怎樣根據英語讀音拼寫單詞

『壹』 英語怎樣根據讀音寫出單詞

首先抄知道26字母中的原因5個和輔音21個，其次要明白音標里的輔音因素28個及原因因素20個，即字母中的原因及其組合要發原因因素，輔音字母應發輔音因素，前提是要對音標根非常了解，然後根據字母及字母組合的發音規律，再根據所謂的自然發音法則就行，原因字母oo的組合發/u:/,但有時也發/u/,如room中的00發/u;/,若發短音/u/很不舒服，book則反之，不信你試試！這是因為單詞里的輔音字母做的怪。自然發音法就是要發音舒服，這也是現在有的所謂英語老師也根本弄不明白的東東。。。。更多了解請私信我

『貳』 如何根據英語的發音規律記住單詞

根據英語的發音學拼字就有一門叫phonics 的語文學，只要會發音能記住大部分規則性的單詞，當然還有不少規則單詞。

『叄』 怎麼根據英語讀音寫出單詞

首先就是記住單詞的音標，從而讀出准確的發音，然後根據發音寫出單詞拼寫。

一、學習音標：用12天時間學完《賴世雄美語音標》這本書，每天1個小時左右，目前他們已經學完。

二、復習音標：

1、復習工具，有道詞典電腦版；

2、復習材料，《冰雪奇緣》英文版台詞（滑鼠放在單詞下方，即可自動查詞，注意不要選錯跟讀方向，這里學習的是美式音標）。

3、復習方法：

（1）回想所學台詞的每一個單詞的音標，想完後寫下來，然後點開詞典對照，並糾正自己的錯誤，然後跟讀，一邊讀，一邊對照哪個字母或者字母組合發哪個音。

（2）哪個音標的發音不確定時，再重新學一遍。

（3）每天兩個小時的音標復習，共計10天。

（4）10天後，默寫總結本上的單詞音標，若能達到90%以上的正確率，即可通過，若未達到，繼續復習，每天3個小時，5天後再次檢測。

學習和復習兩者緊密的結合起來，學完後，馬上進入復習狀態，這樣之前學到的音標才能在最短時間內被強化記憶，經過10天的集中復習後，音標就能夠真正掌握了，同時，也就可以根據發音寫出單詞拼寫了。

(3)怎樣根據英語讀音拼寫單詞擴展閱讀：

美式母音：

單母音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/。

雙母音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/。

英式母音：

單母音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/。

雙母音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/。

英語國際音標雙唇塞音/p/：pit-/b/：bit。

齒齦塞音/t/：tin-/d/：din。

軟齶塞音/k/：cut-/ɡ/：gut。

齒齦塞擦音/ts/：its-/dz/：goods。

塞擦音 /tr/tree-/dr/drink。

齒齦塞擦音/tʃ/：cheap-/dʒ/：jeep。

唇齒擦音/f/：fat-/v/：vat。

齒間擦音/θ/：thin-/ð/：then。

齒齦擦音/s/：son-/z/：zip。

齒齦後擦音/ʃ/：sugar-/ʒ/：seizure。

軟齶無擦通音/w/：whine-/w/：we。

雙唇鼻音/m/：map。

齒齦鼻音/n/：nap。

軟顎鼻音/ŋ/：hang。

聲門擦音/h/：ham（清輔音）。

齒齦無擦通音/r/：run（濁輔音）。

齒齦邊音/l/：left（濁輔音）。

軟齶化齒齦邊音/ɫ/：cancel（濁輔音）。

『肆』 如何拼讀英語單詞,遠有如何根據英語單詞的讀音來記憶單詞

這個你需要先積累到一定的量,感覺自然而然就會有了.
平時多看看英語的文章,游戲要玩英文的內,電影不要容中文字幕,小說要看原著不要看翻譯……
一開始總是查字典會比較痛苦,但堅持100頁後,你就大概什麼都知道了……
看得慢的話,可以讀出來.

『伍』 怎樣根據英文讀音來拼寫單詞呢拜託了各位 謝謝

那你得多看看那些字母的發音拉 每個字母的發音知道了 在連讀上多下些工夫 單詞讀出來就不難了 最好多聽些聽力

『陸』 哪個APP可以根據英語發音識別單詞的

有道詞典可以根據英語發音識別單詞。

有道詞典

有道詞典是網易出品的一款詞典軟體，即便你不學習英語，有道詞典手機版也是你不願錯過的一款app，有道詞典手機版在同類軟體中可以算是非常不錯的存在了，休閑的時候翻翻，會找到一些有趣的內容。

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(6)怎樣根據英語讀音拼寫單詞擴展閱讀

英語中音節與音節劃分知識

1、音節

以母音為主體構成的發音單位，一般說來母音發音響亮，可以構成音節，輔音發音不響亮，不能單獨構成音節（[m] [n] [ŋ ] [l]例外）。從單詞拼寫形式上看，有幾個母音字母就有幾個音節。

2、音節的劃分

① 在重讀音節和非重讀音節的相鄰處有兩個輔音字母時，一個輔音字母組屬於前面的音節，一個屬於後面的音節。

例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter

② 在重讀和非重讀音節的相鄰處只有一個輔音字母時，如果前面重讀音節里的母音是長音則輔字組屬於後面一個音節，如果重讀音節里的母音是短音，則輔音字母屬於重讀音節。

例如：長音 pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther

短音 sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er

3、重讀音節

單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。

4、開音節

① 絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔音字母的重讀音節。

例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret

② 相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。

例如：name，these，bike，home，excuse

5、閉音節

單個母音字母後面有輔音字母（r、w、y 除外）且以輔音字母結尾的重讀音節。

例如：bag，egg，fish，not，cup

6、雙音節詞重讀規則

① 雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。

例如： stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn

② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀。雙音節詞的重讀位置不會因增加前綴或後綴而發生改變。

例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor

7、多音節詞重讀規則

多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。

例如： el-e-phant

詞尾有-ic 或-tion,-sion 的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀。

例如：scien-tific，im-pression，na-tion

『柒』 如何根據英語的讀音拼寫單詞

這個要積累復的，主要是熟知各制種音標能用的單詞，然後再能記憶單詞， 再之後就基本上能根據音標來猜單詞了

那你就要去學學音標咯```這東西急不得的，這樣，你如果還有什麼問題可以發郵件來問我
[email protected]

『捌』 英語怎樣根據讀音寫出單詞

我現在來就可以喔 但不是百分百源正確 英語單詞的發音都是有規律的。 建議你學習一下音標，這個會有幫助。 但是我沒有專門學過音標的。 我就是在老師教讀單詞的時候，看著單詞的音標聽老師發音， 時間久了，音標也就能看懂了 要想根據讀音寫出單詞 免不了背單詞喔 背的單詞多了，你就能找到感覺了，你會發現原來你也可以根據讀音寫出單詞 背單詞時，要先讀孰，然後記住漢譯，然後在背寫 像我現在，對於一些很有讀音規律的單詞 看一遍就能記住。 很多單詞都很符合讀音規律，尤其是拼寫特別長的單詞。 要像掌握其中的技巧和規律，說還真不好說。 多讀多背，不信你發現不了規律

『玖』 英語根據讀音拼寫出單詞的方法和規律

你要復掌握好音標，順著音制標將單詞讀准確，就能夠做到會讀單詞就會默寫單詞了。
比如說canada加拿大，你會讀就會寫。這是個典型的例子。
還有難記的，cupboard櫥櫃，是由cup和board組合而成。
grenade，marmalade，通過讀音，熟能生巧就能找出許許多多的小規律。
有什麼不會的可以繼續追問，希望對你有用。