2011英語高考

❶ 2011年全國高考英語一卷試題與答案

2011年高考英語試題(全國卷)
http://e.sina.com.cn/gaokao/2011-06-08/1756300058.shtml
這個是你要專找的屬不 ?

❷ 2011高考英語四川卷答案

你好！

http://wenku..com/view/4fc7ac543c1ec5da50e270d5.html

2011四川高考試題+答案。

希望對版你有用權。

❸ 2011高考英語完型答案詳解

可以說，這個問題是出題者極為自豪的完美陷阱。很多同學都選 "refuse" 並且來內問正確答案為什麼是 hear!容 請再看下這句話:

the 17-year-old girl could not accept or even __48__ the invitation.

這里的情態動詞是 "could not" !
四個選項
48. A. hear B. make C. present D. refuse
請注意，都是動詞的原型，也就是說，都要 受前面的情態動詞 could not "控制" 這第 48 空才能填入動詞原型。 這一點你可能忽略了。
如果填 refuse, 則必須填過去式 refused 才能從語法上講通。
但是這里沒有過去式的動詞，
所以只能選 could not "hear"，而不能選 could not "refuse" 了。

完形是個很難的題型，難在它是在精細中見真功夫。2011年全國卷的這篇完形內容上雖然 "蒙太奇" 了一點，也就是說場景跳躍大了一點，但是，精緻度是相當優秀的。

❹ 2011年高考英語全國一卷答案及解析，急，在線等。。。。好的必追分

參考答案
1-5 CABBA 6-10 CBACB 11-15 CAABC
16-20 CABAC 21-25 ADCAC 26-30 BBDAB
31-35 CDACD 36-40 CDBDC 41-45 ABDCA
46-50 BDABA 51-55 DCBCA 56-60 CDBAB
61-65 ADACB 66-70 ABABD 71-75 BADCC
76. memory → memories
77. that → those
78. hold → held
79. Since → After
80. √
81. 去掉was
82. specially→special
83. them→it
84. or→and
85. over→of
One possible version:
Dear Sir / Madam,
I』m Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university. I』m writing to ask for help. I came here last month and found my courses interesting. But I have some difficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library. I was told the Learning Center provides help for students and I』m anxious to get help from you. I have no class on Tuesday mornings and Friday afternoons. Please let me know which day is OK with you. You may email or phone me. Here are my email address and phone number: [email protected]; 12345678.
Look forward to your reply.
Yours,
Li Hua
解析：
21【答案】A【解析】考查交際用語。句意：「我們邀請約翰和芭芭拉來參加周五的派對吧。」「好啊，我現在就給他們打電話。」從題意可知，說話人同意了對方的觀點，why not為什麼不，表贊成，因此選A。
22. 【答案】D【解析】考查連詞。題目中前半句說，她試過；後半句說Sue不能打開門，明顯前後兩個句子意思相反，所 以選擇D。 as表示「雖然」，引導讓步狀語從句。句意：雖然她試了，但還是無法打開門。
23.【答案】C【解析】考查動詞的時態。前句表示現在的情況make no sense，後句表示到將來會產生的後果will have changed。一般現在時表示主語的特徵或狀態。is making和has made表示具體的動作過程，故不選。因此選C。句意：計劃這么超前毫無意義——到明年許多事情會發生變化的。、
24. 【答案】A【解析】考查動詞的時態。句前wasn』t sure表明說話的起點是過去時，was really interested和was just being polite都是相一致的過去時。故選A。句意：我不能肯定他是真正感興趣呢還是僅僅為了表示禮貌。
25.【答案】C【解析】考查轉折連詞。前半句為，有人給你打電話；後半句為，沒人知道我在這兒。根據句意可知前後兩句明顯為轉折關系，因此選C。
26.【答案】B
【解析】考查短語動詞的辨析。句意為「房子里東西凌亂我能忍，但是臟我討厭。」come up
with想出, 提出；put up with 忍受, 容忍；turn to轉向,翻書到,求助於,(使)變成；stick to堅
持，緊跟，粘住，忠於。
27.【答案】B【解析】rise升起來和see看到這兩個動作是同時發生的，因此選擇進行式表示非謂語動詞動作和謂語動詞動作同時發生。選B。句意：接下來我們看到的是從屋子後面冒出來的煙霧。
28.【答案】D【解析】本題考查的是以only引導的狀語從句引起的部分倒裝，應把主句中動詞的助動詞提前至句首，所以選D。句意：只有當他到了茶館的時候，他才意識到跟去年呆的是同一個地方。
29.【答案】A【解析】考查動詞的時態。過去完成進行時主要表示持續到過去某時之前的動作。came to蘇醒過來是過去時，蘇醒前的情況是過去的過去，強調過去的過去里發生的事，故選A。句意：當Alice蘇醒過來時，她不知道她在那兒躺了多久了。
30.【答案】B【解析】考查副詞短語的辨義。句意為「這張表格只能由你本人簽字。」rather than而不；other than除了，相當於but和except；more than不僅僅；better than比……多、好。選B。
31.【答案】C【解析】考查定語從句。本題主句中的先行詞writer作者和從句中的主語story故事有所屬關系，現行詞writer在可以作為story的定語，譯為作者的故事，因此選C。 whose。句意：我們的獎金會頒發給故事情節最富想像力的作者。
32.【答案】 D【解析】考查虛擬語氣的用法。will have done將來可以完成；can have done可能做過……嗎？表示對過去行為的懷疑，用於疑問句；must have done一定做過某事，表示對過去事情的肯定推測；should have done本來應該做某事，而實際沒做。but their flight was delayed這樣的結果，說明他們本來該到達卻沒有到達，因此選D。句意：他們本該午飯時到達，但他們的航班推遲了。
33.【答案】【解析】句意：人們普遍認為男孩必須學會像男人那樣勇敢地站起來去戰斗。兩個空都表示泛指，因此都填不定冠詞a。
34.【答案】C【解析】考查動詞的辨析。disappear消失，不復存在；fall降落，跌倒，降低；fail (指健康)衰退, 衰弱；damage損害,毀壞,加害於。句意：William 發現閱讀越來越困難了，因為他的視力開始衰退。
35.【答案】D【解析】考查交際用語。句意「藝術家有時生活是挺困難的。」「嗯，你嫁給了一個藝術家，你是應該了解的。根據句意應選D。A.You name it。 表示全都說出來，B.I』 ve got it。表示我明白了，C.I can』t agree more。表示我同意。根據題意可知D為最佳選項。
第二節 完形填空（共20小題：每小題1.5分，滿分30分）
本文是記敘文，介紹一位女士二十年前聽一位教授講課的感悟和所受到的影響。
36. C 【解析】依據41空後面的an important lesson about science得知該教授講的是和science
有關的內容。
37. D 【解析】教授走進報告廳，把一個大罐子放在桌子上，里邊裝著曬幹了的豆子。get
through通過；完成，打通電話；march into走進。
38. B 【解析】依據下文shouts of wildly wrong guesses推斷這里表示教授讓學生們猜測罐子
里邊有多少豆子。
39. D 【解析】教授聽了眾多錯誤的猜測後勉強地笑了。
40. C 【解析】之後教授給出了正確答案。
41. A 【解析】 「learn a lesson」學會一堂課，主要是教訓、感悟類的內容。
42. B 【解析】教授讓學生明白，從事科學研究不能簡單地相信自己的感官，要依靠事實說話，不盲從。
43. D 【解析】依據上下文，二十年後那位女士明白教授當時的意圖了。
44. C 【解析】教授把自己看作這樣的一個人：吸引學生去探索一個肉眼看不到的世界。see sb. as ... 把某人看作……。
45. A 【解析】這是一段特殊的旅程，那就是去探索一個肉眼看不到的世界。
46. B 【解析】invisible只能相對於眼睛來說。
47. D 【解析】這種探索必須建立在科學方法的基礎上。
48. A 【解析】可是當時只有17歲的小女孩沒能接受或聽到那種所謂的邀請。注意這里的invitation和44空後的inviting his friends to start ... 呼應。
49. B 【解析】這個女孩子只是剛開始理解和感受這個世界。be beginning to do sth.開始干某事。
50. A 【解析】並且她相信自己的第一手經驗最可靠。
51. D 【解析】她認為這樣就可以接觸事情的真相。
52. C 【解析】可是教授說這種判斷方法是錯誤的。根據however可知答案為C。
53. B 【解析】教授把她唯一了解世界的工具（視覺，第一印象）帶走了，又沒有提供可供替代的方式，於是學生感到困惑、不知所措。
54. C 【解析】於是學生深感自己的渺小和恐懼。
55. A 【解析】接下來，這個女孩子那天下午就放棄了這門課程，從此再也沒有接觸過科學類的課程。
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題：每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C、D)中，選出最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
56. C【解析】推理判斷題。當時作者是一個5歲的孩子，眼睛一直盯著送奶工腰部綁著的找零錢的袋子，於是送奶工給他一枚25美分硬幣是為了滿足其好奇心。
57. D【解析】推理判斷題。依據第三段第二句There existed a close relationship between families and their milkmen推斷送奶工甚至拿著客戶家的鑰匙，這主要是由於彼此的信任，而不是被看作家庭的一員。
58. B【解析】細節理解題。依據第四段內容可知，後來形勢發生了變化，牛奶的價格便宜了，銷售更普及了，送奶的工作就變得不實際了，因此這一行被市場淘汰了。
59. A【解析】細節理解題。依據第五段內容得知，作者後來帶回家一個送牛奶的箱子，放在了後門的門廊里，這引起了孩子們的好奇，藉此講述過去的故事和美好記憶，主要是懷念過去。
60. B 【解析】細節理解題。根據第一段中的In the Middle Ages, merchants employed 「town criers」 to read public messages aloud to promote their goods.可知商人們僱人在公共場合大聲宣傳自己生產的東西，故答案為B。
61. A【解析】詞義猜測題。根據劃線單詞前的The London Gazette was the first newspaper to set aside a place just for advertising.可得出答案。句中的This指的是在報紙上做廣告。
62. D【解析】細節理解題。根據第三段中的第二句Ad writers were starting to pay more attention to the design of the ad text.可知18世紀廣告的特殊性在於廣告作者們開始注意廣告的設計了，故答案為D。
63. A【解析】主旨大意題。 本文以時間為順序介紹了廣告的發展歷史，故答案為A。
64. C【解析】意圖推斷題。依據第二段to campaign for the needs of the tall推斷該組織的目的是讓賓館和飯店開始關注高個子客戶的困難，滿足其實際需要。
65. B【解析】細節理解題。依據第四段Phil Heinricy的話推斷，即使是6英尺6英寸的床也不能滿足客戶需要，最後一句提到7英尺的床最合適。
66. A【解析】推理判斷題。依據第五段內容推斷，飯店桌子太小太低的話，一些顧客不得不另選它處，換言之，飯店會因此而失去一些客戶。
67. B【解析】細節理解題。in Edinburgh出現在最後一段。在那裡，6英尺6英寸的床成為標准配置，替代了傳統意義上的6英尺3英寸的床。
68. A【解析】詞義猜測題。原文提到她家的舊農舍正變成雞舍，其「居民」下月到達，顯然這里residents指代chickens。
69. B【解析】細節理解題。根據前面的The cost of everything is going up and I was looking to lose a few pounds, too可知物價在上漲，而她又想減肥，這個做法一舉兩得，既可以少花些錢，又可以幫她減肥。
70. D【解析】 細節理解題。依據第二段首句driven by higher living costs and a falling economy和第三句最後幾句，可推斷出物價上漲導致生活成本提高，促使一些人回歸自然，自己開發菜園，降低生活成本。
71. B【解析】標題歸納題。本文是從開發自家花園變得越來越受歡迎這一話題入手，分析這種現象產生的原因，因此Banking on gardens（投資開發花園）作為標題概括本文主題，又比較新穎。
72. A【解析】細節理解題。題干中in a radio station是突破口，由此知道內容出自第一個廣告。
73. D【解析】細節理解題。依據原文，扮演聖誕老人的應聘者需要從11月24日斷斷續續工作到12月24日，大約一個月時間。
74. C【解析】細節理解題。依據第三則廣告中的This position is equally suitable for a school leaver，a school leaver可轉換為題干中recent school graates。
75. C 【解析】 細節理解題。Palmlace Limited定位於第四則廣告。原文是You should be good at the computer and have some experience in programme writing。

❺ 2011年高考全國卷2英語

http://wenku..com/view/534a0834a32d7375a417806b.html
這個就是2011年全國來2卷的英語自答案及詳細的解析，我找了好久才有找到的，希望對你有幫助，看看具體的解析就知道是對是錯了，很好的一個答案

❻ 2011高考英語

我也高三，我覺得老師知道很重要,可是自己背也重要,畢竟英語是文科

❼ 2011高考英語的試卷和答案 全國卷1

本文是記敘文，介紹一位女士二十年前聽一位教授講課的感悟和所受到的影響。
36. C 【解析】依據41空後面的an important lesson about science得知該教授講的是和science有關的內容。
37. D 【解析】教授走進報告廳，把一個大罐子放在桌子上，里邊裝著曬幹了的豆子。get through通過；完成，打通電話；march into走進。
38. B 【解析】依據下文shouts of wildly wrong guesses推斷這里表示教授讓學生們猜測罐子里邊有多少豆子。
39. D 【解析】教授聽了眾多錯誤的猜測後勉強地笑了。
40. C 【解析】之後教授給出了正確答案。
41. A 【解析】 「learn a lesson」學會一堂課，主要是教訓、感悟類的內容。
42. B 【解析】教授讓學生明白，從事科學研究不能簡單地相信自己的感官，要依靠事實說話，不盲從。
43. D 【解析】依據上下文，二十年後那位女士明白教授當時的意圖了。
44. C 【解析】教授把自己看作這樣的一個人：吸引學生去探索一個肉眼看不到的世界。see sb. as ... 把某人看作……。
45. A 【解析】這是一段特殊的旅程，那就是去探索一個肉眼看不到的世界。
46. B 【解析】invisible只能相對於眼睛來說。
47. D 【解析】這種探索必須建立在科學方法的基礎上。
48. A 【解析】可是當時只有17歲的小女孩沒能接受或聽到那種所謂的邀請。注意這里的invitation和44空後的inviting his friends to start ... 呼應。
49. B 【解析】這個女孩子只是剛開始理解和感受這個世界。be beginning to do sth.開始干某事。
50. A 【解析】並且她相信自己的第一手經驗最可靠。
51. D 【解析】她認為這樣就可以接觸事情的真相。
52. C 【解析】可是教授說這種判斷方法是錯誤的。根據however可知答案為C。
53. B 【解析】教授把她唯一了解世界的工具（視覺，第一印象）帶走了，又沒有提供可供替代的方式，於是學生感到困惑、不知所措。
54. C 【解析】於是學生深感自己的渺小和恐懼。
55. A 【解析】接下來，這個女孩子那天下午就放棄了這門課程，從此再也沒有接觸過科學類的課程。

本文是記敘文，介紹一位女士二十年前聽一位教授講課的感悟和所受到的影響。
36. C 【解析】依據41空後面的an important lesson about science得知該教授講的是和science有關的內容。
37. D 【解析】教授走進報告廳，把一個大罐子放在桌子上，里邊裝著曬幹了的豆子。get through通過；完成，打通電話；march into走進。
38. B 【解析】依據下文shouts of wildly wrong guesses推斷這里表示教授讓學生們猜測罐子里邊有多少豆子。
39. D 【解析】教授聽了眾多錯誤的猜測後勉強地笑了。
40. C 【解析】之後教授給出了正確答案。
41. A 【解析】 「learn a lesson」學會一堂課，主要是教訓、感悟類的內容。
42. B 【解析】教授讓學生明白，從事科學研究不能簡單地相信自己的感官，要依靠事實說話，不盲從。
43. D 【解析】依據上下文，二十年後那位女士明白教授當時的意圖了。
44. C 【解析】教授把自己看作這樣的一個人：吸引學生去探索一個肉眼看不到的世界。see sb. as ... 把某人看作……。
45. A 【解析】這是一段特殊的旅程，那就是去探索一個肉眼看不到的世界。
46. B 【解析】invisible只能相對於眼睛來說。
47. D 【解析】這種探索必須建立在科學方法的基礎上。
48. A 【解析】可是當時只有17歲的小女孩沒能接受或聽到那種所謂的邀請。注意這里的invitation和44空後的inviting his friends to start ... 呼應。
49. B 【解析】這個女孩子只是剛開始理解和感受這個世界。be beginning to do sth.開始干某事。
50. A 【解析】並且她相信自己的第一手經驗最可靠。
51. D 【解析】她認為這樣就可以接觸事情的真相。
52. C 【解析】可是教授說這種判斷方法是錯誤的。根據however可知答案為C。
53. B 【解析】教授把她唯一了解世界的工具（視覺，第一印象）帶走了，又沒有提供可供替代的方式，於是學生感到困惑、不知所措。
54. C 【解析】於是學生深感自己的渺小和恐懼。
55. A 【解析】接下來，這個女孩子那天下午就放棄了這門課程，從此再也沒有接觸過科學類的課程。

❽ 2011年英語高考0分怎麼辦

0分了還有什麼辦法？不是沒塗卡吧？ 復讀一年，再來一次。

❾ 2011高考英語全國卷1答案

目前新浪高考上抄沒有答案，只有題。網上答案沒有一個是對的。有一個答案單項選擇題都是對的，但是我做了一遍發現閱讀和完形都不對。閱讀A是對的。給你列下：ADCAC BBDAB CDACD 閱讀A:CDBA 網上找不到對的。

我們老師對了答案，但是不知道她說得准不準...如果你願意，可以告訴我，我給你發下我們的答案。

❿ 2011高考英語會有幾篇閱讀理解

不同地區試題不同喲
我是廣東的
這里高考英語是4篇閱讀理解加1篇信息匹配