英語選修六第四單元單詞思維導圖

⑴ 高中英語選修六第一篇短文的思維導圖第一單元

網路知道文庫里有的，只要輸入選修6任意課文的句子，到網路搜一下，就出來了。我就是這樣獲得了，從第一至第9的全部文檔。試一下。

⑵ 高二選修六第一單元第一節課西方藝術的簡史思維導圖英文版

思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖版表現出來，把主題關鍵詞權與圖像、顏色等建立記憶鏈接。

思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

(2)英語選修六第四單元單詞思維導圖擴展閱讀：

因為「思維導圖」過於強調「圖像記憶」和「自由發散聯想」而非「理解性記憶」和「結構化思考」。對於抽象思維能力較差的學生，「圖像記憶」的確可以幫助學生提高「把知識記住」的效率，但卻無法加深學生對知識的理解，屬於一種淺層的學習。

另外「自由發散聯想」具有天馬行空，對思維不加控制的特點，更適合用於「頭腦風暴」式的創意活動，而不適合用於學科知識教學。