高中英語教師在家長會上的發言

① 高中英語教師家長會發言稿

言稿

② 求一篇英語科代表在家長會上的發言稿！

各位家長:下午好!今天我首先要說的是英語的重要性。英語的重要性我想我不用說，各位在座的家長也應該知道吧！英語是國際語言，今後必將成為全球性的語言。在以後社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。現在無論什麼考試都少不了英語。中考，高考，考研，出國都要英語。我們現在的孩子學習英語應該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現成的語言環境，不能在日常生活中反復運用。其次，三、四年級是英語學習的初級階段和基礎階段，培養孩子良好的學習英語的學習習慣是最最要的。這些好的學習習慣會讓他們在英語學習的道路上受益匪淺。同時激發孩子的學習興趣，讓孩子樹立學好英語的自信心。這些需要我們老師和家長的共同努力與配合。在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過一個學期來的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課後及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話說：「我聽不懂。」聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所布置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個台階。 怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼籲我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。

③ 高一第一次月考家長會英語老師發言稿

各位家長好！
很高興見到大家.對於我們的家長和學生而言，的確是新老師；今天，我想利用這個機會，把我過去的一些經驗結合這幾周對六年級學生英語學習情況的了解來與各位家長分享和探討。
從學生的家庭作業來看，我們的家長都非常重視孩子們的英語學習。大家都意識到英語學習不論是對我們的日常生活還是升學來說，都產生著重要的作用，有著重大的意義。而我們小學階段的教學目的在於培養學生的學習興趣、良好的語言習慣、運用英語進行交際的能力以及跨文化意識。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學知識進行操練和運用。通過這幾周的教學，我發現這一屆六年級的班主任都特別負責，班風、學風也很好，最重要的是絕大多數的同學自尊心強，上進心強，這使我對他們充滿信心。但同樣也發現了以下問題：
1、學習態度不夠端正。部分學生對於學英語是抱著無所謂的態度，甚至會說「只要語文數學好就行了」，還有拖欠作業的情況。
2、學習習慣不夠好。我要求學生在讀英語的時候用手指單詞和句子，有利於對單詞的記憶，並且能更好的集中注意力。但是有很多人沒有這種習慣，眼睛盯著天花板，盯著窗戶讀的都有，甚至還有的同學邊發呆邊跟著讀，這樣就沒有效果。還存在著嚴重的畏難情緒，我給的問題或是閱讀材料還剛出來就有人抱怨「我不會做」、「這么難」、「看不懂」，我會反問他們「你還沒看題怎麼知道不會做？遇到困難首先想到的不是解決問題而是逃避，那麼你永遠不會進步」。這幾天這種情況幾乎沒有了。
3、少數同學基礎不好。到現在26個字母還讀不全、默不全。這也是頗讓人頭疼的問題。
4、閱讀能力欠佳。閱讀在今後的升學考試，包括中考、高考、研究生考試以及大學英語四、六級考試中都佔有很大的分值。但我們的學生對於閱讀暫時還沒有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍，第一遍泛讀，也就是瀏覽；第二遍精讀，把生詞劃出來，根據上下文理解單詞的意思；第三遍回答問題，但是很少有同學能夠嚴格按照要求完成，往往是讀了一遍就不想讀了。
針對以上問題，我也研究了一些方法和策略，需要各位家長的配合和支持。
1、督促學生在家聽英語磁帶，每周不少於1小時，最好能每天堅持聽10——15分鍾，這將對孩子的學習有很大幫助。
2、爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元結束的時候組織一次聽寫，並要求學生帶回家給家長過目。
3、請家長督促孩子在家裡完成家庭作業，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。有時的默寫作業我也會煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經常檢查他們的作業本，一定要認真寫才行。家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完後，督促他們對著書本更正。我發現，六年級的很多家長都非常負責，他們已經在這么做了，而且做得很好！
4、每一個單元都有閱讀的部分，並且附有課後習題。如果你的孩子英語基礎不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當的預習。
總之，我和各位家長有著共同的心願，都想盡自己最大的努力去培養這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發掘。今後，我也希望和各位家長保持聯系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通。我的電話號碼是：***********。
最後，祝願我們的孩子進步，家長開心！

④ 家長會教師的發言稿

各位家長： 
大家好！  今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，希望家長們能給我們提出合理化的建議。      
今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能「站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些」。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議：       首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：       我們班共有學生xx人，其中女生xx人，男生 x人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的xx教師兼班主任，我和他們已經共同度過了將近1個月的，1個月以來，我對每個同學有了基本的了解。例如：在班上，有一部分同學很優秀，特提出表揚，他們分別是：陸炫志、顧文豪、周浩、王鳳傑、鄭欣、汪慧、孫敏捷、仲童話、武釔睿、熊文慧，他們學習態度端正、積極認真完成各科作業，熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學。這些成績離不開家長對學校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。      當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現在還是有少數同學的學習態度極不端正，班上有極少數同學在做作業方面存在少做漏做現象，據我了解他們也並不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。如果他們端正學習態度，按時完成作業，成績一定會提高。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現全面發展。還有些同學在學習上就是沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。     
作為老師，我希望我的學生，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望這三樣東西永遠伴隨著孩子：「高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。」我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的

⑤ 開家長會英語老師如何發言

英語老師當然是就英語這一科目進行發言，可以談談學生的學習情況。

⑥ 高三第一次家長會，要求所有老師都發言。我是英語老師，大約需要講5分鍾的內容，該講啥呢謝謝！

諸位家長，諸位父母抄你們好，我是現襲在你們孩子的英語老師某某，我剛剛來到這個班任教，對你們孩子的情況還不是很了解。但是我相信諸位父母對孩子寄予的期望，和孩子們對未來的夢想。我想與諸位父母更多的溝通和交流，增進我們的理解，共同為孩子的明天努力。

相信大家都知道，高考對於孩子一生的重要性，以及英語對於孩子總成績的重要性，我自然將擔負起責任，在高三這一年內盡心盡力教導諸位的孩子，然而我也需要諸位父母的協助，才能更好的完成教學任務，在此先感謝諸位今天來到這里，也提前感謝諸位在從今以後的一年內對我的信任和支持。

作為英語教師，我認為學習英語應該：balabalabalabalabalabalabala……

開場白我幫你想好了，具體內容還請你自己添加，與英語學習有關的就好。

以上，希望有所幫助。

⑦ 高一家長會英語教師發言稿怎麼寫

Time flies, our program ended. I am honored to give a speech here for the class of middle school teachers. First of all, we want to say thanks to Changshu Ecational Bureau and Teachers』 Training School to give us this great chance to improve our English and to learn new ideas and skills of teaching .We also want to thank all the hard-working American teachers Gina ,Jenny ,John, and our head teacher—Tina. Being together with all of these members made these days more meaningful to us.

During these days, we have learnt a lot from the foreign teachers .They used their rich teaching experience to teach us how to do many diverting activities . They showed us how to make teaching goals, teach new vocabularies , design and play interesting games. They also introced a lot of festivals in their country and celebrated them with us. Everyone of us enjoyed their lessons very much ,and also gained a lot.

『To teach a language , not a textbook.』 that』s the teaching principle of the foreign teachers. But in comparison of our own teaching, when we teach students English , we always pay more attention on the marks they get , not how to use the language .So from now on ,we will use what we have leant from them to give our children happier and more exciting classes.

In their classes, we felt happy and relaxed. We never felt bored .we learnt that teaching a language can be more interesting than we ever thought.

For example, when we were having listening lessons , we listened to some songs to practice our listening skills. Gina and Jenny used these ways to teach us : first they introced the name of a song , told us to think of some words about this song and write down the lyrics while listening , cut the lyrics into small pieces and put them in the right order while listening ,then we would see which team won the first .All the songs we listened were related to our daily life ,so we became interested in it . We think it is much more interesting than just doing the exercise on the textbook while listening.

In Jenny』s class, Jenny's mother and her aunt came to our classroom as nurse and doctor , we acted as patients. We had almost a real experience in American hospital. It can help us understand a dialogue easily , represent the dialogue vividly,and it raised everyone 's enthusiasm to speak English actively.

This program ,though short, helps us to see that, as an English teacher, we are not completely qualified, still need further improvements in many aspects, we will make great effort to study continuously. It』s never TOO OLD TO LEARN.

All in all, this program has broadened our view, enriched our experience, renewed our ideas, we feel we have gained a lot: knowledge, skills, and friendship. We sincerely hope we will be given more opportunities like this in the future.

Now again, our hearty thanks to the leaders from the ecational bureau, and teachers from changshu teachers』 training school, and especially to our American teachers! Gina, Jenny, and John .Thank you. We will miss you.