365感官思維英語視頻
『壹』 怎樣快速記英語短語啊！
英語單詞記憶方法20種 英語單詞記憶方法20種 作者： 來源： 學習方法網 錄入日期： 2005-4-9 23:12:36 人們通常認為掌握一門外語要過三關（語音關、詞彙關、語法關），斬五將（聽、說、讀、寫、譯），相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關。英語的詞彙量大，總詞彙量至少在60萬以上，實用詞彙量為8千至1萬，基本詞彙量為4千。一般的說，掌握英語單詞沒有什麼捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞，下面介紹20種記憶英語單詞的方法。 1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系、詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。（1）把幾個字母看作一個來記如：「ight」。 （2）外舊內新，如：bridge「橋」看成bridgeridge「山脊」sharp看成sharpharp「豎琴」。 （3）外新內舊，如：cleave「劈開」看成cleavetact「機智」看成tact 2.聯想記憶： （1）音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。 （2）形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。 （3）象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。 3.分類記憶：把單詞進行分門別類如：動物、植物等進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。 4.卡片記憶：自己製作單詞卡片隨時隨身進行單詞記憶，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。 5.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。 6.軟體記憶：軟體進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。 7.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。 8.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。 9.游戲記憶：通過自己和集體做游戲，在輕松愉快的氣氛中進行單詞記憶。 10.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。 11.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。 12.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞 記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。 13.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。 14.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。 15.復習記憶： 單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。 16.商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行單詞記。 17.比較記憶： （1）英漢比較如：mamacigarbeerbarfee等。 （2）單復數的比較，如：goodgoods，spirtspirts，woodwoods。 （3）同音詞的比較，如：rightwriteeyeI （4）詞的陰陽性的比較如：actoractresshosthostess 18.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。如：second是「秒」，它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是「第二」，進一步引申，還可理解為「輔助」，用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 19.聯系記憶： 記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。 （1）聯系所學文章的大概意義，聯繫上下文。 （2）聯系短語和搭配。 20.綜合記憶： 記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各種記憶方法的優點。
『貳』 英語視頻對英語學習的作用
一、英語視頻對英語學習的作用在於：
1.可以形成一種語言環境，鍛煉你的口語。
2.可以形成一種語感，一些句子不用背語法，聽英文就能夠脫口而出，這是攻破英語上一些難點的竅門。
3.可以積累詞彙短語的數量。可以讓其在很輕松的狀態下記住盡可能多的有用的短語、詞彙，而且這些在課堂上可能會學不到哦。想讓老師同學大吃一驚,對其刮目相看的話不如多試試這個方法吧!
二、1.英語視頻也包括看英語電影，通過原版電影與英語學習的理論基礎 ：
在當今社會，看電影學英語已經成了一個普遍的教學法。最好的英語培訓機構，也會開設類似的課程．旨在通過經典原版電影訓練學生的口語能力。如果僅僅是聽磁帶和廣播，通常會感到厭煩，但當看電影的時候，隨著情節的發展，會發現電影中的台詞相當有趣。而且就詞彙學習來說，也可以深入探討單詞的意思，而不僅僅是理解其字面意思。另外學者也能了解西方文化，品嘗不同的東西方價值觀念。英語電影是融合了看，聽，說的媒介，能為學生床罩有利的英語學習環境。
2.看原版英語電影視頻與英語學習：激發學生的學習動力
動機和興趣是學習的重要因素。電影當中的動感畫面能讓學生變得興奮，並對畫面有深刻的印象。因此學生的興趣也就增強了。原版電影給學者提供了一個愉快的環境，慢慢地學生大的激情也被激發了。而不是像課文只有文字沒有生動的畫面讓學生肝膽枯燥乏味。
3.學習英語視頻能增強聽力：
在看和聽的過程中．如果學生的形象思維能力能夠得到發揮。那麼他們豐富的想像力和強大的記憶力也會產生。根據很多實踐經驗。通過看和聽得到的記憶力效率要比僅僅通過聽所得到的記憶力效率高。一個心理學報告指出人體的不同器官在吸收知識時有不同的表現。舉個例子，眼睛能夠吸收83％的知識，然而耳朵只能吸收11％。因此通過各種渠道吸收知識能增強更多的記憶力。