純華翻譯英語

A. 英語翻譯

1樓的亂翻譯，我給你翻譯如下：
尊敬的81006189號博士：
我們已收到你通過[email protected]這個郵箱提交的以下1個序列內容：
「按1124序列：（1）」
這是您想要提交的正確的序列嗎？
請提供有關您提交系列論據的以下信息：
[1]
請確認這個序列是來自下面的哪一個：
a）純培養：一種只包含一個微生物物種的培養方式；
b）富集培養：利用選擇性培養基來凸顯一種具有特定表型特性的微生物，以得到部分純化，混合培養。對已凈化的物種，請不要選擇此方法；
c）主體環境的DNA：直接用源/宿主DNA來進行聚合酶鏈式反應擴增；
i）通用引物；
ii）物種特異性引物；
[2]
為你的記錄提供一個克隆/隔離/物種或其他唯一標識符。如需更詳細的解釋，見下文。
[3]
提供描述這個序列或機體所在的獨立的環境條件和地理位置的更多細節。
請回復到這個郵箱：[email protected]
為方便供您參考，請根據我們已有的資料找到您的以下的初步普通文件。
郵件回復時，請用原來的主題，以使得你的信件更快地得到處理。
真誠的，
勞倫斯赫盧姆斯基
博士
承包商：
GenBank提交評審組
美國馬里蘭州
貝塞斯達市
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電話：（301）496-2475
傳真：（301）480-2918
[email protected]（此郵箱用來回復或更新GenBank（美國國立衛生研究院基因序列資料庫）中記錄的資料）
[email protected]（此郵箱用來交流關於GenBank的一般性問題）**************************************************
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B. 英語翻譯 謝謝

沒有什麼浪漫來的事比自和你一起變老更浪漫
就像我們一直渴望尋求彼此
我們都期待我們得到我們的日子然後一起陷入愛
用痛苦來簡化我們的愛情
你的微笑征服我的靈魂
你無盡的幻想紮根於我心中
我自以為是的正直在你面前什麼也不是
我的感情為你變得優雅
我深深的愛就像尖銳的文字
渲染上了愛慕
飄盪在天空
落入你的靈魂
令人愉悅的憂郁通過我的全身
你溫和的目光將我扔進地獄
巨大的昏迷再次填充我重生心臟
稀釋了我的愛
偶爾默許的思想讓我的魅力復甦
它僅僅只是一個夢想
華麗的夢想最終都消失了
其餘的感情都隨風而去

C. 翻譯成英文

First, the University Continuing Ecation Problems
1. Not know the place. China's continuing ecation concept, concept by the impact of ecation diploma first, some people still equate to continuing ecation alt ecation, alt ecation as academic ecation again. Misleading in this concept, the University Continuing Ecation evolved into another form of "diploma ecation" simply become the school's revenue-generating instry; enterprises to organize non-degree continuing ecation as a money-losing things, just go, a rection of training expenses further reced; students' enthusiasm for continuing ecation is not high.
2. Single model. Currently continuing ecation colleges and universities are still mainly academic ecation, mode of the old one, the lack of innovation, less attractive. University Continuing Ecation is still in school full-time formal, evening, correspondence, self-examination and other academic ecation, low levels of academic ecation at the University of Continuing Ecation in China account for a large proportion.
3. Imperfect legal system. At present, China has not a special "Continuing Ecation Law", implementation and management of continuing ecation specific lack of clear, stable regulatory basis.
4. Touch with the market. In China now, with the continuing ecation needs of the market still exists a gap on the market unresponsive.
5. Uneven development. On the one hand the development of continuing ecation in accordance with China's economic and cultural level of development, from the eastern, central and western graally from strong to weak. On the other hand, China continues the development of ecation in accordance with administrative divisions, the North, East, South China University Continuing Ecation began to diversify, have some college pinpoint their location, to start a real non-degree, high-level ecation and training based ecational paradigm shift. The Northeast and other remote areas of University Continuing Ecation is mainly academic ecation.
6. Scientific evaluation criteria. In the long-term practice has always been in control of the quality of ecation both practical and academic wandering. An emphasis on quality, on all full-time higher ecation to the general line, from continuing ecation and teaching objects, teaching methods and the need to make continuing ecation the lack of features; the other hand, an emphasis on adaptation needs, the one-sided emphasis on alt characteristics to what is missing What a way up the development of teaching programs, resulting in alt ecation do not have the necessary level of specification, will not be accepted by the community.
Of course, in addition to the above aspects, our country is currently continuing ecation, there are still many problems, such as modern distance ecation technology is not yet universal, inadequate investment in the school of continuing ecation, continuing ecation managers in managing the quality of teachers, the students motivation to learn aspects of a problem. These problems are restricted to varying degrees, continuing ecation development.
So, what is what factors affect the healthy development of university continuing ecation?
朗讀顯示對應的拉丁字元的拼音

D. 英語翻譯。

依照DIN EN ISO 9001：2008認證, 該質量管理體系保證了穩定的高品質。

E. 翻譯英文

新加坡由新加坡主島和63個近海島嶼組成。它位於北緯1 ° 09'和1 ° 29'和東經103 ° 36'和104 ° 25'之間，在赤道以北約137公里。

主島從東到西約42公里， 從北到南23公里。新加坡的土地總面積，包括較小的島嶼，是697.1平方公里。

新加坡的近鄰是馬來西亞（馬來西亞半島北方，沙撈越和沙巴東） ，汶萊達魯薩蘭國和印度尼西亞。

由於非常接近赤道，新加坡的氣候特點是降水偏多，全年相對恆溫,濕度較高。 12月是最冷的一個月，而5月是最熱的。平均每日溫度是26.8 ° C

新加坡的常住人口包括新加坡公民和永久居民，2003年6月估計為3437300人。新加坡是一個多種族的社會。馬來人口佔13.8 ％ ，而華人和印度人佔76.2 ％和8.3 ％ 。其他種族佔1.7 ％。

新加坡的官方語言是馬來語，中文（普通話） ，泰米爾語和英語。馬來語是國家語言，英語是行政語言。憲法允許每個人公開和信奉自己的宗教以及傳播它。新加坡的主要宗教有佛教，道教，伊斯蘭教，基督教和印度教。

新加坡是一個共和國議會制政府。成文憲法規定，國家機關有行政機關、立法和司法機構。納丹總統是當前的國家元首。現任總理李顯龍領導的內閣政府為施政政府。總理和其他內閣成員的任命由議會成員決定，目前有84人。

新加坡國旗由兩個平等的橫向部分組成，白色上面為紅色。左上角有一彎白色新月和五顆白色五角星。紅色象徵博愛和人人平等，而白表示普遍和永恆的純潔和美德。彎月代表一個成長中的年輕國家，被象徵民主、和平、進步、公正和平等的理想的五角星照亮。

F. Hua pure 英文是否可以代表華純，華為什麼是China，還有其他的翻譯嗎

不可以。
要麼你就音譯，要麼你就意譯，音譯和意譯混合那理解起來就困難的多，而且也隨意的多了——換句話說就是你瞎jb起，人家就瞎jb翻。華為的英文名就是HUAWEI，拼音直接拿過去的，哪來的China？

G. 英文翻譯

我不知道究竟是什麼讓我有如此感受
我不知道你究竟是誰
但你一定是絕對巨星.............
因為不論你走到哪裡
都能吸引眾多的目光
你近乎使我瘋狂

注:1.COZ=BECAUSE
2. wanna play 在美語里表示"近乎瘋狂"

H. 英語翻譯……

這是最驚人的顯現，是在詩的揚聲器在這一點上，利用前景的看法比喻首117兩句詩聲稱，從素描了一天的進度，更加雄心勃勃的主題變成：「申辦[頂]錄音記憶展開/她翻閱厚厚的「（119-20）。該發言者，詩人在這里透露她滑文辭：內存指的不是個人的記憶，對詩人的歷史，但一類的公共記憶，歷史本身，首先是撒克遜人入侵英格蘭的諾曼。或者，作為詩人，「當從天幕的敵對海岸/諾曼launch'd他的廚房，以及海灣/飄揚的是現在甚至破產皺眉質量/白費，陰沉的威脅，然後接/新入侵者「（121-5）。詩人，宏偉而令人費解的，在這里學會了蓄意博學：政策不是諾曼底，但天幕，並在接下來的幾行，但Trinacria不是西西里，那不勒斯，但不帕泰諾佩（128，130）。詩人心力於一個特別詩意的文辭，在票據史記很快顯示她與這些華麗優雅的不耐煩。插嘴：「佩文西城堡」當提到詩人「，大規模的破壞」，但這樣做只在她的注意（詩歌，158），她則預示著詩人的只有5個半線以下的大量的信息流量小插曲。前議長甚至提到「斯堪的納維亞半島，」以四項材料，從斯堪的納維亞入侵者迅速移動到那些從中斷段史記「的普羅旺斯和西西里島」海岸誰在今年844「甚至滲透到巴黎：查爾斯和不幸禿頭，法國國王，在一個較高的價格買來的，他的強盜撤退的排斥沒有其他的方法「（詩，158）。有如下一個非常完整段落，從「移動羅洛，否則拉烏爾」和他的開明統治「天幕，因為所謂的諾曼底」和布列塔尼;在十字軍東征和薩勒諾諾曼從「巴斯[電子]和懦夫[阮文黎救援]「」Mahometans「的983;在」其他機構的諾曼人到西西里...運動（古時稱為Trinacria），「以」肥沃的征服西西里島「的」三Countance兄弟，坦克雷德德的兒子歐特維爾，紀堯姆費里給胸衣，Drogon和Humfroi「，並通過了」那不勒斯（帕泰諾佩）諾曼隨後管。「歷史學家無法抗拒的純歷史的景點，雖然宣布」如何威廉，自然之子羅伯特，諾曼底公爵，擁有自己的英格蘭，太熟悉的重復，「她的故事告訴不管怎樣，在今天結束：」在不遠處的黑斯廷斯沼澤，一個武裝人與骨骼馬被發現，幾年以來，據信有屬於諾曼...「（詩，159）。歷史學家然後停下來，生活氣息濃厚，全面反駁了詩人的令人擔憂的傾向跳過前景的看法由抽象的遠景鼓勵支持的細節。

I. 純人翻譯的英語：

很久以前，人們不需要金錢，他們以野獸、水果和其他植物為食。
隨著時間的流逝，人們學會了版飼養動物、種植權農作物。有時，生產出的作物超出了家庭的需求，因此他們開始與其他家庭交易。之後，人們開始使用錢作為商品交換的工具。然而，它不是我們今天所用的這種錢，他們用貝殼、大米、鹽、大石頭等等。
在公元前600年，人們開始使用硬幣，他們發現硬幣比貨物更便於攜帶，而且可以使用很長時間。之後，國家開始發行硬幣。
可能早在11世紀，中國就成為了第一個使用紙制貨幣的國家。在十三世紀義大利旅行家馬可波羅就看到中國人使用紙幣。而歐洲國家直到十七世紀都還沒有使用紙幣。
今天，我們可以用很多方式付款，我們可不使用硬幣或紙幣。人們經常願意用信用卡付款。用信用卡付款比帶著一大筆現金要簡便、安全