新課標英語第一冊全部內容

㈠ 新概念英語第一冊第一篇的文章內容

Excuse me ! 對不起！
Yes? 什麼事？
Is this your handbag ? 這是您的手提包嗎？
Pardon ? 對不起，請再說一遍。
Is this your handbag ? 這是您的手提包嗎？
Yes,it is . 是的，是我的。
Thank you very much . 非常感謝。

New words and expressions 生詞和短語

excuse 原諒
me 我（賓格）
yes 是的
is be動詞現在時第三人稱單數
this 這
your 你的，你們的
handbag 手提包
pardon 原諒，請再說一遍
it 它
thank you 感謝你（們）
very much 非常地

㈡ 最全新概念英語第一冊單詞(word完整版)

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㈢ 新概念英語第一冊的141課到144課所有內容

只能給你這么多，141課全文，竭盡所能……我建議你分開問吧，好難一下子給你這么多
Lesson 141 Sally's first train ride 薩莉第一次乘火車旅行

Last week,my four-year-old daughter,Sally,
was invited toa children's party.
I decided to take her by train .
Sally was very excited
because she had never travelled on a train before .
She sat near the window and aske questions about everything she saw.
Suddenly ,a middle-aged lady got on the train and sat oppsite Sally .
"Hello,littel girl,"she said .
Sally did not answer,but looked at her curiously.
The lady was dressed in a blue coat and a large ,funny hat.
After the train had left the station, the lady opened her handbag and took out her power compact .
She then began to make up her face.
『Why are you doing you that?"Sally asked.
"To make myself beautiful," the lady answerd.
She put away her compact and smiled kindly .
"But you are still ugly,'Sally said .
Sally was amused,but I was very embarraassed!

New words

excited (adj.)興奮的 gen on 登上
middle-aged(adj.)中年的
opposite(prep.)在……對面
curiously(adv.)好奇地 funny(adj.)可笑的，滑稽的 powder(n.)香粉 compact(n.）帶鏡的化妝盒 kindly(adv.)和藹地 ugly(adj.）醜陋的
amused(adj.)有趣的 smile(V.)微笑
embarrassed(adj.) 尷尬的，困窘的

注釋

1。my four-year-old daughter ,我那四歲的女兒
four-year-old是名詞daughter的定語，常常用連字元連在一起，組成一個復合形容詞。注意在這個復合詞中year僅用，而不用復數。

2.Sally was invited to a children's party.
這是一個被動的句子，在英文中如果想避免用含混不清的詞（如someone）作主語，常可用被動語態，被動語態由相應的be動詞加上過去分片語成

3.she had never travelled on a train before .副詞before常用於完成時（現在完成時或過去完成時）的句子里，ago用於過去時的句子里。

4.be dressed in ...穿戴著……

5.make up her face ,往她的臉上施脂粉

6.make myself beautiful,把自己打扮漂亮

參考譯文

上周，我四歲的女兒薩莉被邀請去參加一個兒童聚會。我決定帶她乘火車去。薩利非常激動，因為她從未乘過火車。她靠車窗坐著，對她所看的一切都要問個明白。突然，一個中年婦女上了火車，坐在薩里的對面。「你好，小姑娘。'她說。薩里沒有回答，卻好奇地看著她。那位婦女穿著一件藍色的大衣，打著一頂大而滑稽的帽子。火車開出車站後，那位婦女打開了手提包，拿出了粉盒。然後他開始打扮起來。「你為什麼要那樣做呢？」薩莉問。「為了把自己打扮漂亮」那位婦女答道。她放好了粉盒，慈祥地微笑著。「可是你仍然難看，「薩利說。薩利感到很有趣，而我卻很尷尬。
，

㈣ 高中英語新課標第一冊教案

2006年9月6日。。。新課標高一必修1英語教案Unit1Friendship（全套教案）,熱★★★,【字
高中英語新課標教案：

㈤ 學完新概念英語第一冊全部內容，可以考過公共英語一級嗎(高分懸賞20分)

應該可以 過英語四級也有很多人才學新概念二 概念二對三級都完全沒問題 不過總的來說還是靠自己多記的單詞 多看點有關英語之類的東西

㈥ 新概念英語第一冊書內容

新概念英語，我空間上有鏈接哈~ 什麼版本都有，你看需要下就好了
http://hi..com/on_liner/blog/item/bbcdfe03aa0e1224b0351d23.html
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㈦ 新標准大學英語綜合教程1課文及課文翻譯

課文翻譯：

1、Some years ago, long before human cloning became a near-term prospect, I was among those who urged that human cloning be assessed not simply in terms of concrete costs and benefits, but in terms of what the technology might do to the very meaning of human reproction, child rearing and indiviality. I leaned toward prohibition as the safest course.       

幾年前，在克隆人還遠未成為一種近期前景的時候，我和一些人一起，極力主張對人類克隆的評判不僅僅要考慮到具體的代價與裨益，而且要考慮到這一技術將會對人類繁殖、孩子的撫養以及對人的個性的真實意義會帶來什麼影響。我傾向於禁止克隆人，認為此乃最為安全可靠的方針。     

2、Today, with the prospect of a renewed push for sweeping prohibition rather than mere regulation, I am inclined to say, "Not so fast."        

時至今日，眼看著新一輪要求對克隆人全面禁止而非簡單規范的呼聲即將再起，我倒想說：「慢一點來。」    

3、When scientists announced in February that they had created a clone of an alt sheep -- a genetically identical  named Dolly, created in the laboratory from a single cell of the "parent" -- fierce debate arose over the pros and cons of trying to clone a human being.        

當科學家於2月宣布他們締造了一頭由成年羊克隆而成的克隆羊――這頭羊名叫多利，是從其「母體」的一個單細胞在實驗室里締造的基因完全一樣的復製品――時，對克隆人的利弊掀起了一場激烈的爭論。 

(7)新課標英語第一冊全部內容擴展閱讀：

新標准大學英語綜合教程翻譯方法：

由於翻譯有直譯、音譯、意譯。而且，同一種方式，可能會產生多種譯義，以何種為准關繫到如何保護馳名商標以及他人的合法權益。可以從以下幾個方面考察：

第一，馳名商標是否具有明確含義的，並且與漢字形成一一對應的關系；

第二，馳名商標的音譯是否是習慣的；

第三，翻譯方式是否已為公眾，尤其是市場所認可。

㈧ 小學英語新課標內容

各地新華書店應該有.
看下面：

參考資版料：權,www.100e.com或http://en.12999.com

㈨ 新概念英語第一冊各部分內容

很高興可以為你回答新概念一冊包含了一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在專進屬行時、過去進行時、現在完成式、過去完成式、直接引語和間接引語、反義疑問句、賓語從句、定語從句和條件狀語從句、情態動詞、以及被動語態等所有初中的重難知識點。學習新概念一冊，除了要掌握這些語法點外，更重要的是對語法點的實際應用。趙老師在此告訴你一個好方法：課文的漢英互譯。學習一篇課文，在聽完老師的講解後，請你一定要拿出一定的時間來熟悉課文，如果能夠全文背誦那就更好。如果你能夠只看課文旁邊的參考譯文，把這些中文句子翻譯為英文（不要求與原課文逐字相同，意思相仿即可），那麼你這篇課文基本上可以算是掌握了。
如果一定要問分別出現在第幾課，我也不是很清楚，畢竟已經一年了.............希望我的回答對你有幫助^_^