八上英語人教版78單元單詞

❶ 我沒帶英語書，求英語七年級上冊七八單元單詞

Unit 7 
much /mʌtʃ/ pron.&adj. 許多；大量；多少 How much...? (購物時)......多少錢？ sock /sɔk/ n. 短襪 T-shirt /'ti:ʃə:t/ n. T恤衫 shorts /ʃɔ:ts/ n. (pl.) 短褲 sweater /'swetə/ n. 毛衣 trousers /'trauzəz/ n. (pl.) 褲子 shoe /ʃu:/ n. 鞋 skirt /skə:t/ n. 裙子 
dollar /'dɔlə/ n. 元(美國、等國的貨幣符號為$) big /big/ adj. 大的；大號的 small /smɔ:l/ adj. 小的；小號的 short /ʃɔ:t/ adj. 短的；矮的 long /lɔ:ŋ/ adj. 長的 woman /'wumən/ n. 女子 Can I help you? 我能幫您嗎？ need /ni:d/ v. 需要 look /luk/ v. 看；看上去 pair /peə/ n. 一雙；一對 take /teik/ v. 買下；拿；取 Here you are. 給你。 ten /ten/ num. 十 
eleven /i'levən/ num. 十一 twelve /twelv/ num. 十二 thirteen /θə:'ti:n/ num. 十三 fifteen /fif'ti:n/ num. 十五 eighteen /ei'ti:n/ num. 十八 twenty /'twenti/ num. 二十 thirty /'θə:ti/ num. 三十 Mr. /'mistə/ 先生 
clothes /kləuðz/ n. (pl.) 衣服；服裝 store /stɔ:/ n. 商店 buy // v. 購買；買 sale /seil/ n. 特價銷售；出售 sell /sel/ v. 出售；銷售；賣 all /ɔ:l/ adj. 所有的；全部的 very /'veri/ adv. 很；非常 

price /prais/ n. 價格 boy /bɔi/ n. 男孩 a pair of 一雙 
Unit 8 
when /wen/ adv. (疑問副詞)什麼時候 month /mʌnθ/ n. 月；月份 January /'dʒænjuəri/ n. 一月 February /'februəri/ n. 二月 March /ma:tʃ/ n. 三月 April /'eiprəl/ n. 四月 May /mei/ n. 五月 June /dʒu:n/ n. 六月 July /dʒu'lai/ n. 七月 August /'ɔ:gəst/ n. 八月 September /sep'tembə/ n. 九月 October /ɔk'təubə/ n. 十月 November /nəu'vembə/ n. 十一月 December /di'sembə/ n. 十二月 happy /'hæpi/ adj. 愉快的；高興的 Happy birthday! 生日快樂！ old /əuld/ adj. 年老的；舊的 How old...? ....多大年紀？..幾歲了？ party /'pa:ti/ n. 聚會；晚會 See you! 再見！ first /fə:st/ num. 第一 second /'sekənd/ num. 第二 third /θə:d/ num. 第三 fifth /fifθ/ num. 第五 eighth /eitθ/ num. 第八 ninth /nainθ/ num. 第九 twelfth /twelfθ/ num. 第十二 twentieth /'twentiəθ/ num. 第二十 test /test/ n. 測驗；檢查 trip /trip/ n. 旅遊；旅行 art /a:t/ n. 藝術；美術 
festival /'festivl/ n. (音樂、戲劇等的)節；節日 dear /diə/ adj. 親愛的 student /'stju:dnt/ n. 學生 thing /θiŋ/ n. 東西；事情 term /tə:m/ n. 學期 
busy /'bizi/ adj. 忙碌的；無暇的 
time /taim/ n. 時間 
Have a good time! (表示祝願) 過得愉快！ 
there /ðeə/ adv. (在)那裡

❷ 六年級上七八單元人教版語文試卷2012.12快快快

人和動物的故事（七單元）

那是一次偶然的機會，朋友送給我一顆鳥蛋，當時，我並不知道那是一顆什麼鳥蛋，只是在心中有一個強烈的願望：我要將它孵化出來直到養大！
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終於誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多麼驚訝、多麼高興！我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小傢伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養和調教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了「你好」、「晚安」、「歡迎」、「拜拜」，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學會了「頂嘴」和一些諸如：「去你」，「打死」等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的「脖子扭扭，屁股扭扭」。
就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我「梳頭」表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經常喊著：「懶豬，起床了。」
有一次放學回家後，我發現鑰匙放在了屋裡，我非常著急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：「有辦法、有辦法！」說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終於想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀，我仔細一看，它嘴裡銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。
還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個「旱鴨子」，我努力的掙扎，可我怎麼也爬不上岸來，我絕望了，以為這回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然趕過來把我拉了上來。後來才知道，是我的小鸚鵡及時飛到父親身上，用嘴拚命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。
就因為有了這只可愛的鸚鵡，我的同學經常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣。
一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴肅的說：「兒子，你必須把鸚鵡放回大自然！」我問媽媽：「為什麼呀？」媽媽告訴我：「小鳥與人經常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命。」
聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢？我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不著，不知該怎麼辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什麼似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經過幾天的慎重思考後，我最終作出了一個決定，那就是將它放回大自然。作出這個決定後，我便覺得全身輕鬆了許多。因為我是多麼愛它的呀！我怎麼忍心讓它生活不愉快，怎麼忍心讓它縮短壽命呢？
一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關系那麼融洽，我是多麼捨不得讓它離開啊！當我松開手的一剎那，我的心情是多麼沉重，也就是在那一剎那，我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡並未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢！我和它望了又望，終於，它扇動它的翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處……
第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音吵醒。當我睜開眼，小鸚鵡正在做著鬼臉呢！「咦，我的小鸚鵡怎麼會在這里呢？昨天我不是把你往回大自然了嗎？」我心裡尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了。可沒過多久，它還是飛了回來。看來這小傢伙是賴著不走了。
後來，我聽同學說，動物是有感情的，你養育了它，它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以後，我再沒有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。

美術我的最愛（八單元）

美術是我的最愛，在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業的增多，我畫畫的時間也越來越少了。
在我很小的時候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術的吧！當我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進聽潮六村的一位美術老師家學美術。回想過去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發現我怎麼以前畫得那麼幼稚。而那時，父母卻一直誇我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！他們為我的這條美術之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。因為，父母認為那是高年級學的。就此我的美術學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我並沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎麼看都和書上的不一樣，我怎麼修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。可我心裡知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的安慰。因為，那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。
後來，我還是把那幅畫修改了。但從那以後，我更努力畫畫了。直到現在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。
我相信總有一天在美術之路的路上見到光明。

❸ 人教版四年級上冊英語七八單元單詞表。

writer /'raitə/ 作家 artist /'ɑ:tist /畫家 actor /'æktə/男演員 actress/'æktris/女演員 TV reporter /ri'pɔ:tə/ 電視台記者 engineer /,endʒi'niə / 工程師
policeman / pə'li:smən /（男）警察 salesperson /'seilz,pə:sn / 銷售員 cleaner /'kli:nə / 清潔工
baseball player/'beis,bɔ:l 'pleiə/棒球運動員 assistant / ə'sistənt / 售貨員
食品（food and drink:）
breakfast /'brekfəst / 早餐 lunch /lʌntʃ/ 中餐dinner /'dinə/ 晚餐 egg /eg/ 雞蛋 rice /rais/ 米飯 cake /keik/ 蛋糕 bread /bred/ 麵包
jam /dʒæm/ 果醬 biscuit /'biskit/ 餅干 sausage /'sɔ:sidʒ/ 香腸
sandwich /'sændwitʃ/ 三明治 mplings /'dʌmpliŋ/ 餃子
French fries /frentʃ fraiz/ 薯條
meat /mi:t/ 肉 chicken /'tʃikin/ 雞肉 mutton /'mʌtn/ 羊肉 beef /bi:f/ 牛肉 pork /pɔ:k/ 豬肉 fish /fiʃ/ 魚 hamburger /'hæmbə:gə/ 漢堡 hot dog /hɔt dɔg/ 熱狗
noodles /'nu:dl/ 面條 soup /su:p/ 湯 salad /'sæləd/ 沙拉 milk /milk/牛奶 water /'wɔ:tə/ 水
ice-cream /ais kri:m/ 冰淇淋
cola /'kəulə/ 可樂 juice /dʒu:s/ 果汁 tea /ti:/ 茶 coffee /'kɔfi/ 咖啡
fruit/fru:t/ 水果 apple /'æpl / 蘋果 banana / bə'nɑ:nə / 香蕉
pear /pɛə / 梨 orange /'ɔ:rindʒ / 橙 watermelon /'wɔ:tə,melən / 西瓜 grape / greip / 葡萄 cherry/'tʃeri / 櫻桃 lemon/ 'lemən / 檸檬 mango/ 'mæŋgəu /芒果 coconut/'kəukənʌt /椰子 peach /pi:tʃ/ 桃 strawberry / 'strɔ:bəri / 草莓 vegetable / 'vedʒitəbl / 蔬菜 eggplant / 'egplɑ:nt / 茄子 green beans / gri:n bi:ns / 青豆 tomato / tə'meitəu / 西紅柿 potato / pə'teitəu / 土豆 cucumber / 'kju:kəmbə / 黃瓜

❹ 求 冀教版的初中英語（七八九年級）課文和單元單詞

聽力其實也別簡單，只要細心聽認真就會了

❺ 抄第七八單元單詞3遍,什麼意思

抄第七八單元的單詞三遍，意思就是讓學生抄寫英語課本第7單元和第8單元的單詞，每一個單詞抄寫三遍。
如果滿意請及時採納哦，謝謝。

❻ 人教版英語八年級下冊78頁2a翻譯

有的人仍住在他們的故鄉。然而，另一些人可能一年僅看望故鄉一兩次。如今，數百萬中國人離開農村去城市尋找工作。鍾偉，一位46歲的丈夫和父親，就是其中一位。在過去的13年裡，他住在溫州。由於彩色鉛筆廠里的艱難工作，他沒有太多時間探望他的家鄉。「我過去一年至少回家一次，但是現在我至少三年沒有回去了，實在是遺憾，但我就是沒有時間」他說
許多像鍾偉一樣的人都以極大的興趣關注著他們的家鄉發生了怎樣的變化。也許大醫院和新道路出現了。在許多地方，政府還建了新學校，並且從城市派遣老師來支教。
「我注意到對我的家鄉來說是真實情況」鍾偉補充說「從20世紀中期以來，孩子們在我上學時的古老小學里，學會了讀書和數數。但是現在那些建築物確實很舊了。我聽說他們要在那裡建一所新學校」鍾偉認為這樣的發展很好，而且他也知道他的家鄉不能總是依然如故。
然而在鍾偉看來，有些東西永久也不會改變。「在我的家鄉，在學校的對面有一棵古老的大樹，它仍在那裡，並且簡直成了那個地方的標志，在我那個時代的大多是孩子都喜歡在那棵大樹底下一起玩，尤其在暑假期間。那是一個如此快樂的童年。我們的家鄉在我們的心中留下了許多柔和甜美的回憶。」

❼ 人教版七八年級的英語教案有哪些單元是滲透環保教育的呢

探究發現『一切的起源的原理』為我們的核心使命
並將『一切的起源的原理』總專結成一個簡屬約明了易用的密碼，使人們人人一毛不拔的設計自己的幸福空間。 達到普濟眾生的修為

我們學習
商學，使得成員們有物質資本立足於社會。以便更好發展延續，源源不斷的探索未知

心理學，使得成員們搞好觀察著【人】與彼或觀察著自我等的關系、搞好資源管理、等

計算機科學，編程、設計、用以模擬現實中的一切，服務於探索、研究、設計、商學等

我們的性格；好奇 沉浮屢起 好探索發現、研究、設計、創造、學習、反駁疑問、博愛、傳播知識、互相交流科學
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