高考英語作文大綱

A. 高考英語考試大綱及復習方法

（一）2015年新課標高考英語考試大綱： 英語:取消單選新增語法填空題
1.變化：今年英語高考大綱最重要的變化就是題型有重大調整，取消原來的15道單選題，新增10道語法填空題，分值不變總分仍為15分。
2.考核目標與要求
（1）、語言知識 要求考生掌握並能運用英語語音、詞彙、語法基礎知識以及所學功能意念和話題(見附錄1—附錄5)，要求詞彙量為3500左右?。
（2）、語言運用
1.聽力 要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：(1)理解主旨和要義 (2)獲取具體的、事實性信息(3)對所聽內容作出推斷 (4)理解說話者的意圖、觀點和態度
2.閱讀 要求考生能讀懂書、報、雜志中關於一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，並能從中獲取相關信息。考生應能： (1)理解主旨和要義(2)理解文中具體信息 (3)根據上下文推斷生詞的詞義(4)作出判斷和推理(5)理解文章的基本結構 (6)理解作者的意圖、觀點和態度
3.寫作 要求考生根據題示進行書面表達。考生應能：(1)清楚、連貫地傳遞信息，表達意思(2)有效運用所學語言知識
4.口語 要求考生根據題示進行口頭表達。考生應能：(1)詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法(2)做到語音、語調自然(3)做到語言運用得體(4)使用有效的交際策略 · (註：各省區可以根據本地實際情況在《考試說明》中對詞彙量進行適當調整，但不得低於2000個單詞;同時，應制訂計 劃，在一定時間內分期、分批增加至3500個單詞。)
附錄1 語音項目表
1.基本讀音
(1)26個字母的讀音 (2)母音字母在重讀音節中的讀音(3)母音字母在輕讀音節中的讀音(4)母音字母組合在重讀音節中的讀音 (5)常見的母音字母組合在輕讀音節中的讀音(6)輔音字母組合的讀音(7)輔音連綴的讀音(8)成節音的讀音
2.重音
(1)單詞重音(2)句子重音3.讀音的變化(1)連讀(2)失去爆破(3)弱讀(4)同化
4.語調與節奏
(1)意群與停頓(2)語調(3)節奏
5.語音、語調、重音、節奏等在口語交流中的運用
6.朗讀和演講中的語音技巧
7.主要英語國家的英語語音差異
附錄2 語法項目表
1.名詞
(1)可數名詞及其單復數(2)不可數名詞(3)專用名詞(4)名詞所有格
2.代詞
(1)人稱代詞(2)物主代詞(3)反身代詞(4)指示代詞(5)不定代詞(6)疑問代詞
3.數詞
(1)基數詞(2)序數詞
4.介詞和介詞短語
5.連詞
6.形容詞(比較級和最高級)7.副詞(比較級和最高級)8.冠詞9.動詞 (1)動詞的基本形式(2)系動詞 (3)及物動詞和不及物動詞(4)助動詞(5)情態動詞
7.時態 (1)一般現在時(2)一般過去時(3)一般將來時(4)現在進行時(5)過去進行時(6)過去將來時(7)將來進行時(8)現在完成時(9)過去完成時 (10)現在完成進行時
8.被動語態
9.非謂語動詞(1)動詞不定式 (2)動詞的-ing形式(3)動詞的-ed形式
10.構詞法(1)合成法(2)派生法(3)轉化法(4)縮寫和簡寫
11.句子種類(1)陳述句(2)疑問句(3)祈使句(4)感嘆句
12.句子成分 (1)主語(2)謂語(3)表語(4)賓語(5)定語(6)狀語(7)補語
13.簡單句的基本句型
14.主謂一致
15.並列復合句
16.主從復合句(1)賓語從句(2)狀語從句(3)定語從句(4)主語從句(5)表語從句
17.間接引語
18.省略
19.倒裝
20.強調
21.虛擬語氣
附錄3 功能意念項目表
1. 社會交往(Social Communications) (1)問候(Greetings) (2)介紹(Introction) (3)告別(Farewells) (4)感謝(Thanks) (5)道歉(Apologies) (6)邀請(Invitation) (7)請求允許(Asking for permission) (8)祝願和祝賀(Expressing wishes and congratulations) (9)提供幫助(Offering help) (10)接受和拒絕(Acceptance and refusal) (11)約會(Making appointments)(12)打電話(Making telephone calls) (13)就餐(Having meals) (14)就醫(Seeing the doctor) (15)購物(Shopping) (16)問路(Asking the way) (17)談論天氣(Talking about weather) (18)語言交際困難(Language difficulties in communication) (19)提醒注意(Reminding) (20)警告和禁止(Warning and prohibition) (21)勸告(Advice) (22)建議(Suggestions)
2. 態度(Attitudes) (1)同意和不同意(Agreement and disagreement) (2)喜歡和不喜歡(Likes and dislikes) (3)肯定和不肯定(Certainty and uncertainty) (4)可能和不可能(Possibility and impossibility) (5)能夠和不能夠(Ability and inability) (6)偏愛和優先選擇(Preference) (7)意願和打算(Intentions and plans) (8)希望和願望(Hopes and wishes) (9)表揚和鼓勵(Praise and encouragement) (10)責備和抱怨(Blame and complaint) (11)冷淡(Indifference) (12)判斷與評價(Judgement and evaluation)
3. 情感(Emotions) (1)高興(Happiness) (2)驚奇(Surprise) (3)憂慮(Worries) (4)安慰(Reassurance) (5)滿意(Satisfaction) (6)遺憾(Regret) (7)同情(Sympathy) (8)恐懼(Fear) (9)憤怒(Anger)
4. 時間(Time) (1)時刻(Point of time) (2)時段(Duration) (3)頻度(Frequency) (4)時序(Sequence)
5. 空間(Space) (1)位置(Position) (2)方向(Direction) (3)距離(Distance)
6.存在(Existence)(1)存在與不存在(Existence and Non-existence)
7. 特徵(Features) (1)形狀(Shape) (2)顏色(Colour) (3)材料(Material) (4)價格(Price) (5)規格(Size) (6)年齡(Age)
8. 計量(Measurement) (1)長度(Length) (2)寬度(Width) (3)高度(Height) (4)數量(Number)
9. 比較(Comparison) (1)同級比較(Equal comparison) (2)差別比較(Comparative and superlative) (3)相似和差別(Similarity and difference)
10. 邏輯關系(Logical relations) (1)原因和結果(Cause and effect) (2)目的(Purpose)
11. 職業(Occupations) (1)工作(Jobs) (2)單位(Employer)
附錄4 話題項目表
1.個人情況(Personal information)
2.家庭、朋友與周圍的人(Family, friends and people around)
3.周圍的環境(Personal environments)
4.日常活動(Daily routines)
5.學校生活(School life)
6.興趣與愛好(Interests and hobbies)
7.個人感情(Emotions)
8.人際關系(Interpersonal relationships)
9.計劃與願望(Plans and intentions)
10.節假日活動(Festivals, holidays and celebrations) 11.購物(Shopping)
12.飲食(Food and drink)
13.健康(Health)
14.天氣(Weather)
15.文娛與體育(Entertainment and sports)
16.旅遊和交通(Travel and transport)
17.語言學習(Language learning)
18.自然(Nature)
19.世界與環境(The world and the environment)
20.科普知識與現代技術(Popular science and mondern technology)
21.熱點話題(Topical issues)
22.歷史與地理(History and geography)
23.社會(Society)
24.文學與藝術(Literature and art)
（二）高考英語考試復習方法
一、單詞復習
1．詞不離句，句個離丈，困擾高三學生學習的首要問題是單詞不過關。許多學生盲目孤立地去死記單詞，十遍、二十遍地去寫、去背，但效果並不好。應指導學生結合課文去記單詞。短語和句型，並通過閱讀，在理解的基礎上記億，在記憶的基礎上應用。
2．歸納總結，舉一反三。英語單詞的拼寫是有規律的。復習中幫助學生總結歸納這些規律，規則，就可達到舉一反三、事半功倍的效果。如英語單詞中有許多前綴和後綴，它們與一些詞根搭配，構成了與詞根意思相關的另一詞。
二、語法復習
語法項目分散在初、高中各冊課本中，應加以整理，分類分塊，使之系統化，條理化。
如，可就部分非謂語動詞在句中作賓語的情況迸行歸納：
1．只能接不定式作賓詞的動詞。如wish，want，
2．只能接動名詞作賓語的動詞。enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep（on）tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，can＇tthlp等。
3．意義基本相同，如begin，start，love，like，hate，prefer等。
4。意義明顯不同。（1）forget，remenber，regeet（2）stop（3goon（4）try。
5．以物做主語接動名詞表示被動。如need，re－quire，want。
三、課文復習課文集語音、詞彙。
語法於一體，是英語知識的綜合體現，復習課文要抓住共性，搞體裁分類，進行綜合復習。課義中常見的體裁有小說節眩短劇、量話、人物傳記、科普文章等。根據體裁分別歸類復習，並要求學生將部分課文復述出來或者縮寫為短文，並精選一定課外練習作補充。
四、模擬高考試題進行復習
1．語言辨音題，按照單詞音素的共同規律，逐條歸納出主要元首音素和輔童音素的用法。主要有以下幾方面：母音、母音組合、輔音、輔音組合、常見組合、啞音、附加詞尾，派生詞和轉換詞中部分母音字母。
2．語法、慣用法單項選擇，練習該題應注重以下幾人面。（1）名詞a數與格的搭配名向做定語c組搭配）；（3）冠詞；（4）代詞（a，人稱代詞b．物主代詞c．名詞性物主代詞）：（5）時態語態在交際英語中的運用；（6）情態動詞；（7）日常用語；｛8）對詞義的確切理解；（9）非謂語動詞（a．不定式b動名詞c．分詞）：（10）主謂一致；（11）形容詞、副詞的比較級、最高級；（12）句型與語序；（13）知識在語境中的應用；（14）各種從句。
3．完形填空，做該題要求學生快速閱讀，全間接受文章信息，分析文章結構，理解主題思想與吝層次之間的邏輯關系，利用已知信息和閱讀語感，合理推導、准確判斷，抓住句中一些關鍵詞，注重上、下文之間的聯系。對於一些固定搭配和常識要掌握准確。
4．閱讀解，近年來高考閱讀理解題內容十分廣泛，體裁變化多樣。既要求理解具體的事實，也要求理解抽象的概念；既要求理解字面意義，又要求理解深層次含義；既要求理解具體細節，又要求理解全篇的邏輯關系。因此，應從以下幾方面進行復習：（1）准確找出短文主題；（2）提高細節理解能力（a。認圖b．計算c。歸納）；（3）細節事實綜合分析；（4）提高詞義轉換的理解能力；（5）提高正確，合理判斷能力；（6）從寫作手法看篇章。
5．單詞拼寫，做此題要提醒學生正確判斷所寫單詞的詞性、數與格的搭配、時態、語態。非謂語動詞的不同形式等。
6．短文改錯，此題的宗旨是依據短文內容識錯、改錯，因此，通讀短文、理解大意是識別錯誤的基礎與條件，復習時可從單句人手，過渡到短文改錯。應注意單詞的拼寫、名詞、代詞與數格的搭配、動詞時態與語態的一致、句子結溝中平行和對稱形式的一致、冠詞、連詞、形容詞、副詞比較級、最高級、非謂語動詞。固定搭配、習慣用語、缺漏與多餘的單調。
7．書面表達。該題為學生的一個薄弱環節。在乎時的訓練中，應從造句形式人手，逐步過渡到短文寫作。盡量選擇一些突出交際性、實用性的體裁，如：說明文、信件、通知、假條、圖表、看圖作文、人物履歷、生平介紹、改寫縮寫文章。做題時提醒學生注意單詞拼寫正確，動詞不遺漏，時態不紊亂，人稱、數、格搭配一致，字數要夠，書寫不潦草，卷面整潔。

B. 寫高中英語作文，怎麼列提綱

在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提回綱，腦子里有這答么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼「公雞下蛋」之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規律，該停頓就停頓，該省略就省略。

C. 關於高考英語作文

這位同學，請問你是哪個省市的？不同省份的同學用的是不同的卷子，所以寫作考查的主要文體也是不同的，所以你必須要進一步跟我溝通，我才能幫到你。

至於總體情況，那可以參照一下幾條建議：
1.用較高級詞彙替換第一反應詞：
在寫作的過程中，很多考生習慣第一反應想到哪個單詞就使用哪個單詞，比如談到「好」就是good,而第一反應詞往往是比較簡單的，甚至不適合書面語言，所以千萬別一想到某個簡單而順手的詞就立刻下筆，而是思考它的同義詞。思考後考生會得到4到5個同義詞，這里的任意一個詞都可能會比你想的第一個詞復雜些。通常考生想到的第一個詞是平時使用較多的詞，也是比較簡單表意比較籠統的詞，所以放在口語中使用更加適合，而寫作用詞最好用書面詞彙，並且書面詞彙會比起第一反應詞的籠統，表意更加具有指向性，進而可以使文章語言更具生動和真實性。

2.學會用多個同義英語詞彙表達一個中文意思
在中文中習慣「求同不求異」，所以我們習慣用同一個詞來強調某一個概念，而在英文中正相反----「求異不求同」，所以就要學會用不同的詞來表示同一個概念。比如：好的：就可以用positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替換good。

3.句型要盡可能多樣化
高考英語寫作其實就是一個「SHOW",你要在短短幾十分鍾內秀出你學了十幾年的英語就要學會盡可能地多使用自己會的句型和語法知識。尤其是在作文中非常好用的「非限定性定語從句」「時間狀語從句」等等。

4.連接詞要常用
要想讓自己的文章行文順暢，邏輯合理，就要學會使用起到各種作用的連接詞。

5.字要盡可能公整
畢竟這是應試作文，判卷時間是很有限的，所以在很大程度上，文章的「外在形象」非常重要，因為我們留給閱卷老師的「印象」極為重要，所以就要讓你的字盡可能工整~

D. 我要高考英語作文的各類模版。謝謝！

模板1：觀點對比
The topic about … is becoming more and more popular in our school recently. There are two sides of opinion about it.
Some students prefer to consider doing sth.(Some students say … is their favorite.) they think that… (理由一).What』s more, …(理由二).Moreover, … (理由三)
However, others believe … is a better choice for three reasons. (然而，其餘的人認為做某事是一種較好的選擇，有三個方面的理由) to begin with, … (理由一). Next, .. In addition, …
From my point of view, the former is surely a wise choice. The reason is that…(或者用：As far as I am concerned, I firmly support the view that…(依我來看，我堅決支持這種觀點… that引導同位語從句)
模板2：好處與壞處的對比
1.In recent years, … has been popular. There are many advantages in…. First, … Second, …. Third, …
However, there』re some disadvantages. …. (之一).Besides, ….(之二). Also, …. (之三)
In my opinion, it is true that advantages are more than disadvantages.(依我看，的確是好處多於壞處) I think…
One big advantage of … is that…. / One obvious advantage of … is …. / Finally, …
While it is true that …. has many advantages, it is also important to realize that….(雖然某事確實有許多好處，但是意識到…也很重要。
模板3: 問題與建議
1.In recent days, we have to face a problem that… (近來，我們面臨這樣一個問題… that 引導同位語從句).
解決辦法：With the help of modern technology, we now have many means to solve it. By doing …., we can… What』s the most important is that…
結論：in a word, it is clear / obvious that… Only when… can we ….
模板4: 要求論述兩個對立的觀點並給出自己的看法。
1.有一些人認為… 2.另一些人認為… 3.我的看法…
The topic of ①____________（主題）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②____________（支持A的理由一）What is more, ③(理由二). Moreover, ④_____________(理由三).
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,_________(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥______________（理由二）. Thirdly (finally),⑦_____________(理由三).
From my point of view, I think ⑧__________(我的觀點）.The reason is that ⑨__________(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
模板5:給出一個觀點，要求考生反對這一觀點
Some people believe that ①____________（觀點一）. For example, they think ②___________（舉例說明）．And it will bring them ③_______________(為他們帶來的好處).
In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④__________(我不同意該看法的理由一). For another thing, ⑤____________(反對的理由之二)．
Form all what I have said/In a word/In conclusion, I agree to the thought that ⑥__________(我對文章所討論主題的看法)．
模板6：解決方法題型
要求考生列舉出解決問題的多種途徑
1. 問題現狀
2.怎樣解決(解決方案的優缺點)
In recent days, we have to face a problem A, which is becoming more and more serious. First, _________(說明A的現狀)．Second, ___________(舉例進一步說明現狀)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, _____________(解決方法一). For another thing ____________(解決方法二). Finally, ______________(解決方法三).
Personally, I believe that ____________(我的解決方法). Consequently, I』m confident that a bright future is awaiting us because ______________(帶來的好處).
模板7：說明利弊題型
這種題型往往要求先說明一下現狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度（利或弊）出發，最後往往要求考生表明自己的態度（或對事物前景提出預測）
1.說明事物現狀
2. 事物本身的優缺點（或一方面）
3.你對現狀（或前景）的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ___________(A的優點之一). Besides _____________（A的優點之二）.
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that _______________(A的第一個缺點)．To make matters worse,_______________(A的第二個缺點)．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to _______________(我的看法)．

E. 高考英語作文萬能模板

空格里要添的是：和題目具體內容有關的信息比如：書信作文模板

Your addressMonth，回 Date， yearReceiver's addressDear …，

I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____.

……

比如說答題目的要求是：給好友Peter寫信告訴他自己靠了第一名，就可以套用如下：
書信作文模板
XXXX（地點），XXXX，XX，XX（年月日）
Dear Peter，

I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_I have got the first place in class____.

如果自己英語不是特別好的話背下這些模板對成績提高很有幫助，但如果你的英語能力有一定的基礎，從這些模板你只需要了解思路即可，關鍵是平日的積累

F. 高考英語作文中，不給要點，只給作文提綱，要自己填充內容的是什麼類型的作文，要怎麼寫

英語作文類型：一般都是議論文，一部分是記敘文。有對比，圖表，文字提示等類型。
應對策略：1.用較高級詞彙替換第一反應詞：
在寫作的過程中，很多考生習慣第一反應想到哪個單詞就使用哪個單詞，比如談到「好」就是good,而第一反應詞往往是比較簡單的，甚至不適合書面語言，所以千萬別一想到某個簡單而順手的詞就立刻下筆，而是思考它的同義詞。思考後考生會得到4到5個同義詞，這里的任意一個詞都可能會比你想的第一個詞復雜些。通常考生想到的第一個詞是平時使用較多的詞，也是比較簡單表意比較籠統的詞，所以放在口語中使用更加適合，而寫作用詞最好用書面詞彙，並且書面詞彙會比起第一反應詞的籠統，表意更加具有指向性，進而可以使文章語言更具生動和真實性。

2.學會用多個同義英語詞彙表達一個中文意思
在中文中習慣「求同不求異」，所以我們習慣用同一個詞來強調某一個概念，而在英文中正相反----「求異不求同」，所以就要學會用不同的詞來表示同一個概念。比如：好的：就可以用positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替換good。

3.句型要盡可能多樣化
高考英語寫作其實就是一個「SHOW",你要在短短幾十分鍾內秀出你學了十幾年的英語就要學會盡可能地多使用自己會的句型和語法知識。尤其是在作文中非常好用的「非限定性定語從句」「時間狀語從句」等等。

4.連接詞要常用
要想讓自己的文章行文順暢，邏輯合理，就要學會使用起到各種作用的連接詞。

5.字要盡可能公整
畢竟這是應試作文，判卷時間是很有限的，所以在很大程度上，文章的「外在形象」非常重要，因為我們留給閱卷老師的「印象」極為重要，所以就要讓你的字盡可能工整~

G. 高考英語作文模板

1.
關於……人們有不同的觀點。一些人認為……
There
are
different
opinions
among
people
as
to
____
.Some
people
suggest
that
____.
2.
俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，
它在許多場合仍然適用。
There
is
an
old
saying______.
Its
the
experience
of
our
forefathers，however，it
is
correct
in
many
cases
even
today.
3.
現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；
其次，……。更為糟糕的是……。
Today,
____,
which
have
brought
a
lot
of
harms
in
our
daily
life.
First,
____
Second,____.
What
makes
things
worse
is
that______.
4.
現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）
……。
Nowadays，it
is
common
to
______.
Many
people
like
______
because
______.
Besides，______.
5.
任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不
利的一面。
Everything
has
two
sides
and
______
is
not
an
exception，it
has
both
advantages
and
disadvantages.
6.
關於……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看
來，……
People』s
opinions
about
______
vary
from
person
to
person.
Some
people
say
that
______.To
them,_____.
…已成為人的關注的熱門話題，
特別是在年青人當中，將引發激烈
的辯論。()
has
become
a
hot
topic
among
people，especially
among
the
young
and
heated
debates
are
right
on
their
way.
…在我們的日常生活中起著越來越重要的作用
它給我們帶來了許多好處，但同時也引發一些嚴重
的問題。()
has
been
playing
an
increasingly
important
role
in
our
day-to-day
life.it
has
brought
us
a
lot
of
benefits
but
has
created
some
serious
problems
as
well
A
lot
of
people
seem
to
think
that...
很多人似乎認為...
People
may
have
different
opinions
on...
人們對...可能會有不同的見解.

H. 高考語文 英語作文怎麼列提綱

語文作文就是先看清題目要求，確定自己的主題，是寫記敘文還是議論文，再確定論點論據版，開權頭結尾一定要精彩才能吸引閱卷老師，然後確定好寫作順序，是按時間順序還是邏輯順序，作文一定要感請真摯才能打動人；英語作文就是第一段寫什麼現象，別人的什麼觀點，接著寫自己持什麼觀點，第二段具體寫哪些方面，用好連詞，如Firstly,Secondly, Then, Besides, In addition to ,Last but not the least 等待，還要用上幾個句型，如強調句型啊，倒裝句，名詞從句啊，這些肯定會加分的，最後再強調一下自己的觀點，總結一下就OK了！