英語句子中單詞重讀標記

Ⅰ 英語句子中需要重讀的一般除了實詞外還有哪些

句子重音的功能
1.體現句子的節奏感和韻律感.
2.突出重點,使聽者更容易理解.
哪些詞在句子中需重讀?
1.一般來說,在句子中需重讀的詞都是實詞,比如,名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞、代詞等.不重讀的多為虛詞,比如,冠詞、連詞、介詞、感嘆詞等.
例如:
The streets are wide and clean. (這句話中的streets是名詞,wide和clean是形容詞,它們都要重讀;the, are, and不重讀.)
I am so glad to see you again. (這句話中的so, glad, see, again要重讀,而I, am, to, you不重讀.)
2.有時候虛詞也要重讀,以下幾點需注意:
1)強調或突出某個虛詞或be動詞時,應將其重讀.例如:
We saw him playing by the river.(這句話中的we和him一般不重讀,但為了表示強調也可以重讀.比如,如果we重讀,則強調是#我們#而不是別人看見.)
2)介詞在句首時往往要重讀.例如:
On my way to school, my bike was broken. (這句話中的on在句首應重讀.)
3)be動詞及助動詞和not結合時要重讀.例如:I]m sorry I can]t do that. (這句話中的can]t要重讀.)
Didn]t I tell you yesterday? (這句話中的didn]t要重讀.)
4)句子末尾的be動詞和助動詞一般要重讀.例如:
-Are you a student? -Yes, I am. (這里的am要重讀.)
注意:上文剛出現過的並且重讀的單詞,第二次提到時一般不再重讀?如:
-How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it. (問句中的boys要重讀,但答語中的boys不重讀.)

Ⅱ 英語句子中的重讀單詞下面標什麼符號

重讀單詞音標會有一撇表示重讀，在下面一撇表示次重讀。

Ⅲ 英語句子中的重讀

1.作為一個一般疑問句，它強調的是「它離北京市中心遠不遠」，顯然問話人是相版去北京市中心辦權事情，所以重讀的單詞當然應該是「遠」這個程度副詞，所以該題答案為「far」.
2.該句為一個陳述句。句意為「我知道你想看它」。可能是有人想看說話人的東西，但沒有說出來，只是其他的暗示說明了這一點。所以重讀的詞應該是「watch」。

Ⅳ 英語句子到底該怎麼重讀

在一般情況下英語句子重讀的規律：

1、在句子中比較重要的詞都要重讀，使這個詞的發音響亮而清晰。在句子中需要重讀的詞有名詞、動詞、形容詞和副詞。

2、冠詞、連接詞、介詞、助動詞和人稱代詞等所謂的虛詞，一般都不要重讀，但當助動詞、介詞和代詞放於句首時，助動詞置於句尾時要重讀。

3、在句子中每個重讀音節間相隔的時間大致相等的，在重讀音節之間的弱讀音節要讀得較快一些，好像是音樂中的打拍子一樣。在學習句子的讀法時，特別要體會一輕一重或一重一輕的節奏感。

句子重音的功能 ：體現句子的節奏感和韻律感。突出重點，使聽者更容易理解。 例如：

1、The streets are wide and clean. (這句話中的streets是名詞，wide和clean是形容詞，它們都要重讀；the, are, and不重讀。)

2、I am so glad to see you again. (這句話中的so, glad, see, again要重讀，而I, am, to, you不重讀。)

有時候虛詞也要重讀，以下幾點需注意：

1、強調或突出某個虛詞或be動詞時,應將其重讀。例如:

We saw him playing by the river.(這句話中的we和him一般不重讀,但為了表示強調也可以重讀。比如,如果we重讀,則強調是#我們#而不是別人看見。)

2、介詞在句首時往往要重讀。例如:

On my way to school, my bike was broken. (這句話中的on在句首應重讀。)

3、be動詞及助動詞和not結合時要重讀。

4、句子末尾的be動詞和助動詞一般要重讀。例如:

-Are you a student? -Yes, I am. (這里的am要重讀。)

(4)英語句子中單詞重讀標記擴展閱讀：

降調的特點：如果句子的第一個音節是重讀音節的話，那麼第一個音節最高，然後順此向下降，最後一個重讀音節用降調。如：`Motherhas`goneto`town↘（降）.。

如果是以非重讀音節開始的話，那麼開始的非重讀音節很低，句子中的第一個重讀音節最高，然後順次向下降，最後一個重讀音節用降調。如：Ishall`callyouto`morrow`morning↘（降）。

降調的用法：陳述句、特殊疑問句、祈使句（表示命令）、驚嘆句。

升調的特點： 如果句子的第一個音節是重讀音節的話，那麼第一個音節最高，然後順此向下降，最後一個重讀或非重讀音節用升調。如：`Haveyoubeen`stayinghere`long↗（升）?

如果是以非重讀音節開始的話，那麼開始的非重讀音節很低，句子中的第一個重讀音節最高，然後順次向下降，最後一個重讀或非重讀音節用升調。

如:Ishe`comingto`morrow`morning↗（升）?

升調的用法：升調一般用於一般疑問句、祈使句（表示委婉、客氣）、陳述句（含有感情色彩時，如不肯定、疑問、安慰、不耐煩等）。

Ⅳ 標出英文句子中需要重讀的單詞

一個不是特別長的單詞中，通常只有一個重音。
一個句子中，通常實詞重讀，虛詞輕讀。但更重要的原則是：重讀你想要強調的部分。

Ⅵ 英語句子里的重讀單詞怎麼確定啊

主語，名詞，要強調的東西就重讀，冠詞是不需要重讀的。。。。。

Ⅶ 英語句子的重音怎麼掌握(技巧).

呵呵,重音大有學問可講,不是幾句話講的清的.給你個材料,好好研究一番吧!!!"英語重音和語調的交際功能",下面是一部分內容.

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英語重音和語調的交際功能
鄭 繼 明
摘 要: 英語是一種語調語言.它的重音和語調對交際意義的表達起到重要的作用.本文著重談談英語重音和語調對交際語意的影響,供英語學習者參考.
關鍵詞:英語重音和語調 交際功能
英語的重音和語調對交際意義的表達起到重要的作用.下面著重談英語重音和語調對交際語意的影響.
1. 重音
英語和很多其它語言一樣,可分為單詞重音和句子重音.
1.1 單詞重音
有些語言有固定的單詞重音,比如,重音落在第一個音節,第二個音節或最後一個音節.英語的單詞重音比較靈活,它可前可後.然而,單詞重音的不同位置決定不同的詞性,有時還決定不同的意義.
1.1.1 詞形不變,重音變可改變詞的詞性.同一個詞形重音在第一個音節是名詞,而重音落在第二個音節卻是動詞,如"'import(名詞)","im'port(動詞)";"'increase(名詞)","in'crease(動詞)".
1.1.2 單詞重音也存在於復合名詞和含相同詞形的短語中,如"'blackbird"和"black 'bird,然而他們的單詞重音是不同的,前者重音在第一音節,而後者卻落在第二個音節.而且其含義也各異,前者指一種特別的鳥,其顏色不一定為黑色,而後者則泛指顏色為黑色的鳥.又如,
a 'hot 'dog(發怒的狗) 'hotdog(熱狗—麵包夾熏紅腸)
silver 'fish(銀白色的魚) 'silverfish(一種昆蟲)
a grand 'father(一位偉大的父親) 'grandfather(祖父或外祖父)
a green 'house(一座綠色的房屋) a 'greenhouse(溫室)
1.1.3 重音的變化也存在於同一個短語.但重音的不同產生不同的意義,例如,
a 'freezing worker(冷凍車間的工人) a 'freezing 'worker(表情冷冰冰的工人)
old 'girls(老太太) 'old girls(老同學)
old 'boys(老爺爺) 'old boys(老同學)
the white 'house(白色的房子) the 'White 'House(美國的白宮)
an English 'teacher(一位英國籍的老師) an 'English 'teacher(一位英語教師)
1.1.4 當具動詞特性的現在分詞和名詞連用時,該名詞要重讀.如

Ⅷ 英語句子中重讀的單詞常用什麼語調

句子重音與單詞重音不同，句子重音是指句子被強調和突出的詞語，應根據單詞在句子中的情況而定。

Ⅸ 英語句子重讀

一般情況下，名詞動詞形容詞副詞要重讀，其他次要弱讀。需要特別強調的次要重讀。
1. far centre beijing要重讀
2.know want watch要重讀