我學英語的方法就是背單詞的翻譯

㈠ 我認為學英語最重要的是多背單詞和語法沒事多聽聽聽力的翻譯

恩，還可以多聽聽英文歌，看看英文電影，對學習英語都有好處的

㈡ 記單詞是學習英語的最好方法的翻譯

Remenbering words is the best way to learn English.
祝你學習進步！

㈢ 把 "學習英語最要的就是讀背單詞"翻譯成漢語

」學習英語最重要的就是讀背單詞。「這句話本身就是漢語版。翻譯成英語是：權One of the most important to learn English is to read the word back.

㈣ 我覺得我學習英語的方法有些問題，總是用先把英文翻譯成中文，然後再說出來，怎麼辦

這個在中國復的英語學制習者中挺常見的，因為我們的母語是漢語，所以想英語會比較困難，可能需要在背單詞上面多下點功夫，背的扎實一些，背下來之後可以試著看英語意思進行復習回顧，增強自己這方面的意思。除此之外，可以把英文中相同中文意思的詞放在一起背誦，或者建議你去學習一下北京新東方的倍學口語班級，純正美語的學習你有而一定會喜歡。這樣對應一個中文意思有很多的英文單詞，以後一定能想起一個來的。加油。

㈤ 你有什麼好的學習英語的方法背單詞的方法能幫我總結一下嗎

想學好英語就必須會聽說讀寫英語，首先要學好音標，會讀、背、寫音標，音標學會專了後，然後屬拼單詞的音標，單詞的音標會拼了你就會讀單詞，也可以利用音標來拼寫、背單詞了。建議你早上讀、背單詞練聽力（因為人早上的記憶力好一些），晚上用英語一篇日記來總結你今天做了什麼，或者在網上找試卷作文試題按照作文要求寫作文也行，平時多看看英語文章，周末有時間看看一兩部英文電視劇或者電影。平時遇到不懂的單詞要及時利用英語詞典查出來然後寫上翻譯並把它背下來，這樣下次就懂這個單詞的意思了。怎麼背單詞呢？背單詞有兩種方法，一種情況是有一個單詞在另一個單詞的裡面，比如我想要背梨這個單詞pear，而且這個單詞里有你認識的單詞ear，背的時候你就記住梨這個單詞是在耳朵這個單詞的前面加個p就行了，這樣就可以很好地記住了，另一種背單詞要學會利用單詞的音標背單詞，拼讀單詞音標，按照單詞的每個音標背單詞里對應的幾個字母，然後把它們連串在一起，這樣背出來了，這種方法本人很少用，因為本人不太會音標。

㈥ 給我一個背單詞和翻譯句子最好的方法 ，是英語!謝謝!

背單詞可以考慮【單詞卡片】的方法。不同於書本上的一頁單詞，使回用單詞卡片的時候，因為答是一詞一卡，哪些單詞很熟了，哪些單詞需要加強記憶，哪些單詞完全沒印象，使用者心裡很清楚。分分類，對熟悉的單詞會很有成就感，對不熟的單詞會有些責任感以及征服掌握的慾望。熟悉的放一邊偶爾看看，不熟悉的經常拿出來多背背，一段時間比如兩三個月後，會對所有這些單詞都爛熟於心。開始有興趣，過程有恆心毅力，最終一定能獲得巨大的成就感和高分的回報。

通過單詞卡很方便檢驗自己的記憶效果。看到單詞，熟悉，過，這類單詞分為一組；不熟悉，仔細想想其意思，想起來了，也翻過來看看，加深記憶，這類單詞可分為一組；實在想不起來的就翻過來看看背面的釋義，記憶一遍，這類單詞也可分為一組。不同類別的單詞制定不同的復習時間和頻率，高效的利用寶貴的時間。這樣，背單詞的時候可以檢驗自己的記憶效果，檢驗的時候也可以加深記憶程度。如此多次重復，最終所有單詞都滾瓜爛熟。

詞彙和語法是翻譯的基礎，詞彙量足夠，語法知識准確扎實，翻譯就很容易了。

㈦ 我的英語很好我認為學英語的最好辦法是通過大聲朗讀記單詞也很終重要你是怎樣學習英語的呢翻譯成英文

My English is brilliant. In my opinion the best way to learn English is to read aloud. However, it is quite important to memorize vocabulary as well. How do you study English?

㈧ 請英語高手傳授英語學習方法和背單詞方法~！

英語學習就是像對你的女友，每天不必多，每天一點點

㈨ 翻譯一小段：有一個學習英語的方法。 第一， 背單詞。 記憶一遍又一遍。 第二，和外國人

there is a way to learn English. First, remember the word. Remember over and over again. Second, speak English with foreigners, not only expand the circle of communication, but also train the spoken english. Third, read a large number of articles in English, expanding reading volume. Fourth, watch American TV series in order to improve English. Fifth, train yourself - four hours a week for studing English. Sixth, communicate with others in English through e-mail. Learning English is very important.

㈩ 請教我些自學英語的方法感覺自己方法很亂，背單詞也不是看閱讀也不是，最好能給個計劃表，謝謝謝謝

一、 創造英語環境
我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言，即從聽、說、讀、寫以至於譯五個方面來學習並掌握它，即達到「五會」時，若只是
一書（教科書）在手，毫無外界的條件，那是會很困難的。所謂外界條件，包括老師（或比
自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節目、電腦網路資料、錄音
機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。我們知道，馬克思時常把自己
用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正（當然也包括內容方面）；列寧和克魯普斯卡婭雖經過
一段認真的自學，但初到倫敦時卻發現自己所說的英語無人能懂，而當地人講的話他們也如聞天書，因而不得不通過各種途徑從頭學習口語。可以想像，要學習英語發音和朗讀，卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器（電腦、電視、磁帶或收音機等）發出這些聲音，單憑文字上對發音器官位置的描述，怎能正確地學好語音呢？沒有聽到英語的機會，如何學會聽懂英語？至於只以培養閱讀能力為目的者，至少要把自己所閱讀的東西在心裡念出聲音來吧（哪怕念得不準確）。否則，即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂「看書」，即閱讀，其實就是不出聲地「念」。因此，關於如何自學外語，我的第一個意見就是：若要以「五會」為目標，就必須想方設法獲得或創造一定的外界條件，尤其是聽外語的條件。
二、 創造英語聽說機會
對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網路等得到一定的「聽」的機會，則「說」英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一) 盡量將聽和說的練習結合起來。
在我們聽磁帶時，首先要把內容聽懂，切忌對意思還不太理解，就單純從學習語音語調
的角度去模仿。一遍不懂，可以多聽幾遍。在聽懂以後，就可以進行模仿。先是聽一句，說
一句；然後聽一段，說一段，最後達到復述全文。倘我們對語音要求比較高，就可以一句一
句地來模仿，直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要「身臨其境」地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助於把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當幾個角色），背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為「說」，即在背誦的基礎上有所發展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。內容和語言都可以有所變化，從「照本宣科」發展到靈活運用。這樣，就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的「死」的東西，逐步轉化為自己的「活」的語言。
(三) 選擇適用的口語教材
自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣，題材內容比較熟悉，學到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用，能夠獲得較好的學習效果。當然，我們決不排斥使用國外教材。相反，在我們學習外語的過程中，還應該盡可能早地接觸國外編寫的教材，由淺入深，逐步過渡到以原文教材為主。就培養聽、說能力而言，更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音，熟悉他們地道的英語語調及說話習慣。
三、 系統了解英語語法
自學英語者必須系統地學習一兩本英語語法書。
只靠教科書中的語法注釋和練習是不夠的。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。然後，再一章一節地仔細閱讀，學習運用這些語法規則。這樣，在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎上，再分別深入學習其各個局部，就會掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規則條文，「為語法而語法」。總之，要以語法規則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。
英語語法，一般分為詞法和句法兩部分；先敘述詞法，後敘述句法。在語言實踐中，這
二者是不可分割的。學習語法時，固然有必要將詞和句分章分節地學習，但必須注意詞和句
的關系。例如，在學習詞類時，就必須弄清楚什麼詞類在句子中可以擔當什麼成分，又如何因在句中所處的地位而引起什麼詞形的變化；而在學習句法時，也必須從句法的角度，來弄清什麼樣的句子成分需要什麼詞類的詞來擔當，以及所要求的詞形變化等。尤其重要的是，學習動詞就必須弄清不同的動詞所要求的句型（verb pattern）。舉個簡單的例子：
I asked him to do that.
我要（請求）他那樣做的。
動詞ask在這里所要求的句型是：
「及物動詞+賓語+動詞不定式（作賓語的補語）」。
同樣，tell（告訴），order（命令），beg（乞求）和want（要）等動詞都可以用這個句型。但是，換一個在漢語中和「請求」、「告訴」、「命令」、「乞求」和「要」等動詞在用法上同屬一類的詞「阻止」來表達「我阻止他那樣做」時，說I stopped him to do that 就大錯特錯了。在英語中，這句話的正確表達是：
I stopped him (from) doing that.
動詞stop在這里所要求的句型是：
「及物動詞+賓語（+介詞from）+動名詞」
同樣，和stop在本句中的意思「阻止」差不多的詞prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求這個句型，而不能用和ask，tell，beg或want同樣的句型。然而，另一個和stop，prevent，prohibit意思也差不多的詞forbid（禁止、不準）卻又要求與ask，tell，beg和want等詞同樣的句型，而不是和stop，prevent，prohibit同樣的句型，即要說：
I forbid you to do that.
我不準你那樣做。
I forbade him to do that.
我當時禁止他那樣做的。
這些錯綜復雜的情況，的確有些使人不易理解。但任何英語動詞都有其習慣用法，都要求某些特定的句型，我們不能任意變動。舉這些例子，主要是說明詞法和句法實際上是不能
分開的。這在自學英語時要特別注意。
總之，自學英語者需要認真學習一兩本語法書。此外，在我們對英語掌握到一定程度之後，應該學習一本外國人用英語寫的語法書。在傳統的語法書中，C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合編的