初中英語學案

『壹』 初中英語 教案

能說詳細點嗎？

『貳』 河南省新鄉市河師大附中初一英語導學案答案

1-15B C D A A B C D C A B A B C 16-20ABBAC 21-25 CBBAC 26-30 DBDBA 31-35 CCACB 36-40EDACG
41-45 CADBB 46-50ADBBC 51-55 CACDA 56-60DACDB
61. is called 62.it
63. Actually 64.amazing
65. to make 66.which / that
67. the 68. with /by
69. younger 70.had worked
短文改錯：
71. I got back ... back → up
72. ... apartment immediate.
immediate→ immediately
73. Outside I see ... see → saw
74. ... to catch. catch後加it
75. Without the second ... the → a
76. After I knew ... After → Before
77. ... so much happy ... 去掉much
78. ... window, either. either → too
79. ... save her baby. save → saving
80. It felt greatly ... greatly → great
One possible version:
Dear Bill,
I'm glad to hear that you're interested inChinese songs and want to learn to sing them. I'd like to help you.
I like singing very much and I can singChinese songs very well. I have taken part in many singing competitions inwhich I have performed well. I'm confident that I won't disappoint you. Besides,I like singing English songs but can't sing as well as Chinese songs. So I needsome instructions to improve my singing skills. I think we can provide eachother with the help we need and I am sure we can make progress together.
Best wishes!
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (學校生活)
本文是應用文。作者希望孩子們積極加入學校的足球俱樂部。
21. C。推理判斷題。由第二段中的Two weeks ago, Ms. Goldstein ... new soccer club可知，這個足球俱樂部可能是兩周前成立的，故選C項。
22. B。細節理解題。由第一段中的Why not get into shape ... soccer?和第二段中的You'll make new friends ... players可知，作者認為踢足球對學生們來說有很多好處，故選B項。
23. B。寫作目的題。由第一段中的Why not get into shape ... soccer?和最後一段中的Just act now!可知，作者通過本文旨在鼓勵孩子們加入該足球俱樂部，故選B項。
B篇 (日常活動)
本文是記敘文。一個網球不慎被打入一所房子中，由此牽出一起盜金案。
24. A。細節理解題。由第一段中的He said, 「No」. We felthelpless. But suddenly we ... climb onto the water tank and jump over the gate可知，A項說法正確。
25. C。篇章結構題。由該段中的20 gold bars were stolen ... like the one we had seen in the man'shouse可知，surprise在此是指一根金條，故選C項。
26. D。推理判斷題。由最後一句Standing beside us, Kavya's mother was all smiles可知，Kavya的媽媽為女兒感到驕傲。
27. B。推理判斷題。作者通過講述偷金條男子被抓這一故事向我們說明了這樣一個道理：若想人不知，除非己莫為。
C篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章主要介紹了著名歌手Shania Twain的成長之路。
28. D。細節理解題。由第一段中的When Shania was eight years old, her mother ... to perform可知，Shania很小的時候就開始在公開場合演唱了，故選D項。
29. B。詞義猜測題。由第二段內容可知，父母離世後，Shania不得不照顧弟弟妹妹，支撐起這個家，這是一項艱巨的任務，故選B項。
30. A。細節理解題。由第一段中的Born in 1965和第二段中的When Shania was 21 years old, her parents were killed可知，她失去父母是在1986年；由第三段中的In 1991, Shania went toNashville和In 1995, hernext CD, The Woman in Me；最後一段中的Shania and Robert Lange ... got married in 1993和until the fall of 2002 ... Up, onTV shows可知，應選A項。
31. C。主旨大意題。文章主要介紹了著名歌手Shania Twain的成長之路，故選C項。
D篇 (社會)
本文是說明文。作者通過此文警告廣大青少年要合理利用電腦。
32. C。細節理解題。由第一段中的All his friends already had one, so his mom and dad agreed可知，Jason的朋友們都有電腦，而他卻沒有，為了避免成為圈外人，所以想讓父母給自己也買一台，故選C項。
33. A。細節理解題。由該句後面的He did not think that he had a problem at all可知，每次父母提醒他玩電腦時間太長了，他都不聽，故選A項。
34. C。推理判斷題。由第三段中的his parents refused to give in和Jason ...killed himself可知，當時他們的關系很糟糕，故選C項。
35. B。細節理解題。由最後一段中的some people, especially teenagers, ... shy people可知，那些靦腆的人更容易沉迷於電腦所營造的虛擬世界中，故選B項。

七選五：
話題：學校生活
本文是記敘文。文章主要介紹了世界上最古老的大學之一——愛資哈爾大學。
36. E。由該空前的Today和空後的Animportant one ... one thousand years ago可知，該空與上文是轉折關系，又引出下文，E項內容符合此處語境。
37. D。由該空前的A.D. 972，A few years later和空後的Leaders ... decided to create a school可知，此處應填D項。
38. A。由該空後的For these teachers at Al-Azhar, they needed to think about whatcourses to teach and how to teach them可知，由於當時大學還是一個新事物，所以老師需要考慮教什麼課程、怎樣教的問題，故選A項。
39. C。由該空前的the new university interested scholars from around the world可知，C項內容符合此處語境。
40. G。由該空前的Al-Azhar is still an important university in the world可知，G項說法是對前面內容的補充。

完形填空：
話題：健康
本文是議論文。作者認為永生並非是一件好事，這會帶來很多問題。
41. C。42. A。43. D。總覽全文尤其是最後一段中的while living forever... right for me可知，作者覺得永生聽起來可能很「有意思（interesting）」，但生命之所以「寶貴（valuable）」正是因為它無法永遠延續。所以，作者並不「贊成（agree）」永生。
44. B。由下文的working for as long as you lived和doing the same thing for a very long time等信息可知，作者認為永生將會很「無聊（boring）」。
45. B。由下文的you would still need to eat and have a place to live可知，在一個人正常的一生中，總是需要找到「養活（support）」自己的方法。
46. A。「即使（Even if）」能夠永生，你仍然需要吃住。
47. D。為了支付所有這些開銷，你只要活著，就得「繼續（continue）」工作。
48. B。由該空後的begin to enjoy the rest of their lives可知，很多人工作三四十年後，就「停下來（stop）」開始享受餘生了。
49. B。如果你永遠活下去的話，就不會有那種「選擇（choice）」，即停止工作、享受餘生。
50. C。由該空後的you could ... a very long time可知，如果你的生存技能幾十年都不「變（change）」，那你將會在很長的一段時間內做同樣的事情。
51. C。長時間做一件事當然毫無「趣味（fun）」！
52. A。下文的a very lonely existence是提示。
53. C。如果你周圍的人沒有永生的「能力（ability）」，你將會很孤獨。
54. D。由常識及下文的them die可知，你可能在不同的時期會「遇到（meet）」很多人。
55. A。因為你能一直活下去，所以將會「看著（watch）」他們死去。
56. D。看著周圍的人一個個都離去，你肯定會很「難過（sad）」。
57. A。58. C。由下文的you'dalso have to watch them get old and pass away可知，這里是說你將有「機會（chance）」看著你的孩子、孫輩以及曾孫輩「成長（grow up）」。
59. D。隨著親人朋友的離去，「最終（Finally）」自己只能孤獨地生活在這人世間。
60. B。此處是對全文內容的總結，故填In short。

語法填空：
61. is called。考查一般現在時的被動語態。This piece與call之間是被動關系，且本句陳述的是一個客觀事實，故填is called。
62. it。考查it作形式主語的用法。設空處作形式主語，真正的主語是後面的that從句，故填it。
63. Actually。考查副詞。設空處作狀語修飾整個句子，故填副詞Actually。
64. amazing。考查形容詞作表語的用法。設空處作表語且主語是物，意為「令人驚奇的」，故填amazing。
65. to make。考查不定式作賓語的用法。decide後接不定式作賓語，故填tomake。
66. which / that。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞trip，且在從句中作主語，故填which / that。
67. the。考查定冠詞。all over the world全世界。
68. with / by。考查介詞。be impressed with / by 留下深刻印象。
69. younger。考查形容詞的比較級。由後面的than可知，此處應填形容詞的比較級younger。
70. had worked。考查過去完成時。work表示的動作發生在he was 18之前，是「過去的過去」，故填had worked。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 CBCAD 6-10 DBACD
解析
A篇 (日常活動)
本文是記敘文。在英國，一些人們為了考取駕照已經多次參加考試而且投入了不少的時間和金錢。
1. C。細節理解題。由第一段中的By the end of last year ... 110 times和a record 113以及This year, the price of the test was lowered from £31 a time to £25可知，該女子為了通過理論考試已經花了3485英鎊（31×110+25×3），故選C項。
2. B。細節理解題。由第二段中的A 30-year-old man from Peterborough ... 61 tests without any luck可知，來自Peterborough的男子理論考試失敗的次數最多，故選B項。
3. C。推理判斷題。由第三段中的men are said to be around six per cent more likely to pass thepractical driving test than women可知，在實踐操作部分男性的通過率要高於女性，這說明男性更擅長開車，故選C項。
4. A。詞義猜測題。由該短語後的the practical driving test ... passing at his 37th attempt和The practical driving test ...costs £62可知，這位中年男子花費了至少2294英鎊才通過路考，故選A項。
5. D。主旨大意題。文章主要介紹了一些為考取駕照已經多次參加考試的人們，因為談論的是英國的情況，故選D項。
B篇 (現代技術)
本文是說明文。文章主要介紹了在美國舉辦的DARPA機器人挑戰賽。
6. D。細節理解題。由第一段中的each robot has one hour to score eight points for different tasks可知，D項說法正確。
7. B。細節理解題。由第三段中的it dropped to the ground可知，CHIMP在下車時突然摔倒在地，故選B項。
8. A。詞義猜測題。由該段中的recovering from a fall和CHIMP still completed all the tasks in under an hour及handshakes and high-fives可知，Tony Stentz是說CHIMP將任務完成得很棒，故選A項。
9. C。推理判斷題。由最後一段中Tony Stentz所說的After two days, hopefully ... safer after disasters可知，本次比賽意義深遠。這意味著我們在保障災後重建時人們的生命安全方面又前進了一步，為此他感到很高興，故選C項。
10. D。寫作目的題。作者通過本文向我們介紹了在美國舉辦的DARPA機器人挑戰賽，故選D項。

『叄』 初中英語學案如何入手

分幾個板塊，如基礎過關、情境設疑、自學查疑、合作解疑、歸納總結、讀寫擴展

『肆』 初中英語導學案答案

怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好的習慣，專最好還是自己做，如果有屬不會的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。
這種問法不會有答案的，應該拍照發上來，有書的人不會來回答的，能回答的都沒書。最好還是不要問答案，自己做最好，不懂先問老師。

『伍』 初中英語學案怎麼寫

首先，學案的設計需要了解學生。

學案設計，重視的是什麼？是教師的教，還是學生的學？這也許是我們需要清楚的第一個問題。顧名思義，這應該是以學生的自主學習為目的的一種教學案例。引導學生自主學習，這需要我們了解學生，了解學生的生活經驗，了解學生的知識基礎，了解學生的能力與技能。我舉了個例子：假如我給學生講高等數學，我的學生會聽懂嗎？

因此我認為，學案設計應該是最難的一種教學設計，這是以學生的實際情況為基礎，以學生的最近發展區為基礎的一種教學設計，離開了對學生的了解，這只能是一句空話。

其次，學案設計，應該讀懂教材。

教材編寫者的意圖是什麼？我們不能輕易就認為自己讀懂了教材。因為我在看教材，可能就是為學案而設計的！教材編寫者的意圖就是通過一個個的小活動，把靜止的課本知識，變成學生的探索活動，讓學生在探索活動中積累數學經驗，掌握數學知識。而這種認識，或想法，要變成切實可行的學案，應該不是那麼簡單，還需要一個理解與消化的過程，而網路也許為我們提供了一個好的環境。

最後，我想說，學案設計，關健還在擺正教師的地位。設計學案了，我們教師，做什麼？學習活動，以學生為主，彷彿沒有了教師的活動，這樣會不會造成學生的學習無目的？會不會使學生的學習活動沒有效率？會不會使學生在課堂上以學習為由，在那裡玩？

總之就是，我們怎麼才能設計出有利於學習的學案呢?在學案的施行過程中，我們怎麼調整或引導學生的學習呢？

『陸』 有適合初中英語提分的學案嗎

同學你好~首先，背單詞，單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。版睡前背，早上起來背，效果權最好。根據那你的情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上一塊背。背名詞的時候要結實物背，比如說背杯子，你可以對著你的杯子說cup，這樣的方法有趣又有效。老師，每天講的一定要消化，不懂就要問。片語一定要背。自己准備一個小本子，把你遇到不會的題解決之後記到一個小本子上。其次，要多讀，多張嘴，這樣可以快速提高語感，在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。然後，一定每天堅持做閱讀，閱讀在考卷中佔得比例特別大，所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。最後，多背一些作文模板，在考試的時候可以把一些亮點的句子用到作文中。加油加油哦~祝你成功~