英語7年級上冊4單元重點思維導圖

① 新目標七年級上冊英語4單元重點或資料或短語

1. Where is my backpack?
由where引導的特殊疑問句，用來詢問地點，位置或住所。
Where+ be動詞+限定詞+名詞
如果主語是單數物品，回答用It』s +物品所在地
如果主語是復數物品，用They are+ 物品所在地
2. at the table 在桌子旁
at table 在吃飯
table指圓桌，飯桌，是用餐，會談或消遣時所用的桌子，一般不帶抽屜
desk指書桌，課桌，是讀書，辦公時所用的桌子，一般帶抽屜。
Section B
1. take 帶走。拿走，指從說話人所在地帶走某人或某事
bring 帶來，拿來，指把某人或某物帶到說話人所在地來
2. Can
情態動詞can用來表示請求，「能，可以，會」
後面加動詞原形，沒有人稱和數的變化
變疑問句時直接把can提到句首，變都定局時直接在can後加not
I can speak English. 我能說英語。
I can』t speak English. 我不能說英語。
Can you speak English? 你能說英語嗎？
Grammar介詞
1. in 在…裡面；在…上
① 在…裡面/上
In the tree 在樹上
表示外來事物在樹上停留
On the tree 在樹上
表示樹 本身長出來的東西
② 用在表示年，月或早上，下午，晚上等時間段的名詞前，具體日期前用on
in 2010 在2010年 on 2010-8-14 在2010年8月14日
③ 表示地點，用在表示大地方的名詞前，小地方用at。 in Beijing 在北京 at school 在學校
2. on 表示在…上，指一件東西在另一件東西上面
on the wall 在牆上
3. under 表示在…下面 under the bed 在床下
4. between 在兩者中間 between the bed and the desk 在床和桌子中間
5. next to 靠近，貼

② 七年級英語上冊每個單元的思維導圖

七年級上冊每個單元的思維導圖1-6單元手抄報

③ 七年級上冊英語一至六單元思維導圖內容

第一張是單元知識樹。是本單元最基本的詞塊與句型。課前可以讓學生通過讀圖，自主認讀基本詞彙與句型。也可以利用中文版本進行自主聽寫。教師可以藉助第一張單元知識樹，了解整個單元的基本知識結構。可以以此進行拓展備課。課中學生可以在第一、二課時里，利用該圖進行夥伴間的對話練習。

第二張是Section A的聽力與背誦導圖，第三張是Section B的聽力與背誦導圖：課前可以引導學生（1）打開錄音機，看著導圖，仔細聽，看是否能聽出空格里的信息。（2）打開課本跟錄音機摸音。直至熟練。（3）打開錄音機，再次仔細聽，看是否能完全聽出空格信息。（4）看著導圖，說熟這段文字，直至熟練背誦。（5）不看導圖，熟練背誦，並默寫。課中學生可以自帶家庭成員照片，利用導圖，根據自己的實際情況進行遷移式訓練，先說熟，再寫下來。

第四張是寫作版本。可以引導學生這樣做：（1）熟讀導圖作文框架，挑選自己喜歡的beginning與ending里的句子作為文章的開頭或者是結尾。（2）在寫body部分時，根據自己的實際情況，可以採取替換法。如：導圖中「This is my mother. She'sa teacher.She works ina school. And she is popular in thestudents.」可以替換成：「 This is my mother. She'san office clerk. She works inan office. And she is popular in theworkmates."(3)文章寫好後，讀熟，然後將自己的文章畫成導圖，畫時只寫關鍵詞。根據自己的導圖說熟。（4）基礎較弱的學生可以只介紹照片里的任務是誰。

第五張是單元知識樹的中文版。可以引導看著中文導圖說英語。其實是在練習口譯。老師也可以勾一些重要的句子，讓學生做口譯和筆譯練習。

在導圖的使用用過程中，剛開始的預習一定要帶著學生做，慢慢熟悉了預習流程，老師就可以漸漸放手讓學生自己完成。任何習慣的養成都要有一個過程，教師自己一定要有耐心、信心、恆心。

④ 7年級上冊英語思維導圖

7年級上冊英語思維導圖，是哪部分的內容，我這有思維可視化研究院，劉濯源教授《贏在學習力》書中的初中英語八大時態的學科思維導圖，你參照仿繪，練習試試：
向左轉|向右轉

⑤ 人教版英語七年級上冊4單元重點歸納，越多越好

Unit 4 I want to be an actor.

一．短語：

1 want to do sth 想要作某事

2 give sb sth = give sth to sb 給某人某物 / 把某物給某人

3 help sb do sth 幫助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.

4 help sb with sth 幫助某人謀事 Eg: I want to help my mother with some housework at home

5 in the day 在白天

6 at night 在晚上

7 talk with/ to sb 和談話

8 be busy doing sth 忙於做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.

9 in a hospital 在醫院l

10 work/ study hard 努力工作

11 Evening Newspaper 晚報

二．重點句式及注意事項：

1 詢問職業的特殊疑問詞是what； 有三種主要句式

① What + is / are + sb?

② What + does/ do + sb + do?

③ What + is/ are + 名詞所有格/ 形容詞性物主代詞 + job?

2 People give me their money or get their money from me.

3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.

4 I like talking to people.

5 I work late. I』m very busy when people go out to dinners.

6 Where does your sister work?

7 then we have a job for you as a waiter.

8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.

9 Do you like to work evenings and weekends?

10 We are an international school for children of 5-12.

三． 本單元中的名詞復數。

1 policeman- policemen 2 woman doctor- women doctors 3 thief-thieves

注意：
◎ policeman和policewoman的復數形式是policemen和policewo-men，postman 和post woman也是如此
◎如waiter和waitress、actor和actress是有男女區別的，在形容女士時要注意
原句：I want to be an actor.

want
want sth 想要某物
Eg: He wants a book.want to do sth 想要做某事
Eg: She wants to go out.want sb to do sth 想讓某人做某事
want to be …想成為……
Eg:I want to be an actor.
ask sb question 問某人問題
go out to dinners 出去吃飯
work for sb as a/an…
作為……（身份）為某人工作
work late 工作到很晚
work hard 工作很努力
call sb at…
給某人打……（電話號碼）

⑥ 7年級上冊英語思維導圖是什麼

⑦ 七年級上冊英語思維導圖

七年級上冊英語思維導圖，這種思維圖的話應該在初中裡面能找得到，不過我這邊也不太了解這本書是怎麼樣子，所以這個問題幫你解決不了，希望你諒解。

⑧ 7年級英語第四單元思維導圖模板

同學，自己努力學習吧，只要努力 了，即使沒做出來，也可以理直氣壯回應老師的批評。然後慢慢的，就會做到越來越好的，如果只想依靠別人，到時候還是毀了自己。

⑨ 人教版七年級上冊英語思維導圖四單元的怎麼畫

英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組成，英文字母淵源版於拉丁字母，拉權丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上使用最廣泛的語言，英語包含約49萬詞，