小學英語手抄報資料
Ⅰ 求小學生學英語手抄報內容資料
學法的掌握,如同知識的獲得一樣,有一個從無到有,從少到多,從不會到會的發展過程。開始,在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中,主動明確的指點。諸如怎樣發言答問,怎樣執筆寫字,怎樣拼讀音節,怎樣觀察插圖,怎樣識記字形理解字義,怎樣讀詞讀句,怎樣組詞造句,怎樣說完整的話等等,都需要教師在向學生提出學習要求的同時,——講明學習的方法。不單對初入學無知少法的學生需要事先指明,就是中高年級已經掌握了一些知識和學習方法的學生,在進入較難的學習內容時,也需要事先指明。如運用中心句作段意的方法;連接段意概括文章的主要內容的方法,在概括文章主要內容,分析作者寫作目的的基礎上歸納中心思想的方法等等,也都要在第一次接觸這些方法時由教師事先指明。
在每節課之前,快速預習是一個好學生的普遍做法。預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異,不必強求一律,有的同學是邊讀書邊思考,對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點,在自己不理解的問題做上記號,以便上課時注意。
第二,上課要認真聽講
凡是學習態度端正的學生,在課堂上都會全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習,盡管現代課程理念提倡活動、民主、自由,學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程,學生平等參與課堂教學,你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,認真聽課將是你取得成功的第一要訣。
因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹,因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題,在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上,積極思維,大膽質疑,好問,多思。並要學會給自己出題,要爭取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡便程度,這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣,能夠對相關的問題有一個清晰的思路。
第三,要認真做好復習
課後一定要復習,而且要循環往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環記憶,反復復習,才能把知識學習得扎實、牢固。
除了課後復習外,還可以在雙休日進行定期復習和每個月進行一次階段復習,將所學的知識系統化,條理化。在復習時,要注意以下幾點:
1、復習的方法要多樣化。復習不等於簡單重復,要適當變化形式,力求生動、形象、有趣、有效。如可以採用誦讀與譯背等方式復習,也可以在運用知識過程中復習,也就是在實踐中復習。
2、復習分量要適當,既要避免過度疲勞,又要適度提倡「過度復習」。避免過度疲勞可適當分散復習。「過度復習」是指對需要牢牢記住的學習內容達到初步掌握後仍不停止,而是繼續進行學習識記,達到完全鞏固的程度。如背一課的英語單詞,背了五遍就能記住時,還要繼續背三遍,這三遍叫「過度復習」。花的時間雖多了一點,但對中小學生的學習很有幫助。
3、復習時要對學過的知識繼續加工,使之條理化、系統化。這就要求在復習中把新舊知識聯系起來,增強記憶。這樣,你的知識結構才能扎實
Ⅱ 小學生英語手抄報資料
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。
一、手抄報的總體構思
如何使一張手抄報在有限的空間內,既容納一定的知識內容,版面設計又精彩美觀呢?這不單純是技巧問題,對編者來說,組稿、編輯、排版、插圖、書寫,這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程,是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說,無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報,從總體上考慮,首先要確立主題思想。一期手抄報,版面很有限,要辦出特色,必須在內容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多彩。版面編排和美化設計,也要圍繞著主題,根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑,做到形式與內容的統一。
二、手抄報的編排設計
手抄報的編排設計,總的要求是:主題明確,版面新穎美觀。
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊,每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時,要有橫有豎,有大有小,有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。
2.塊面編排
如不符合原先的劃分,就要將版面塊面安排作必要的調整;如不能安排下文章,就利用移引、轉版的形式等,並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。
3.裝飾設計
除報頭按內容設計、繪制外,每篇文章的標題也要作總體考慮,按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主,行距大於字距,篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中,起裝飾、活潑片面的作用。
三、手抄報的書寫
1.標題的書寫
主要或重要的文章標題,應用較醒目、莊重的字樣;文娛消息或次要文章,則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題,也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大,色彩也應加重。標題多用美術字,以楷書、行書、魏書、隸書見多。
2.正文的書寫
字體要清楚、美觀大方,字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草、錯字。 (最好用鋼筆書寫)
四、手抄報的裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術手段,彌補文字的單調,給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標志,由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2.題花
是對文章標題或開關的裝飾,常見的有底紋,帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據文章的內容,畫一個能說明一個情節的畫面,這種形式與文章內容緊密聯系;還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案,如花鳥、山水等,這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗,否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面,可以隔開文章,便於閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後,還剩有空白,可以畫一尾花,既可充實版面,又能增加美感。
6.色彩
一般宜簡練、明快、淡雅,不宜過分渲染、雜亂。一般而言,正文色調宜樸素、穩重;標題及花邊、插圖等,則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜,增強效果。
Ⅲ 小學英語手抄報資料
STUDY 學習篇
Eternal truths will be neither true nor eternal unless they have fresh meaning for every new social situation . (Franklin Roosevelt , American president )
E永恆的真理如果不在新的社會形勢下賦予新的意義,要麼就不是真理,要麼就不是永恆的。 (美國總統 羅斯福 . F.)
Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend .
(Francis Bacon , British philosopher )
歷史使人明智;詩詞使人靈秀;數學使人周密;自然哲學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學使人善辨。( 英國哲學家 培根. F.)
If you don't learn to think when you are young , you may never learn .(Thomas Edison , American inventor )
如果你年輕時就沒有學會思考,那麼就永遠學不會思考。(美國發明家 愛迪生 . T.)
Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.
(Francis Bacon , British philosopher )
天生的才幹如同天生的植物一樣,需要靠學習來修剪。(英國哲學家 培根 . F.)
WORK 工作篇
Don't gild the lily.
不要給百合花鍍金/畫蛇添足。 (英國劇作家 莎士比亞 . W .)
I can live for two months on a good compliment. (Mark Twain , American writer)
只憑一句贊美的話我就可以充實地活上兩個月。(美國作家 馬克·吐溫)
It is no use doing what you like ; you have got to like what you do .
(Winston Churchill , British prime minister)
不能愛哪行才幹哪行,要干哪行愛哪行。 (美國首相 丘吉爾. W.)
My philosophy of life is work . (Thomas Alva Edison , American inventor)
我的人生哲學就是工作。 (美國發明家 愛迪生 . T . A .)
When work is a pleasure , life is joy ! When work is ty , life is slavery .(Maxim Gorky , Russian writer )
工作是一種樂趣時,生活是一種享受!工作是一種義務時,生活則是一種苦役。
(俄國作家 高爾基. M.)
Work banishes those three great evils : boredom , vice, and poverty.
(Voltaire , French philosopher )
工作攆跑三個魔鬼:無聊、墮落和貧窮。 (法國哲學家 伏爾基泰)
KNOWLEDGE 知識篇
Activity is the only road to knowledge .
(George Bernard Shaw , British dramatist)
行動是通往知識的唯一道路 。 (英國劇作家 肖伯納. G.)
A free man obtains knowledge from many sources 1 besides books .
(Thomas Jefferson , American president)
一個自由的人除了從書本上獲取知識外,還可以從許多別的來源獲得知識。(
美國總統 傑斐遜 . T.)
A great part to the information I have was acquired by looking up something and finding something else on the way .(Adams Franklin , American humorist )
我的大部分知識都是這樣獲得的:在尋找某個資料時意外的發現了另上的資料。
(美國幽默作家 富蘭克林. A.)
If a man empties his purse into his head , no man can take it away from him , an investment in knowledge always pays the best interest .
(Benjamin Franklin , American president )
傾已所有追求知識,沒有人能奪走它;向知識投資,收益最佳。(美國總統 富蘭克林. B.)
Imagination is more important than knowledge .(Albert Einstein , American scientist )
想像力比知識更為重要。 (美國科學家 愛因斯坦. A. )
Knowledge is power . (Francis Bacon , British philosopher )
知識就是力量。 (英國哲學家 培根. F.)
The empty vessels make the greatest sound . (William Shakespeare , British dramatist )
滿瓶不響,半瓶咣當。 (英國劇作家 莎士比亞. W.)
EDUCATION 教育篇
And gladly would learn , and gladly teach .( Chaucer , British poet)
勤於學習的人才能樂意施教。(英國詩人, 喬叟)
Better be unborn than untaught , for ignorance is the root of misfortune .(Plato , Ancient Greek philosopher)
與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.(古希臘哲學家 柏拉圖)
Genius17 without ecation is like silver in the mine. (Benjamin Franklin , American president )
未受教育的天才,猶如礦中之銀。 (美國總統 富蘭克. B.)
The roots of ecation are bitter , but the fruit is sweet .(Aristotle , Ancient Greek philosopher )
教育的根是苦的,但其果實是甜的。( 古希臘哲學家 亞里士多德)
CULTURE 文化篇
A great poem is a fountain forever overflowing with the waters of wisdom and delight .(P. B. Shelley , British poet )
偉大的詩篇即是永遠噴出智慧和歡欣之水的噴泉。(英國詩人 雪萊. P. B)
A novel is a mirror walking along a main road .( Stendhcl , French writer )
一部小說猶如一面在大街上走的鏡子。 (法國作家 司湯達)
Art is a lie that tells the truth .( Picasso , Spanish painter )
美術是揭示真理的謊言。 (西班牙畫家 畢加索)
Humor has been well defined as thinking in fun while feeling in earnest. (Mark Twain , American novelist )
幽默被人正確地解釋為「以誠摯表達感受,寓深思於嬉笑」。(美國小說家 馬克·吐溫)
The decline of literature indicates the decline of a nation ; the two keep in their downward tendency.( Johan Wolfgang von Goethe , German poet )
文學的衰落表明一個民族的衰落。這兩者走下坡路的時間是齊頭並進的。(德國詩人 歌德 . J . W .)
When one loves one's art no service seems too hard .( O. Henry, American novelist )
一旦熱愛藝術,什麼奉獻也不難。 (美國小說家 歐·亨利)
Ⅳ 小學四年級英語手抄報內容
手抄報基本抄報頭,題頭,插圖與尾花,花邊。英語手抄報內容可以寫單詞,短文等等,只要與英語有關即可。
報頭設計應注意:
1,構圖要穩定,畫面結構要緊湊,報頭在設計與表現手法上力求簡練,要反映手抄報的主題,起「一目瞭然」之效。
2,手抄報字體要大,使人一目瞭然,字體盡量使用楷書,字體顏色可以是彩色,也可以是黑白。
3,報頭排版設計為兩個版面的,應放在右上部,或者排版設計為整版的,則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部,不宜放在其下端。
4,內容一定要豐富精彩,盡量豐富內容,使手抄報涵蓋的知識全面。
(4)小學英語手抄報資料擴展閱讀:
手抄報總體構思:
辦手抄報,從總體上考慮,首先要確立主題思想。一期手抄報,版面很有限,要辦出特色,必須在內容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多彩。版面編排和美化設計,也要圍繞著主題,根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑,做到形式與內容的統一。
Ⅳ 英語手抄報的資料
我是大作家(英語作文)
妙語連珠泡(英語好詞妙句)
爭當口語家(音標發音)
…………
加插圖(顏色要你好,先用鉛筆輕輕地在版面上畫上橫線和豎線,橫線和豎線的距離都是一個字的距離,這樣就會有一個個小格子,每個格子是一個字,這樣寫之前就知道這個版能寫多少字了,要先把字數定好。寫完以後再把鉛筆線擦掉。
出手抄報是非要打格子的,不但是為了控制字數,避免你說的那種抄到後面紙還剩很多或者抄到後面不夠了的情況,還可以使得版面整齊,如果不打格子,字就會歪歪扭扭,不在一行上,會很難看的。
另外我們以前出手抄報的時候,一般都用水彩顏料調成很淡的顏色(一般是淺藍色或者淺綠色),在紙上畫上抽象的圖案做背景,這樣出出來的手抄報,比光用鋼筆寫的美觀許多。
名人名言
Genius is formed in quiet, character in the stream of life.-----Goethe
天才形成於平靜中,性格來自於生活的激流。 -----歌德
Wherever valour true is found, truemodesty will there abound.-----W. S. Gilbert
真誠的勇敢,都包含謙虛。-----吉爾伯特
Life can only be understood backwards, But it must be lived forward.-----Kierkergaard
只有向後才能理解生活,但要生活好,則必須向
前看。 -----克爾凱郭爾
名篇經典
A Night Mooring By Maple
-----Zhang Ji
Moon's down ,crows cry and Frost fills all the sky. By maples and boat lights, I sleepless lie. Outside Suzhou Hanshang Temple is in sight. Its ringing bells reach my boat at midnight.
楓橋夜泊
-----張繼
月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鍾聲到客船。
2008年帆板賽區-----
青島 宣傳詞
Highlight Olympic Spirit and Culture.
弘揚奧運精神,傳播奧運文化。
Green Olympics Green Qing.
綠色奧運,綠色青島。
Meeting in Beijing Sailing in Qing.
相約北京,揚帆青島。
Set Olympic Sails and Build Our Beautiful Home.
揚奧運風帆,健美好家園。
英語短文
A School-report
The father was reading the school-report which had just been handed to him by his hopeful son. His brow was wrathful as he read: "English, poor, French, weak, mathematics, mathematics, Fair," and he gave a glance of disgust at the quaking lad. "Wall, Dad." Said the son, "it is not as good as it might be, but have you seen that?" And he pointed to the next line, which read: "Health excellent."
學期總結
父親正在讀兒子剛剛交給他的學期總結,他的兒子滿懷希望的看著他,而他則生氣的讀著學期總結:"英語,差;法語,中;數學,良."然後,他厭惡地看著那個正在抖動著身子的小子."恩,老爸."兒子說:"那沒有達到本來應該達到的優秀水平,不過你沒看到那兒?"他指著下一行,讀到:"健康狀況,優秀。"
Ⅵ 小學五年級英語手抄報資料
Park
There is a park near my home.There are a lot of beautiful trees,flowers and birds in the park.So many people go to the park to enjoy their weekends.They like walking or having a picnic in the park.But I like flying a kite with my sisiter there.
我家附近有一個公園。哪裡有很多美麗的樹、花和小鳥。所以很多人都喜歡到那裡去度周末。他們喜歡在公園里散步或是野餐.但是我喜歡和我姐姐在那裡放風箏。
Bedroom
I have a small bedroom.There are only a small bed,a small desk and a small chair in the room.And there is a beautiful doll on my blue bed.Everyday I do my homework,read books and play games with the doll in my bedroom.It is small,but it gives me much happiness.
我有一間小小的卧室。那裡有一張小小的床、小小桌子和一把小小的椅子。而且還有一個漂亮的娃娃在我那張藍色的小床上。我每天都在房間里寫作業,看書和與我的娃娃玩。雖然房間很小,但是他給了我很多歡樂。
My father
My father is a tall and handsome man.He is a policeman. Everyday he comes back home very late,because he must help the others.He doesn't have time to examine my homework and take me to the park.But I like my father,because he is a good policeman.
我的爸爸是一個高大帥氣的男人。他是一個警察。他每天都很晚才回家,因為他要幫助其他的人。他沒有時間給我檢查作業和帶我去公園。但是我仍然很喜歡我的爸爸,因為他是一個好警察。
A Fox, just at the time of the vintage, stole into a vine-yard where the ripe sunny Grapes were trellised up on high in most tempting show. He made many a spring and a jump after the luscious prize, but, failing in all his attempts, he muttered as he retreated:"Well what does it matter! The Grapes are sour!"
譯文: 正當葡萄熟了的時候,一隻狐狸偷偷地溜進了葡萄園。葡萄架上高高地掛著亮晶晶的、熟透了的葡萄,顯得十分誘人。他跳了好幾跳,蹦了好幾蹦,想吃到這甘美的葡萄,但是他的企圖全落空了,走開的時候,他自言自語說:"得了!這有什麼!這葡萄是酸的。"
詞彙: trellised up 用棚架支撐著 in most tempting show 最誘人的樣子
A mother's love never changes.
母愛永恆。
An apple a day keeps the doctor away.
一天一蘋果,不用請醫生。
A new broom sweeps clean.
新官上任三把火。
An eye for an eye and a tooth for a tooth.
以眼還眼,以牙還牙。
An hour in the morning is worth two in the evening.
一日之計在於晨。
An old dog cannot learn new tricks.
老狗學不出新把戲。
An ounce of luck is better than a pound of wisdom.
聰明才智,不如運氣。
An ounce of prevention is worth a pound of cure.
預防為主,治療為輔。
A rolling stone gathers no moss.
滾石不生苔,轉業不聚財。
As a man sows, so he shall reap.
種瓜得瓜,種豆得豆。
A single flower does not make a spring.
一花獨放不是春,百花齊放春滿園。
A snow year, a rich year.
瑞雪兆豐年。
A sound mind in a sound body.
健全的精神寓於健康的身體。
參考資料:網路