英語六級上作文

⑴ 英語六級作文如何獲取高分

在作文中，要用到一些在英語六級單詞本中出現的詞語。事實上六級作文無法貼上標簽，只有通過一些詞彙來表達作者的功底。當作文中運用的有不少六級詞彙的時候，給人一種英語硬功積累的能力展示，閱卷老師也會形成一定的印象認識，而不至於通篇都是he、she、what等簡單詞彙。

英語六級作文中要避免低級語法錯誤，並要適當用些語法。大家知道，無論是中學還是大學都會學到語法，這些語法不一定很難，但是一定要用對。如果你感覺掌握的句式不多，那麼你可以撿拿手好戲展示，千萬不要因為展示句式犯簡單錯誤，那樣會讓閱卷老師印象大打折扣，給低分。

六級作文要重視文意的整體性與合理性。英語作文也是作文，正像寫漢語文章一樣，好的文章文意是重頭戲，而不是說用多少比喻、擬人、誇張等用法，這些說白了僅僅是一種點綴，只有形成一氣呵成連貫性的好文意，也就是中心思想好、句意表達清晰，這樣才是一篇好的文章。

開頭結尾“震撼”閱卷者。在平時的時候，我們不妨記住一些比較俏皮而文雅的英文句子，當考試的時候，閱卷老師往往會對文章的開頭和結尾尤其的重視，因此，把這些拿手好戲放在文首、文尾是極好的方法，能給人眼前一亮的感覺。新、奇、內涵是句首、句尾的主題。

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⑵ 英語六級作文類型有什麼

六級作文類型挺多的 最常考的是圖畫和諺語 其次是圖表描述 最少考功能性的寫作比如道歉信什麼的

⑶ 英語六級作文

完形的概率會比較大一些吧（僅僅是猜測），我看最近幾次的考試都是完形。說實話，我也是比較喜歡完形，畢竟多少能蒙幾個，要是改錯，估計我也完蛋。

教你幾個訣竅， 把近幾年的六級真題做三遍以上。第一遍先用鉛筆做，做錯了再擦掉，的二輪做題是再把錯的題目在用鉛筆做一遍。第三遍時，把前面幾次 的鉛筆擦掉，用圓珠筆做，然後再改。

等你真題做三遍以上時候可以做預測題。說真的，王長喜的預測題挺準的。尤其作文！把預測題的作文都看幾遍，考六級時候換湯不換葯。（估計是由於王長喜經常出卷子的緣故，這算是王長喜給那些買他的輔導書的同學一些照顧吧，嘻嘻）

想要知道今年是烤完形還是烤改錯，還是看王長喜的預測題，看看里頭是完形的題目概率高還是該粗的概率高。如果是完形，恭喜你。如果是改錯，趕快回去好好做題目，畢竟還沒考試，一切都還來得及。

我現在就在做六級真題，去年考四級的時候沒看預測題，結果考完試才知道四級考試里頭那個有關環境保護的題目在王長喜的預測題中出現過。我後悔啊！雖然是過了，但是分數不高，如果當初稍微看一點的話，估計就上500了。

所以，做完真題別忘了看看預測題，說不定真的就給你碰上一直死耗子！

我今年六月考六級，希望我們大家一起過！

努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！努力！

⑷ 如何寫好英語六級作文

要想寫好英語作文，首先要有豐富的英語知識積累，扎實的英語學習功底，這是寫好英語作文的基礎。建議平時多讀一些英語雜志，做好知識積累。

俗話說好記性不如爛筆頭，因此在平時的英語學習中要多些多記。平時瀏覽英語雜志的時候，發現好的語句也要及時的記錄在筆記本上，在空閑時間就多翻翻之前的筆記。

雖然寫作是筆試部分，但是也需要有很好的語感作為基礎。正所謂熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。因此要想寫好英語作文，必須要勤練英語口語能力，可以在清晨的時候找個安靜的地方大聲朗讀一些知名的英語作品。

在平時可以多欣賞一些歐美的原聲電影，這也是提高英語語感的一種很有效的方式。如果國外的原聲大片在未經翻譯的情況你都能很輕松看懂，那麼英語六級寫作將是一件很輕松的事情了。

考試過程中要保證充足的構思和寫作的時間，這就要求考生在英語六級考試過程中合理的安排考試時間，不能在選擇題，理解題上佔用了太多的時間而無法保障作文的寫作時間。

在英語六級寫作過程中，要注意字跡整齊，盡量不要亂塗亂畫。同時要注意劃分段落，條理清晰，盡量不要使用過長的語句。一篇整齊明了的作文，也會獲得不少印象分的。

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⑸ 英語六級作文怎麼准備

閱卷老師在語言方面主要從兩個方面進行評判：
1、基本正確
四、六級考生的最大問題不是寫得太簡單,而是嚴重錯誤太多.基礎一般的同學即使使用小學或中學詞彙和句型,只要使用得基本正確,也可以得到及格分數.考生最常犯的語言錯誤有三類：語法、拼寫、標點.最常犯的語法錯誤包括：時態、冠詞、主謂一致、名詞單復數等.
2、豐富多變
基礎較好的同學,要想取得四、六級寫作高分,應做到豐富多變.豐富多變體現在詞彙和句型兩方面.同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最好 不要重復出現,應盡量使用同、近義詞替換（無法替換的關鍵詞除外）.例如：think可以替換為reckon,assume,argue等詞.如果想不到同、近義詞,可以使用上義詞進行替換.此外,句型也應富於變化,不要拘泥於主謂賓句型,可以使用主系表、過去分詞和現在分詞短 語作狀語、不定式短語作狀語、狀語從句等多種句型.
四級作文如果量化成句數,只需寫10句左右；六級只需12句左右.全文應以短句為主,長短句相結合.所謂短句是指10個詞左右的句子,不能全篇都是5、6個詞的短句.同時,全文應有一定數量的長句,一般15~20詞即可,太長則易冗贅.有的同學以為只寫長句不寫短句,就能取得高分,實際上老師看長句會覺得很累,以為你不會寫短句,通常不會給高分.如果一篇中文作文每句都30多個字,定然晦澀難懂,英文也不例外.精煉的短句可以放在段首表示強調； 復雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述.
高分真經
（一）背誦
背誦是提高英語(論壇)(論壇)綜合能力的法寶,可分為以下5個層次：（1）精彩詞彙；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）萬能框架；（5）經典範文.注意句子和句型不一樣,精彩句子應作為單詞來記憶.背誦前,確保自己已充分理解所有內容.
語言學習有兩個關鍵詞--輸入（INPUT）和輸出（OUTPUT）.聽力和閱讀屬於輸入,考生處於被動狀態,只需在考場上將聽到和看到的東西 弄懂.應對這種題目的技巧很多,容易在短期內提高.但口語和寫作屬於輸出,考生必須變被動為主動,這很難在短期內突破.沒有大量的輸入,很難進行自由輸出.
四、六級寫作需要在30分鍾內完成一篇短文,共計120或150餘字,很多同學叫苦不迭.但若將其改。

⑹ 英語六級作文150字大概在答題紙什麼位置

英語六級作文150字大概在答題紙正面寫完反過來背面還要至少寫到二分之一的位置。

六級考試每年的時間都不同，總體來說六月份有一次，十二月份也有一次，英語六級總分為710分，各個題型所佔的百分比如下：聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。閱讀理解部分分值比例為35%。

教育考試院提醒您：四六級考試05年6月記分最高分為710分，只發成績證明，不發四六級證書；但考試題型、內容與以前相同。

從06年1月開始，全國180所使用新教材的大學將試點全新四六級考試，其中聽力由20%提高到35%。07年1月全國考生將統一使用新試題，六級06年6月開始試點。

(6)英語六級上作文擴展閱讀：

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

⑺ 英語六級作文

英語六級作文的題型一般是標題作文、主題句作文或情景、圖表作文，屬命題作文。
1.審題立意。2.找出關鍵詞或中心詞。3.仔細斟酌標題、主題句和段首字，確定寫作的方向和范圍。