八下英語勵耘精品單元測試

❶ 英語勵耘八年級下的單元檢測答案

因為當時大家常用的功夫如：猴子偷桃啊，海底撈月啊，燎陰腿啊等等對他們無效，但太監可以用在一般人身上，所以如此就武功高一點嘍!笨蛋!沒吊，身輕似燕。武功當然好!

❷ 8年級下冊英語單元測試答案

一、. fewer 2. fewer 3. less 4. more; happier 5. less 6. free time
7. in four years 8. on computers 9. win award 10. play the trumpets 11. fifth 12. heavily 13. living 14. leisure 15. invention 16. pollution 17. vacation 18 credit 19. closed 20. better 二、21. scientist 22. building 23. myself 24. skating 25. toothbrushes
三、A. 26. 1. won't have 27. will write 28. will / is going to rain 29. is reading 30. are dancing B. 31. will clean 32. Yes, they will 33. won't go 34. Will, have 35. Where will, work 四、36. B 37. C 38. A 39. D 40. B 41. C 42. A 43. D 44. D 45. A 五、46. in the future 47. are, used by 48. do you think
49. astronaut, space station 50. fell in love with 六、A) 51—55 ADABA 56—60 BAABC

❸ 八下勵耘新同步英語第二單元測試題

（一）閱讀下文完成1-題。（1分）．（分）產生背景、模式內涵（每一點分）．（分）嚴按照規劃實施保護，強化歷史特色（答對一點得分，答對兩點得分）．（分）C、缺少「共性把握下」的限制。．（分）因為空間構成、建築特徵、經濟類型都相同。（每一點1分）．（分）城鎮遺產（水鄉古鎮）的整體保護（城鎮遺產1分整體分保護1分）（二）閱讀下文完成-11題。（0分）．（分）荷花澱（白洋淀紀事）、戰爭（各1分）．（分）我三次見到帶袖套的孫犁先生（的經歷）。（不寫「三次」或「帶袖套」各扣1分）．（分）作者自以為非常理解、了解了孫犁先生；為下文寫自己真正認識孫犁作襯托（作伏筆）（答對1點得分，答對點得分。意思對即可。）．（分）C、F（A、「妄想」不是貶詞褒用。B、「亮」表現的是孫犁的情感。D、「路子」是專門用詞。E、「帶袖套」不是抒情的「網索」，是記事的「網索」。）10．（分）詮釋了孫犁「帶袖套」的真正原因，表達出作者真正認識了孫犁質朴和美麗的人生。（前後各分，意思對即可）11．（分）以小事現真情，以平凡的瑣事顯現深刻的道理。或把道理寓於普通的故事之中，把哲思寄於平凡的形象之上。（列舉文中的例子1分，闡述分。意思對即可）（三）默寫（任選空）。（分）1．（1）官盛則近諛（）山光悅鳥性（）木受繩則直（）玉不琢、不知道（）萬物生光輝（）阡陌交通（）人無遠慮（四）閱讀下面的詩歌，完成1-1題。（分）1．（1分）荷花1．（分）C．（A．不是「渲染」，是襯托。B．．不是「綠萍」，是「漲斷」。D．不是「借景抒情」，是「托物言志」。）1．（分）托物言志（以物喻人），詩人藉助對「蜂蝶」、「紅衣」的描寫，想像能飛的蜂與蝶該是可以來的吧，但是不幸的是，這些蜂和蝶，卻不知幽香之可愛慕，斷然不來。嗯 順便一提 幾天前幫我指導的ABC天丅口語的教師和我們說過 若想學會英語是輕松的 必然具有適宜的研習環境以及熟練口語對象 老師水平是關鍵 口語純正才可以，堅持每天練習口語，1v1個性化學習才能有最.好.的進步效率..課程結束後需要回放復習錄音文檔 來進一步深化知識 然後要是真的沒有練習對象的話，只能上可可或滬江獲得課外學習資料研習，多說多練短時間口語能力就提升起來，學習效益是必定最佳的；這里以荷花的幽香比自己的品德，以蜂蝶斷然不來，比統治者對自己的不欣賞，到頭來得到的只能是凋、「苦」悲的結局。（藝術手法1分，分析分。意思對即可）（五）閱讀下文，完成1-0題。（1分）1．（分）（1）通「腰」（）推舉（）符合（）低微1．（分）D（A①通過、憑借②於是、就；B①假如②派；c①作為、作用②成為；D都是表轉折的連詞）1．（分）（1）既然這樣，那麼聖王所遺棄的人，難道就不能使國家富強嗎?（）（面對）有利的事情就施行它，（面對）有害的事情就不去做它，（面對）疑惑不定的事情就稍稍地去嘗試它。1．（分）委婉地要求見面0．（分）治理國家、重用人才（六）閱讀下文，完成1-題。（1分）1．（分）司馬法（寫「打仗（戰爭）的方法」得1分）．（分）唐、虞尚仁，漢、魏尚權（答對一點得1分，答對兩點得分。只寫「唐、虞，漢、魏」，不得分）．（分）反對。（1分）因為方法越是精明被殺的人就越多。（分）．（分）更有力地（用理論論據）證明用戰爭奪得天下是最大的罪過。．（分）要以仁義（民心）取天下。

❹ 八年級英語勵耘精品Unit1單元測試 答案

不能作弊