高中英語單詞巧記

⑴ 怎樣巧記高中英語單詞

多看和高中比較符合的短文，理解其中的意思，每次不懂的時候就查，反復多次，不但記住了，而且還會用

⑵ 高中生怎樣巧記英語單詞

給你個實用的辦法！自己總結！老師講的時候注意聽下，記准他的讀音，非常重要！然後你要習慣將單詞蓋住，看中文說單詞，再反過來…多熟練！每天都要做的…祝你取得好成績，不明白再問我

⑶ 高中英語詞彙哪本好

為了保證所選書籍的質量，我花費了一整天的時間瀏覽了各大權威網站，最終確定了以下3本詞彙書。分別是：

1、《高考詞彙閃過》

2、《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》

3、《高中英語巧記3500詞》



二、詞彙書測評

主要從書的封面、內頁、用戶口碑3個方面進行了測評。

（1）封面

《高考詞彙閃過》的封面採用黃白相間的方式印刷，色彩搭配和諧，給人的感覺很舒服；而《高中英語巧記3500詞》的封面顏色稍微顯得花哨一些；《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》的封面僅採用了一種顏色印刷，相對比較單一。

3本書的外觀測評結果為：

《高考詞彙閃過》>《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》>《高中英語巧記3500詞》

（2）內頁

1）印刷和排序

3本書均採用雙色印刷，有重點標記，內容清晰明了。且《高考詞彙閃過》和《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》均是亂序排版，使學生擺脫了枯燥記憶的方法，同時《高考詞彙閃過》亂中有序，記法科學。而《高中英語巧記3500詞》是按順序排版，容易出現記混現象。



（注:①②③分別代表《高考詞彙閃過》、《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》、《高中英語巧記3500詞》）。

2）內容實用性

3本書的單詞都比較全面，不同的是《高考詞彙閃過》和《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》都對單詞的用法進行了講解，但是前者是按重要程度劃分單詞，後者則是按難易程度劃分單詞，兩者相比，用《高考詞彙閃過》記單詞更能抓住重點。而《高中英語巧記3500詞》只是簡單標注了重要知識，並沒有涉及單詞用法的講解。

另外《高考詞彙閃過》的單詞逐一標注音標，還配備了音頻，《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》和《高中英語巧記3500詞》只對重要單詞標注了音標。對備考時間有限的高三學生而言，《高考詞彙閃過》更能滿足大家想快速通過單詞關的需要。

3）有無贈本

《高考詞彙閃過》贈《高考易混詞彙辨析》和《高考真題真練》，幫助學生全面掌握高考詞彙。



《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》附免費下載音頻學習資料網址，可下載學習。



《 PASS高中英語巧記3500詞 》贈速記卡，附免費下載網路資料網址，可下載學習。



3本書的內頁綜合測評結果為:

《高考詞彙閃過》＞《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》＞《PASS高中英語巧記3500詞》

（3）用戶口碑

《高考詞彙閃過》

⑷ 求好的學習方法

重點預習式學習
對於個性謹慎的人而言，採取重點預習式的學習方法，可以培養積極用功的 習慣。 實施 「重點預習式 」，務必做到：
第一，千萬別抱著上課 「只要聽教師講不就得了 」的那種消極心理。
第二，上課時必須聚精會神地聽，務必把預習階段沒弄懂的地方搞懂。
第三，復習的時候，在課堂上懂了的前提下，只要專心練習應用性的問題就 行了。
小組式學習
「小組式學習法 」可以分為三種形態。
交換問題型。首先對研究的范圍做個規定，然後各自准備大約一周時間，在 規定范圍內各自擬出各種 「問題」，到了聚會的日子，彼此交換問題，解答問題。
提問型。一起做功課，遇到不懂的地方就彼此提問， 彼此教對方。暑假期間， 如果採用這種方法去學習，效果特別好。
講課型。請一位對某門學科特別擅長的同學做 「老師」講課，大家當 「學生」聽 課。
全盤整理式學習
對學習的任何細節都認真考慮的人屬於 「一絲不苟 」的類型，他們的長處是： 學習質量均衡； 耐力強，不會半途而廢； 對細節性的知識了解頗多； 工作有計劃， 做起來清楚、整齊。他們的缺點是：掌握不住問題的關鍵，容易忽略重點，缺乏 應用能力。
最簡單、最迅速的整理方法是，是將教科書的目錄抄到筆記本上，因為目錄 是這門學科 「系統分類 」的原型。在每天的學習當中，將知識的重點挑出來， ―― 加進去，然後反復看、反復記，這樣才能將某學科的整個知識體系裝進大腦中。
最後在老師的大計劃下有自己的小計劃小安排，同時規劃自己的學習時間，將記憶的時間定在睡覺之前，爭取在獨自不受干擾的情況下進行學習，對於時間上的安排可以通過配合手機輔助軟體進行，通過更好APP創建相應的學習計劃，持續時間，學習提醒時間。

⑸ 《高中英語巧記3500詞》和《高中英語詞彙必備》哪個好

以前大家都是用高考必備

⑹ 高中英語單詞的巧記方法

最好的方來法就是重復記自憶。每一種語言都是一樣的，以英語為例，你會的單詞越多，你接受新單詞的速度就越快，詞彙量增長速度越來越快。如果你詞彙量低的話，還是安安心心的反復記憶單詞，一天背30個，第二天重復背，第三天再背30個，第四天再重復背，先把詞彙量提上來

⑺ 星火英語高中單詞書 巧記 亂序 抗遺忘和紅寶書哪本比較好

買紅寶書（必考詞·基礎詞·朝綱詞）的人比較多，附贈的贈書像精縮版小詞彙，串記手冊等都很實用。

⑻ 誰有所有高中英語單詞諧音巧記的百度雲視頻

可以下載百詞斬來背單詞，我當年高三就用這個。90天復習完高考詞彙3500

⑼ 如何巧記高中必修一的英語單詞

1. take place[teikpleis]發生 The meeting will take place soon. 會議即將舉行。
2.beauty ['bju:ti]n. 美,美麗,優美; 美人 He has no realfeeling for beauty. 他並非真的愛美。
聯想方式：beautiful的名詞形式 記憶方法：beauty
3. harvest ['hɑ:vist] n. 收獲;收獲季節vt. 收割;收獲 The farmer hired extra workers for the harvest. 農場主為收割增添了僱工。
Try to harvest the fruit before first frost. 盡量在初霜之前採摘水果。
聯想方式：ha哈（腰）；r人；vest背心
記憶方法：收割，收獲，哈腰的人穿者背心在收割莊稼。 哈人背心harvest收獲;收獲季節；收割;收獲
4. celebration [,seli'breiʃən] n. 慶祝
The party was in celebration of Mother's silver wedding. 聚會是為慶祝母親的銀婚。
聯想方式：celebrate 慶祝；ion名詞後綴
記憶方法：celebrat + ion

celebrate vt慶祝
聯想方式：ce策（劃）；le樂；br百日；ate吃 記憶方法：慶祝，策劃歡樂百日，大吃大喝。 策樂百日吃celebrate 慶祝
5. hunter ['hʌntə] n. 獵人,獵手 David was a verybrave young hunter. 戴維是個非常勇敢的年輕獵手。 聯想方式：hunt 打獵；er 人 記憶方法：打獵的人，就是獵人。
6. starve[stɑ:v]v. 餓死
The world sees alarge number of children starve to death every day. 世界上每天都有許多兒童餓死。 聯想方式：star明星；ve魏姨 記憶方法：當了明星的魏姨被餓死了。 明星魏姨starve餓死
7. origin['ɔridʒin]n. 起源，由來
The origin of theuniverse is an ageless topic. 關於宇宙的起源的問題是個永恆的論題。
8. religious[ri'lidʒəs]a. 宗教的
Christmas is areligious festival. 耶誕節是一個宗教節。
聯想方式：religi-religion（宗教）；ous-形容詞後綴（表示「具有„」） 記憶方法：religi+ ous。
9. seasonal ['si:zənəl]a.季節的;季節性的
People foundcasual or seasonal work on farms. 人們在農場上找到臨時的或季節性的工作。 聯想方式：season 季節；al 形容詞後綴 記憶方法：season + al
10. ancestor['ænsistə]n.祖宗，祖先 His ancestors camefrom France. 他的祖先來自法國。
聯想方式：an（一）；ce（冊）；stor～story（故事） 記憶方法：一冊故事記錄祖先事跡。 一冊故事ancestor祖宗，祖先

⑽ 如何巧記高中英語單詞

除了 按讀音規則 記單詞 外 按構詞法 記憶單詞 也是 一種 好辦法 詞根是詞語的組成根本。從詞根我們可以變化出一個詞語的不同變化，如：時態、動作之類的表示。 詳細解釋:根綴法巧記單詞 英語詞彙浩如煙海, 學習者屢經沉浮, 難言暢游，諸多學子因此慨嘆遭遇「滑鐵盧」。其實，「世上無難事，只怕有心人。」英語單詞的構成還是有規律可循的。只要掌握規律，便可舉一反三，記憶單詞，不在話下。 一、 構詞原理簡介 (二) 詞根詞綴 在總論中我們講過, 英文單詞的主要構成部分是兩類詞素：詞根和詞綴。 什麼是詞根？詞根是一個單詞的根本部分，表示一個單詞的基本意義。 例如： 詞根 舉例 peal-/pel-/pulse=push/drive 推動，驅使 appeal 吸引，求助；呼籲；上訴 compel 強迫, 迫使 dispel 驅散, 驅逐, expel 驅逐, 開除, 排出, 發射 impulse 推動, 刺激, 沖動, propel 推進, 驅使 bel-=make war 交戰 rebel 造反；叛亂 belligerent.好戰的, 交戰的 bellipotent 戰力強大的 vig/vit/viv-=life 生命；精力 vigour 精力, 活力 vital 生命攸關的，至關重要的 vivid 生動的 revive 復活，回想 survive 倖存 上面的例子表明，詞根的意義代表了單詞的中心意義，再結合詞綴的意義，即產生了單詞的意義。 什麼是詞綴? 詞綴是給單詞以補充意義。主要分為前綴和後綴。前綴，在詞根之前，給詞根以補充意義；後綴，在詞根之後，主要表示詞類，有的具有微弱的補充意義。 例如： 前綴 詞根 後綴 舉例 ex-=out出自／向外 -pand =spread 展開 expand 擴展 port-拿，帶 -able 可……的 portable可攜帶的 im- 不；在……中 poss(e)-可能的 mod-模型(保持在一定限度內) port攜帶／入港 -ible可能的 -est ant……的 impossible不可能的 immodest 不謙虛的 important 重要的 re- 再次，反向 -bel 交戰 -inforce=enforce加強 -peat 尋求 -port 搬運，帶來 -ward 觀察，判斷（後決定獎賞） rebel 造反，反叛 reinforce 加強，增援 repeat 重復 report 報道，告發 reward 報酬，獎賞 a/ap/ad/ac/af/ag/al/ap/ ar/as/at- 朝，向 -rise 升起 -cess=cede,ceed 去，移動 -just 靠近 -peal 推動，驅使 -propr—proper恰當的 -tend 延伸，伸展 wake 喚醒 -(i) ate（名／動詞詞尾）身份；以……特點行事 arise 升起；出現 access 通路；接近 adjust 調節 appeal 吸引，請求；上訴 appropriate 適當的 attend 參加，照顧 awake 喚醒 二、 單元生詞巧記 NHCE Unit 2 Book I 1. disturb v. 擾亂；妨礙；打擾 dis-(加強意)+-turb（擾亂）：使混亂 派生：disturbance n. 同根詞舉例： perturb v. 使心煩意亂，攪亂 turbine n. 汽輪機，渦輪機 turbulent a. 動亂的，騷亂的 2. youngster n. 青少年 youth n. (男)青年，青年人 in youth 在青年時代 young a. 年輕的 youthful a. 年青的，有青春活力的 e.g.: A wise person has said that although no one can remain young always, everyone wishes to stay youthful. 一位智者曾這樣說過，雖然沒有人能永葆青春，可是人都想青春活力長在。 3. wrap v. 包，裹，卷，纏繞 n. 圍巾，披肩 wrap→ wr- 含有「卷、擰、扭、絞」等含義 （象wr-類詞根，有些學者稱之為「不是詞素的詞素」。 wreath n. 花環、花圈 wreathe v. 編（花圈） wrench v.&n. 扭傷、擰 wrestle n.摔跤（柔道叫judo） wring v. 擠、扭、 wrinkle n. 皺，皺紋 wry v. 扭曲，扭歪 4. horrible可怕的; 恐怖的; 討厭的 horror n. 恐怖 flee in horror 嚇的倉皇出逃 n. 極討厭 have a horror of dog 極討厭狗 horr- 是詞根, 意為恐怖 同根詞舉例： horrible a.可怕的 a horrible sight 可怕的一幕 a. 極討厭的 horrible weather horrify v. 使恐怖，使戰栗 5. definite adj. 明確的, 一定的 de-(down下)+-fin-(end, limit終點，結束)+ ite (詞尾)＝描述限制，范圍 definitely adv. 同根詞舉例： fine final(ly) finish infinite 無限的 confine 限制 define 下定義 6. distract 轉移（注意力） attract反義詞 吸引 (注意力) dis-(not/opposite／away不／相反/離開)+-tract(draw/drag拖／拉／引／抽)：draw away from 使分心，轉移注意力，擾亂 搭配：distract sb. from sb./sth. at-(toward朝向 )+tract：draw towards 吸引 搭配：attract sb. to sth./sb. 同根詞舉例： abstract 抽象的 contract 合同；收縮 tractor 拖拉機 subtract 減 retract 縮回，收回 7. identity:身份, 一致, 同一性 identi(the same同一)-+-ty(suffix 名詞詞尾) identify: 識別, 鑒別, 認同 identi(the same同一)-+-fy(to make, suffix 使，動詞詞尾) 同根詞舉例： identical 同樣的 identification識別, 鑒別, 認同 8. negative n. 否定, 負數, 底片adj.否定的, 消極的 neg-(no, 否定)+-(a)tive(having a tendency towards/a quality of有……傾向／性質的形容詞詞尾) 同根詞舉例： negate v. 否定，打消 negation n.否定, 拒絕 9. influence: v&n. 影響, 感化 in-(in在……中)+fluen-(flow流)+-ce (suffix 名詞詞尾)： flow in流入 同根詞舉例： influent adj. fluent 流利的 affluent 豐富的，富足的 10. concern: vt.涉及, 關繫到 n.(利害)關系, 關心, 關注 con-(together/with一起 )+-cern(sift 篩選；引申：mix before sifting 篩選前置於一處，混合) 同根詞舉例： discern 看清，分辨 考 考 你 說出下列詞根詞綴的意思並舉例說明 詞根 意義 舉例 詞綴 意義 舉例 peal dis- 交戰 de- concern 使 流 再，反向 tract ex- 否定 in-/im- 同一 朝向 infinite viv turb