初中英語完形填空解題技巧

Ⅰ 如何提高初中英語完型填空有什麼技巧嗎

還在為初中英語學習感到煩躁嗎?如何可以貫通老師上節課所說的知識?現在小編將分享三個秘訣,讓您的英語學習更輕松!

3.可以放棄過於復雜和長的句子,有些學生對寫作要求較高,一般來說,他們會學會使用長而復雜的句子,並且需要使用正確的語句,但如果不是特別清楚的語法的使用,建議不要這樣寫.

以上就是初中英語學習的技巧,希望這些內容可以幫助到你.

Ⅱ 初中英語的閱讀完形有什麼做題的技巧跟方法嗎

以一個過來人復的身份來制談下經驗。(本人第一次參加英語考試，就拿了滿分）
初中的閱讀和完形填空相對高中來說，相對簡單。
對於閱讀理解，我的建議是先閱讀題目，做到心中有數，這樣才知道你要去尋找什麼答案，然後帶著問題去閱讀全文。這樣做是為了確保高效率答題。如果是先通讀全文，等到你再看題目選項的話，你可能已經忘記了文章大意。
對於完形填空，首先花費1到2分鍾時間通讀全文，大致了解文章是哪種題材（是說明文，敘述文，還是議論文），文章的中心意思是什麼？做到有的放矢。對於毫無疑問的選項，可以優先選擇；對於不確定的選項，先用筆標記下，等通讀上下文之後，相信你會有新的收獲。有些文章的每一個段落首句可能是本段的中心句，這個一定要注意。段落一定是圍繞中心句展開的；另外，記住：沒有語法錯誤的以及說得通的選項不一定是正確的。心中時刻要有「最佳選項」這個意識。有些選項直到文章的最後一句才能知道正確答案，所以，心態永遠不要急躁。
除此之外，背誦課文永遠是英語考試獲得高分的最好的捷徑。如果你能把所學課文內容全部背誦下來，150分你至少可以拿到140分！
總之，學習每一門課程都是有方法可循的。英語更是不例外。用心+努力=高分

Ⅲ 初中英語閱讀題、完形填空的技巧

完形填空我個人感覺最重要的是先讀懂文章大意，沒必要每個詞都懂，然後根據上下文意思解答，有些題目也許做到那兒時不知道答案，也別急，記下它，向下讀，底下文中有答案。一定要耐心，但也不要再題目上浪費太多時間，下面是找到的一些技巧，希望對你有所幫助，祝你考試成功------------高一奧賽部同學真誠向你解答
一、通讀全文，了解文章大意

這是做完形填空的第一步，以快速閱讀的方式瀏覽全文，了解文章大意，抓住主題和關鍵詞，為解題做好准備。通過全文，了解文章大意的好處在於對語篇有一個整體的了解，可以避免斷章取義，減少解題時的盲目性。但在迅速瀏覽全文的過程中，切勿望生詞而卻步，恰恰相反，碰到不明白的地方應掠過去，等到填空需要細讀時再去理會。

二、抓住首尾句

在閱讀時要特別注意文章的第一句和最後一句，因為它們通常是文章的主題句，是全文的中心所在。從第一句中可以窺見作者的寫作目的，把握作者的寫作思路以及文章將要敘述的內容。而最後一句是作者對文章內容的歸納總結，表明作者的觀點和態度，有利於加強考生對文章的理解。

三、聯繫上下文，進行邏輯推理

完形填空中有些空格的四個選項從詞彙搭配、語法和單句的角度考慮均行得通。但由於文章是一個完整的統一體，詞、句、段三者存在著內在邏輯關系，此時，需要在上下文中尋找有關的提示或暗示，對文章的情節進行邏輯揄，抓住仁慈語言信息的詞語，理順句與句之間的關系，確定合理的答案。

四、根據語言知識和語法知識解題

完形填空中有相當一部分題涉及各種句子結構、基本語法要點、固定搭配以及習慣用法。因此，在解題時需要運用掌握的語言知識和語法知識解題。

五、運用背景知識解題

背景知識在解答填空題時往往具有重要的輔助作用。有些空格不需要花費太多的時間去研究上下文，有些無論從上下文還是從詞彙、語法著眼都無法找到解題信息，而運用背景知識也許很快能找到答案。因此，注意背景知識的運用是很有必要的。

Ⅳ 急求金星英語中考英語完形填空解題技巧答案，謝謝

解題方法

「
」題是一種旨在考查學生語法和詞彙知識綜合運用能力的典型題型。它結合了單項選擇題和短文填空的優點，既考查詞語搭配、近義詞辨異、動詞時態、句型結構、復合句的關聯和習慣用法等，又考查了邏輯推理和事理推斷能力。
「
」題要求填入的詞主要有：
1. 語法結構所要求的功能詞，如連接詞、連接代詞、連接副詞、關系代詞、關系副詞等。
2. 具有語法變化的普通詞，如動詞的時態、語態、語氣，名詞的數，代詞的格，形容詞和副詞的級等。
3. 固定搭配短語或片語中的特定詞。
4. 同義詞、近義詞等易混淆詞。
5. 根據上、下文意思及結構必須填入的確定詞。
可見，
是一種綜合性較強的題型。它的突出特點是起點高、容量大。同學們只有具備了扎實的語言基本功、較好的閱讀能力及歸納判斷能力，才能適應這一題型。
完形填空題的考查目的：
1. 考查同學們閱讀理解能力。
2. 考查同學們語法知識。
3. 考查同學們綜合運用英語知識的水平和實踐能力。

一、完形填空題的命題特點
完形填空題是通過閱讀考查學生語言知識及語言知識 綜合運用能力的一種測試形式。命題人在一段難度適度的文章中留出10個空白，要求考生從所給的A, B, C, D四個選項中選出一個最佳答案，使補足的短文意思通順、結構完整。
完形填空是介於單項填空和閱讀理解之間的一種題型。可以說它是根據一篇文章所提供的情景進行的選擇填空，也可以說它是在缺少個別單詞情況下的閱讀理解。完形填空既有對語法規則、習慣用法和詞語搭配的考查，又有對文章內容的通篇理解。完形填空主要考查以下三個方面的內容：
1、詞彙：
此類題目考查的內容是：近義詞的區別，詞語的固定搭配和習慣用法。近幾年陝西省中考題中的完型填空題考查的詞彙類別涉及到名詞、代詞、動詞、介詞、連詞、形容詞、副詞和
。
2、語法：
此類題目考查的是：各種語法規則在文章中的運用。其中包括名詞的單復數，形容詞、副詞的比較等級，動詞的時態和語態，介詞、數詞、代詞和連詞的用法，主謂一致，各種從句的用法等。
3、結構：
此類題目考查的是：文章中間句子與句子之間，段落與段落之間，上文與下文之間的邏輯關系。
從設空的類型看可分為三個層次：
1、句子層次
2、句組層次
3、全篇層次
設空的難度，從句子層次到句組層次，再到全篇層次，依次增加。
分析近幾年陝西省的完形填空題，我們可以看出陝西省完形填空題的設空主要以句子層次為主，以句組層次為輔，幾乎沒有全篇層次題目。因此總體難度較低。
二、完形填空的解題技巧
前面我們已經分析過，完形填空是在全面理解短文基礎上的選擇填空。因此做「完型填空」題應遵循下列步驟：
1、通讀全文，了解大意
做這類題目是，首先應該把文章通讀一遍，了解一下文章的大概內容。千萬不要讀一句填一句，因為「完形填空」題里所給的大多數選項填入單句後都可成立，但從全文看又不可取。例如：2002年北京海淀區中考試題中的完形填空題：
A hot dog is one of the most popular American foods. It was named after frankfurter, a German food.
You may hear 「hot dog」 1 in other ways. People sometimes say 「hot dog」 to express 2 . For example, a friend may ask 3 you would like to go to the cinema. You might say 「Great! I would love to go.」 Or, you could say, 「4 ! I would love to go.」
People 5 use the expression to describe (描寫)someone who is a 「show- off」, who tries to show everyone else how 6 he is. You often hear such 7 called a 「hot dog」. He may be a baseball player, for example, who 8 the ball with one hand, making a (n) 9 catch seem more difficult. You know he is a hot dog because when he makes such a catch, he bows (鞠躬) to the crowd, hoping to win their 10 .
1. A. eaten B. used C. cooked D. picked
2. A. strength B. practice C. pleasure D. reply
3. A. if B. how C. when D. where
4. A. Hot dog B. Don』t worry C. Never mind D. Excuse me
5. A. ever B. also C. still D. yet
6. A. hopeful B. careful C. kind D. great
7. A. a dog B. a land C. a person D. an action
8. A. catches B. plays C. passes D. throws
9. A. hard B. funny C. exciting D. easy
10. A. thanks B. cheers C. medals D. matches
如果不看後面的文章內容，短文的第一個題所給第四個選項都可以填入空白處，不論是從語法的角度，還是從這個句子的意思完整的角度，都是能夠站得住腳的。但如果繼續看完這一段短文之後，你就會領悟到，「hot dog」在這里不是「被吃」，「被做」，「被拿」，而是「被使用」，只能選used。
有些同學一拿到「完形填空」題，就著手去填，填到最後，才發現所選答案語全文的意思不符，不得不在從頭開始。費時又費力，還不易做准確，這種方法是不可取的。
2、瞻前顧後，逐步填空
了解文章大意之後，就可逐步填空。 一般來說，文章後面所給的選擇答案可分三類：一類是語法正確，而意思不對；另一類是意思正確，而語法錯誤；第三類是語法正確，意思也正確。在選擇答案時，一定要考慮到上下文的意思，還要考慮到句子的結構，習慣用法，固定搭配和詞類的功能，盡量使選出的答案及復合語法又符合原文的意思。
3、認真復查，適當調整
填空全部做完以後，應把短文從頭到尾再讀一遍，檢查一下填空以後的文章是否連貫，情節是否合理，語法結構是否正確。一般來說，如果意思連貫，情節合理，語法結構正確，就意味著選答沒有問題；如果發現個別填空使文章文理不通，語法結構有問題，就說明選答不正確。對這樣的填空應該認真推敲，進行調整。
【中考範例】
（2004年陝西省中考試題）
Once upon a time, some children were playing at seaside when they found a turtle(海龜). They began to beat the turtle. Just at that time, a young man came and said to them, 「Stop!」 The children ran 31 quickly. The turtle was very thankful and said, 「Thanks for your kindness. I really would like 32 you to a wonderful palace now.」?
The young man rode on the back of the turtle and was taken to the secret palace in the sea. When he 33 the palace, he was very surprised and said to the turtle, 「What a nice palace!」 To thank him, the king of the turtles gave him 34 . He had never seen such a dinner before. He received a warm welcome there and was very 35 everything.
After dinner, the king of the turtles said, 「I am going to give you two boxes, 36 you can open only one.」 「You mustn』t open both. Don』t forget it!」 the turtle warned him. 「All right. I will open only one,」 the young man promised(許諾). At this time, a large wave sent him out of the sea.
After he 37 , he opened the bigger one of the two boxes.38 the box was full of gold. 「My God!」 he cried. 「I』m 39 now.」 Then he thought, 「Things in the other box must be expensive, too.」 He could not wait any longer. He broke his promise and opened the other box. As soon as he opened it, he became an old man. His hair turned white. His face ?40 ?an old man over eighty years old. It all happened in a moment. He was sorry for what he did, but it was too late.?
31. A. through B. away C. into D. out
32. A. wanting B. asking C. to let D. to invite
33. A. left for B. arrived on C. arrived at D. got away
34. A. a very big dinner B. a very poor dinner
C. a very bad dinner D. a very small dinner
35. A. pleased with B. strict in C. angry with D. sorry for
36. A. so B. or C. but D. as
37. A. went back to home B. was back home
C. went back to the sea D.was back the sea
38. A. To his surprising B. To one』s surprising
C. To one』s surprise D. To his surprise
39. A. a poor man B. a rich man
C. an old man D. a young man
40. A. liked B. felt like C. looked like D. looked
31. B 根據上下文判斷，那些孩子們應該是跑走了。所以應選away。
32. D would like 之後應接不定式，年輕人就了海龜的命，海龜應是「邀請年輕人到宮殿去。」
33. C 到達某個地方應用arrived at。
34. A 按照邏輯，海龜國王要感謝他，必然設盛宴招待他。所以應選a big dinner。
35. A 海龜國王盛情招待他，所以他對一切都滿意。pleased with everything表示的就是這個意思。
36. C 海龜國王給了他兩個盒子，但只准他打開一個。這里有一個轉折關系，所以應選but。
37. B 年輕人在海里見到了海龜國王，得到了兩個盒子以後，應該回家，而不是回到海里。而回家應是went back home。
38. D 使他感到驚訝的是，用英語表示就是To his surprise。
39. B 他得到了金子，當然應該是a rich man。
40.C 由於貪心，他的頭發變白了，臉「看起來」像八十多歲的老頭。
從2004年的完形填空題來看，難度不大，全部題目都屬於句子層次。只要看懂了短文的意思，掌握了一些短語的固定搭配，再多做一些精選的練習，做好完形填空題是不難的。

Ⅳ 初中英語完形填空解題技巧有哪些

在做這類題的時候，一定要牢記四個步驟。

第一步就是通讀全文，領會大意 ，

第二步就是緊扣內容，分析對比備選答案，

第三步就是瞻前顧後，全文貫通,

第四步就是復查核對，決定取捨。

Ⅵ 初中英語的完形填空的解題思路和技巧

完形填空考查的是單詞、語法、句式等的綜合能力，對於每個學生來說都是難點。
在所版給的每篇文章中都有一權定量的生詞，要通過語法關系，猜測整句句義，然後做題。
這就要求你既要有足夠的單詞量，還要有對整句的把握能力。
當然，既然是針對初二年級的考試，所考單詞就會以你們所學過的為主，所以首先你要復習所學單詞，（大部分只要會認讀）然後復習本學期的語法、句式等，這些內容掌握後，我相信你會考個好成績的。 祝你好運

Ⅶ 中考英語完形填空解題技巧

英語完形填空解題技巧來源：發布時間：2011-08-15 17:49字體大小：大中小 完形填空是高考中一個非常重要的題型，在整個試題中佔20分，雖然分值比以前有所降低，但是依然不可忽視，完形填空答題好壞直接決定著英語成績的高低，所以我們平常必須重視完形填空的訓練。為了能在短期內提高完形填空答題的速度和質量，我想就此談幾點自己的看法,希望對我們以後的學習會有幫助。
完形填空的命題特徵：
1． 文章短，挖空多。《高考考綱》要求文章在200~250個詞的短文中留出20個空白，所以要求學生在平常做題和老師選題時要注意對文章字數的限制。
2． 情景意義選擇為主，語法選擇填空為輔。
3． 短文內容邏輯性強，文章結構嚴謹，層次分明。
4． 單詞填空為主，短語或片語的整體填空為輔。
5． 邏輯性強，實詞為主，虛詞為輔。
6． 保留提示句。
完形填空題主要測試的角度：
1. 詞義辨析。
2. 固定搭配。
3. 語法結構。
4. 文章的銜接及推理。
形填空答題角度:
（1）從語法角度。
（2）從詞語用法角度。
（3）從上下文角度。
（4）從慣用法角度。
（5）從常識和知識角度。
完形填空答題技巧：
完形填空主要測驗學生的語言綜合運用能力，包括基礎知識的掌握和運用，對整個文章邏輯聯系的理解，在情景中辨析詞義的能力以及片語短語搭配的使用能力，這是大部分考生認為難度最大的考查項目。有些考生的聽力基礎知識部分做得還比較好，但是完形填空卻只能做對一兩道，有的甚至對完形填空產生了恐懼心理，導致全軍覆沒。其實只要我們有信心，有良好的心理素質，再加上一定的技巧，完形填空並不是不可逾越的鴻溝。
首先：從心理上，平心靜氣，不急不急噪
對完形填空心存恐懼，是導致失誤的根本原因，有些考生滿腦子的畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己的全部思想游離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章的內容呢？所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完形填空題的保證。
其次：從答題策略上，要把握以下幾方面：瀏覽全文，把握大意；運用語法理順關系；遇到難詞反復默念；注意上下連貫，合乎邏輯；細心檢查避免疏漏。
第一：瀏覽全文，把握大意
這是做完形填空的第一步，以快速閱讀的方式瀏覽全文，了解文章大意，抓住主題和關鍵詞，避免斷章取義，減少解題時的盲目性，這樣可以為解題做好准備。但在迅速瀏覽全文的過程中，切勿望生詞而卻步，恰恰相反，碰到不明白的地方應掠過去，等到填空需要細讀時再去理會。瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，並根據文章的內在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調整並定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。
第二：運用語法理順關系
語法知識是指導完形填空的法寶，詞彙是根據語法規則確定各自的位置，有了語法規則文章才能有條不紊、順理成章。完形填空題實際上是「形斷意不斷，貌離神不離」，正如藕斷而絲連，語法規則起到「牽動荷花帶出藕」的功效。如介詞後的代詞必然是賓格；物質名詞一般不用復數；形容詞必須放在不定代詞後；行為動詞的否定和疑問句應由助動詞do構成；情態動詞只能與不帶to的動詞連用；另外，語法還包括時態、語氣、非謂語動詞、關系代詞和關系副詞、分句、語態及慣用法等語法現象等。
a)時態：對完形填空中的時態題的判斷，可以根據表示時間的信息詞來判斷，也可以根據上下文提供的信息來判斷。表時間的詞有：since, before, after, already, every since, for a long time, yesterday。
b)語氣：考生認為困難的是對虛擬語氣試題的判斷。此類試題一般分兩種情況，一種情況是帶有表虛擬條件句或短句的詞語在問題句中，如without，if等，另一種需要根據上下文或邏輯關系來判斷。
c)非謂語動詞：非謂語動詞各自具有不同的語法功能和使用范圍。分詞作定語和表示原因、時間和伴隨狀語；不定式作定語和表示目的和結果狀語。動名詞可以做賓語、主語、表語或介詞賓語。因此做非謂語動詞的試題，要注意分析其在句中的語法作用，另外還要注意一些詞的固定用法，牢固掌握必須跟動名詞的動詞和必須跟動詞不定式的動詞也是很必要的。
d)替代詞：英語中替代詞很多，既可以用來替代單詞，也可以用來替代片語、短語或句子。常見的有do, so, one, ones, yours, theirs, this, that, those, he, it, they等。完形填空題借用其語篇優勢，常設有此類題。考生做這類題時，要仔細分析句子的語義關系，搞清所替代的內容是什麼。
e)片語、習語和習慣用法：對於這一類選擇題，不能利用語法知識進行判斷。因此平時的日積月累就十分重要。只有熟悉其意義和用法，才能准確迅速地做出判斷。識別短語注意搭配一類短語是由動詞＋介詞，或動詞＋副詞構成，在現代英語中，這類片語很多而且實用性強、結構簡練，使用靈活，表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one』s eye等；還有一類使用極廣的是介詞短語，如with regard to，at the age of等。如果平時能注意片語、短語的整體記憶，掌握它們的搭配規律，在做完形填空時就能得心應手，減少失誤，提高完形填空的命中率。
第三：遇到難詞反復默念
有時會遇到這樣的情況，大部分詞都填出來了，只有一兩個難詞絞盡腦汁仍不得要領，如果考試時間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習俗等。有時句子好像什麼也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、sometimes等，如果還未填出，應反復默念幾遍，有些詞就會悄然而至，在你的記憶中浮現出來。
第四：注意上下連貫，合乎邏輯
這是從句子結構來考慮。例如：一個空白在兩個句子之間，就要根據上下文的語境和上下文的關系，選用並列連詞and，but，or， however, there?鄄fore, while, for 等連接兩個並列句；或用who，which, that，whose，whom, when，where, why 等關系代詞和關系副詞等連接定語從句，或用 whoever， whatever，what, who，when，where， how，why，if，whether，that 等連接詞連接名詞性從句，或用when，where，because，unless，though，even if，so that 等從屬連詞連接各種狀語從句。如果我們知道它們的基本用法和彼此間的區別，填上所選詞後句子的意思和結構都完整，上下連貫，把握住語篇的行文邏輯，那麼選定最佳答案就不難了。
第五：細心檢查，避免疏漏
全部答案選定後，文章完整了，應再從頭至尾讀一遍。這也是最關鍵的一點，這就要求細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方來調整答案。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜，根本沒想到不是缺了「'」就是少了「s」，或是忘了加「ed」，這是很可惜的，因為從意思上他是理解了、看懂了題目，但因粗心而大意失荊州，所以細心檢查，反復回讀，能夠減少疏漏，提高完形填空的正確率。凡不通之處，必有待推敲的疑點，應從意義、語法、行文邏輯等方面仔細權衡，加以改正。例如：從語法上，檢查所完成的句子是否主謂一致；時態、語態是否正確；名詞、代詞的性、格是否一致；動詞、名詞、形容詞與介詞或副詞等的搭配是否准確無誤。對於個別難度較大的空項，可以憑著自己的語感，堅持第一感覺選擇的答案。
完形填空在不同時段的訓練：
在復習階段：首先要熟練掌握學過的全部語法知識，牢記習慣用法， 特別是動詞短語；注意對動詞、名詞、形容詞、副詞等詞彙英語意義的真正理解，要懂得詞彙的內含、外延、褒貶及一定的修辭色彩；注意他們的同義詞、近義詞、反義詞及其辨析；其次要有計劃地多做一些完形填空的練習，要有計劃地多閱讀一些短文，增強英文閱讀能力， 提高理解能力。
在應考階段：拿到完形填空試題後， 不要急於動手去做，必須從語法、習慣用法、內容和常識等多方面綜合考慮選項；既要理解文章材料所敘述的表層內容信息，又要理解文章材料中的連貫意義、引申意義等深層意義。