七下英語第二課單詞怎麼讀

A. 初一英語下冊課文第二課課文 翻譯

Unit 2 Where is the post office?郵局在哪裡？
1C Is there a bank near here?這附近有一個銀行嗎?
Yes,there is.It is on the Center Street.是的，有。專他在中心屬大街上。

B. 2013版人教版新目標英語七年級下冊第二課單詞表英譯一起

Unit 2 What time do you go to school?
up [ʌp] adv. 向上
get up 起床；站起
dress [dres] v. 穿衣服 n. 連衣裙
get dressed 穿上衣服
brush [brʌʃ] v. 刷刷凈 n.刷子
tooth [tuːθ] n. (pl. teeth [tiːθ] ) 牙齒
shower
['ʃaʊə] n. & v. 淋浴
n. 淋浴器（間）
take a shower 洗淋浴
usually ['ju:ʒuəli] adv. 通常地；一般地
forty ['fɔ:(r)ti] num. 四十
wow [waʊ] interj.（表示驚奇或敬佩）哇；呀
never ['nevə(r)] adv. 從不；絕不
early ['ɜːlɪ] adv. & adj. 早（的）
fifty ['fɪftɪ] num. 五十
job [dʒɒb], [dʒɑːb] n.工作；職業
work [wɜːk] v. & n. 工作
station ['steɪʃn] n. 電(視)台；車站
radio station 廣播電台
o'clock [ə'klɒk], [ə'klɑ:k] adv.（表示整點）……點鍾
night [naɪt] n. 晚上；夜晚
funny ['fʌnɪ] adj. 奇怪的；滑稽好笑的
exercise ['eksəsaɪz] v. & n. 鍛煉；練習
on weekends (在)周末
best [best] adj. 最好的 adv. 最好地；最
group [gruːp] n. 組；群
half [hɑːf], [hæf] n. & pron. 一半；半數
past [pɑːst], [pæst] prep. 晚於；過（時間）adj. 過去的
quarter ['kwɔː(r)tə(r)] n.一刻鍾；四分之一
homework ['həʊmwɜː(r)k] n. 家庭作業
do (one』s) homework 做作業
run [rʌn] v. 跑；奔
clean [kliːn] v. 打掃；弄乾凈 adj. 干凈的
walk [wɔːk] n. & v. 行走；步行
take a walk 散步；走一走
quickly ['kwɪkli] adv. 很快地
either ['aɪðə(r)], [ 'iː ðə(r) ]adv. 或者；也（用在否定片語後）
either…or … 要麼……要麼……；或者……或者……
lot [lɒt], [lɑ:t] pron. 大量；許多
lots of 大量；許多
sometimes ['sʌmtaɪmz] adv. 有時
taste [teɪst] v. 有……的味道；品嘗 n.味道；滋味
life [laɪf] n. 生活；生命

Rick [rɪk] 里克（男名）
Jim [dʒɪm] 吉姆（男名）
Scott [skɒt], [skɑ:t] 斯科特（男名）
Tony ['təʊnɪ] 托尼（男名）

C. 七年級下冊英語第二課課文翻譯

第二單元
SectionA
圖片這兒附近有銀行嗎？是的，有。它在中心大街。
2a1、投幣式公用電話在圖書館對面。
2、投幣式公用電話緊挨著圖書館。
3、投幣式公用電話在郵局和圖書館之間。
4、投幣式公用電話在格林街上。
5、投幣式公用電話在圖書館的前面。
6、投幣式公用電話在圖書館後面。
2b1、圖書館在飯店和超市之間。2、公園在銀行對面。3、超市在第五大街上。4、投幣式公用電話在郵局的旁邊。5、飯店在郵局的前面。6、旅館在圖書館的後面。
2c超市在哪兒？它緊挨著圖書館。
Grammar Focus
這兒有超市嗎？是的，有。/不，沒有。
銀行在哪兒？在中心街上。
旅館在哪兒？在銀行對面。
公用電話在哪兒？緊挨著郵局。
圖書館在哪兒？在餐館和超市之間。
3a保羅：勞駕。請問這附近有旅館嗎？南希：有。徑直往前走，然後向左轉。沿著大橋街走，在右邊。它在超市的旁邊。保羅：非常感謝。南希：不用客氣。
4它是在第五大街嗎？是的，它是。它在圖書館旁邊嗎？是的，它是。它是飯店嗎？是的，它是。
SectionB
1a一個干凈的公園 一家新旅館 一條安靜的街道 一家大型的超市 一個臟亂的公園 一家小型超市 一家舊旅館一條繁華的大街
1b你家附近有一個大超市嗎？ 是的，有一個。
2c有一個大超市。不，有一個小超市。
3a 歡迎來到花園區
在第一大街向左轉，來享受城市寧靜的街道和小公園。步行穿過中心大道上的公園，公園的對面是一家老式的旅館.緊挨著旅館的是一座帶有一個有趣的花園的小房子。這就是你花園旅行的開始。
3b 來參觀大橋街
大橋街是一個玩得開心的好地方。這是一條非常繁忙的街道。你可以在公園彈吉他。它就在那兒。在飯店和郵局之間。如果你餓了，你可以在超市買一些吃的，它在郵局的對面。
4b我家在一條繁華的街道上。
Self check
1 郵局 投幣式公用電話 在……前面 超市 旅館 銀行 街道 公園 干凈的 骯臟的 新的 舊的 安靜的 繁忙的 大的 小的 左邊 右邊 在……之間 在……旁邊 在……後面 餐館
3 親愛的朋友：
我知道你下個星期就會到達。讓我來告訴你來我家
路吧。從飛機場乘計程車，經過一個位於你右邊的銀行，然後沿長街繼續走，穿過第六大街、第七大街和第八大街。當你看到一個大超市時，向左拐。然後沿著大橋街繼續走，在新公園處左拐。沿著中心大街走，我家就在你的右邊。
祝你旅途愉快。
你的，
邁克
Just for Fun 你的電話在哪兒？在這兒。噢，不！在這附近有投幣式公用電話嗎？

D. 初一下學期(三年制)第6話題第二課英語單詞速記順口溜

不能孤來立地記單詞。記憶單詞最源小的單位，至少是『片語』或『短語』以及把記憶的單詞溶在句子中記憶，最科學，最捷徑。因為這樣記憶，單詞的『詞性』「語法」用法都記住了。還不易忘記。如；red,記住 red apple ,和I like red.red 的形容詞性，名詞性，都記住了。關鍵會用了。不然，記單詞，還要記『詞性』記『用法』很不科學，當然不快捷，也容易忘記。關於語音，這也很重要，英語是拼音文字，讀音規則大有文章，使記憶單詞快捷，拼寫正確，聽到，讀到就會寫下來。這主要靠長期幾類，用心歸納，詞彙量的提高，逐步進步。短期學習【語音學】，】詞彙學】幾步會很大，長期受用，對應語言文字會有質的提高。
補充：
有時間可以去這看看 http://apps.hi..com/share/detail/2327351包你受益匪淺哦~

E. 六年級的英語書的第二課的單詞怎麼讀啊

建議在空閑時間學音標，學了音標對您在初中的英語單詞拼寫和背誦這塊很有幫助。、
望樓主採納！！！

F. 七年級英語課文第二單元第2課文怎麼說

七年級英語課文第二單元第二篇課文
Grade seven English text second unit second text
請問你是這個意思嗎？
希望能夠採納

G. 七下英語第二課同義句10句

1.Would'd you like……=Do you like……
2.He sleeps until……=He does not sleep until……
3.Why don't you……=Why not……
4.Do you want anything else?=Do you want any other things?
5.He is going across the street.=He is crossing the street.
6.be different from=not the same as
7.Can you telll me the way to……=Can you tell me how to get to……
8.be crazy about=love sth very much
9.hate=dislike sth very much
10.receive one's letter=hear from sb

H. 七年級下英語書第8單元第二課sectiond96頁2題翻譯

我在網上找的，希望能幫助你
6號機組

教學內容分析單元

本單位的中心話題是談論天氣。整個單元圍繞內容開始聽天氣，說，讀，寫活動。通過本單元的學習使學生掌握基本詞彙，描述天氣的天氣問題，學會准確地表達自己的喜好對某些天氣和說明原因，學習如何做天氣預報，在不同天氣背景描述的同學做。通過這些活動，使學生能體驗到在實踐中學習英語的樂趣，更積極地利用目標語言，學生在現實生活中，語言能力，他們所學的綜合運用。

一個以知識為目標的學習關鍵詞：下雨，現在分詞的晴天，陰天，下雪，刮風，炎熱，涼爽，溫暖，濕潤，並且部分。

B中間形容詞形容天氣的狀態和現在分詞，並學習他們的特殊問題，並回答使用的一般問題。

學C + +來形容人的感情在各種天氣裡面。

能力目標：一個學會談論自己的喜好進行不同的天氣和原因。學會學報B描述了在不同天氣變化的東西。

C天氣開始問這個問題來學習，提高與人溝通的能力。

通過實際體驗，讓學生用英語在他們的生活樂趣，並通過小組活動談論彼此的觀點情感目標。通過展示個性特長，學生合作，每隊學習。 分析：...

1學生學會談論不同的天氣，給人們正在做什麼

2學生的描述將學習來形容什麼人在做各種氣象

學生要學會表達自己的好惡，並給予

關於他們的理由

第二語言目標：...

1通過談論天氣，學生們學習現在進行時：

2這是怎麼回事------這是偉大

3你在做什麼我在看電視

是什麼？！？ ？他/她做他/她是打籃球

他們在做什麼，他們正在研究

三，能力目標：。？

要了解所談論天氣與對方溝通。必須做出天氣預報分析天氣和環境

四，情感目標之間的關系的能力：...

通過談論天氣和事物在我們身邊的活動，讓學生展示。他們關心他人，環境和社會

一個教學重點，難點，以學習和掌握的頭腦匯：下雨，晴天，陰天，下雪，刮風，熱，涼，溫，濕度當使用現在進行B中間。 學會表達不同的態度和不同的天氣原因。

D部分說明人們學會做各種活動，在不同的天氣。

時間安排：第一類A段1A-2C第二級A節3A-4

第三課B部分1A-2C第四類B節3A-4

第一類

要點和特殊困難：

說明發生了什麼----現在進行時

你在做什麼，我看電視

？什麼是他/她做他/她是打籃球

他們在做什麼，他們正在研究

天氣如何下雨

教學步驟：？？？ 第一步自由交談和引入

什麼是他/她的照片做什麼？

他/她..

什麼是他們中的圖片在做什麼？

他們是..

讀一本書，吃

洗完臉游泳

打籃球運行等

你在做什麼？ ---我在看電視。

他在干什麼？ ---他玩電腦游戲。

什麼是媽媽在做什麼？ ---她cookong。

他們在做什麼？ ----他們正在打籃球。

第2步聽

不要2A 2B

第3步現在的新詞和實踐

T：這是什麼

S：？這是太陽 T：。我們可以說，「然而，今天是晴天」

顯示有關的天氣（下雨/下雨，下雪/下雪，刮風，陰天）

請兩位同學到前面來。一個點在黑板上的圖片，其他面向學生和猜測的天氣鑽「是不是......？」）

第4步新鑽和詢問和回答天氣如何？

這是...

對工作的新演習

做1A

第5步聽

目前新鑽「天氣如何在......？」

在哪兒呢？你能告訴我們的城市紐約。

這是在紐約。 （北京，莫斯科，多倫多，波士頓上海）

天氣如何的？北京

什麼是天氣怎麼樣......

1，看A部分的圖片

2，提問和回答（形容天氣），像這樣做：。

看！如何是北京的天氣？今天晴朗。

第6步對工作

您現在的位置在上面的圖片中的地方，談談對天氣

我在....這....

步驟7聽工作

參考第一個

第8步作業製作您自己的關於這五個地方的天氣交談。

你最喜歡的天氣

復制新詞

板書設計：

教練後記：

第二課

了解以下詞彙： BR />怎麼回事？去不壞/大/極差/還算不錯

天氣如何---這是下雨

你在做什麼看電視

教學步驟 - 我！？：？ 第1步修訂和領導

什麼是像今天的天氣怎麼樣？

今天天氣如何？ ---這是...

今天你好嗎？

究竟是怎樣（你）？

不壞/大/極差/還算不錯

看圖片

如何是北京的天氣？

他在做什麼？

他正在看電視。

如何在天氣..

你在哪裡想要去？

你最喜歡的天氣如何？

現在你是在....

這是..

究竟是怎樣？

天氣如何在...

你在做什麼？

通過電話進行交談（口服類）

第2步練習

請看圖片1和圖片2

他們在哪裡？

他們在做什麼？

天氣如何？

在畫面什麼約兩

男孩付出籃球的圖片之一，但他們是在玩棒球在圖二。

這是陽光明媚的圖片1，但下雨的圖片2。

看圖片3和4。告訴我們兩個圖片的差異

步驟3游戲部分4

現在，讓我們在第四部分玩游戲。

男孩付出籃球的圖片之一，但他們是在玩棒球英寸圖二

第4步作業

做的工作簿

復制的話

做一個有關天氣的父親和母親一樣，究其原因

板書設計調查; 執教後記：

第三課

要點：

你喜歡

我喜歡什麼樣的天氣，陰雨天

？ 。你為什麼喜歡下雨的日子嗎？

因為它的寒冷，我喜歡走在陰雨天。

天氣如何？ ---下雨了！

你在做什麼？我是。看電視

教學步驟：

第1步修訂

什麼樣的天氣---這是...

第2步演示：？太陽構詞

看，今天是晴天！

看看雨，它的雨季/今天下雨了！

周日晴天雲多雲

雨rainyraining有霧

雪下雪/下雪風多風

步驟。 3實踐

1，看圖片和實踐句子

步驟4Lead式

1，問：今天天氣如何 - 這是...

是怎樣的？明天天氣？ ---這將是......

2，要求和實踐

多風多雪今天明天

今日陽光燦爛的明天霧...

步驟5presentation

什麼樣的天氣你喜歡？

我喜歡雨天。

你為什麼喜歡下雨的日子嗎？

因為它的寒冷，我喜歡走在陰雨天。

（熱冷濕寒暖）

我不喜歡夏天，因為它太熱。

我不喜歡春天，在浙江，因為它太潮濕。

我喜歡春天，因為它的溫暖。

我喜歡秋天，因為它很酷。

我不喜歡冬天，因為它是冷的。

天氣你喜歡

喜歡的原因..因為...

什麼樣的天氣，你父親或母親是怎樣的？

他/她喜歡雨天。

為什麼他/她喜歡下雨的日子嗎？

因為它的寒冷和他或她喜歡走在陰雨天。

天氣，她/他喜歡

> ....

鮑勃的媽媽喜歡......，因為...... 。

第6步教新模式：

天氣如何

這是陽光和炎熱

如何在圖片天氣D 這是寒冷的。

第7步聽力

第八步作業

天氣你，你的母親，你的父親不喜歡

板書設計：
>教練後記：

第四類

了解以下詞彙：。

感謝您參加央視的環游世界展示

這是冬天在法國 1，問同學，他們知道澳大利亞是什麼。

2，要求學生閱讀的推移

3，要求學生單獨工作，檢查劃線部分和圓圈部分

誰能告訴我們如何對電視的報告？

（地點，季節，天氣，什麼是人做）

第3步的做法

袁媛正在做另一份報告。再看圖3b，讓我們幫她照的圖片在3B完成報告。

關於天氣

第4步任務現在告訴你一個好消息。有一個機會，讓你成為一個記者有一個約36頁3

填寫表格自行檢查3，寫下報告

板書設計：..
>教練後記：下雨了。人...

天氣是...

每個人都有一個好時機。

教學stepsStep 1修訂

天氣如何今天？

你喜歡的天氣如何？為什麼/你不喜歡的天氣如何？

你不喜歡什麼樣的天氣？為什麼呢？

我不喜歡..因為..

什麼樣的天氣不喜歡你的合作夥伴？為什麼呢？

他/她不喜歡......，因為......

詢問和回答有關的功課，並給予了報道。

湯姆的父親沒有按'噸像......天。他認為天氣是...他有...

第二步：閱讀練習

學習新單詞

天氣如何？

下雪了。

現在是什麼季節？

這是冬天。

（春，夏，秋，冬）
我有一個朋友，袁媛。她是一個記者。現在，她是報告為中央電視台的環游世界表演。讓我們來看看她的記者一起，強調的是人在做和圓圈，形容天氣的話的事。