小學英語蘇教版下載

A. 小學生總復習英語蘇教版

一.名詞：名詞單復數，名詞的格
（一）名詞單復數
1．一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5．不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可數名詞的復數就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
（二）名詞的格
(1) 有生命的東西的名詞所有格：
a)單數後加 』s 如: Lucy』s ruler my father』s shirt
b)以s 結尾的復數名詞後加 』如: his friends』 bags
c)不以s 結尾的復數後加 』s children』s shoes
l並列名詞中，如果把 』s加在最後一個名詞後，表示共有, 如:
Tom and Mike』s car 湯姆和邁克共有的小汽車
l要表示所有物不是共有的，應分別在並列名詞後加』s
Tom』s and Mike』s cars 湯姆和麥克各自的小汽車
(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of ＋名詞」來表示所有關系：如:
a picture of the classroom a map of China
二.冠詞：不定冠詞，定冠詞種類：
（1）不定冠詞：a / an a unit / an uncle
母音開頭的可數名詞前用an :
an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /
（2）定冠詞：the the egg the plane
2. 用法:
定冠詞的用法：
（1）特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk.
（2）復述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.
（3）談話雙方都知道的人或物：The boys aren』t at school.
（4）在序數詞前： John』s birthday is February the second.
（5）用於固定片語中： in the morning / afternoon / evening
不用冠詞的情況：
（1）專有名詞前：China is a big country.
（2）名詞前有定語：this , that , my , your , some, any , no 等：
This is my baseball.
（3）復數名詞表示一類人和事：Monkeys can』t swim. They are teachers.
（4）在節日，日期，月份，季節前：Today is Christmas Day. It』s Sunday.
（5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.
（6）球類 棋類運動前：They often play football after class. He plays chess at home.
* 但樂器前要用定冠詞：I play the guitar very well.
（7）學科名稱前：My favorite subject is music.
（8）在稱呼或頭銜的名詞前：This is Mr Li.
（9）固定片語中：at noon at night by bus
三、代詞：人稱代詞，物主代詞
人稱代詞物主代詞
主格賓格
第一
人稱單數I（我） me my（我的）
復數 we（我們）us our（我們的）
第二
人稱單數you（你）you your（你的）
復數 you（你們）you your（你們的）
第三
人稱單數he（他）himhis（他的）
she（她）her her（她的）
it（它）it its（它的）
復數they（他們/她們/它們）them their（他們的/她們的/它們的）
四、形容詞，副詞：比較級，最高級
（一）、形容詞的比較級
1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格（口語中可用賓格）。
2．形容詞加er的規則：
⑴ 一般在詞尾加er ；
⑵ 以字母e 結尾，加r ；
⑶ 以一個母音字母和一個輔音字母結尾，應雙寫末尾的輔音字母，再加er ；
⑷ 以「輔音字母+y」結尾，先把y變i，再加er 。
3．不規則形容詞比較級：
good-better, beautiful-more beautiful
（二）副詞的比較級
1．形容詞與副詞的區別 (有be用形，有形用be；有動用副，有副用動)
⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後
⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後
2．副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同 (不規則變化：well-better, far-farther)
五 數詞：基數詞，序數詞一、基數詞
（1）1-20
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty
（2）21-99 先說「幾十」，再說「幾」，中間加連字元。
23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one
（3）101—999先說「幾百」，再加and，再加末兩位數或末位數；
586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three
（4）l，000以上，先從右往左數，每三位數加一個「，」，第一個「，」前為thousand.第二個「，」前為million，第三個「，」前為billion
1，001→one thousand and one
18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three
6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine
750，000，000，000→seven hundred and fifty billion
二、序數詞
（1）一般在基數詞後加th
four→fourth，thirteen→thirteenth
（2）不規則變化
one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth
（3）以y結尾的十位整數，變y為ie再加th
twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth
（4）從二十一後的「幾十幾」直至「幾百幾十幾」或「幾千幾百幾十幾」只將個位的基數詞變為序數詞。
twenty-first，two hundred and forty-fifth
基數詞轉為序數詞的口訣：
基變序，有規律，詞尾加上-th.
一，二，三，特殊記，詞尾字母t,d,d.
八去t,九去e, ve要用f替。
ty將y變成i，th前面有個e.
若是碰到幾十幾，前用基來後用序。
六、介詞：常用介詞：in, on, at, behind等
1.at表示時間概念的某一個點。（在某時刻、時間、階段等）。
at 1：00（dawn，midnight，noon）在一點鍾（黎明、午夜、中午） 
2．on
1）表示具體日期。
註：（1）關於"在周末"的幾種表示法：
at（on）the weekend在周末---特指
at（on）weekends在周末---泛指
over the weekend在整個周末
ring the weekend在周末期間
 （2）在聖誕節，應說at Christmas而不說on Christmas
2）在（剛……）的時候。
On reaching the city he called up his parents．
一到城裡他就給父母打了一個電話。
3．in
1）表示"時段"、"時期"，在多數情況下可以和ring互換，前者強調對比，後者強調持續。 in（ring）1988（December，the 20th century）在一九八八年（十二月、二十世紀）
七、動詞：動詞的四種時態：
（1）一般現在時：
一般現在時的構成
1. be動詞：主語+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一個男孩。
2. 行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。 如： We study English. 我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(he, she, it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
（2）一般過去時:
動詞過去式詳解 動詞的過去式的構成規則有：
A、規則動詞
① 一般直接在動詞的後面加ed：如worked , learned , cleaned , visited
②以e結尾的動詞直接加d：如lived , danced , used
③ 以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed（此類動詞較少）如study – studied carry – carried worry – worried （注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬於此類）
④ 雙寫最後一個字母（此類動詞較少）如stopped
B、不規則動詞（此類詞並無規則，須熟記）小學階段要記住以下動詞的原形和過去式：sing – sang , eat – ate ,
see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,
are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
（3）一般將來時：
基本結構： ①be going to + do；
②will+ do. be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.
（4）現在進行時: am,is,are+動詞現在分詞
動詞現在分詞詳解 動詞的ing形式的構成規則：
① 一般的直接在後面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
② 以e 結尾的動詞，要先去e再加ing，如having , writing
③ 雙寫最後一個字母的（此類動詞極少）有：running , swimming , sitting , getting

B. 小學英語蘇教版和人教版的區別

人教版還是不錯的，但是有些內容解釋的過於簡單。蘇教版的內容解釋比較到位。但是內知識的編排比較容亂.人教版是我國教育書系列的領頭羊，蘇教版後來出現，有猛追之勢。人教版全國都在用，蘇教版主要應用於某些省份，比如說山西等地現在開始逐步應用。對於老師來說，用人教版你費的心思稍微多一點，得逐步引導學生去學習。蘇教版內容解釋比較到位，適合培養學生的獨立自學能力。但是它也有相對不成熟的地方，那就是只是編排比較亂。作為老師，你自己看著挑選那種教材比較適合你的教學風格，二者基本沒有太大的差別。

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牛津小學英語3A(整本書) 經全國中小學教材審定委員會2001年審查通過鳳凰出版傳媒集團譯林出版社牛津大學出版社義務教育課程標准實驗教科書江蘇省中小學教學研究室牛津大學出版社聯合編寫 第一課 Hi,I'm LiuTao. Hi,I'm David. Hello,I'm Mike. What's your name? Hi,I'm Nancy. What's your name? Hi,I'm Mike. Hello, Liu Tao. a bird a cat a dog a monkey a zebra an elephant a panda a tiger 第二課 Miss Li,this is David. Good morning. Good morning,Miss Li. Mr Green,this is Yang Ling. Good morning. Good morning,Mr Green. Good afternoon,David. This is Wang Bing. Nice to meet you, Wang Bing.Nice to meet you,too. Good afternoon,Liu Tao. This is Helen. Nice to meet you,Helen. Nice to meet you,too. yellow brown white red blue black green orange 第三課 Mr Green, this is my father. Nice to meet you, Mr Black. Nice to meet you, Mr Green. Miss Li, this is my mother. Nice to meet you, Mrs Black. Nice to meet you, Miss Li. Hi, Wang Bing.This is my brother, Mike. Hi, Mike. Hi, Wang Bing. Hello, Gao Shan. This is my sister, Nancy. Hi, Nancy. Hi, Gao Shan. bananas watermelons peaches pears apples oranges pineapples mangoes They are all very good Pears, bananas and pineapples, Oranges, peaches and apples. Big fruit and small fruit. They are all very good! 第四課 Get up, David. All right. Go to school now, Nancy. OK, Dad. Goodbye. Go home now, David. All right. See you, Miss Li. Go to bed now, Nancy. OK. Good night, Mum. a bookcase a fridge a chair a desk a bed a sofaa table a telephone Goodbye! Good-bye, good-bye. It's half past nine. Good-bye, good-bye. It's half past nine. It's time to say good-bye, good-bye. It's time to say good-bye, good-bye. Good-bye, good-bye, good-bye. Good-bye, good-bye, good-bye. 第五課 Hi, Nancy. How are you?100 Fine, thank you. Hello, Wang Bing. How are you? Fine, thank you. And you? I'm fine, too. Good morning, Liu Tao. How are you? Not bad, thank you. Good afternoon, Yang Ling. How are you? Not so good. I'm sorry. pencils pens pencil sharpeners rulers rubbers pencil boxes ball pens books Hello! How are you? Hel-lo! Hel-lo! How are you?Hel-lo! Hel-lo! How are you? Hel-lo! Hel-lo! How are you?Hel-lo! Hel-lo! How are you? I'm fine, thank you.I'm fine, thank you. I'm fine, thank you.I'm fine, thank you. 第六課 Look at his shirt. It's smart. Look at my new blouse. It's pretty. Thank you. Look, this is her jacket. Oh, it's nice! Look, that's my sweater. How nice! a jacket a blouse a coata dress a sweater a shirt a T-shirt a skirt Colour song Blue, red, orange, black, Blue, red, orange, black, let's sing the co- lours. Brown, green, yellow, white, Brown, green, yellow, white, let's sing the co- lours. let's sing the co-lours.Pur-ple and o-range we like let's sing the co-lours.Pur-ple and o-range we like them ve- ry much. Oh! them ve- ry much. Oh! 第七課 Let's go to the park. All right. Let's go to the cinema. OK. Let's go. Let's go to the zoo. Good, but how? By bike. a zooa cinemaa supermarket the Great Walla park Let's go to Xi'an. Great, but how? By plane. by car by bus by planeby bike We are happy today Bright day, sunny day. We are happy today. Let's go and play Near the bay. 第八課 Mum, turn on the TV, please. All right. Turn off the light, please, Nancy. OK. Close the door, please. All right. Oh, my jacket!Open the door, please. I'm sorry. a door a light a tap a window a Walkman a basket a TV a box Let's learn A B C Turn on the light. Turn on the light. Let's read and write. Turn off the TV. Turn off the TV. Let's learn A B C. 第九課 Some cakes? No, thanks. An ice cream? Yes. Two, please. A glass of milk? No, thank you. A glass of orange juice? Yes, please. a glass of milk a hamburger an ice cream a cakea cup of tea a glass of juice an egg a cup of coffee Green tea Green tea, green tea, It is for me. In the cupboard, I see. But where's the key? 第十課 My name is Nancy Black. I'm an English girl. I'm from London. I'm nine. I'm not tall. My hair is long. My name is Liu Tao. I'm a Chinese boy. I'm from Nanjing. I'm ten. I'm thin. My eyes are small. a mana woman a boya girl tall short thinfat long short big small My friends Roy is a boy. He has a toy. Pat has a cat. It is very fat. Clare has a bear. It has lots of hair.

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