高中英語完型

1. 高中英語完形填空

解答如下：來
41D 42B 43B 44D
45B 46D 47C 48A 49A

50B 51B 52C 53D 54A 55A 56C
57B 58C 59B

60A
很多D和B，又檢源查了一遍，確定沒問題。答案按段分開了。

2. 高中英語完形填空技巧

我任教英語10多年了，關於英語完形填空解題技巧解題技巧，要抓住兩個個重點。

1、詞彙方面：詞彙是英語學習的基礎。

很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所雲，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。

由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特全腦速讀記憶軟體》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特全腦速讀記憶軟體》

2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學習一下。

3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀記憶》也是我們協會認可的。希望你早日進步！

3. 高中英語完型的方法和技巧

解完型填空題的方法和技巧：1 首先要通讀全文，掌握大意,然後再逐個解題 ；回2 在解題中答要上下文結合，前後參照，連貫考慮，提高選擇的准確率；3 先做容易的題，把難題先跳過留在後面解答 ；4 做完題後，要再仔細檢查一遍, 問問自己選這個答案和不選那個答案的原因。還可以把答案代入短文通讀一遍 ，看看有何不妥。

4. 高中英語完型閱讀

那就是你英語基礎的問題了，完型主要還是靠理解的，還有語法知識，它會有固定搭配，好好培養語感吧，

5. 高中英語完型閱讀技巧

1 首先單詞量就不多說了，要是人教版的話必修一到選修八的單詞表算是基礎回了
有強悍答的單詞量才會有高分（反正據本人經驗 高一英語單詞量大基本就是英語學霸了）

2 要准確把握作者寫文章的意圖與態度 要是理解偏了就悲劇了哦 高中閱讀很多都是理解型的
這一條就要做題來提高了 再不想做題 一年也得一本完型一本閱讀
3 閱讀什麼的只要單詞夠情商夠也就差不多了 可完型比閱讀麻煩得多 不僅要理解 還有掌握詞的用法和時態 但其實想克服也不難 平時老師講的片語多背背分就不會低了

千萬不要以為英語很簡單 高三狂背就行了 其實英語提分是一個很困難的過程 它需要一點一滴的積累 別放過任何一個片語 因為你不知道它什麼時候會有用！但只要付出了 它就一定會回報給你！加油 祝lz有進步！

6. 求高中英語完型閱讀教輔 要最難的那種！！

高考考綱詞彙就那麼多，如果你單詞量大，高考完型怎麼也難不起來的，想鍛煉可以嘗試考研英語的完型聯系，直接買真題就行了。望採納。

7. 高中英語完型的解題技巧

對於很多高中生來說，英語完形填空想要做到滿分不是那麼容易的。很多同學甚至因此懼怕完形填空，其實只要找准方法，想要做好完形填空並不難。

做英語完形填空的技巧

1如何做好英語完形填空

1.拿到完形填空不要忙著填寫答案，先通讀全文了解全文大概的意思，讀全文的時間不用太長，四五分鍾即可。因為假如沒有通讀全文的話，開始的幾個空由於自己的誤解填錯的概率會非常大，所以通讀全文是十分有必要的。

2.注意原文的時態，選擇的時候一定要和原文的時態相符，假如原文是敘述的語調，那基本上都是過去式。假如是講將來的東西，那一般都是將來式，這些要靠自己仔細觀察細細體會。

3.注意原文的人稱到底是以第一人稱敘述，還是第三人稱敘述。這個是十分關鍵的，假如是第三人稱敘述的話，選擇動詞要選第三人稱單數形式。

4.當遇到名詞的時候，首先觀察他到底是單數還是復數，是單數的話，後面的動詞注意它的格式

5.選介詞的時候，你要了解選項當中四個介詞的意思，很多同學非常怕選擇介詞，其實介詞並不難，根據自己的生活經驗輔助判斷，增加選對介詞的概率。

6.當遇到選項中四個單詞都是不認識的時候，不用慌神。觀察一下原文有沒有當中幾個詞的解釋，因為原文會有一些復雜的單詞的釋義，假如沒有找到釋義的話，那就找找看原文有沒有選項當中一樣的詞，選擇一樣的詞正確的概率會稍大一點。

7.做完形填空的排除法是非常重要的，其實你完全不知道該選哪個可以利用排除法排除幾個選項。然後選擇你認為看的最順眼，也就是最恰當的那個，答案就應該八九不離十了。

8.當然想要拿高分還得靠平時的積累，平時多背單詞，多背原文，多看經典範文，自然會增強自己的語感，做起完形填空來也就行雲流水了。

2英語完形填空解題技巧

1. 依據上下文確定答案的法則：從近幾年的完形填空題看，近義詞或近義短語的測試力度逐漸加強，並成為測試熱點。四個選項不是詞義相近，要不就是近義動詞的同一種時態的現象，或名詞的單復數搭配。若選項詞義差異很大，必然文章中藏有提示語，正因如此，往往第一個選項有時需要讀完全篇短文才能准確回答。

2. 詞語語義與強於語法原則：完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地點、時間、人物和事由。再則，單純語法題已基本退出該題型的測試范疇，所以，指導學生時，首先要告知他們這類現象。盡管四個選項的詞語都符合語法規則，然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語義，再結合正確語言結構對每個空格作出准確無誤的抉擇。

3. 解題四步法原則：

第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時能將會做的題及時解決掉。

第二步：選答。這一步最為關鍵，要求考生對每一道題進行認真推敲，但是要告誡他們萬萬不可按照題的順序答題，對那些不能拿不準的題先跳過去，遵循先易後難的解題原則。

推薦：英語完形填空順口溜

第三步：推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的篇章作通盤考慮，把其中一些需要依據上下文語境來考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關聯較強的認真推敲，甄別，篩選和抉擇。

第四步：復查。這是解答這類題的最後一步，要求考生解完題之後務必再把文章通讀一遍，從整體上准確把握文章的真正意思，及時修改與全文有出入的一些選項。

8. 如何提高高中英語語法、完型和閱讀成績

英語學習是一個循序漸進的過程，從小學的ABC和新概念，到中學的中考高考，再到大學的托福雅思和GRE，直到工作後可能還會接觸各種各樣的專業英語。高中只不過是這個漫長英語學習過程中，急需出成果的一個階段罷了，並不是英語學習的全部。

英語學習的最終目標是熟練掌握聽說讀寫四項技能，但在高中階段，最低目標是滿足升學的需要，在此基礎上進一步考慮拓展英語能力。

高中階段的英語學習存在一定程度的兩極分化現象：

英語學得好的同學，對自己的要求並不局限於高考英語，不少同學早早就具備了較強的英語能力，參加英語能力競賽、模擬聯合國，考了托福或雅思。對這部分學生來說，高中階段的升學目標早已不是問題，而是要從更長遠的角度提升自己的英語能力。英語學習存在瓶頸和障礙的同學，則一直難以突破130分數段，無論是閱讀、完形、聽力都存在力不從心的情況。這部分學生往往剛上高中時英語基礎相對薄弱、對英語學習缺乏興趣或是不重視英語，在真正想提高分數的時候（比如高二高三），卻積重難返。

今天這篇文章，著重要幫助的就是後一類學生，如何在短暫的高中階段，至少不要讓英語成為升學的負累。

如果僅僅關注高中階段的英語學習，無非是單詞、語法、聽力、完型和閱讀、寫作。單詞是英語學習的基礎（參見：背單詞真的不重要嗎？關於背單詞的那些事兒），聽力和寫作在高中階段的要求相對不高，真正拉開兩類學生分數差距的恰恰是語法、閱讀和完形。

下文將著重講講，如何提高語法、完型填空和閱讀理解的水平。

英語學習是一個循序漸進的過程

我們一直強調的是：英語學習是一個循序漸進的過程。從小學的ABC到大學的托福雅思GRE，再到工作後的專業英語，每個學生都不得不持續地進行英語學習。而高中只是這個漫長過程中一個短暫的階段罷了。

很多同學都有這樣的體會：上了高中以後，初中英語很好的同學英語仍然繼續好下去，甚至越來越好；很多參加模擬聯合國、去考托福雅思的同學，回到高考中，英語成績就有一個明顯的提升。

這里並不是鼓勵同學在高中階段去額外學習更高階難度的英語，而是想告訴大家：

在英語學習這場長跑中，你越早付出努力，越早提升自己的能力並進入到下一個階段，無論是你的英語成績還是你的英語能力都會給予你回報。而你在上一個階段欠下越多的債，挖下越多的坑，你所有曾經的滿不在乎和不屑一顧，最終都會成為你繼續前進路上的障礙。

沒有人英語是一直好的，從來都只有努力而已。

用另一句通俗易懂的話說就是：

出來混，遲早要還的。

9. 高中英語完形填空

就談談你做錯了的。

第二題。Make one's way (somewhere)是一個固定搭配，意思就是到某個地方。記住只能是make one's way就行了。

第四題。had come in提示你老頭是在你們之前進來的，所以D排除。因為橫線後有個of，你只能選ahead。before後面不帶of。為什麼不能選front？首先，had come in是在一起的，如果用front的話，這個句子就會是：He had come in, front of us. 這就不對了。此外，我個人也從來沒聽說過"He had come in in front of us」這種用法。。

第八題。肯定句用too，否定句用either。
給你個例子：
Person A: I love cookies!
Person B: Oh you do? I love cookies too!
Person C: I don't like cookies.
Person D: I don't like cookies either.

第十題。Pass by固定搭配，意為經過。

第十一題。How big the audience was的意思就是有多少人，big在這里指的是數量多，how big就是數量有多少啦。不用much，我不知道怎麼解釋，但是把much放進去就是很不自然。語言有的時候難以解釋，因為比起規則來說，它更像是一種習慣。。多看看英文就會有感覺！

第十三題。。我覺得這道題不太好解釋。這里的already提示你要用must。
什麼時候用should？給你個例子：
Person A: What's the time now?
Person B（沒有任何可以查時間的工具）: It should be two o'clock.
那什麼時候用must呢？
Person A（沒有任何可以查時間的工具）: Look at how dark the sky is, it must be eight o'clock already!
總之，這里must的用法有點像中文中的「肯定」：
「他怎麼還沒來啊？肯定又睡過了吧！」
這里的「must」，只是在用一種情感更強烈的語氣表達自己的猜測。

第十四題。作者是想說「我的眼睛已經完全適應黑暗了」，所以用used to。
I am used to sth, I have gotten used to sth... used to前面的動詞可能會變（比如在這篇文章里就是grown used to），但只要有used to在，表達的意思都是「適應」。這里的used to後面跟的動詞都該加ing。
需要注意的是如果used to前面沒有動詞，used被作為動詞使用，那這里的used to表達的就是「我過去曾習慣於做某事」的意思。後面的動詞不需要加ing。
給你舉個例：
I used to draw a lot, but now I don't draw anymore.
I am in an art school now. We draw a lot everyday. I have gotten used to drawing a lot now.

第十六題。make out固定搭配，意為費力地看。

第十八題。there's a change的意思是計劃有變，只有change符合句意。

大概就是這樣。祝學習愉快。

10. 高一英語完型

41 D
42 A
43 B
44 D
45 A
46 B
47 B
48 C
49 C
50 A
51 D
52 C
53 C
54 D
55 A
56 B
57 B
58 D
59 A
60 C