五年級英語第二單元重點筆記圖片

❶ 五年級下冊第二單元英語手抄報資料

是不是關於過去式的？要是的話，很高興能為你解答！
可以寫一點過去式的句子的構內成。還有過去時要注意容什麼問題，是在後面加ed還是不規則變化。再寫上就幾句例句，簡要分析，讓別人看起來通俗易懂。還可以寫某一些單詞的過去式，可以這樣寫例如teach——taught see——saw，這樣寫上幾個。再利用過去式寫幾個小故事，歌謠等。都可以啊~~

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❸ 五年級下冊英語一二單元所有單詞圖片

spring（春天）
summer（夏天）
fall（秋天）winter（冬天）season（季節）
which（哪一個）
best（最；極）
swim（游版泳專）fly
kites（放風箏）
skate（滑屬冰；滑冰鞋）
make
a
snowman（堆雪人）
plant
trees（種樹）
why（為什麼）
because（因權為）
sleep（睡覺）

❹ 五年級下冊英語第二單元蝴蝶頁

一、主要單詞和短語： season 季節 spring 春天 summer 夏天 fall 秋天 winter 冬天 go on a picnic 去野餐 go swimming 去游泳 pick apples 摘蘋果 make a snowman 堆雪人 play in the snow 在雪裡玩 fly kites 放風箏 plant flowers 種花 eat ice cream 吃冰激凌 swim in the sea 在海里游泳 sleep all day 整天睡覺 sunny and cool 晴朗且涼爽 sunny and hot 晴朗且炎熱 windy and warm 多風且溫暖 windy and cool 多風且涼爽 windy and cold 多風且寒冷 favourite season 最喜歡的季節 good job 做得好 二、主要句子： What is the weather like today? 今天天氣怎麼樣？ It』s sunny and hot. 晴朗又炎熱。 Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節？ I like winter best.

❺ 五年級下冊英語第二單元筆記加中文

1-ABCBA-10BCCBA11-1ABBCA1-0CBAAC1-BCADC-0BDACB1-BGDCE-0DBCCA1-CABBD-0DABCB1-DACAB.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.willgoamgoing第一節：Onepossibleversion:Lastweekend,.Afterabout10minutes』walk,wearrivedatthefarm..,andwesawpigs,goats,cckensaswellascowsthere..Thefarmownerwassowarm-,allofwchwerefreshanddelicious.Whenthesunset,wesaidgood-byetothefarmownerandwentback.Whatanunforgettableexperience!第二節：Onepossibleversion:「No,no,」saidtheother.「.Theywouldn'thurtm.Sometngmustbewrong.」ThetwoIndiansfollowedthebears.SoontheyfoundthemselveJohnny'shouse.Theycouldseethathewasveryill...Theycarriedmtotheirhorses,andtookmtotheirhome.There,.WhenJohnnywasreadytoleave,.「Donotthankus,」saidoneoftheIndians.「..,theanimals.」部分解析閱讀理解：A篇(個人情況)本文是記敘文。文章道了一個10歲小男孩獲得英雄稱號的事跡。1.B。推理判斷題。第三段的Forallswork說明了Cody成為HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推斷，Cody被選為HuggableHero是因為他的關愛行為。.C。詞義猜測題。根據該段的$10,000以及倒數第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被選為一名HuggableHero，由此可知，select意為「選為」。.A。細節理解題。根據第四段可知，Cody在歲那年就萌發要以實際行動來感謝戰士保家衛國的想法，再根據第一段可知，Cody在01年獲得英雄稱號時10歲，由此可知，Cody歲那年是00年。.D。推理判斷題。根據第四段的.可知，Cody希望他的愛心包裹可以讓士兵感到很溫暖。B篇(科學技術)本文是說明文。文章主要介紹了一項可笑的發明。.C。細節理解題。根據第二段的可知。.B。細節理解題。根據第四段的可知。.D。推理判斷題。根據最後一段所描述的一名動物美容師在一條狗身上使用doghoser後，那條狗一個月後都害怕遇見其他狗可知，這個doghoser前景黯淡。C篇(旅遊)本文是應用文。哦 順便一提，我現在學的ABC天丅英語中心的助教說過，就是要掌握好英語是很容易的 一定有個恰當的學習空間和熟練口語對象，這取決於外教資質，純正歐美口音才是最好，不間斷逐日口語交流，1&1加強化教學才會有很.好.的進步效率..課後同樣要重復復習課堂音頻 把所學知識融會貫通。如果真的無口語交談的人的話，就到可可或大耳朵獲得課余學習材料練習 多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的語境就培養起來，學習效果會非常迅速明顯的；文章介紹了兩個火車時刻表及其相關事項。.A。細節理解題。根據第一個表中CapitolLimited那列可知，路火車從華盛頓到芝加哥。由於時間是星期二，因此Cardinal的1路不符合時間要求。.C。推理判斷題。根據第一個表可知，從紐約到芝加哥最快的單程為LakeShoreLimited的路車，行程為1個小時；根據第二個表可知，從芝加哥回紐約最快的火車為LakeShoreLimited的路車，行程約1個小時。由此可知，紐約到芝加哥的往返行程最快需要個小時左右。0.B。細節理解題。根據兩個表中LakeShoreLimited在華盛頓都沒有時刻表可知，該火車沒在華盛頓設站點。七選五：話題：人際關系本文是說明文。文章介紹了如何給人留下美好的第一印象。1.B。根據該段具體介紹握手前要確保雙手干凈以及握手的力度等可知，該段主要講述握手方式要合適。.G。根據前一句講述握手時通常用右手可知，劃網處接著說明雖然通常情況下左手不用來握手，然而也不能將左手揣在口袋裡。.D。根據該段的小標題Beontime以及最後一句的「寧可到了約定地點閑逛也不要被堵在路上」可知，通常情況下要早0分鍾左右到達約定地點。.C。根據前一句Askfortheirnameinapoliteway和後一句可知，禮貌地詢問對方的姓名後要在隨後的交談中提及對方的姓名。.E。根據前一句的可知，E項中的「對衣服的品位相同」和「共同的興趣愛好」屬於雙方的共同點。完形填空：話題：語言學習本文是說明文。文章介紹了一個笑話的來源。.D。根據上文的lookingforland可知，那名船員渴望找到地。.B。根據下文的The「land」isnotngbutacloud可知，船員將天邊的雲誤以為是地。下文的thesailor'smistake為提示。.C。根據上文的可知，船員大呼「地」。.C。其他船員也都紛紛跑到船邊，向遠處的天邊望去。0.A。根據上文的Greatlyexcited可知，船上的船員一想到地都很興奮、高興。1.C。幾個星期以來，船員除了大片的水域外沒見過其它東西。.A。.B。根據下文其他船員發現所謂的地其實是漂浮的雲並開那名船員的玩笑可知，大家發現了那名誤把雲朵當作地的船員的錯誤。.B。根據下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船員和那名船員開了一個玩笑。.D。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire...可知，這句玩笑是：你只是看見了炊火下面的土。.D。but後面的itwasahumorousresponse與劃網處所在句構成對比，由此可知，這個笑話可能現在聽上去不好笑。.A。根據文中的sps和sailors可知，故事發生在船上。.B。根據下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥倫布是從西牙經大西洋航行。.C。根據下文描寫船員在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要設施可知，船上的生活條件很艱苦。0.B。Therewereno與therewasnot之間為並列關系。1.D。根據下文描寫在甲板上做飯可知，船上沒有廚房。.A。.C。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船員冒著燒了木船的危險在甲板上生火做飯。.A。根據文章最後一句的可知，廚子在灶火下鋪土以防木船被燒毀。.B。那名船員錯誤地以為自己發現了地。語法填空：.havebeentraveling。考查時態。由forthepasttwomonths及語境可知，設空處用現在完成進行時。.the。考查冠詞。由Ithoughtyou』deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意為「最不可能的事情」。.staying。考查非謂語動詞。beintodoingsth.意為「喜歡做某事」。.in。考查介詞。takeinterestin意為「對……產生興趣」。0.isfied。考查非謂語動詞。設空處表示主語的狀態，故用過去分詞作表語。1.amazing。考查形容詞。設空處是對travels的評介，故用amazing（令人驚訝的）。.it。考查代詞。空處作形式主語，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意為「看起來……」。.where。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾先行詞village，且在從句中作地點狀語，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查時態。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的動作尚未發生，故填willgo或amgoing。[選做題參考答案及解析]參考答案1-CACBD解析閱讀理解：話題：個人情感本文是記敘文。作者下定決心閱讀來自不同國家的書籍，並從中體會到了讀書的好處。1.C。句意理解題。根據接下來的-speakingauthors可知，作者以為自己是一個國際化的人，但是自己閱讀的書卻局限於英語國家的作品，因此劃網句子意為「自己家裡沒有世界各國的書籍」。.A。細節理解題。根據第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled「AYearofReadingtheWorld」可知。.C。段落大意題。第三段主要列舉了作者尋找聖多美和普林西比民主共和國和南蘇丹共和國的書籍的例子，以此來說明有些國家的書找起來是非常困難甚至是找不到的。.B。推理判斷題。倒數第二段提到閱讀不同國家的書籍不僅拓寬了作者的視野還使她更明白不同地方生活的人們的心理感受，最後一段介紹了作者覺得書籍使得這個世界更加真實。由此可推斷，作者從她的不同尋常的閱讀經歷中受益匪淺。.D。標題歸納題。文章第一段最後一句So,atthestartof01,...為文章的主題句，隨後文章具體介紹了作者閱讀不同國家的書籍的經歷，故D項概括准確。

❻ 小學五年級英語第二單元。

Unit 2 My week
一． 單詞 1. 星期：
Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天 week 一周 weekend 周末 weekday 工作日 day 天 2. 科目：
語文Chinese 數學 英語English 品德與社會moral ecation 科學science
音樂music 美術art 計算機課computer class 足球課football class 體育課 PE
籃球課basketballclass 烹飪課 cooking class 3. schele [ʃedju:l]時刻表 classs chele 課程表 4. 短語：
do homework 做作業 watch TV 看電視 read books 讀書 wash my clothes 洗我的衣服 play football 踢足球 play ping-pong 打乒乓球 play basketball 打籃球 play sports 做運動 play the pipa 彈琵琶 draw pictures 畫畫 clean the room 打掃房間 do housework 做家務 listen to music 聽音樂 二．句型
1. What day is it today ? 今天星期幾？ It』s （Tuesday）.星期二。 2. What do you have on (Thursdays) ? 星期四你們上什麼課？ （ ）內可填周一
至周五任意一詞。
We have maths ,Englih and music. 我們上數學,英語和音樂。 3. What do you often do on Saturdays /Sundays/the weekend? 星期六/星期日/周末你常常幹些什麼？
I often do homework and watch TV. 我常常看電視，做作業。 上可用其
他活動短語替換。
4. Do you often play football on the weekend ? 周末你常常做運動嗎？ 肯定回答:Yes，I do . 否定回答:No, I don』t . 三．ee 和ea字母組合發音[i:]
feet beet meet see feed tea read eat repeat 四．句型變換

1.Today is Tuesday.對劃線部分提問：What day is it today ?
2. We have maths ,Englih and music on Thursdays.對劃線部分提問：What do you have on Thursdays ?
3. I often play football on the weekend .
對劃線部分提問：What do you often do on the weekend ? 變為疑問句：Do you often play football on the weekend ?

❼ 人教版五年級下冊英語第二單元第二組readandwhite英語

it』s
summer.zoom
and
zip
swim
in
the
lake.夏天了.祖姆和茲朴在湖裡游泳。
they
are
happy.
「i
like
summer，」says
zip.「why
do
you
like
summer？」asks
zoom.「because
i
can
swim
in
the
lake.」他們很快樂。「我喜歡夏天，」茲朴說。「你為什麼喜歡夏天？」祖姆問。「因為我可以在湖裡游泳」
it's
fall.
zoom
and
zip
go
hiking.
they
eat
a
lot.秋天了。祖姆和茲朴去遠足。他們吃很多蘋果。
winter
comes.
zoom
and
zip
don't
skate.
they
sleep.冬天來了。祖姆和茲朴不滑冰。他們睡覺。
spring
comes.
zoom
and
zip
wake
up.
they
fly
kites.
「i
like
winter，」says
zoom.「why
do
you
like
winter？」asks
zip.「because
i
can
sleep
a
long
time.」春天來了。祖姆和茲朴醒了。他們放風箏。「我喜歡冬天，」祖姆說。「你為什麼喜歡冬天？」茲朴問。「因為我可以睡很長時間。」
我五年級的。打了好久。求採納啊！

❽ 五年級英語pep版第二單元重點句型翻譯

①
好哇！明天我抄要去陽光明媚的澳大利亞！那裡是那麼暖和，我可以整天游泳。但
現在是冬天呀！
當中國是冬天的時候，
澳大利亞是夏天。
②假期你要去哪兒？我
要去加拿大。
那裡現在是冬天。
我可以滑冰。
③你有足夠保暖的衣服嗎？當然了！
我有冬天穿的外套還有新滑冰鞋。
④我有新泳裝和太陽鏡。
我看起來怎麼樣？太
酷了！該出發了！給我寄明信片喲！⑤我真不能相信這種事情，祖姆！⑥怎麼會
發生那樣的事呢！

❾ 五年級下冊英語第二單元的重點

五年級英語下冊第二單元知識點整理
一、知識點歸納
經典對話(一)
A: Which season do you like best ? 你最喜歡那個季節?
B: Fall. It's always sunny and cool. Which season do you like best ?
秋季。它一直晴朗很涼爽。你最喜歡那個季節啊?
A: Winter. I can play with snow. 我可以玩雪。
B: I don't like winter. It's too cold. 我不喜歡冬季。太冷了。
必背句型：
Which season do you like best ? 這句話中的season 可以換成fruit(水果)、animal(動物)、color(顏色)等等。
重要短語： play with sb / sth 和某人、某事物玩
經典對話(二)
A ：What would like to do ?你喜歡做什麼呀?
B ：I like to play football. 我喜歡踢足球。
必背句型 ：like to do sth 喜歡做什麼… like to 後面跟動詞原形
like + 名詞 如：I like winter. 我喜歡冬季。
經典對話(三)
A : What 's your favourite season , Tom ? Tom,你喜歡的季節是什麼?
B : Spring. 春季。
A : Why do you like spring ? 你為什麼喜歡春季?
B : Because I can plant trees. Which season do you like best ?
因為我可以植樹。 你喜歡哪個季節?
A : Winter. 冬季。
B : Why do you like winter ? 你為什麼喜歡冬天呀?
A : Because I can skate. 因為我可以滑冰。
必背句型 ：
問：Why … ? 回答： Because… .
經典對話(四)
A : When is the best time to go to BeiJing ?什麼時間去北京最好啊? B : Fall. 秋天
A : What is the weather like in fall in BeiJing ? 秋天北京的天氣怎麼樣啊?
B : It's sunny and cool. 天氣既晴朗又涼爽。
A : What can I do there ? 我在哪裡可以做什麼啊?
B : Y ou can go to the great wall. 你可以去長城。
必背句型 ：① The best time to do sth. 做…的最佳時間。
② in fall in BeiJing 在北京的秋天。在英語中先說時間再說地點。
二、短語、句子
1、在那個季節用 in 如：in spring / summer / fall / winter 在春天/夏天/秋天/冬天
2、But it's too cold for me. 對我來說太冷了。 too … for﹢人 對…來說太…
3、Winter comes. 冬天來了。 4、wake up 醒了 5、next year 明年/下年
6、from…to… 從…到… 如：from September to November 從九月到十一月
7、the same season 相同的季節