寒假開學高二英語第一節課怎麼上
A. 開學准備給高二學生當英語老師，第一堂課應該主要講點什麼呢
首先要了解高二學生的特點，明確學習進度，掌握好學習難度
第一堂課對於老師和學生都很重要，決定了學生對你的課的學習興趣
最好是找些跟學生學習生活相關的視頻材料，培養學生的英語興趣
也可以選些美劇或者電影的片段，如 當幸福來敲門 中的精彩對話，學習單詞或者片語。
圖片來自網路。
B. 高二下學期英語開學第一堂課上什麼好
ahha......可以來一節純聊天，說說大家有一個怎麼樣的春節也不錯哦
C. 高二開學第一節英語課應該怎麼上呢
乃是新老師抄？噗=w=。你可以講講相襲關課文的語法和知識點，再講一點關於當前課文的故事什麼的，要吸引人的那種，於是一節課就過去了。當然如果你覺得動員什麼的很重要那麼可以上一節關於學習方法的課，順便激發下學習的沖勁，不過我估計這樣上課的話，要讓學生感興趣很難（但許多老師都喜歡這樣）。僅供參考吧
D. 如何上好高中英語第一節課
英語教學過程中發現,不少高一新生入學時興高采烈,對英語學習充滿信心.可不用多久,部分學生入學時的新鮮感全無,鬥志銳減.他們反映,英語天天讀,單詞沒少記,就是不見水平提高.於是,這部分學生開始懷疑起自己的能力,並繼而產生消極的學習情緒,有時甚至對其他學科產生相應的負面影響.如何使高一學生走出英語學習的困境,用積極的心態去面對高中三年的英語學習呢?筆得認為,作為高一年級的英語教師,必須注意做好下面這幾個方面的工作,從而使初、高中英語教學有機地銜接起來,幫助學生在基礎階段形成良好的學習方漢和樂觀的學習態度,以達到最佳學習效果.
一、吃透兩個教材.
高中英語教師不僅要吃透高中英語教材及大綱要求,還應熟悉初中英語教材的框架體系及大綱要求,了解一個合格的初中畢業生的基本能力,特別是聽讀能力及詞彙量的大小.這樣,在平時的授課中才不至於提出學習「蹦幾蹦」也解決不了的問題,可極大減少無意傷害不生自尊的機會.如何上好高中英語第一課則顯得尤為重要.曾經有這樣的現象,高一學生第一個假日回母校探望時向原英語老師「訴苦」－－第一節課使他們雲晨霧里,有不知身在何處的感覺.他們佩服新英語教師熟練流暢的課堂用語,但也自然產生對高中英語的畏懼,英語課與學生之間的距離被我們大部分高一英語老師精心組織的第一堂課而拉開.如果能精心挑選初中畢業生所熟悉的、能接受的詞、短語及句來組織第一堂課,並輔之以新穎、別致、活潑的教學手段,好第一堂課就會吸引我們的學生走進高中英語的世界,而不至於「聽而生畏,望而卻步.」
E. 寒假來第一節英語課應該上什麼呀
英語
聊英語歌啊,學生應該比較喜歡,最好再帶點英語歌去放,對激發學生的興趣很有用的
F. 第一次給高二學生補英語 第一節課該怎麼教學呢
最好先看下他平時做的試卷，了解他的薄弱點，然後適當培養他的學習樂趣，不過最重要的是要和他打成一片，不要讓他感覺到你是他的家教，而僅僅是他的朋友。希望幫到你。
G. 如何上好開學第一節英語課
1、准備工作：
了解學生英語學習情況，包括在學校以及校外的英語學習，
根據學生學習情況制定和整理本學期的教學計劃，針對學生的薄弱環節進行重點的講解；
了解大綱要求明確本學期教學重點難點，認真備課，提前製作課件及提前備課一周；
保持學生的希望和新鮮感，克服學生不安和焦慮，幫助學生在第一節課樹立學習的自信心，需要鼓勵和表揚
良好的師生關系是影響學生學習興趣的關鍵，因此第一節課一定要營造輕松和諧的教學環境，施展自身的魅力，讓學生喜歡上你，進而喜歡上你的課.
2、備好第一節課
1。首先是簡單的自我介紹，（Now class
begins.good morning,boys
and girls.My name is xxx,Please call me Ms xxx .I'm xxx years old.I
like reading, listening to music....然後進行簡單的交談(How are you
today?What's your name? How old are you? How many people are there
in your family?What did you do in your summer
holiday?等問題)拉近師生之間的關系。2.
接著是展示你的教學功底的部分，讓學生喜歡上你其實很簡單，只要你是用心的去和他們交流，展現你自身的個人魅力，讓學生更多的了解你，並且他們也願意展現自己給老師，比如老師可以為學生唱一首英語歌曲I
will sing an English song for
you.或者是領他們做一個游戲，通過游戲歌曲等形式來復習上學期所學習的內容，注意做好學生表現的記錄，了解個性差異，為今後的教學打好基礎）也可以通過比賽以及表演對話的形式等等。在活動中觀察學生的反應，鍛煉學生的聽、說、讀、寫技能。在活動中復習了所學的知識要點。3.
給學生展示自己的機會，在教師的引導下，幫助學生克服膽怯的心理因素，充分的再活動中表現自我。進而了解學生的需求，為今後的教學做好准備。
A、課堂要求（課堂紀律、課堂表現積極踴躍，鼓勵大膽開口說英語，說錯了不要緊，但不說或者不注意聽講的學生應該採取一定的措施，評出課堂表現最優異的同學教師給予表揚鼓勵，對於有閃光點的同學也應及時的鼓勵）
B、作業要求（作業分口頭和筆頭兩部分，按時交作業，每人准備一個作業本、一個聽寫本、口頭作業記錄本三個本，釘上本夾子，口頭作業是課前三分鍾抽查，可利用課下的時間完成，學生先自己找好口語組，然後教師再根據學生的口語程度進行調整，讓口語較好的學生多幫助較差的學生共同練習好英語的口頭作業。而筆頭作業不合格要重新書寫，字跡一定要工整，可以有自己的設計創新。
C,聽寫要求小組進行，教師每個星期對一小組進行抽查。安排組長組織聽寫的內容，聽寫內容包括句子和單詞，可以是剛學過的知識為主。
H. 怎麼上好高中第一節英語課
LS，sswcfky是老師，他要帶高二。OK?我覺得，第一節課很重要，給學生的感覺好回壞與否會影響到老師答以後的教學。當老師自己英語肯定是沒問題的，但跟學生講語法什麼的不要太生硬，避免落入俗套。上課的進度不要太快，學生的水平和能力是參差不齊的。另外，親和力能拉近和學生的距離，別緊張就好。我高二的英語老師我們班的人很多都不喜歡她，她對無視英語的也是無視的，但上課批作業都很認真，我覺得蠻好。
I. 暑假開學高二英語第一節課怎麼上
我是一個大四學生，學英語也十來年了吧，作為一個學生，最能體會到學習的味道。優內秀的老容師上課很精彩。學生很願意聽。
但是優秀教師就那麼幾個，大部分是一般的老師，這點我們學生都能理解，但是一般的老師依然可以出色的教好學生的。作為老師，自己首先要懂得很多知識，涉獵很廣的話會讓學生很佩服你，還有就是人品不能差，我的學生生涯中，有一個我十分討厭的老師，很勢力，我們學生都不喜歡她。希望老師們不要這樣。為人要正。
扯得多了，說你的問題吧，枯燥無所謂啊，要的是成果，你可以這樣，畢竟是第一節課，上不上無所謂，不如把學生的興趣提上來，興趣有了學生會自己學習的。你可以給學生們放些簡單的英語電影，或者聽流行的英文歌曲，讓學生們提起興趣來。
J. 如何上好高二第一節英語課
1、初步的介紹。（first introction）（3-5分鍾）：
初步的介紹的內容包括歡迎大家進入高一，自我介紹，高一英語課程的特點和變化等。
初步介紹的形式應該盡量簡潔明了，言簡意賅，幽默風趣而又不失儒雅風范。如自我介紹中簡略的介紹自己的從教經歷（學生對此很感興趣）畢業院校，家鄉和你希望學生對你的稱呼（你的姓氏、英文名，以便日後課前的問候）通過這樣初步的介紹讓學生認識了你，拉近了你和學生的距離。
2、自由談。（free talk）(大約15分鍾)：
趁熱打鐵，剛剛學生認識了你，也是一個很好的示範，我們課堂要講究互動，這一步讓學生也談談他們自己，主要圍繞以下幾方面讓學生張口，感受一下英語的魅力，表達自我，可就學生剛剛暑假結束讓他們在自我介紹。
3、新要求、新希望。（present new requirement& hope）(3-5分鍾)：
就「新」字做文章，學生雖經過初中的學習，對高中生活尚不了解，可能多少有些新鮮感可言，這時可就他們剛剛組成的新班級，新學年遇到的新的英語老師從而提出新的要求與希望，關鍵是要新，那些常規要求經過初中的洗禮他們都知道了，不必老調重彈，所以要創新。
4、要求與希望（3-5分鍾)：
提出一個字的要求與希望：cooperation（合作），並且讓他們跟我學習了這個詞的拼讀和習慣用法，讓他們明白該要求的內涵和外延。在以後的教學中，也發現證明這點要求的魅力無窮，可以很好的詮釋。希望學生能愉快地合作一年，學生也一致同意，如此讓學生喜歡上你，進而喜歡上這門英語課，所謂「親其師、信其道」。
5、簡略介紹高一英語的基本學習方法，並送上幾條英語諺語。(15分鍾左右)：
要想學好英語，特別是高一英語，必須有端正的學習態度。態度決定一切，細節決定成敗（attitude is everything）。還要有科學的學習方法。「在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。」