典範英語7第一冊有什麼語法點
⑴ 典範英語7 1~5概括、、、急
刺蝟女孩艾米:講的是小女孩艾米想養刺蝟。他到圖書館借書,借到了有關刺蝟的書,和一盤動物叫聲的光碟。艾米學刺蝟叫。艾米家的院子里就有刺蝟,他就和刺蝟試著對話。最後竟可以和刺蝟交流了。他的鄰就看到了商機,說是到她他家院子里邊看刺蝟邊喝茶。艾米最後和大家說這錢是要做一個刺蝟醫院。鄰居最後被那個女孩逼得只好去建一個醫院。
坦白:兩個學生把老師新褲子弄臟了,他們沒有讓老師知道,自己去洗衣服,結果好好的褲子讓學生一弄,就變的破爛不堪。最後學校廚房著火了,老師用他的西服救了火。
剩下的明天再說
⑵ 求典範英語7全部書名
典範英語七總共為18冊,全部書名為:
1、《Walrus Joins In海象參加表演》
2、《Noisy Neighbours 吵鬧的鄰居 》
3、《Princess Pip』s Holiday皮皮公主的假期》
4、《Oh, Otto! 哦,奧托!》
5、《Captain Comet and the Purple Planet 科密特船長與紫色星球 》
6、《Jungle Shorts 叢林短褲 》
7、《The Masked Cleaning Ladies of Om 來自奧姆的蒙面清潔女工 》
8、 《The Masked Cleaning Ladies Save the Day 蒙面清潔女工反敗為勝 》
9、《The Masked Cleaning Ladies Meet the Pirates 蒙面清潔女工面對海盜 》
10、《Jellyfish Shoes 水母鞋 》
11、《The Boss Dog of Blossom Street 花朵街的狗老大 》
12、《Cornflake Corn 玉米片硬幣 》
13、《The Ghost Ship 幽靈船 》
14、《Micro the Metal Dog 機器狗麥克羅 》
15、《The King of Football The Story of Pelé 球王貝利的故事 》
16、《Arctic Hero The Story of Matthew Henson 北極英雄——馬修•漢森的故事 》
17、《Pioneer Girl The Story of Laura Ingalls Wilder 拓荒女孩——勞拉•因格爾斯•懷爾德的故事》
18、《My Friend, Mandela 我的朋友曼德拉 》
(2)典範英語7第一冊有什麼語法點擴展閱讀:
1、《Walrus Joins In 海象參加表演》
故事梗概:動物們有一個表演。然後各種動物都想參加。那個重要的晚上來臨的時候,北極狐先去表演溜冰,她溜得很好,溜圓圈、溜八字形之類的,大家都熱烈鼓掌。海象覺得看起來很簡單,就跳上台跟大家說看我,我也會!但事實上他不會,就弄糟了。北極狐就生氣的說海象毀了她的表演。海象覺得非常愧疚。表演結束後,海象堆在雪堆後面不敢出來。動物們跑去安慰他。他也向動物們道歉。最後他們成立了馬戲團巡遊世界。海象也是其中的一員。海象擔任的角色是小丑。
2、《Noisy Neighbours 吵鬧的鄰居 》
故事梗概:吝嗇鬼 Mr Flinch 十分討厭鄰居發出的聲響, 為此, 他用了許多詭計, 但都沒有成功。 最後, 因此傾家盪產, 但還是沒有擺脫他的鄰居。
3、《Princess Pip』s Holiday 皮皮公主的假期》
故事梗概:講述的是原本驕橫的皮皮公主在一次海邊旅行時, 結交了一個好朋友 paisy, 在她的幫助下改掉了身上的缺點。
4、《Oh, Otto! 哦,奧托!》
故事梗概:初入學校, 屢屢鬧笑話的外星男孩奧托在一次尋寶任務中表現出色, 從而得到了大家的肯定。
5、《Captain Comet and the Purple Planet 科密特船長與紫色星球 》
故事梗概:在一次太空航行中, 科密特船長發現了一顆行星, 可當他走進觀望時才發現那所謂的「行星」不過是一個全身長滿尖刺的巨大地紫色怪物。
6、《Jungle Shorts 叢林短褲 》
故事梗概:小男孩 Lenny 原本十分討厭自己的叢林短褲, 但在一次足球比賽時, 發現了許多與他穿著相同的男孩, 於是改變了他的想法。
7、《The Masked Cleaning Ladies of Om 來自奧姆的蒙面清潔女工 》
故事梗概:Harry 國王城堡中的清潔工不幹了, 因此, 國王為了清潔城堡而不被王後發現戴上了面具假扮清潔女工。
8、 《The Masked Cleaning Ladies Save the Day 蒙面清潔女工反敗為勝 》
故事梗概:胡蘿卜城堡的團隊近騙取勝利在一場足球賽,哈里國王隊,但蒙面清潔女工唵前來救援。援救國王查爾斯和磁共振目標,他想催眠簡認為紅色是綠色,所以她將通過對胡蘿卜城堡的的團隊而不是哈里國王隊。蒙面清潔女工找到方法改變了球衣,兩隊互相。最終,國王隊六比零獲勝哈里。
9、《The Masked Cleaning Ladies Meet the Pirates 蒙面清潔女工面對海盜 》
故事梗概:一天, 正在城堡中打掃衛生的清潔女工遭遇海盜, 卻與其鬥智斗勇, 打敗了海盜, 捍衛了王室寶物。
10、《Jellyfish Shoes 水母鞋 》
故事梗概:當 Scott搞惡作劇告訴 Laura:她的水晶鞋是用水母做成時,她立刻就把她的水晶鞋扔了,因為她很討厭水母。 但後來她看到了許多可憐的水母寶寶的時候,她又改變了主意,最後Scott和Laura 一起拯救了那些水母寶寶。
11、《The Boss Dog of Blossom Street 花朵街的狗老大 》
故事梗概:花朵街的 Snap 隨著它的主人搬家了, 離開了它最喜歡的街道, 但是後來它找到了一個很聰明的辦法: 它會自己坐公交車回去。 所以它能夠經常回去和小孩子玩並且繼續當它的狗老大了, 最後還登了報紙, 它過得很開心。
12、《Cornflake Corn 玉米片硬幣 》
故事梗概:Omar 和 Kerry 都很想參加一場尋寶比賽,開始他們只找到了一個玉米片硬幣,他們把他當成了羅馬幣交給了老師, 受到了許多同學的嘲笑。但最後他們真的通過努力找到了一個羅馬硬幣, 並且贏得了比賽!
13、《The Ghost Ship 幽靈船 》
故事梗概:Ernie 感到很震驚,因為他發現了一艘幽靈船在學校的操場上行駛,但是班裡只有他和Jade能看見它。他們一起幫 Pegleg 船長找到了他的寶藏,最後幽靈船開始漸漸消退,消失了。
14、《Micro the Metal Dog 機器狗麥克羅 》
故事梗概:Daniel深感失望,因為她的媽媽給她買了一條機械狗Micro, 但他一直想要一條真正的狗。所以 Micro開始改變自己,它向真狗學習,改變自己的思想,最後變成了全世界最好的狗!
15、《The King of Football The Story of Pelé 球王貝利的故事 》
故事梗概:巴西的球員貝利參加過四次世界盃,進了 1000 多個球,但是這期間他也曾因膝蓋受傷而被迫放棄,最後他還是又重新站在了世界盃的領獎台上!人們都稱他為「球王貝利」。
16、《Arctic Hero The Story of Matthew Henson 北極英雄——馬修•漢森的故事 》
故事梗概:Matthew Henson 和他的朋友一起去北極旅行,但每次都被正在融化的冰,暴雪等擊退,但是他們沒有放棄,反而每一次都比前一次更接近北極,在他們覺得這是他們的最後一次希望時,他們成功了,他們成為了全世界第一波到達北極的人。
17、《Pioneer Girl The Story of Laura Ingalls Wilder 拓荒女孩——勞拉•因格爾斯•懷爾德的故事》
故事梗概:130年前勞拉·英格爾斯·懷爾德住在美國,勞拉一家駕駛著篷車穿過了森林、草原、河流,旅途中有許多冒險活動。
18、《My Friend, Mandela 我的朋友曼德拉 》
故事梗概:曼德拉為南非人民而戰。在普里昂,為了他的國家他更是努力戰斗,但他最後卻成了世界上最有名的囚犯。
參考資料來源:中國青年報《典範英語》少兒英語教材的領導者
⑶ 求典範英語7的音頻
1由點到面來,構建知識網源絡
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結,理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸,理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面,構建知識網路。
2由面到點,加深記憶,查漏補缺
回歸課本,查缺補漏,打好基礎。以單元為單位展開復習,回憶每單元所學的主要內容,包括核心單詞、重點句型和語法,以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架,由面到點,比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題,然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點,鞏固易錯點
對每單元中的重點內容(詞彙、句型和語法)和在練習中易錯的點作進一步的復習,解決重點、難點和疑點,加深理解。多看錯題本,攻克錯題。
4經典題目自測,檢驗復習效果
對復習效果進行檢測,會產生成就感或緊張感,從而自覺主動地去學習,同時可以及時調整復習方法。在復習完成時,選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題,摸清規律,學會舉一反三,但不提倡題海戰術。
想要考個好成績,除了熟練掌握單詞、語法、句型,還要有正確的答題技巧
⑷ 新概念英語第一冊都有哪些語法
第一冊重點語法知識點都包含:
時態:一般現在時,現在進行時,現在完成時,一般過去時,過去進行時,過去完成時,一般將來時,過去將來時。
詞性:動詞現在分詞、動詞的過去式和過去分詞。形容詞、副詞的比較級與最高級。助動詞、情態動詞、半情態動詞的使用。動詞不定式。反身代詞、不定代詞。特殊疑問詞。
句式:簡單句、並列句、復合句(定語從句、狀語從句、賓語從句)。
語態:被動語態。
結構:There be結構。
語序:倒裝。
(請您記住以下新概念英語一冊1-144課的所固定搭配短語)
英文 中文
I beg your pardon 請您在重復(說)一遍
Nice to meet you(too) (我也)很高興見到你
Look at… 看…
How do you do 你好
Be careful 小心
A loaf of 一個
A bar of 一條
A bottle of 一瓶
A pound of 一磅
Half a pound of 半磅
A quarter of 四分之一
A tin of 一聽
Hurry up 快點
Next door 隔壁
Black coffee 不加牛奶的咖啡
White coffee 加牛奶的咖啡
Come home from school 放學回家
Come home from work 下班回家
In the morning 早上
In the afternoon 下午
In the evening 晚上
At noon 中午
At night 夜裡
At the moment 此刻
What』s the time? 幾點鍾?
Come upstairs 上樓
Come downstairs 下樓
Hundreds of… 數以百計的…
On the way home 在回家的途中
This morning 今天早晨
This afternoon 今天下午
This evening 今天晚上
tonight 今天夜裡
Yesterday morning 昨天早晨
Yesterday afternoon 昨天下午
Yesterday evening 昨天晚上
Last night 昨天夜裡
The day before yesterday in the morning 前天早晨
The day before yesterday in the afternoon 前天下午
The day before yesterday in the evening 前天晚上
The night before last 前天夜間
A low mark 分數很底
A high mark 分數很高
She said to herself 她心中暗想
The way to… 到…的走法
In fashion 流行的,時髦的
I』m afraid… 我恐怕…
I』m sure… 我確信,我肯定…
A lot of 許多(用於肯定句)
At all 絲毫、更本、一點也不
Going on holiday 度假
Have been to… 到過…
All the time 一直,始終
Have been to… 到過…
Drive into… 撞倒…
For sale 供出售、出售
Have the last word 最後決定、最後才算
The R.A.F. 英國皇家空軍
Return ticket 往返票
Next door to… 與…相鄰,在…隔壁
In five hours』time 在五小時之後。
Go back 返回
The othe day 幾天前
Fell downstairs 從樓上摔下來
The Y.H.A. 青年招待所協會
Cheer up 振作起來
Full of… 充滿了…
Would you like…? 你願意…?
Could you…? 你能…?(比Can you…?更婉轉客氣)
Buy…on instalments 以分期付款的方式購買…
Small change 零錢
Go back to sleep 繼續睡覺
To take…with… 把…帶上(with後跟人稱賓格)
Have to 不得不(過去式Had to)
By myself 我自己
By yourself 你自己
By himself 他自己
By herself 她自己
By itself 它自己
By ourselves 我們自己
By yourselves 你們自己
By themselves 他/她/它們自己
By oneself 獨自的
Not that long ago 沒那麼久
At… (以…的方式進行、做某事)
He can』t be… 他不可能…
He must be 他肯定是…
He can』t have been… 他那時不可能…
He must have benn… 他那時肯定是…
Don』t be so sure 別那麼肯定
He may… 他可能…
He might… 他可能…(沒有He might…的程度強)
Make up…minds 打定主意(up後跟人稱賓格)
Look after 照看
In the end 最後
In the first instance 首先,起初
He may be… 他可能是…
He may have been… 他可能己經…
I』m ot sure 我不敢肯定
I wonder why 我想知道為什麼
A long time (ago) 很早(前)
Get married 結婚
Depend on… 依靠,取決於…
I』m late for… 我因為…而遲到
By the way 順便(問,說)
I』m dressed in… 我穿戴著…
Make up her face 往她的臉上施脂粉
Make myselft beautiful 把自己打扮漂亮
Was covered with… 覆蓋著…
I went for… (…表明目的)
Pice of paper 紙片
Cigarette ends 煙頭
Take out 拿出
Put away 放到一邊
Hundreds of… 成百上千的…
Round the world 周遊世界
季節、月份、星期
Spring 春節
Summer 夏天
Autumn 秋天
Winter 冬天
January 一月
February 二月
March 三月
April 四月
May 五月
June 六月
July 七月
August 八月
September 九月
October 十月
November 十一月
December 十二月
Monday 星期一
Tuesday 星期二
Wednesday 星期三
Tursday 星期四
Friday 星期五
Saturday 星期六
Sunday 星期日
Weekend 周未
(請記住以下特殊疑問句的特殊疑問詞)
1、 Why(有關原因)
2、 What(有關事物)
3、 Which(有關事物)
4、 Who(有關人物)
5、 Whose(有關人物)
6、 Where(有關地點)
7、 When(有關時間)
8、 How(有關方法或狀態)
(英語中無論時間、地點還是人或事都遵循著從小到大的規則。也遵循著先出現地點後出現時間的規則。)
第一部份:詞法(請記注以下詞性概念,具體的用法參考我們所學過的課文)
一、 動詞:(表示動作或狀態等。)
1、 記住以下常見系動詞
Appear Be Become Fall Feel Get
Go Grow Keep Look Prove Remain
Rest Run Seem Smell Sound Stay
Taste Rurn
2、記住以下常見助動詞
Be Have Do Will Sould Shall Should
3、記住以下常見情態動詞
Can Could May Might Must Ought
4、記住以下常見半情態動詞
Need Dare Be able to Have(got)to Had better(best) Used to
二、 冠詞(用在名詞前幫助說明其詞義)
三、 名詞(表示人或事物的名稱)
四、代詞(用來代替名詞或數詞等,包含反身代詞)
五、 形容詞(用來修飾名詞或代詞)
六、 副詞(用來修飾動詞、形容詞、或副詞)
七、介詞(用在名詞、代詞等前面,表示與別的詞的關系)
八、 數詞(表示數目或順序)
九、 連詞(用來加接詞與詞或句與句)
十、 感嘆詞(表示說話時的感情或口氣)
第二部分:詞法規則
一、 可數名詞的復數規則變化
1、 一般情況下未尾加「s」。
2、 以x,ss,sh,ch,x結尾的名詞加「es」。
3、 以ce,se,ze,(d)ge結尾的詞加「s」。
4、以輔音字母+y結尾的詞,變「y」為「i」在加「es」。
5、 以母音字母+y結尾的詞,直接加「s」。
6、以f,fe結尾的名詞一般變「f」或「fe」為「v」在加「es」。(以f或fe結尾的部分名詞可直接加「s」)
7、以o結尾的名詞一般加「s」。(部分以輔音字母+o結尾的加「es」)
二、規則動詞的過去式與過去分詞變化與動詞現在分詞的變化
1、 一般動詞過去式在未尾加「ed」。
2、 結尾是e的動詞加「d」。
3、未尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞,先雙寫這個輔音字母,再加「ed」。
4、結尾是輔音字母+y的動詞,先變「y」為「i」在加「ed」。
5、動詞的現在分詞一般情況下在原形後加「ing」。
6、如果以e結尾的動詞則去「e」在加「ing」來構成現在分詞。
7、如果動詞只有一個母音字母,而後面跟了一個輔音字母時,則需雙寫輔音字母再加「ing」來構成動詞的現在分詞。
三、形容詞與副詞的比較級、最高級(比較級在未尾加「er」而最高級在未尾加「est」)它們都遵循著以下規則
1、一般情況下單音節的形容詞或副詞則在原形未尾加「er」。
2、 如果以e結尾的形容詞或副詞則加「r」。
3、有些以y結尾的雙音節詞,如果y前面是一個輔音字母則變「y」為「i」在加「er」。
(如果是最高級則在形容詞前加冠詞「The」然後形容詞或副詞未尾加「est」,其它規則一樣。)
第三部分:句法規則(時態)
1、一般現在時:(除主語第三人稱)謂語動詞都使用動詞原形。常與副詞「always」,「never」,「often」,「seldom」,「usually」,「every」,「day」等連用。
2、現在進行時:表示現在正在進行的動作。
語法:Be+動詞現在分詞
3、現在完成時:表動作發生在過去,但與現在有關系。即用一個發生在過去的動作來說明現在的情況。
語法:Have+動詞過去分詞
4、一般過去時:表過去某個時間發生的動作或存在的狀態,也表示過去常發生的動作。
語法1(be動詞):主語+be動詞過去式
語法2:主語+動詞過去式
5、過去進行時:表某一時刻或某一段時間內正在進行或持續進行的作動。
語法:Be動詞過去式+動詞現在分詞
6、過去完成時:表在過去某一時間或動作以前己經完成的動作。
語法:Had+動詞過去分詞構成
7、一般將來時:表將來某個時間要發生的動作或存在的狀態,也表將來經常或反復發生的動作。
語法1:Will(Shall)+動詞原形
語法2:Be+going go+動詞原形
8、過去將來時:表從過去某一時間看將要發生的動作或存在的狀態。
語法1:Would(Should)+動詞原形
語法2:Be動詞過去式+going to+動詞原形
第四部分:句法規則(從句)
一、賓語從句:賓語從句是由一個完整的句子構成,充當賓語修飾謂語動詞、介詞和、限定動詞和某些形容詞的賓語。如果從句部份是一個陳述句或是一個一般疑句(一般疑問句如果做為從句則需變為陳述句)則通常使用引導詞「that」、「whether」、「if」加上從句部份來構成賓語從句。如果從句部份是一個特殊疑問句,而把特殊疑問詞做引導詞在加上由一般疑問句變來的陳述句來構成賓語從句。
例1:由that、whether或if引導的賓語從句。
1、She saw that her was sleeping.她看見他在睡覺(修飾謂語動詞「saw」)。
2、She was intersted in whatever she saw there.他對在那無論所看到的都感興趣(修飾介詞「in」)。
3、She didn』t say if her was still alive.他沒有說他是否還活著(修飾謂語動詞「say」)。
例2:由特殊疑問句的特殊疑問詞引導的賓語從句。
1、She asked me where I was going.他問我到那兒去(注意「where」後面的語序)。
二、定語從句:在句中起定語作用,修飾某一名詞或代詞,或修飾整個主句的從句,叫定語從句。被定語從句所修飾的詞稱為「先行詞」。定語從句常跟先行詞後,並由「關系詞」(引導詞)所引導。對先行詞,無論是人或物起到了加以限制的作用。
1、修飾人稱一般由關系詞「who」、「whom」、「whose」引導。用「who」引導其條件為定語從句所修飾的先行詞在整個定語從句中做主語,而且who不能省略。用「whom」引志其條件為定語從句所修飾的先行詞在整個定語從句中做賓語,但whom可以省略。用「whose」引導其條件為定語從句所修飾的先行詞在從句中做某名詞的定語。
2、修飾物一般由關系詞「that」引導。
例1:由關系詞「who」、「whom」、「whose」引導來修飾人。
1、The lady who is standing behind the counter.那位站在櫃台後面的女士。
2、They』re people whom I met ring the rtip.這些人是我在旅遊時認識的。
3、I』m looking after this boy whose parents have gone to shop.我在照看這個父母去了商店的男孩。
例2:由關系詞「that」引導來修飾物。
This is a photo that I took ring my trip to Australia.這是一張我到澳大利亞旅行時照的照片。
三、狀語從句:狀語從句有很多,新概念一冊所遇到的有時間狀語從句。同樣也是由一個完整的句子構成,起到一個時間性說明、限定的使用,稱之為「時間狀語從句」。一般由以下連詞所引導:
1、when(當…時)
2、as(當…時,一邊…一邊)
3、while(當…時,在…期間)
4、before(在…以前)
5、after(在…之後)
例:
1、When my husband was going into the dining room this morning,he dropped some coins on the floor.今早當我丈夫走進飯廳時,把一些硬幣掉在地上了。
2、While we were having breakfast,our little boy found two small coins on the floor.當我們正吃早飯時,我們的小男孩在地上找到了兩枚小硬幣。
3、 Just as I was opening the window,the telephone rang.當我剛打開窗子時,電話響了。
4、She had finished the housework before she went out.她在做完家務前出去的。
5、He gave us our exercise books after he had corrected them.他修改完了後才把練習本給我們。
第五部分:句法規則(新概念一冊的一些零散的句法規則)
一、由「there」引起的句子:常見的結構為「there+be」結構。「there」佔主語位置,通常表示「有」這個意思。
例:There are some clouds in the sky.天空中有(飄著)一些雲。
二、介詞「in」根據時態來判斷范圍:介詞「in」與過時間連用則表示在范圍以內,如果介詞與現在或將來時連用則表示範圍以外。
例:
1、I finished the work in two day.兩天內我完成了工作。
2、I』ll finish the work in tow day.兩天後我將完成我的工作。
三、as…as…或not as/so…as:形容詞或副詞的同級比較。
例:
1、You are as tall as me.你和我一樣高。
2、You are not so tall as me.你沒有我高。
四、部份形容詞前加冠詞「the」表示屬於某類。
例:1、The old老年人。
2、The rich有錢人。
3、The best最後的一類。
五、部份名詞前加冠詞「The」,詞未尾在加「』s」表指某一個地方。
例:
At the butcher』s.在肉店。
六、「too…to…」結構與「…enough…to…」:「太…而不能…」、「足夠…而可以…」
例:
1、She』s too young to go to school.她太小輕而不上學。
2、The questions were easy enough to answer.這些題夠簡單而可以回答。
(請注意所顏色所標的形容詞在句中too與enough之間的位置)
第六部分:語態
一、被動語態:被動語態也分很多不同的時態,我們緊列出新概念一冊中出現的。
語法1:be+動詞過去分詞
語法2:主語(動作承受者)+被動語態謂語+by+動作執行者
(其中「by」有「被」的意思)
例:
1、I live a very old town which is surrounded by beautiful woods.我居住在一個被美麗的樹林環繞的古老小鎮上。
2、My four-year-old daughter,Sally,was invited to a children』s party.我四歲的女兒薩莉被邀請去參加一個兒童聚會。
第七部分:語序(倒裝)
倒裝分很多,同樣也有引導關系詞,我們還是以新概念一冊所出現的為例。如果謂語提前到主語前則句子稱之為倒裝句。有時整個謂語都提前則稱為完全倒裝。而大部分的疑問句都是使用倒裝句。
例:
1、Do you know French?你懂法語嗎?
2、Neither can I.我也不能(我也沒有)。
3、So have I.我也有。
⑸ 典範英語7第一本概括
<Amy The Hedgehog Girl>This book is about the little girl Amy wanted to be a hedgehog expert. She went to the library to borrow a book and a tape. And Amy learned to talk with the hedgehog. Amy found hedgehogs in Mr. Peck』s garden. But Mr. Peck wanted to make some money from visitors. Amy told to everybody that the money was used to build a hedgehog hospital. So she fixed Mr. Peck』s plan. Mr. Peck finally had to build a hedgehogs hospital.
⑹ 新概念英語第一冊都有哪些語法
新概念第一冊重點語法知識點都包含: 時態:一般現在版時,現在進行權時,現在完成時,一般過去時,過去進行時,過去完成時,一般將來時,過去將來時. 詞性:動詞現在分詞、動詞的過去式和過去分詞.形容詞、副詞的比較級與最高級.助動詞、情態動詞、半情態動詞的使用.動詞不定式.反身代詞、不定代詞.特殊疑問詞. 句式:簡單句、並列句、復合句(定語從句、狀語從句、賓語從句). 語態:被動語態. 結構:Therebe結構. 語序:倒裝. ...... 這是由Vickey老師總結的新一冊全部語法:
⑺ 求典範英語7的聽力
1由點到面,構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結,理清知識脈絡。版從一個簡單的語法點權或一個核心句型開始延伸,理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面,構建知識網路。
2由面到點,加深記憶,查漏補缺
回歸課本,查缺補漏,打好基礎。以單元為單位展開復習,回憶每單元所學的主要內容,包括核心單詞、重點句型和語法,以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架,由面到點,比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題,然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點,鞏固易錯點
對每單元中的重點內容(詞彙、句型和語法)和在練習中易錯的點作進一步的復習,解決重點、難點和疑點,加深理解。多看錯題本,攻克錯題。
4經典題目自測,檢驗復習效果
對復習效果進行檢測,會產生成就感或緊張感,從而自覺主動地去學習,同時可以及時調整復習方法。在復習完成時,選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題,摸清規律,學會舉一反三,但不提倡題海戰術。
想要考個好成績,除了熟練掌握單詞、語法、句型,還要有正確的答題技巧
⑻ 急求典範英語7第8冊dangerous trainers的summery概括。。謝謝。。。 好的話會加分!!
A boy tell a story about his brother's trainers.He doesn't like them ,and he think the trainers have a life of their own.One day,he have a bad dream,the trainers are alive!At last,the trainers are be lose by his brother on the bus.
不能保證沒抄有語襲法錯誤,也不一定全對,但是是我自己寫的,應該差不多
⑼ 典範英語七年級的語法
這個太多了一點,但又沒有太重要的啊……