英語被動語態初三講課視頻

❶ 請問誰有初三英語被動語態詳解和句型實例

被動語態4 步曲
第步：被動語態結構
被動語態的時態通過助動詞be的變化來表示。經常考查的被動語態結構有：
一般現在時：am / is / are + 及物動詞的-ed形式
一般過去時：was / were + 及物動詞的-ed形式
一般將來時：will / shall + be + 及物動詞的-ed形式
現在完成時：have / has been + 及物動詞的-ed形式
含情態動詞的被動句：情態動詞（can / should / must等)+ be + 及物動詞的-ed形式
第2步：主動句變被動句
☆主動句的賓語變為被動句的主語。當賓語含雙賓語時，一般把代表人的賓語（即間接賓語）變為被動句的主語，而把直接賓語留作被動句的賓語。如果把主動句的直接賓語變為被動句的主語，則間接賓語前須加上介詞（一般是for或to）。常接to的動詞有：give, tell, lend, show, pass, hand等；常接for的動詞有make, buy等。
☆主動句的謂語動詞變為被動形式，要注意助動詞be的時態與主動句的時態保持一致，數與被動句的主語保持一致。
☆主動句的主語變為被動語態中by的賓語（如為代詞，主格要變為賓格）。
第3步：被動語態特例展示
特例1
主動句中的謂語是「一感覺(feel)」、「兩聽(hear, listen to)」、「三使(make, let, have)」、「四看(see, watch, look, notice)」時，其後作賓語補足語的動詞不定式不用to，但變為被動句時，動詞不定式符號to要補上。
如：Someone noticed Mr Yu leave the office at about 9 am.
→Mr Yu was noticed to leave the office at about 9 am.
特例2
短語動詞是一個不可分割的整體，在變為被動句時，不可丟掉構成短語動詞的介詞或副詞，也不能將其拆開。
如：The workers put up a tall teaching building in our school last year.
→A tall teaching building was put up in our school last year
第4步：考點預測訓練
將下列句子改為被動句。
1. The professor will give the students an English speech tomorrow.
An English speech to the students by the professor tomorrow.
2. They have painted their new house blue.
Their new house blue by them.
3. Mom bought me an MP4 player last weekend.
I an MP4 player by Mom last weekend.
An MP4 player by Mom last weekend.
4. The joke Lisa told made all of us laugh.
All of us by the joke Lisa told.
5. You should take good care of these books.
These books .

參考答案：
1. will be given 2. has been painted
3. was bought; was bought for me
4. were made to laugh 5. should be taken good care of

❷ 英語初三被動語態

一、被動語態的構成形式
1. 被動語態的基本時態變化
被動語態通常為十種時態的被動形式, 被動語態由be＋過去分詞構成，be隨時態的變化而變化。以do為例，各種時態的被動語態形式為：
1) am/is/are +done (過去分詞) 一般現在時
例Visitors are requested not to touch the exhibits. 2） has /have been done 現在完成時
例All the preparations for the task have been
completed, and we're ready to start. 3） am/is /are being done 現在進行時 例A new cinema is being built here． 4） was/were done 一般過去時
例I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer.
5） had been done 過去完成時
例 By the end of last year, another new gymnasium had been completed in Beijing.
6） was/were being done 過去進行時
例A meeting was being held when I was there. 7） shall/will be done 一般將來時
例Hundreds of jobs will be lost if the factory closes. 8） should/would be done 過去將來時
例The news would be sent to the soldier's mother as soon as it arrived.
9） shall/will have been done 將來完成時（少用） 例The project will have been completed before July. 2. 被動語態的特殊結構形式
1)帶情態動詞的被動結構。其形式為：情態動詞＋be＋過去分詞。
例The baby should be taken good care of by the baby-sitter.
2) 有些動詞可以有兩個賓語，在用於被動結構時，可以把主動
結構中的一個賓語變為主語，另一賓語仍然保留在謂語後面。通常變為主語的是間接賓語。
例His mother gave him a present for his birthday. 可改
為 He was given a present by his mother for his birthday.
3) 當「動詞+賓語+賓語補足語」結構變為被動語態時，將賓語變為被動結構中的主語，其餘不動。
例Someone caught the boy smoking a cigarette. 可改為The boy was caught smoking a cigarette.
4）在使役動詞have, make, get以及感官動詞see, watch, notice, hear, feel, observe等後面不定式作賓語補語時，在主動結構中不定式to要省略，但變為被動結構時，要加to。
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例Someone saw a stranger walk into the building. 可改為A stranger was seen to walk into the building.
5) 有些相當於及物動詞的動詞片語，如「動詞＋介詞」，「動詞＋副詞」等，也可以用於被動結構，但要把它們看作一個整體，不能分開。其中的介詞或副詞也不能省略。
例The meeting is to be put off till Friday. 3. 非謂語動詞的被動語態
v.+ing 形式及不定式 to do 也有被動語態(一般時態和完成時態) 。
例I don't like being laughed at in the public. 二、 如何使用被動語態
學習被動語態時，不僅要知道被動語態的各種語法結構，還要知道在哪些情況中使用被動語態。
1. 講話者不知道動作的執行者或不必說出動作的執行者 (這時可省 by 短語)。
例 My bike was stolen last night. 2. 藉助被動的動作突出動作的執行者。
例 I was given ten minutes to decide whether I should accept the offer.
3. 為了更好地安排句子。
例The well-known person got on the bus and was immediately recognized by people. （一個主語就夠了） 三、 It is said that+從句及其他類似句型
一些表示「據說」或「相信」的動詞如believe, consider, expect, report, say, suppose, think等可以用於句型「It＋be＋過去分詞＋that從句」或「主語＋be＋過去分詞＋to do sth.」。有：
It is said that„ 據說,It is reported that„據報道，It is believed that„大家相信，It is hoped that„大家希望，It is well known that„眾所周知，It is thought that„大家認為，It is suggested that„據建議。
例It is said that the boy has passed the national exam. （＝The boy is said to have passed the national exam. ） 四、謂語動詞的主動形式表示被動意義
1.英語中有很多動詞如 break，catch，clean，drive，lock，open，sell，read，write，wash等，當它們被用作不及物動詞來描述主語特徵時，常用其主動形式 表達被動意義,主語通常是物。 例 This kind of cloth washes well.
注意：主動語態表被動強調的是主語的特徵，而被動語態則強調外界作用造成的影響。
試比較：The door won't lock． （指門本身有毛病）
The door won't be locked． （指不會有人來鎖門, 指「門沒有鎖」是人的原因）
2. 表示「發生、進行」的不及物動詞和短語，如：happen, last, take place, break out, come out, come about, come
true, run out, give out, turn out等以主動形式表示被動意義。
(window.cproArray = window.cproArray || []).push({ id: "u3054369" });
例 How do the newspapers come out? 這些報紙是如何引出來的呢？
3. 系動詞沒有被動形式, 但有些表示感受、感官的連系動詞feel, sound, taste, book, feel等在主系表結構中常以主動形式表示被動意義。
例Your reason sounds reasonable 五、非謂語動詞的主動形式表被動意義
在某些句型中可用動名詞和不定式的主動形式表被動意義 。 1． 在need，want，require, bear等詞的後面，動名詞用主動形式表示被動意義，其含義相當於動詞不定式的被動形式。 例The house needs repairing（to be repaired）．這房子需要修理。
2． 形容詞worth後面跟動名詞的主動形式表示被動含義，但不能跟動詞不定式；而worthy後面跟動詞不定式的被動形式。 例The picture-book is well worth reading．（＝The picture-book is very worthy to be read．）
3. 動詞不定式在名詞後面作定語，不定式和名詞之間有動賓關系時，又和句中另一名詞或代詞構成主謂關系, 不定式的主動形式表示被動含義。
例 I have a lot of things to do this afternoon． (to do與things是動賓關系，與I是主謂關系。)
試比較：I』ll go to the post office. Do you have a letter to be posted? ( 此處用不定式的被動語態作定語表明you不是post動作的執行者。)
4. 在某些「形容詞＋不定式」做表語或賓語補足語的結構中，句子的主語或賓語又是動詞不定式的邏輯賓語時，這時常用不定式的主動形式表達被動意義。這些形容詞有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。 例This problem is difficult to work out .（可看作to work out省略了for me）.
5． 在too„ to„結構中，不定式前面可加邏輯主語，所以應用主動形式表示被動意義。
例This book is too expensive (for me) to buy.
6. 在there be„句型中，當動詞不定式修飾名詞作定語時，
不定式用主動式作定語，重點在人，用被動形式作定語，重點在物。 例There is no time to lose（to be lost）．（用 to lose可看成for us to lose；用to be lost，誰 lost time不明確。） 7. 在be to do結構中的一些不定式通常應用主動表主動, 被動表被動。然而,由於古英語的影響,下列動詞rent,blame,let等仍用不定式的主動形式表示被動意義。
例 Who is to blame for starting the fire?
六、介詞in, on, under等+名詞構成介詞短語表被動意義
表示方位的介詞與含動作意義的名詞合用，含被動之義，其意義相當於該名詞相應動詞的被動形式，名詞前一般不用冠詞。
1. 「under +名詞」結構，表示「某事在進行中」。常見的有：under control（受控制）, under treatment（在治療中）, under
例Someone saw a stranger walk into the building. 可改為A stranger was seen to walk into the building.

5) 有些相當於及物動詞的動詞片語，如「動詞＋介詞」，「動詞＋副詞」等，也可以用於被動結構，但要把它們看作一個整體，不能分開。其中的介詞或副詞也不能省略。
例The meeting is to be put off till Friday. 3. 非謂語動詞的被動語態
v.+ing 形式及不定式 to do 也有被動語態(一般時態和完成時態) 。
例I don't like being laughed at in the public. 二、 如何使用被動語態
學習被動語態時，不僅要知道被動語態的各種語法結構，還要知道在哪些情況中使用被動語態。
1. 講話者不知道動作的執行者或不必說出動作的執行者 (這時可省 by 短語)。
例 My bike was stolen last night. 2. 藉助被動的動作突出動作的執行者。
例 I was given ten minutes to decide whether I should accept the offer.
3. 為了更好地安排句子。
例The well-known person got on the bus and was immediately recognized by people. （一個主語就夠了） 三、 It is said that+從句及其他類似句型
一些表示「據說」或「相信」的動詞如believe, consider, expect, report, say, suppose, think等可以用於句型「It＋be＋過去分詞＋that從句」或「主語＋be＋過去分詞＋to do sth.」。有：
It is said that„ 據說,It is reported that„據報道，It is believed that„大家相信，It is hoped that„大家希望，It is well known that„眾所周知，It is thought that„大家認為，It is suggested that„據建議。
例It is said that the boy has passed the national exam. （＝The boy is said to have passed the national exam. ） 四、謂語動詞的主動形式表示被動意義
1.英語中有很多動詞如 break，catch，clean，drive，lock，open，sell，read，write，wash等，當它們被用作不及物動詞來描述主語特徵時，常用其主動形式 表達被動意義,主語通常是物。 例 This kind of cloth washes well.
注意：主動語態表被動強調的是主語的特徵，而被動語態則強調外界作用造成的影響。
試比較：The door won't lock． （指門本身有毛病）
The door won't be locked． （指不會有人來鎖門, 指「門沒有鎖」是人的原因）
2. 表示「發生、進行」的不及物動詞和短語，如：happen, last, take place, break out, come out, come about, come
true, run out, give out, turn out等以主動形式表示被動意義。 例 How do the newspapers come out? 這些報紙是如何引出來的呢？
3. 系動詞沒有被動形式, 但有些表示感受、感官的連系動詞feel, sound, taste, book, feel等在主系表結構中常以主動形式表示被動意義。
例Your reason sounds reasonable 五、非謂語動詞的主動形式表被動意義
在某些句型中可用動名詞和不定式的主動形式表被動意義 。 1． 在need，want，require, bear等詞的後面，動名詞用主動形式表示被動意義，其含義相當於動詞不定式的被動形式。 例The house needs repairing（to be repaired）．這房子需要修理。
2． 形容詞worth後面跟動名詞的主動形式表示被動含義，但不能跟動詞不定式；而worthy後面跟動詞不定式的被動形式。 例The picture-book is well worth reading．（＝The picture-book is very worthy to be read．）
3. 動詞不定式在名詞後面作定語，不定式和名詞之間有動賓關系時，又和句中另一名詞或代詞構成主謂關系, 不定式的主動形式表示被動含義。
例 I have a lot of things to do this afternoon． (to do與things是動賓關系，與I是主謂關系。)
試比較：I』ll go to the post office. Do you have a letter to be posted? ( 此處用不定式的被動語態作定語表明you不是post動作的執行者。)
4. 在某些「形容詞＋不定式」做表語或賓語補足語的結構中，句子的主語或賓語又是動詞不定式的邏輯賓語時，這時常用不定式的主動形式表達被動意義。這些形容詞有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。 例This problem is difficult to work out .（可看作to work out省略了for me）.
5． 在too„ to„結構中，不定式前面可加邏輯主語，所以應用主動形式表示被動意義。
例This book is too expensive (for me) to buy.
6. 在there be„句型中，當動詞不定式修飾名詞作定語時，
不定式用主動式作定語，重點在人，用被動形式作定語，重點在物。 例There is no time to lose（to be lost）．（用 to lose可看成for us to lose；用to be lost，誰 lost time不明確。） 7. 在be to do結構中的一些不定式通常應用主動表主動, 被動表被動。然而,由於古英語的影響,下列動詞rent,blame,let等仍用不定式的主動形式表示被動意義。
例 Who is to blame for starting the fire?
六、介詞in, on, under等+名詞構成介詞短語表被動意義
表示方位的介詞與含動作意義的名詞合用，含被動之義，其意義相當於該名詞相應動詞的被動形式，名詞前一般不用冠詞。
1. 「under +名詞」結構，表示「某事在進行中」。常見的有：under control（受控制）, under treatment（在治療中）, under
不著), out of fashion(不流行)等。 例 The plane was out of control (can』t be controlled)． 。
8．「within+名詞」結構，「在„„內、不超過„„」。 例He took two days off within the teacher's permission
四. 如何正確使用被動語態
1. 有些動詞帶有兩個賓語，即直接賓語和間接賓語，變被動語態時，可把其中一個賓語變成主語，另一個留在被動結構謂語後面。需要注意的是：若把直接賓語變成被動語態的主語，需要在間接賓語之間加上介詞「to」。
eg. He often tells us interesting stories . （主動語態）
(window.cproArray = window.cproArray || []).push({ id: "u3054371" });



..（被動語態）
▲常帶雙賓語的詞有：tell , show , lend , pass等。
2. 在主動語態中，某些動詞之後帶有復合賓語，即賓語和賓語補足語，這個復合賓語由動詞不定式來充當，to被省略，但在被動語態中，這個to還要還原。
eg. I often hear her sing this popular song . （主動語態）

復合賓語
賓語補足語賓語
She is often heard to sing this popular song .（被動語態） ▲ 有這種用法的常用動詞有：make , let , see , hear , watch , feel , notice等。
3. 有些「be +過去分詞」的結構並不是被動語態，它們有可能是「系表結構（即系動詞之後由過去分詞來充當表語）。」
比較：（1）

)()(.FengpingbyclosedisdoorThe.closedisdoorThe被動語態。
這個門是由馮平來關的系表結構門是關著的。
（2）

)()(.MarybybrokenwasglassThe.brokenisglassThe被動語態。的這個玻璃杯是瑪麗弄壞
系表結構。
這個玻璃杯是壞的 4. 只有及物動詞和可有賓語的動詞+介詞片語才可以有被動語態。 eg. 
)
()
(..錯誤正確

)()(..seadeeptheinddisappeare
dolphinThe錯誤

❸ 初三英語被動語態 急！！！！

An apple was eaten by him.
An apple is eaten by him.
An apple has been eaten by him.
An apple is being eaten by him.
An apple will be eaten by him.

❹ 求初中英語語法教學視頻 初一到初三 所有語法視頻

視頻我沒有，我有口訣是偶們老班教的1.數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序，前表數量後第幾。 構成先談基數詞，1至12請認真記。
13至19teen結尾齊，ty結尾表示幾十。 若要表達幾十幾，幾十短橫1到9。
One hundred 一百記，若表幾百幾十幾。 幾百 and幾十幾，基數規律上述里。
再把序數談仔細，第一至三獨立記。 第四至十九結尾th,第廿到九十有規律。
基數基礎y變ieth。第幾十幾有特例，第幾十由基數起，幾用序數有道理。
第一百one hundred。若說第一百幾十幾。 One hundred and第幾十幾。談此即告一段落。

2.一般現在時用法及句型轉換口訣
經常習慣動作和真理，是一般現在時的定義。構成除單三皆動原式。若逢動詞第三人稱體，
動詞變單三式有道理。若要變成否定的形式， 動詞原形之前加don』t,除單三人稱外無特例。
單三式前doesn』t動原基。句首Do,Does疑問起，Does用單三人稱限制，單三還原形沒大問題。
3.變動詞單三人稱口訣
一般情況動詞尾-s加。O,s,ch,sh結尾「-es」沒有差。 輔音加y 去y為「-ies」是方法。

4現在分詞構成口訣
詞尾直加-ing是一般式，若遇無音e去之加-ing。
重讀閉音一輔音字母尾，雙寫該字母-ing是正里。
8.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般，詳細構成方法逐一來侃談。
一輔音結尾重讀閉音節看，輔音雙寫-er,-est是習慣。
輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節規律來看看。
詞前加more,most此規律喚。規則變化到此已全都談完。
有些不規則變化請你記全。「雙好」better,best記的寬。
「壞病」worse,worst莫記亂。「雙多」 more,most不用管
「老、遠」兩種形式別記篡，「有點」less,least記清盼。
5.感觀使役動詞記憶和使用口訣
1.記憶口訣：二聽四看一感覺，使役動詞有三個。
或：一感二聽三使四看。
一感；feel 二聽：hear,listen to 三使：make ,let ,have
四看：look at,see,watch,notice
使用口訣：感使動詞真奇怪，to在句中象妖怪。
主動句里它走開，被動句里它回來。
動詞let要除外，to詞可來可不來。
10.規則動詞加-ed的讀音口訣
母音後[t]，濁音後[d]，[t][d ]後讀[id]。
註：濁音包括濁輔音和母音。
6.時刻表達法口訣
時刻表達法作用大，衣食住行離不開它。 整點時把點鍾數打，時分俱全不好表達。
請記下列幾種方法：先時後分莫給弄差。 若要說明幾點過幾分，可把past和after來抓。
前分後時不能搞差，要說幾點幾分差， to前分後時來表達。
7.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣
一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級的用法起。
若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。比較級二句型記，做出句子沒問題。
若甲乙程度相同，as…as 結構體。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。
能給點，給點吧

❺ 初三英語被動語態講解

一般現在時:Iampuzzledbyyourquestion.
一般過去時:IwasrobbedonlastMonday.
現在完成時:Thecityhasbeenconquered.
含有情態動內詞的容形式:Thisproblemcanbesolvedeasily.

❻ 初三英語課本知識教學講解視頻

水上樂園是一個家庭度假的好去處。噢 還有一件事 幾天前幫我指導的ABC天丅口語的內導師要我明白 若想將英語容學好是不難的~必然具有恰當的研習情境和闇練口語對象，重點就是老師教學經驗，東南亞口音重，一定要找歐美籍 發音純正很重要 堅持每日口語溝通 1 on 1加強化教學才可以有很.好.的進步幅度~課後記得回放復習課程錄音音頻 來進一步深化知識..實在是真的無對象可練習的狀況下 只能到旺旺或BBC拿到課外學習資料練習 多問多聽很快的語境就提升起來 學習效益應該可以突飛猛進的；青少年們可以在這里參觀世界上最大的水滑梯，在鮑勃叔叔之家用餐。一個另類搖滾樂隊每晚在鮑勃叔叔之家演出。孩子們還會喜歡小丑城餐廳，在那裡他們會組織各種游戲，工作人員們裝扮成小丑。在水上樂園還有很多適合家長的活動。如果他們喜歡好吃的食物，他們可以在農貿市場找到既美味又便宜的食品。孩子們玩的開心的同時，家長們可以在海灘上學習跳舞。每個人都可以在沃爾頓學到東西。那裡有個博物館！青少年們喜歡體育博物館，孩子們喜歡科學館。家長們會在歷史博物館中漫步，度過許多歡樂的時光。

❼ 九年級英語被動語態

12 Do, grow
13 is given to me，片語give sth to sb, 把sth提前作主語,所以加to
其他你正確

❽ 初三英語被動語態，

表示「使、讓」的動詞make,
have等，以及感官動詞see,
watch,
observe,
feel,
hear,
listen
to,
look
at等，在主動語態中，接不定式做賓語補足語時，不定式前的
to
要省略，而變為被動語態時，成為主語補足語的不定式，則必須帶to。如：
I
saw
him
go
into
the
teachers』office.
→He
was
seen
to
go
into
the
teachers』office.
看見他進入了教師辦公室。
(3)
帶雙賓語的句子變為被動語態時，既可將直接賓語變為被動語態的主語，而在間接賓語前加to
或for留在動詞之後；也可將間接賓語變為被動結構的主語，而直接賓語留在動詞之後。但一般採用後一種用法。如：
He
gave
me
the
pen
last
year.
→I
was
given
the
pen
last
year.
/
The
pen
was
given
to
me
last
year.
這支筆是去年給我的。
一般說來，間接賓語前帶to的動詞有：bring,
give,
hand,
lend,
offer,
pass,
post,
send,
show,
take,
teach,
tell,
write,
throw等；間接賓語前帶for的動詞有：book,
buy,
call,
cook,
do,
get,
make,
save等