初中英語一對一輔導

㈠ 初中英語該怎麼學一對一輔導班

1.以身作則：
從洛基來英語網上下載英自語學習的視頻，跟小孩子一起學習，一起讀寫…
你有了耐心和恆心，孩子才會有這些，孩子成績才會進步！加油吧！
2.報班有沒有用
報班肯定是有效果的，既有學習的環境，又有專業的老師引導，成績提升自然很快。不過孩子還小，最重要的是孩子自己有沒有意識到學習英語的重要性，其次就是激發孩子的學習興趣，讓他意識到自己是因為喜歡才學習，而不是為了學習而學習。

㈡ 一對一初一英語輔導，一般一小時多少錢

有一些家長們會問,孩子們來參加一對一的輔導有沒有作用?目前兒童補習班的情況相當嚴重.特別是這種一對一形式的學習輔導.這很受孩子和家長的歡迎,不過大多數的孩子和家長們都很想知道參加這種一對一形式的輔導到底有必要嗎?一對一的家教輔導效率高不高啊?初一家教價格一對一輔導的價格是多少?一對一形式輔導的價格是非常高的,孩子的輔導選擇一定要根據所在的家庭的需求來進行選擇.如果一對一輔導孩子的成績不是很好,他們沒有理解老師的教課.老師可以幫助孩子進行再次的學習.一個老師對一個孩子的教課會比一個老師對四十個孩子教課的效果會好得多.這里為家長們統計了初一家教價格的數據.家長們可以找到答案.

(一對一家教輔導中)

現在這種輔導形式對大多數兒童都很有用.因此,這個一對一形式相當滿足孩子們學習的要求.市場上的許多教學和建議的價格非常實惠,但是科目數量只有10節左右.除了這個科目數量不見好,如果你想有一個好的效果的話,那也並不能任意報一個輔導班.

總的來說,一個高性價比的輔導課程.一定要認真的配合輔導老師.根據自己的家庭狀況來選擇適合自己的輔導老師.

總結:初一家教價格根據老師的能力和學習的內容來收費的.無論在學習上遇到任何困難.都要學會試著解決這個不懂的問題.

㈢ 初中英語一對一怎麼教

如何教好初中英語
一、以滿腔熱忱的師愛激發學生的興趣 學生進入中學以後，對學科的興趣開始出現分化，而且日趨明 顯，有調查表明， 95 ％的中學生能明確表示自己「最喜歡的一門課」 與「最不喜歡的一門課」。中學生最喜歡數學的占 32 ． 5 ％，最不喜 歡外語的占 29 ． 5 ％。當然，這個結果不是絕對的，不同地區、不同 學校會有所不同。但是，毋庸置否的是，由於英語學科的特殊性，激 發學生學習英語興趣的難度比其它學科來得更大一些。 影響學生學科興趣有諸多因素， 有的受家長影響； 有的受同學影 響等等， 而教師的情感對學生是否對該門學科產生興趣起著至關重要 的作用。 在這類普通中學中，， 學習成績差、 英語成績更差的學生 有一定的數量。 如果教師對這些學生採取冷漠態度， 他們就會自暴自 棄，更談不上學習的興趣。因此，首先從關心他們著手，在課余時 間經常有意識地與他們聊天， 了解他們有哪些具體困難， 使他們感到既是他們的老師又是他們的朋友。 在交往中， 盡可能地發現他們 身上的閃光點，讓他們克服自卑感，增強信心，把英語學習搞上去。 有個同學英語測驗常不及格， 當了解到他喜歡上台表演節目時， 就 常請他上台表演英語的情景對話。 每當學生表演完了， 盡管有點結結 巴巴，還是表揚他們、鼓勵學生。還有的同學外語筆試成績一般，但語音、語調的模仿能力較強， 我就讓學生參加學校舉行的英語朗讀比賽， 讓學生發現自己外語學習的優勢，產生更大的興趣。 由於發現學生身上的閃光點， 並不失時機地鼓勵學生 ， 許 多原來學習成績差的學生在我的英語課上都能積極參與教學活動， 他 們的英語成績在原有的基礎上都有所提高。
二、運用各種手段，創設英語學習情景
我們中國學生學英語最不利的條件是缺少用英語交際的情景。因此，我們在課堂教學中應該充分運用各種手段在有限的時間里盡可能多地創設英語學習情景。採用聽、說領先的方法，憑借掛圖、幻燈、手勢及誇張的表情，讓學生先聽懂新單詞、新句型，盡可能地創設課文內容的情景，讓學生了解所學的語言知識在什麼場合下使用，然後再創設多種類似的情景，讓學生學會使用學過的語言知識。通過創設教學情景，運用活潑多樣的操練形式，使學生在既緊張又愉快的氣氛中進行了本來是枯燥乏味的語言訓練使學習過程充滿樂趣，激發了學生的學習興趣。實踐證明，情景教學給英語教學帶來了生機。
三、分散難點，降低坡度，減少學生學習英語的障礙
培養學生的學習興趣和求知慾是教師的一大任務。學生對英語學習的興趣傾向性的差異不是天生的，而是後天在環境、教育等的影響下形成的。仔細分析一下對那些英語學習缺乏興趣，缺乏學習動力因而成績很差的學生情況就會現，
他們在困難→不感興趣→成績差→更不感興趣→成績更差的軌道上形成了惡性循環。所以幫助學生排除學習上的困難，激發他們的興趣，成為提高教學質量的關鍵。由於使用英語的民族與我們漢民族有著不同的文化，因此英語與漢語有著很大的區別；英、漢文字在音、形上迥然不同；在詞義、詞性上也不能完全對等；英語的詞序、語序與漢語也有所不同；英語動詞時態、語態是漢語中所沒有的，這就給中國學生學英語帶來了一定的困難。要讓學生排除母語的干擾，學會地道的英語不是一件容易的事。我一方面讓學生多讀、多聽、模仿來培養英語語感，另一方面讓他們把握住英語與漢語的區別。然後再讓學生反復
操練，加深理解，掌握英語的習慣表達法，在備課時反復琢磨學生學習中可能遇到的困難，教學中做到有的放矢。這一做法歸納起來就是：聽說領先，讀寫跟上；精講多練，及時歸納；融匯貫通，舉一反三。此外，記憶單詞是學生最頭痛的事，這中間有學生怕艱苦的因素，也有學習方法問題。因此，研究教學方法，教會學生求知的本領，既能使學生學好，又不使學生感到太累。在單詞的教學上，從三個方面來指導學生的學法
（1）構詞法讓學生初步了解英語單詞也是有一定結構的，不是字母的堆砌。我與學生一起把學過的單詞按不同的構詞法歸類，加深記憶，減少拼寫錯誤。
（2）同音詞、同義詞、近義詞、反義詞的歸類。
（3）按照句子→片語→單詞而不是單詞→片語→句子的順序。

㈣ 初中英語一對一補習要多少錢一小時，效

初中英語補習班線上課程就很實惠，才是50-150元一節課，若是線下一對一教學則要300元起步了。專

眾多屬的青少年英語品牌中，在線一對一阿卡索很不錯，線上固定外教一對一授課，外教還有助教一對一輔導，課程量身定製（根據學員的英語水平和課程來），無需自主約課，課件也設計的很合理，這里領取課程體驗：【點擊即可免費預約，價值388元外教試聽課】

阿卡索外教均有tesol證書，保證教學質量，25分鍾一節課，每天1節課，高頻次學習方式，保證學習效果，課程內容都是量身制定，可以全方位提升英語聽力、閱讀、寫作等綜合能力，上課內容可以錄制，課後還可以進行復習鞏固，性價比很高，課價不超過20元。

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㈤ 如何給初二的學生補習英語 也就是一對一式的家教 具體怎麼安排

我也是個中學生，以前英語也不好，父母給我找了一個家教老師也是一位大學畢業生，有英語輔導經驗。
我看他就教得很好。
他也沒有什麼方法，就是對我有以下一些要求，我想你可以作為參考。
1.要報所以正在所學的英語單詞全部背掉，而且到時候還得報聽寫，當時我很反感，但是後來還是很感謝那位老師。因為單詞一會，看英語文章，便不是很難了。
2.要我背課文。有點痛苦，但是不多，也很有益處，既培養了語感，又有了作文素材。
3.經常聽英語磁帶。
4.我們常常用英文交流，搞得跟真的是的，呵呵。
5.對我嚴格要求，有自己的主見。
6.最後便是輔導了，句子分析，單詞解析，語法剖析.......十分詳細。
7.有時他也推薦我幾本英語讀物。
差不多就這么多了，我再也想不出什麼了，本想把他的電話給你，可是我當時沒要。希望你可以找到自己的教學方式。呵呵，希望LZ你能找到好的答案。

㈥ 初中英語一對一輔導價格哪個好

大學生一般在50-100/小時之間，老師在150-300/小時。具體還要分初中、高中。像100教育這種網路輔導價格會低一些，建議你多比較比較幾家把。

㈦ 初中英語一對一輔導多少錢

某東方 初中 不包括初三 一對一大概200一小時 不同地方有差別吧 不過現在基本這個價

㈧ 給初中生一對一英語輔導要注意什麼

高中英語輔導一對一靠譜嗎?怎樣選擇輔導機構

現在還有很多學生在步入高中之後會發現很難適應高中的學習,還有高中的生活,慢慢的對於英語的問題也越來越多,每次考試成績都不理想,慢慢的對英語也就不上心.對於這種現象,很多學生都存在.現在我給你們說一下高中學習的一些學習方法.還有家裡有條件的同學,你們可以去選擇一家高中英語輔導的機構,最好是選擇一對一的.自學是沒有什麼效果的,畢竟老師的輔導還是比較正規的.

孩子在輔導班上課

任何學習都是一個過程,特別是對於英語這個學科.他還是要一個要連貫的知識,要真真切切的需學好.因為高中的學習方式和初中的學習方式是不一樣的.不是說孩子在上課的時候就能把知識理解的很透徹.對於很多家庭來講,家長還是不會英語的,你就要尋求高中英語輔導老師的幫助.

㈨ 初中英語一對一輔導，效果怎樣

初中英語相來較於小學英語來說會更源成體系，同時難度也會加大，特別是在七年級升到八年級這個時間段，難度上升的幅度會比較大，所以對於孩子來說在初中階段通過一對一的補習方式來補習一下英語效果還是比較顯著。畢竟一對一和學校的大班課區別還是比較明顯的。
對於大班課來說老師需要照顧到所有學生，所以針對個人來說上課的效果可能並不盡如人意。但是對於一對一來說就是針對學生個人的，那麼教學計劃以及課上的難易程度都是針對孩子個人進行制定的，效果肯定是比較好的。
當然，也需要孩子自願的能夠去參加補習，否則可能會容易導致學生的厭學情緒。

㈩ 初中英語成績一般，一對一補習好還是跟班好一點

如果孩子基礎沒抄打好，襲一對一的針對性教學可能對他來說更有用。像我孩子就是個中不溜的水平，就沒給他報一對一，報的明師的小班，一個班不超過20人，老師的精力不至於過分分散，可以注意到他們每一個人，而且跟班還有一個好處，就是課堂氛圍比較活躍，可以提高孩子的學習興趣。補習完，他英語成績確實進步了，怕他學完就忘，暑假還給他報了個50元英語班鞏固一下。