二年級下冊英語歌謠和歌曲一單元

Ⅰ 小學生英語歌謠

【教學目標】
（一）知識技能目標：
1. 懂、會讀、會說、會寫單詞hungry ,dinner, now, all right, great。
2. 能聽懂、會讀、會寫句子What』 s the time? It』s 2 o』clock. Is it 8 o』clock ? Yes, it is. /No, it isn』t。
3. 會讀、會正確書寫字母G g , H h , I i 。
（二）運用能力目標：
1. 學習怎樣用英語表達時間，掌握相關單詞和句型，並能綜合運用新、舊知識組織對話完成一定的交際任務。
2. 讓學生感受英語課堂的活躍性，讓學生在日常生活中能運用所學語言。培養學生用英語思維的能力，及大膽用英語交流的能力。
（三）素質教育目標：
1.培養學生濃厚的英語學習興趣，積極參與說英語、做游戲等實踐活動。
2.幫助學生樹立較強的自信心，培養學生樂於與他人合作的精神與競爭意識。
【教學重點】
1.能掌握詢問時間的問答，熟練表達整點的時間。
2.能聽懂、會說、會讀以下句子：
What『s the time?
It』s 5 o』clock.
Is it 6 o』clock?
Yes, it is./No, it isn』t.
並能進行擴展，在實際生活中靈活運用。
【教學難點】
1.熟練掌握本單元的單詞和句型，能在實際生活中靈活運用。
2.創設英語情景，使學生正確理解所學知識詢問和回答整點時間。
【教學意圖】
1.培養學生對重點詞彙和句子的認讀能力。
2.培養學生的聽說能力。
3.激發學生的求知慾，創設各種真實或接近真實的語言環境，讓學生積極參與體驗。
【教具准備】
1.教材相配套的教學掛圖，錄音。
2. 教師准備小獎品。
【教學過程】
Step 1.Warming-up
1.教師熱情地和學生打招呼問好，並給學生呈現出一張圖片，該圖片里隱藏著數字1—12，讓學生在圖片中找數字，然後用英語說出找到的數字，同時教師按順序把這些數字貼在黑板上。
（設計說明：在游戲中復習學過的數字，使學生的思維自然地進入到了課堂學習的氛圍中，為學習時間的表達做了鋪墊。這樣的設計有利於快速集中學生的注意力，開發學生的語言智能。）
2.讓全體學生分組表演上個單元所學的對話內容。表演過程中，學生的動作和表情要符合人物的形象和特點。教師對學生的表演給予肯定的評價和指導，對表現好的同學發送小禮物表示獎勵。
Step 2.Presentation
1.教師做出肚子很餓的動作，告訴學生Amy現在肚子餓地咕咕叫，可是媽媽告訴她現在離吃晚飯還有一個小時的時間，她能否馬上吃到晚餐呢？讓我們一起到今天的課文中找尋答案吧！
（設計說明：生活化的語言使學生融入到情景之中，讓學生在情境教學中享受學習的樂趣。）
2.教師將本課的教學掛圖呈現給學生，
請學生仔細看圖，猜測圖片大意。然後教師播放錄音，讓學生邊看圖邊聽錄音，從整體上把握對話內容。
3.聽完一遍錄音之後，教師讓學生帶著「What』s the time now?」「What the dinner time?」兩個問題再聽錄音，聽完後請學生回答問題。
（設計說明:這兩個問題可以使學生的思維更具有指向性，看似簡單的兩個問題卻是了解本段對話的關鍵。）
4.教師繼續放錄音，一句一停，請學生跟讀，教師可以讓學生用筆勾出單詞「hungry, great」和句子「Here is dinner. Dinner time is 6o』clock.」對學生進行講解。必要時，教師可以用中文向學生解釋。教師為學生示範單詞的發音，並要求學生一起拼讀。注意糾正學生的發音，必要時可以用誇張的口型或放慢語速給學生做示範。請學生模仿跟讀，注意糾正學生的語音語調。最後個別抽讀，了解學生掌握單詞的情況，及時糾正學生的發音。
（設計說明：教師對新單詞的教學不是僅留在單詞上，而是將單詞融入到句中，讓學生整句理解。）
5.教師讓學生在下面兩人一組進行角色扮演，然後請同學們到台前來進行匯報表演，老師對表現好的同學發送小禮物表示鼓勵。
Step3.Practice
1.教師給學生呈現出幾個空表盤，

然後說出幾個時間，學生邊聽邊在這些空的鍾面上畫出相應的時間，同桌之間先相互檢查，比較一下兩人的異同，然後教師說出正確答案。教師之後讓學生兩人一組指著剛才自己畫的時間進行問答練習，盡量用到本課所學的重點句型，教師也可以先給學生做展示，最後對表現優秀的學生發送小禮物表示鼓勵。
2.師生用自製的小手錶進行猜時間的游戲。
T: Look, I have a new watch. Guess. What』s the time now?
S: Is it 6 o』clock?
T: Yes, it is.
猜對的學生可以得到老師獎勵的「小手錶」然後繼續用它玩游戲。
T: Can you do it like me?
…
(設計說明：師生用玩具手錶進行猜時間的游戲，答對的學生可以得到老師獎勵的自製「手錶」，它不但是評價的工具，更是活動的工具。這樣的設計使學生不但練習了句型，同時體驗到學習的樂趣和成功的喜悅。)

Ⅱ 急求適合小學二年級的英語兒歌和英語歌曲～！

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Ⅲ 二年級英語上冊附錄一歌謠與歌曲u n i t 2怎麼唱謝謝了！

二年級有英語嗎？

Ⅳ 推薦幾首小學英語歌謠和歌曲

《Lets go by taxi》◆《The finger family》《老麥先生有塊地》《If your're happy》《clap your hands》手指歌（10個印地安小朋友）版《one little finger》《Twinkle little star》《Ten little fingers》《Let everyone clap hands》《Finger family》《Walking, Walking》（權三隻老虎曲調），覺得好，請採納，謝謝

Ⅳ 小學二年級英文兒歌你要去哪裡伴奏哪裡能找到

葫蘆娃 葫蘆娃
一根藤上七朵花
風吹雨打 都不怕
啦啦啦啦
叮當當版咚咚權當當 葫蘆娃 叮當當咚咚當當 本領大
啦啦啦啦
葫蘆娃 葫蘆娃 本領大
葫蘆娃 葫蘆娃
一根藤上七朵花
風吹雨打 都不怕
啦啦啦啦
叮當當咚咚當當 葫蘆娃 叮當當咚咚當當 本領大
啦啦啦啦
葫蘆娃 葫蘆娃
一根藤上七朵花
風吹雨打 都不怕
啦啦啦啦
叮當當咚咚當當 葫蘆娃 叮當當咚咚當當 本領大
啦啦啦啦
葫蘆娃 葫蘆娃 本領大
葫蘆娃 葫蘆娃
一根藤上七朵花
風吹雨打 都不怕
啦啦啦啦

Ⅵ 二年級下冊四季英語歌

歌曲名:You'Ve Got A Friend
歌詞：
When you\'re down and troubled
當你失意，碰上麻煩
And you need a helping hand
需要有人伸出援手
And nothing, nothing is going right
什麼事都不對勁
Close your eyes and think of me
那麼閉上眼睛，想著我
And soon I will be there
我很快就會出現
to brighten up even your darkest nights
為你照亮最黑暗的夜晚
You just call out my name
你只要呼喚我的名字
And you know wherever I am
你知道不論我在何方
I\'ll come running to see you again
我都會趕過來看看你
Winter, spring, summer, or fall
不論春夏秋冬
All you have to do is call
你只需要呼喚我
and I\'ll be there, yeah, yeah, yeah
我就會出現
You\'ve got a friend
因為你有個好朋友
If the sky above you should turn dark and full of clouds
如果你的天空變暗而且烏雲密布
And that cold north wind should begin to blow
颳起了寒冷的北風
Keep your head together and call my name out loud
集中精神，大聲呼喚我的名字
And soon I will be knocking upon your door
我很快就會來敲你的門
You just call out my name
你只要呼喚我的名字
And you know wherever I am
你知道的，不論我在何方
I\'ll come running to see you again
我都會趕過來看看你
Winter, spring, summer or fall
不論春夏秋冬
all you got to do is call
你只需要呼喚我
and I\'ll be there, yeah, yeah, yeah
我就會出現
Hey, ain\'t it good to know that you\'ve got a friend?
嘿，知道你有個好友不是很好嗎？
People can be so cold
人們是如此冷漠
They\'ll hurt you and desert you
傷害你以後，又將你棄之不顧
Well they\'ll take your soul if you let them
如果你不抗拒，他們甚至奪走你的靈魂
Oh yeah, but don\'t you let them
是啊！你不抗拒的話
You just call out my name
你只要呼喚我的名字
And you know wherever I am
你知道不論我在何方
I\'ll come running to see you again
我都會趕過來看看你
Oh babe, don\'t you know that
寶貝，你不知道嗎
Winter, spring, summer or fall
不論春夏秋冬
Hey now, all you\'ve got to do is call
現在，你只需要呼喚我
Lord, I\'ll be there, yes I will
神啊！我一定趕到
You\'ve got a friend
因為你有個好朋友
You\'ve got a friend
因為你有個好朋友
Ain\'t it good to know you\'ve got a friend
知道你有個好友不是很好嗎？
Ain\'t it good to know you\'ve got a friend
知道你有個好友不是很好嗎？
You\'ve got a friend
你有個好朋友

Ⅶ 適合小學二年級的英文歌謠

http://www.cycnet.com/englishcorner/listening/child/child.htm
祝你生日快樂
雪絨花
Jingle bell
字母歌
我們祝你聖誕版快樂
聖誕鈴聲
快樂的漫遊者
甜蘋果權
芭比娃娃
a little teapot
wheels on the bus
http://www.yunxue.cn/game_songmp3.htm