高考英語考綱培訓
A. 2017年高考英語考試大綱有多少個知識點
具體看考試大綱
B. 高考英語口語考試怎麼考是怎麼一個過程
高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。
考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。
「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦屏幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音信息進行錄音並保存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。
考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。
(2)高考英語考綱培訓擴展閱讀
高考英語口語考試由各省市自行組織，主要是為准備報考外語類院校及外語類相關專業的考生設置的一項測試。但准備報考其他院校及其他專業的考生也可以參加英語口試。
學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否准確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標准、地道。
C. 上海高考英語考綱
1．詞類
1）名詞 2）形容詞 3）副詞 4）動詞 5）代詞 6）冠詞 7）數詞 8）介詞 9）連詞 10）感嘆詞
2．名詞
1）可數和不可數名詞 2）名詞的復數形式 3）專有名詞 4）所有格
3．代詞
1）人稱代詞 2）物主代詞 3）反身代詞 4）指示代詞 5）不定代詞 6）疑問代詞
4．數詞
1）基數詞 2）序數詞
5．介詞
6．連詞
7．形容詞
1）形容詞作定語、表語和賓語補足語的用法 2）比較等級：原級、比較級、最高級
8．副詞
1）時間、地點、方式、程度、疑問、連接、關系等副詞的用法
2）比較等級：原級、比較級、最高級
9．冠詞的一般用法
10．動詞
1）動詞的基本形式
（1）現在式 （2）過去式 （3）過去分詞 （4）-ing形式
2）行為動詞的及物性和不及物性
3）連系動詞be, get, look, seem, turn, grow, become等
4）助動詞be, do, have, shall, will等
5）情態動詞can, may, must, ought, need, dare等
6）動詞的時態
（1）一般現在時 （2）一般過去時 （3）一般將來時 （4）現在進行時 （5）過去進行時 （6）現在完成時 （7）過去完成時 （8）過去將來時
7）動詞的被動語態
（1）一般現在時的被動語態 （2）一般過去時的被動語態 （3）一般將來時的被動語態 （4）現在進行時的被動語態 （5）現在完成時的被動語態 （6）帶情態動詞的被動語態
8）動詞的不定式
（1）作主語 （2）作賓語 （3）作賓語補足語 （4）作狀語 （5）作定語 （6）作表語 （7）用在how, when, where, what,which, who, whether等後面
9）動詞的過去分詞
（1）作定語 （2）作表語 （3）作賓語補足語 （4）作狀語
10）動詞的-ing形式
（1）作主語 （2）作賓語 （3）作賓語補足語 （4）作表語 （5）作定語 （6）作狀語
11．句子
1）句子的種類
（1）陳述句（肯定式和否定式） （2）疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句） （3）祈使句 （4）感嘆句
2）句子的成分
（1）主語 （2）謂語 （3）表語 （4）賓語 （5）直接賓語和間接賓語 （6）賓語補足語 （7）定語 （8）狀語
3）主謂的一致關系
4）簡單句的五種基本句型
5）並列句
6）復合句
（1）名詞性從句 （2）狀語從句 （3）定語從句
7）倒裝句
8）省略句
12．構詞法
1）合成法blackboard, man-made, overthrow, however, everyone
2）轉換法hand(n.)-hand(v.), break(v.)-break(n.) empty(adj.)-empty(v.)
3）派生法
（1）加前綴：dis-, in-, re-, un-, non-
（2）加後綴：-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -st, -ment, -ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -is(z)e, -ly, -teen, -ty, -th, -y
D. 高考英語考試大綱及復習方法
（一）2015年新課標高考英語考試大綱： 英語:取消單選新增語法填空題
1.變化：今年英語高考大綱最重要的變化就是題型有重大調整，取消原來的15道單選題，新增10道語法填空題，分值不變總分仍為15分。
2.考核目標與要求
（1）、語言知識 要求考生掌握並能運用英語語音、詞彙、語法基礎知識以及所學功能意念和話題(見附錄1—附錄5)，要求詞彙量為3500左右?。
（2）、語言運用
1.聽力 要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：(1)理解主旨和要義 (2)獲取具體的、事實性信息(3)對所聽內容作出推斷 (4)理解說話者的意圖、觀點和態度
2.閱讀 要求考生能讀懂書、報、雜志中關於一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，並能從中獲取相關信息。考生應能： (1)理解主旨和要義(2)理解文中具體信息 (3)根據上下文推斷生詞的詞義(4)作出判斷和推理(5)理解文章的基本結構 (6)理解作者的意圖、觀點和態度
3.寫作 要求考生根據題示進行書面表達。考生應能：(1)清楚、連貫地傳遞信息，表達意思(2)有效運用所學語言知識
4.口語 要求考生根據題示進行口頭表達。考生應能：(1)詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法(2)做到語音、語調自然(3)做到語言運用得體(4)使用有效的交際策略 · (註：各省區可以根據本地實際情況在《考試說明》中對詞彙量進行適當調整，但不得低於2000個單詞;同時，應制訂計 劃，在一定時間內分期、分批增加至3500個單詞。)
附錄1 語音項目表
1.基本讀音
(1)26個字母的讀音 (2)母音字母在重讀音節中的讀音(3)母音字母在輕讀音節中的讀音(4)母音字母組合在重讀音節中的讀音 (5)常見的母音字母組合在輕讀音節中的讀音(6)輔音字母組合的讀音(7)輔音連綴的讀音(8)成節音的讀音
2.重音
(1)單詞重音(2)句子重音3.讀音的變化(1)連讀(2)失去爆破(3)弱讀(4)同化
4.語調與節奏
(1)意群與停頓(2)語調(3)節奏
5.語音、語調、重音、節奏等在口語交流中的運用
6.朗讀和演講中的語音技巧
7.主要英語國家的英語語音差異
附錄2 語法項目表
1.名詞
(1)可數名詞及其單復數(2)不可數名詞(3)專用名詞(4)名詞所有格
2.代詞
(1)人稱代詞(2)物主代詞(3)反身代詞(4)指示代詞(5)不定代詞(6)疑問代詞
3.數詞
(1)基數詞(2)序數詞
4.介詞和介詞短語
5.連詞
6.形容詞(比較級和最高級)7.副詞(比較級和最高級)8.冠詞9.動詞 (1)動詞的基本形式(2)系動詞 (3)及物動詞和不及物動詞(4)助動詞(5)情態動詞
7.時態 (1)一般現在時(2)一般過去時(3)一般將來時(4)現在進行時(5)過去進行時(6)過去將來時(7)將來進行時(8)現在完成時(9)過去完成時 (10)現在完成進行時
8.被動語態
9.非謂語動詞(1)動詞不定式 (2)動詞的-ing形式(3)動詞的-ed形式
10.構詞法(1)合成法(2)派生法(3)轉化法(4)縮寫和簡寫
11.句子種類(1)陳述句(2)疑問句(3)祈使句(4)感嘆句
12.句子成分 (1)主語(2)謂語(3)表語(4)賓語(5)定語(6)狀語(7)補語
13.簡單句的基本句型
14.主謂一致
15.並列復合句
16.主從復合句(1)賓語從句(2)狀語從句(3)定語從句(4)主語從句(5)表語從句
17.間接引語
18.省略
19.倒裝
20.強調
21.虛擬語氣
附錄3 功能意念項目表
1. 社會交往(Social Communications) (1)問候(Greetings) (2)介紹(Introction) (3)告別(Farewells) (4)感謝(Thanks) (5)道歉(Apologies) (6)邀請(Invitation) (7)請求允許(Asking for permission) (8)祝願和祝賀(Expressing wishes and congratulations) (9)提供幫助(Offering help) (10)接受和拒絕(Acceptance and refusal) (11)約會(Making appointments)(12)打電話(Making telephone calls) (13)就餐(Having meals) (14)就醫(Seeing the doctor) (15)購物(Shopping) (16)問路(Asking the way) (17)談論天氣(Talking about weather) (18)語言交際困難(Language difficulties in communication) (19)提醒注意(Reminding) (20)警告和禁止(Warning and prohibition) (21)勸告(Advice) (22)建議(Suggestions)
2. 態度(Attitudes) (1)同意和不同意(Agreement and disagreement) (2)喜歡和不喜歡(Likes and dislikes) (3)肯定和不肯定(Certainty and uncertainty) (4)可能和不可能(Possibility and impossibility) (5)能夠和不能夠(Ability and inability) (6)偏愛和優先選擇(Preference) (7)意願和打算(Intentions and plans) (8)希望和願望(Hopes and wishes) (9)表揚和鼓勵(Praise and encouragement) (10)責備和抱怨(Blame and complaint) (11)冷淡(Indifference) (12)判斷與評價(Judgement and evaluation)
3. 情感(Emotions) (1)高興(Happiness) (2)驚奇(Surprise) (3)憂慮(Worries) (4)安慰(Reassurance) (5)滿意(Satisfaction) (6)遺憾(Regret) (7)同情(Sympathy) (8)恐懼(Fear) (9)憤怒(Anger)
4. 時間(Time) (1)時刻(Point of time) (2)時段(Duration) (3)頻度(Frequency) (4)時序(Sequence)
5. 空間(Space) (1)位置(Position) (2)方向(Direction) (3)距離(Distance)
6.存在(Existence)(1)存在與不存在(Existence and Non-existence)
7. 特徵(Features) (1)形狀(Shape) (2)顏色(Colour) (3)材料(Material) (4)價格(Price) (5)規格(Size) (6)年齡(Age)
8. 計量(Measurement) (1)長度(Length) (2)寬度(Width) (3)高度(Height) (4)數量(Number)
9. 比較(Comparison) (1)同級比較(Equal comparison) (2)差別比較(Comparative and superlative) (3)相似和差別(Similarity and difference)
10. 邏輯關系(Logical relations) (1)原因和結果(Cause and effect) (2)目的(Purpose)
11. 職業(Occupations) (1)工作(Jobs) (2)單位(Employer)
附錄4 話題項目表
1.個人情況(Personal information)
2.家庭、朋友與周圍的人(Family, friends and people around)
3.周圍的環境(Personal environments)
4.日常活動(Daily routines)
5.學校生活(School life)
6.興趣與愛好(Interests and hobbies)
7.個人感情(Emotions)
8.人際關系(Interpersonal relationships)
9.計劃與願望(Plans and intentions)
10.節假日活動(Festivals, holidays and celebrations) 11.購物(Shopping)
12.飲食(Food and drink)
13.健康(Health)
14.天氣(Weather)
15.文娛與體育(Entertainment and sports)
16.旅遊和交通(Travel and transport)
17.語言學習(Language learning)
18.自然(Nature)
19.世界與環境(The world and the environment)
20.科普知識與現代技術(Popular science and mondern technology)
21.熱點話題(Topical issues)
22.歷史與地理(History and geography)
23.社會(Society)
24.文學與藝術(Literature and art)
（二）高考英語考試復習方法
一、單詞復習
1．詞不離句，句個離丈，困擾高三學生學習的首要問題是單詞不過關。許多學生盲目孤立地去死記單詞，十遍、二十遍地去寫、去背，但效果並不好。應指導學生結合課文去記單詞。短語和句型，並通過閱讀，在理解的基礎上記億，在記憶的基礎上應用。
2．歸納總結，舉一反三。英語單詞的拼寫是有規律的。復習中幫助學生總結歸納這些規律，規則，就可達到舉一反三、事半功倍的效果。如英語單詞中有許多前綴和後綴，它們與一些詞根搭配，構成了與詞根意思相關的另一詞。
二、語法復習
語法項目分散在初、高中各冊課本中，應加以整理，分類分塊，使之系統化，條理化。
如，可就部分非謂語動詞在句中作賓語的情況迸行歸納：
1．只能接不定式作賓詞的動詞。如wish，want，
2．只能接動名詞作賓語的動詞。enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep（on）tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，can＇tthlp等。
3．意義基本相同，如begin，start，love，like，hate，prefer等。
4。意義明顯不同。（1）forget，remenber，regeet（2）stop（3goon（4）try。
5．以物做主語接動名詞表示被動。如need，re－quire，want。
三、課文復習課文集語音、詞彙。
語法於一體，是英語知識的綜合體現，復習課文要抓住共性，搞體裁分類，進行綜合復習。課義中常見的體裁有小說節眩短劇、量話、人物傳記、科普文章等。根據體裁分別歸類復習，並要求學生將部分課文復述出來或者縮寫為短文，並精選一定課外練習作補充。
四、模擬高考試題進行復習
1．語言辨音題，按照單詞音素的共同規律，逐條歸納出主要元首音素和輔童音素的用法。主要有以下幾方面：母音、母音組合、輔音、輔音組合、常見組合、啞音、附加詞尾，派生詞和轉換詞中部分母音字母。
2．語法、慣用法單項選擇，練習該題應注重以下幾人面。（1）名詞a數與格的搭配名向做定語c組搭配）；（3）冠詞；（4）代詞（a，人稱代詞b．物主代詞c．名詞性物主代詞）：（5）時態語態在交際英語中的運用；（6）情態動詞；（7）日常用語；｛8）對詞義的確切理解；（9）非謂語動詞（a．不定式b動名詞c．分詞）：（10）主謂一致；（11）形容詞、副詞的比較級、最高級；（12）句型與語序；（13）知識在語境中的應用；（14）各種從句。
3．完形填空，做該題要求學生快速閱讀，全間接受文章信息，分析文章結構，理解主題思想與吝層次之間的邏輯關系，利用已知信息和閱讀語感，合理推導、准確判斷，抓住句中一些關鍵詞，注重上、下文之間的聯系。對於一些固定搭配和常識要掌握准確。
4．閱讀解，近年來高考閱讀理解題內容十分廣泛，體裁變化多樣。既要求理解具體的事實，也要求理解抽象的概念；既要求理解字面意義，又要求理解深層次含義；既要求理解具體細節，又要求理解全篇的邏輯關系。因此，應從以下幾方面進行復習：（1）准確找出短文主題；（2）提高細節理解能力（a。認圖b．計算c。歸納）；（3）細節事實綜合分析；（4）提高詞義轉換的理解能力；（5）提高正確，合理判斷能力；（6）從寫作手法看篇章。
5．單詞拼寫，做此題要提醒學生正確判斷所寫單詞的詞性、數與格的搭配、時態、語態。非謂語動詞的不同形式等。
6．短文改錯，此題的宗旨是依據短文內容識錯、改錯，因此，通讀短文、理解大意是識別錯誤的基礎與條件，復習時可從單句人手，過渡到短文改錯。應注意單詞的拼寫、名詞、代詞與數格的搭配、動詞時態與語態的一致、句子結溝中平行和對稱形式的一致、冠詞、連詞、形容詞、副詞比較級、最高級、非謂語動詞。固定搭配、習慣用語、缺漏與多餘的單調。
7．書面表達。該題為學生的一個薄弱環節。在乎時的訓練中，應從造句形式人手，逐步過渡到短文寫作。盡量選擇一些突出交際性、實用性的體裁，如：說明文、信件、通知、假條、圖表、看圖作文、人物履歷、生平介紹、改寫縮寫文章。做題時提醒學生注意單詞拼寫正確，動詞不遺漏，時態不紊亂，人稱、數、格搭配一致，字數要夠，書寫不潦草，卷面整潔。
E. 高考英語語法復習大綱
自己把高中所有語法知識的大題系寫出來才能強化記憶。
1、名詞類，你要掌握版名詞的單復數變形權問題以及所有格問題。
2、冠詞，包括不定冠詞，定冠詞以及零冠詞的使用，還有冠詞後置。
3、代詞。
4、然後是介詞，這個主要是看你平時掌握的短語片語情況，如果有忘記的這時一定要記好了。5、形容詞和副詞是一大塊，動詞和動詞短語也是的。
6、情態動詞的用法。虛擬語氣的使用。動詞的時態問題，動詞的語態問題，以及三大非謂語動詞。
7、詞這一關過了之後就是句子了，簡單句，並列句，定語從句，狀語從句，名詞性從句。
8、主謂一致在句中的用法。
9、一些句中的語法現象，包括，數詞的使用，強調句，倒裝句，替代和省略。
這都是很大塊的語法，其中每一塊又包含很多小的部分，一直到落實反應在具體的語句上，需要你認真記吧！加油！
記得在筆記本上記下經典例題
F. 什麼叫高考英語考試大綱
高考英語考試大來綱：每年發布一源次，明確高考的范圍和內容的大綱。
大綱內容：高考英語考試大綱主要包括的內容有題型概要，題型，例題，詞彙表。
查詢方法：（1）高考前學校會給高三學生發放，（2）在各地高考網站可以查詢。
使用閱讀復習方法：復習方法：根據大綱進行單詞復習、語法復習、課文復習課文集語音、詞彙復習。