高中英語完形填空

㈠ 怎麼做高中英語的完形填空和閱讀求技巧。

完型填空主要測驗學生的語言綜合運用能力，包括基礎知識的掌握和運用，對整個文章邏輯聯系的理解，在情景中辨析詞義的能力以及片語短語搭配的使用能力，這是大部分考生認為難度最大的考查項目。有些考生的聽力基礎知識部分做的還比較好，但是完型填空卻只能做對一兩道，有的甚至對完型填空產生了恐懼心理，導致全軍覆沒。其實只要我們有信心，有良好的心理素質，再加上一定的技巧，完型填空並不是不可逾越的鴻溝。
1、平心靜氣不急不躁
對完形填空心存恐懼，是導致失誤的根本原因，有些考生滿腦子的畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己的全部思想游離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章的內容呢?所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題的保證。
2、瀏覽全文把握大意
瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，並根據文章的內在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調整並定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。如在Compuer一文中，作者貫穿文章始終的主線為Computers are important for human beings，但到了最後，作者筆鋒一轉，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一種擔心和憂慮，所以讀者既要善於聽話聽音，也要把握准文脈，及時調整、定位自己的思路，就會發現上述問題的正確回答應該是Yes，we are afraid.。
3、識別短語注意搭配
一類短語是由動詞+介詞，或動詞+副詞構成，在現代英語中，這類片語很多而且實用性強、結構簡練、使用靈活、表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;還有一類使用極廣的是介詞短語，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平時能注意片語、短語的整體記憶，掌握它們的搭配規律，在做完型填空時就能得心應手，減少失誤，提高完型填空的命中率。
4、運用語法理順關系
語法知識是指導完型填空的法寶，詞彙是根據語法規則確定各自的位置，有了語法規則文章才能有條不紊、順理成章。完型填空題實際上是「形斷意不斷，貌離神不離」，正如藕斷而絲連，語法規則起到「牽動荷花帶出藕」的功效。如介詞後的代詞必然是賓格;物質名詞一般不用復數;形容詞必須放在不定代詞後;行為動詞的否定和疑問句應由助動詞do構成;情態動詞只能與不帶to的動詞連用等。如黃浦區2003年中考模擬試卷中的完型填空題第3小題：I was the happiest boy in the world，填入的詞邏輯根據為happy，語法根據為最高級，因為前一個詞是the，後面是in the world短語，即在一個范圍內進行比較，應用形容詞的最高級，因而推斷出該詞為happiest;再如該項的第6小題，挖空處為don't，因為行為動詞的否定式應由助動詞構成，而且主語是I，因此得出該詞為don't。
5、遇到難詞反復默念
有時會遇到這樣的情況，大部分詞都填出來了，只有一、兩個難詞絞盡腦汁仍不得要領，如果考試時間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習俗等。有時句子好像什麼也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、som etimes等，如果還未填出，應反復默念幾遍，有些詞就會悄然而至，在你的記憶中浮現出來。
6、細心檢查避免疏漏
完成填空後最關鍵的一點是要細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜，根本沒想到不是缺了「'」就是少了「s」，或是忘了加「ed」，這是很可惜的，因為從意思上他是理解了、看懂了題目，但因粗心而大意失荊州。如閘北區2003年中考模擬卷完型填空中的第4小題，應為That's no problem .。這是一句口語習語，通常不用復數，但很多考生都填了problems;再如我校模擬卷完型填空中的第5小題為T hen you can look atit again when your money's all gone.，雖然很多考生理解了題目的含義為money，但幾乎沒有人理解為money is gone的縮寫，所以細心檢查，反復回讀，能夠減少疏漏，提高完型填空的正確率。

㈡ 求大大推薦一本高中英語完形填空與閱讀理解的練習書。

英語不是數學，不是你練完型，完型分數就會上去的，閱讀也一樣，沒有背考點的做題等於浪費時間，背了該背的東西，不做題，照樣可以拿高分。

我建議你現階段就把高中所有課後單詞都背完，總共就3500詞，每天背100個，也就一個多月就可以背完第一輪，之後只要循環復習循環記憶，不怎麼花時間就可以把單詞記得很牢了。

可以這樣來背，睡前1個小時用來背單詞，剛醒來的20分鍾用來復習前晚背過的內容，早讀課復習10分鍾，午飯後復習10分鍾，晚飯前復習10分鍾，這樣一背四復習就可以比較好的記憶率

語法不是高中的重點，英語之所以沒有突破就是因為你沒有意識到高中英語和初中英語學習方法上的顯著不同。從今年的各地的考點命中情況來看，今年部分卷子的難度普遍提高很多，考點的比例比以前提高很多，純語法題降低到3分，所以學習就要更重視考點。

想要各個題型都得高分，就要抓住高中英語的學習方法，高中英語和初中不同，初中只要背單詞，背語法，做題，就能考高分。但是高中如果還這樣做的話，分數就很難突破。因為高中英語純語法題不超過7.5分，大部分的得分都和考點相關。所以高中英語的正確學習方法是，整理擴展記憶考點。

所謂考點具體講主要是片語，短語，固定用法，固定句式，固定搭配，以及一些片語化的語法內容，比如冠詞，形容詞，介詞，分詞這些內容都必須要具體片語化才能考，語法書上只有模稜兩可的幾句話。整理成考點三四千個。還有就是關於從句有涉有及到一些要點和口訣。整個高中總共有1.5萬個考點。

這些考點可以涉及到卷子的各個題型，滲透到聽力，單選，完型，閱讀，寫作里頭，如果不會的話，丟分肯定是比較厲害的。有的時候這些考點作為選項，要求考生能理解或者能搭配。更多的時候直接作為理解點出現在題目里，文章中要求考生知道意思。

你想像一下做完型是不是碰到很多單詞都是帶著介詞的，而且很多選項讓你選介詞的？這些都是考點，一個英語單詞帶了介詞十有八九意思就和字面上的不一樣了，這個時候你再按字面的意思去理解自然就中了出題人的圈套了。

完型的考法是很傳統的，一部分的考點內容作為理解點穿插在句子中，一部分直接作為選項，如果考點沒有背，很容易把考點拆開來按照字面的意思胡亂理解，那麼完型就難免要丟分。

閱讀也是考察考點的重要題型，我做閱讀一定是先讀文章的，因為我有背考點，而且高考閱讀出題，一定都是圍繞帶有考點的句子來出題的，所以我邊做卷子，變劃帶考點的句子，讀完文章大概也知道可能問什麼問題了，解題的時候自然不會被誤導。

聽力里頭考點不是出現在聽力原文中，就是出現在題目里，總是不會用相同的詞，但是意思是一樣的表達，只有背過考點，才能在短暫的時間內理解意思，選出對應答案，否則只聽到單詞，出卷人放一個中心詞的近義詞在選項里頭，你就中圈套了。

作文很多時候出卷人在引導考生作答的時候就設計好了一些表達必須用到一些片語短語，如果你心領神會知道是哪些片語短語，正好用上，在內容上就肯定能得比較好的分數，加上有練字，字寫得漂亮分數就自然高了。

任務型書寫是閱讀和填空的綜合，首先閱讀里頭出現的單詞，片語，短語的意思你都要懂，其次，閱讀里頭的單詞你要能轉換成片語和短語，或者片語和短語你要能轉換成單詞填入空中，這對於大家的英語能力要求很高，也是需要大量整理和記憶考點的。

語法填空題一般有三分之一是單詞題，三分之一是時態語態題目，還有三分之一就是考固定搭配，片語，短語的記憶，也是最難的部分，所以要拿到這三分之一的難點分數和別人拉開分數，還是要背考點。

改錯，一般來說格式很固定，1題正確項考兩種表達法都正確。2個聯繫上下文，一般就是時態和語態題，7個考片語和短語的搭配。一般來說丟分就丟在除聯繫上下文外的這8個題型上，這8題都和考點有關，你沒背過分數自然就低了。

所以不管你的省份現在考什麼題型，高考如何改革，題型怎麼變，從目前出現的各類題型來看 ，考點是貫穿各個題型的，也可以在任何題型中出現，所以必須好好記憶。單選就更不用說了

現在高考卷難度不大，純語法題都是送分題，不必把太多的精力放在語法上，語法不是高中英語的學習重點。高考出卷人默認大家考上高中語法都沒有大問題，所以是間接的在句子中涉及一定的語法，不要求掌握，只要考生能讀懂意思就ok。從我在廖唯偉吧發的各個省份的命中率分析報告上也可以看得出來。

英語不是數學，一個勁的拚命做題是不會有任何效果的，反而還浪費時間。你現在英語方面的問題，主要的原因是你還在用初中的方法，背單詞，做題。這樣對於高中是不夠的。高考英語涉及到非常多的考點，這些考點貫穿於各個題型之中，必須要總結記憶才能提高分數，而且對於各個題型可以一通百通

雖然考點很多，但是涉及的單詞只有高中最重點的2000多個單詞，所以背考點的過程又可以進一步加強重點單詞的記憶。解決你單詞會認不會寫的問題。同時考點看得懂了，自然能增加對閱讀題里頭涉及的考點的敏感性，閱讀題的題目都是圍繞這些帶有考點的句子來出的，對於提高解題正確性肯定是幫助很大。

考點1萬多個看起來有點嚇人，但是比單詞好背很多，因為考點很具有邏輯，有邏輯的東西背起來就很快，所以記憶力很差的人背考點多多少少也會記住很多內容。你的記憶力其實也不差，所以記住肯定沒有問題，看你有沒努力。

考點是要自己好好整理擴展的。在整理考點方面，如果你願意自己花時間自己整理的話，那麼這樣的筆記當然肯定是最好的。只要有毅力和耐心，我的這種學習模式，是完全可以復制的。在整理考點上可以模仿我的高考筆記的整理方法。准備一本牛津英漢雙解高階詞典。

可以模仿我的筆記的整理思路 1 課後單詞所有在牛津中有涉及到固定用法的內容全部整理出來 2 錯題猜題課堂提到的考點整理出來，老師說的考點務必在牛津查一遍，因為必然有很多錯誤 3 平時閱讀時遇到的考點內容加以整理 4 整理可以片語化的語法點如介詞冠詞分詞動詞，還有可以口訣化從句相關語法內容

現在開始整理考點的話，時間上面的壓力有點大，但是以後整理就肯定來不及了。我在高中的時候整理自己的英語筆記，把15000多個考點整理完，差不多花了兩千多個小時，每次5個小時，400多個晚上，所以造成了自己偏科比較嚴重。但是有代價自然也就會有收獲，單單英語一科就可以贏別人三四十分。

也就在於整理考點這種學習方法是能夠非常扎實的掌握這些語言點的。而且這些內容是高考要考的，在有產出的事情上投入大量的時間，自然最後回報的東西要更多。只是我覺得如果當時我花了兩千多個小時能夠省下來放在其他科目上的話那麼總分可能還會更高。只不過當時沒有這個條件，沒人有這個想法。

當然如果你也可以在背我整理的筆記的基礎上再消化，並且運用我的方法整理自己的錯題考點，這樣你可以省掉一大筆整理考點的時間，同時也可以根據自己的情況背一些自身缺漏的考點，效果應該會更好，畢竟高中剩下時間就有可能贏得分數。

我就是用這種方法，特別用功的整理記憶，所以才以非常差的記憶力考到除作文部分以外滿分的成績的，總分145分。我的用戶里頭最高分的那個既是天才，又能像吊絲一樣努力，所以最後考了148分，差一分就可以當省英語單科狀元了。所以你只要好好努力突破高分也是有機會的。150分卷你至少要定目標到120以上

如果對考點有不明白，可以在我的個人貼吧廖唯偉吧看各個高考大省2012和2013的考點命中率分析報告，劃紅線的都是被命中的考點，相信對你總結記憶考點會有很大的幫助。

已經完成的2013考點命中率分析報告有2013新課標1卷91% 2013新課標2卷94% 2013上海卷97% 2013北京卷94% 2013天津卷95% 2013廣東卷95% 2013山東卷92% 2013江蘇卷92% 湖北卷98% 安徽卷97% 湖南97% 四川97% 遼寧98% 在 廖唯偉吧 頂部導航可以找到

㈢ 適合提高高中英語完形填空與閱讀理解的教材書哪本比較好 求求~（本人高二）

知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習

現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.

高中英語試題

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.

㈣ 高中英語完形填空技巧

我任教英語10多年了，關於英語完形填空解題技巧解題技巧，要抓住兩個個重點。

1、詞彙方面：詞彙是英語學習的基礎。

很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所雲，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。

由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特全腦速讀記憶軟體》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特全腦速讀記憶軟體》

2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學習一下。

3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀記憶》也是我們協會認可的。希望你早日進步！

㈤ 如何做好高中英語完形填空

1.拿到完形填空不要忙著填寫答案，先通讀全文了解全文大概的意思，讀全文的時間不用太長，四五分鍾即可。因為假如沒有通讀全文的話，開始的幾個空由於自己的誤解填錯的概率會非常大，所以通讀全文是十分有必要的。

2.注意原文的時態，選擇的時候一定要和原文的時態相符，假如原文是敘述的語調，那基本上都是過去式。假如是講將來的東西，那一般都是將來式，這些要靠自己仔細觀察細細體會。

3.注意原文的人稱到底是以第一人稱敘述，還是第三人稱敘述。這個是十分關鍵的，假如是第三人稱敘述的話，選擇動詞要選第三人稱單數形式。

4.當遇到名詞的時候，首先觀察他到底是單數還是復數，是單數的話，後面的動詞注意它的格式

5.選介詞的時候，你要了解選項當中四個介詞的意思，很多同學非常怕選擇介詞，其實介詞並不難，根據自己的生活經驗輔助判斷，增加選對介詞的概率。

6.當遇到選項中四個單詞都是不認識的時候，不用慌神。觀察一下原文有沒有當中幾個詞的解釋，因為原文會有一些復雜的單詞的釋義，假如沒有找到釋義的話，那就找找看原文有沒有選項當中一樣的詞，選擇一樣的詞正確的概率會稍大一點。

7.做完形填空的排除法是非常重要的，其實你完全不知道該選哪個可以利用排除法排除幾個選項。然後選擇你認為看的最順眼，也就是最恰當的那個，答案就應該八九不離十了。

8.當然想要拿高分還得靠平時的積累，平時多背單詞，多背原文，多看經典範文，自然會增強自己的語感，做起完形填空來也就行雲流水了。

㈥ 高中英語完形填空怎麼提高

多做些練習。每天不要求多。但每天都要堅持。生詞不要急著查字典。自己猜一下。最後再查、、堅持堅持，會有助於提高完型閱讀的、
我們老師當時讓我們每天一個完型兩個閱讀。效果很棒。
提高英語的辦法就是堅持的練習。
至於時間的話。練習多了自然速度會加快。我們去年模擬的時候很多同學都會答不完卷，別擔心、
閱讀一定要注重竅門不要一味的翻譯。這樣是不會有提高的。你可以先把問題讀一下再去看文章。或是線速度在看問題，在細讀。
考試的時候不要死我一道看不懂得。放下做別的，大不了蒙一下呵呵。
一定要注重答題技巧~！這是高分的關鍵~
我記得我同學在開始練習的時候只會有幾個對的（那是剛剛高三的時候）、但後來只有幾個錯的。呵呵、
你要愛上說英語，英語本身是拿來用的，只把他當考試，你永遠只知道他枯燥的一面，去領略不到她美好有趣的地方。現在說英語的機會可以有很多，我現在是上專業的口語培訓機構的課程，你也可以考慮一下。這里可以申請我報的那間培訓機構的免費體驗
其實我覺得你的成績應該算是還不錯的。有毅力堅持一下會有很大的提高的。。加油↖(^ω^)↗~

http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=407921&articleId=&247319538

㈦ 如何做好高中英語完形填空

完型也可以說是綜合性最強的提醒，一般來說一篇完型的幾個小題可以分為兩回種：語法類題目，閱讀類答題目。做的時候要先用語法排除錯誤答案，再根據上下文的意思確定選項。每次做完題目分析一下自己是因為語法不懂錯的，還是因為上下文不連貫錯的。最好的方法就是多問老師，網上只能給你模糊的答案，具體做起題來必須要請教老師，如果你沒有勇氣去問老師每一個錯的題目，就不會有很大提高。還有就是一定要多看錯題，對於高中英語應試學習來說，看錯題是提高成績的最有效方法，題不用做很多，但是做過的一定要完全理解，不是記住答案，而是把一類的題都放在一起總結分析。如果你能做到以上幾點，認真對待你的每一次作業，我保證你的英語成績在三個月內有很大的提高，一年內你就可以去參加競賽了。以上幾點是我的經驗，我雖然沒有100%做到，但是好歹也是去年在高3拿了個山東英語競賽第四名。英語真的不難，高中英語就那麼點破東西，三個月完全可以讓你成為高手，就看你願意不願意去付出了。還有記住，英語是一勞永逸的事情，也許現在你不懂，但是上了大學你就會明白，英語好是多佔便宜。

㈧ 高中英語完形填空

就談談你做錯了的。

第二題。Make one's way (somewhere)是一個固定搭配，意思就是到某個地方。記住只能是make one's way就行了。

第四題。had come in提示你老頭是在你們之前進來的，所以D排除。因為橫線後有個of，你只能選ahead。before後面不帶of。為什麼不能選front？首先，had come in是在一起的，如果用front的話，這個句子就會是：He had come in, front of us. 這就不對了。此外，我個人也從來沒聽說過"He had come in in front of us」這種用法。。

第八題。肯定句用too，否定句用either。
給你個例子：
Person A: I love cookies!
Person B: Oh you do? I love cookies too!
Person C: I don't like cookies.
Person D: I don't like cookies either.

第十題。Pass by固定搭配，意為經過。

第十一題。How big the audience was的意思就是有多少人，big在這里指的是數量多，how big就是數量有多少啦。不用much，我不知道怎麼解釋，但是把much放進去就是很不自然。語言有的時候難以解釋，因為比起規則來說，它更像是一種習慣。。多看看英文就會有感覺！

第十三題。。我覺得這道題不太好解釋。這里的already提示你要用must。
什麼時候用should？給你個例子：
Person A: What's the time now?
Person B（沒有任何可以查時間的工具）: It should be two o'clock.
那什麼時候用must呢？
Person A（沒有任何可以查時間的工具）: Look at how dark the sky is, it must be eight o'clock already!
總之，這里must的用法有點像中文中的「肯定」：
「他怎麼還沒來啊？肯定又睡過了吧！」
這里的「must」，只是在用一種情感更強烈的語氣表達自己的猜測。

第十四題。作者是想說「我的眼睛已經完全適應黑暗了」，所以用used to。
I am used to sth, I have gotten used to sth... used to前面的動詞可能會變（比如在這篇文章里就是grown used to），但只要有used to在，表達的意思都是「適應」。這里的used to後面跟的動詞都該加ing。
需要注意的是如果used to前面沒有動詞，used被作為動詞使用，那這里的used to表達的就是「我過去曾習慣於做某事」的意思。後面的動詞不需要加ing。
給你舉個例：
I used to draw a lot, but now I don't draw anymore.
I am in an art school now. We draw a lot everyday. I have gotten used to drawing a lot now.

第十六題。make out固定搭配，意為費力地看。

第十八題。there's a change的意思是計劃有變，只有change符合句意。

大概就是這樣。祝學習愉快。