初中英語常見詞彙轉換

㈠ 求初中常用或常見的英語單詞。

1、樂器：guitar 吉他, piano 鋼琴, drum 鼓, trumpet 小號, violin 小提琴, accordion手風琴

2、電器：telephone 電話, computer 電腦, television 電視, radio 收音機, fridge 電冰箱, microwave oven 微波爐, air conditioner 空調,

3、天氣：fine 晴天, rainy 雨天, cloudy 多雲, windy 刮風, stormy 暴風雨, foggy 霧, snowy下雪天

4、學科：Chinese 中文, math 數學, English 英語, P.E 體育, music 音樂, history 歷史, Physics 物理, biology 生物, geography 地理, chemistry 化學, politics 政治, art 美術

5、家族：grandfather 祖父, grandmother 祖母, father 父親, mother 母親, uncle 叔叔, aunt 阿姨, sister 姐姐, brother 兄弟, son 兒子, daughter 女兒, husband 丈夫, wife 妻子

一、drum

讀音：英 [drʌm] 美 [drʌm]

例句：

.

他用手指連續敲擊他的皮革桌面。

二、computer

讀音：英 [kəmˈpjuːtə(r)] 美 [kəmˈpjuːtər]

例句：

.

他還從計算機系統里刪除了文件。

三、fine

讀音：英 [faɪn] 美 [faɪn]

例句：

,then,fine.

如果競爭是達到目標的最佳方式，那就這么著吧。

四、Chinese

讀音：英 [ˌtʃaɪˈniːz] 美 [ˌtʃaɪˈniːz]

例句：

.

敦煌壁畫是我國古代藝術中的瑰寶。

五、mother

讀音：英 [ˈmʌðə(r)] 美 [ˈmʌðər]

例句：

She'.

她是英語教師，還是兩個孩子的母親。

㈡ 句型轉換，初中英語水平

Ⅰ.題型介紹
所謂「句型轉換」就是先給一個完整的句子A，再根據括弧內的要求(有時沒有明確，須自己觀察)，在第二個句子B的空白處填上適當的詞來完成的句型轉換。
Ⅱ.題型分類
從形式上看，有如下幾種形式：①某一詞或片語的轉換;②片語與句子的轉換;③同義句型的轉換;④為糾正常犯語言錯誤而設計的題目。
從內容上看，此題型涉及的面較廣，主要有：①句子功能方面的轉換。包括陳述句(肯定與否定)、四種題疑問句、祈使句、感嘆句的轉換;②句子結構方面的轉換。即簡單句、復合句、並列句之間的轉換;③語態的轉換。即主動語態與被動語態之間的轉換;④常用句型與詞彙手段的轉換。
Ⅲ.具體分類如下
一、陳述句與疑問句、祈使句、感嘆句間的轉換
1、陳述句中肯定句變為否定句，大部分是用not來改變謂語結構，但也有借用否定意義的詞，如nothing, nobody, none, neither, little, few, never, hardly等，例如：：
A：Tom does well in maths.
B：Tom doesn't do in maths.
A：He has much to do.
B：He has nothing to do.
A：All of my classmates like art.
B：None of my classmates likes art.
2、改為疑問句。根據上下句的結構和詞的減少，來判斷變為哪一種形式的疑問句。例如：
A：My brother often has breakfast at school.
B： Does your brother often have breakfast atschool?
A：Tom's already weak in English.
B：Tom's already weak in English, isn't he ?
A：The red light changes every two minutes.
B：How often does the red light change?
3、改為感嘆句。根據所給的句子結構和單詞的詞性，來確定使用哪一種感嘆句的形式，例如：
A：This is an interesting book.
B：What an interesting book this is!
或 How interesting this book is!
二、同義句轉換。
根據上句，寫出一個意思相同(或相近)的下句，此類形式繁多，內容復雜，涉及面廣，歸類如下：
1、同義詞或片語之間的轉換。(通常上下句時態保持一致)。
常見的同義詞或片語有：(1)四個「花費」(spend-take-cost-take);(2)三個「到達」(get to-reach-arrive in/at);(3)四個「收到…來信」(hearfrom-get a letter from-receive a letter from-have a letter from);(4)兩個「擅長於…」(be good at -do well in);(5)兩個「有空」(befree-have time);(6)三個「入睡」(go to sleep-get to sleep-fallasleep);(7)兩個「玩得開心」(enjoy oneself-have a good time);(8)「給…打電話」(call sb-telephone sb-ring sb. a call-make a telephone to sb.)(9)「飛往…」(fly to…-go to…byair/plane)(10)「自學」(teach oneself-learn…by oneself)(11)在…方面幫助help…with…-help… (to)do…(12)在…差be weak in…-dobadly in…(13)能/會…can-be able to(14)更喜歡…like…better than…-prefer…to…(15)充滿了…be full of…-befilled with…(16)放棄干…give updoing…-stop doing…(17)不再… no longer-not …any longer(18)照顧/保管 take care of…-lookafter(19)展覽 on show-on display(20)阻止…干…stop…from doing-keep/prevent…from doing…(21)由於thanks to-because of…(22)舉手handsup-put up one's hands(23)最後，終於at last-in the end(24)與…不同 be different from…-be not the same as…(25)從…借入… borrow…from…-lend…to…(26)乘公汽/火車/的士 go to…by bus/train/taxi-take a bus /train/taxi to…(27)乘自行車去… go to…by bike-ride a bike to…(28)為…感到自豪 be proud of…-be the pride of…(29)步行去… walk to…-go to…onfoot (30)獨自地by oneself -alone等。例如：
A：The children had a good time in the park.
B：The children enjoyed themselves in thepark.
2、同義句型之間的轉化。常見的同義句型有①It seems that 從句→Somebody seems(to be)+adj/n ②It's kind ofsb. to do…→Somebody is kind to do… ③What does…mean?→Whatdo you mean by…? 或What's themeaning of…?④There is somethingwrong with…→Something is wrong with… ⑤not…until…與when/after/before引導的時間狀語從句的轉換⑥What's wrong with…?→What's the matter with…? ⑦How is…?→What's…like…?⑧How do youlike…?→What do you think of?⑧It's time that…→It's time for sb. to do…⑨It's said that…→People say that…⑩Can I help you? →What can I do for you?
例如：
A：I went to bed after I finished myhomework.
B：I didn't go to bed until I finished myhomework.
3、if引導的條件狀語從句的轉化。例如：
A：If it doesn't rain tomorrow, they'll go tothe park.
B：Unless it rains tomorrow, they'll go tothe park.
A：If you don't hurry, you'll be late.
B：Hurry up, or you'll be late.
A：Fish can't live if there is no water.
B：Fish can't live without water.
4、現在完成時態中的一句多譯。在現在完成時態中，結束性動詞不能與時間段連用，必須改成相應的延續性動詞。常見的動詞轉換有：buy-have, borrow-keep, die-be dead, open-be open, join-be in+組織/be a +成員, begin-be on, leave-be away from,close-be closed, arrive in/ get to/ come/go to-be in/at, finsh-be over, go tosleep-be asleep，get up-be up.
例如：The old man died five months ago.
The old man has been dead since five months ago.
The old man has been dead for five months.
It's five months since the old man died.
Five months has passed since the old man died.
5、簡單句與復合句之間的轉換。
①含賓語從句的復合句與簡單句的轉換。例如：
A：I saw they were playing football on theplayground.
B：I saw them playing football on theplayground.
A：The teacher found that she was veryclever.
B：The teacher found her very clever.
A：He found that it was hard to learn Englishwell.
B：He found it hard to learn English well.
A：We are sure that we will win to firstmatch.
B：We are sure to win to first match.
由疑問代詞/副詞引導的賓語從句可轉化為「疑問句+不定式」結構。例如：
A：Could you tell me how I can get to therailway station?
B：Could you tell me how to get to therailway station?
A：We don't know what we should do next.
B：We don't know what to do next.
②由when/after/before/while/since/until引導的時間狀語從句可轉化為when/after/before/while/sine/until + doing…
例如：
A：They went home after they finished theirwork.
B：The went home after finishing their work.
A：Mr Smith has taught English since he cameto China.
B：Mr Smith has taught English since comingto China.
When sb. +be+數詞+years old→at the age of+歲數
A：When he was twelve years old, Edisonstarted writing his own newspaper.
B：At the age of twelve, Edison startedwriting his own newspaper.
③由so…that…引導的結果狀語從句可轉化為too…to do或…enough todo……例如：
A：The box is so heavy that I can't carry it.
B：The box is too heavy for me to carry.
或：The box isn't light enough for me to carry.
A：The child is so old that he can go toschool.
B：The child is old enough to go to school.
④由so that 引導的目的狀語從句可轉化為in order to do例如：
A：My father got up early this morning sothat he could catch the early bus.
B：My father got up early this morning inorder to catch the early bus.
⑤由because 引導的原因狀語從句可轉化為because of…例如：
A：We didn't go to the park because itrained.
B：We didn't go to the park because of therain.
⑥定語從句可以轉化為介詞短語或分詞短語。例如：
A：The man who is on the bike is Jim.
B：The man on the bike is Jim.
A：The man who is driving the red car is myboss.
B：The man driving the red car is my boss.
A：The girl who is called Mary is my sister.
B：The girl called Mary is my sister.
6、用並列連詞neither…nor;either…or…;both…and…;not only…but also…連句。例如：
A：I haven't seen a TV play for long, andLily hasn't either.
B：Neither I nor Lily has seen a TV play forlong.
A：Tom is good at maths, and he is good atFrench, too.
B：Tom is good at both maths and French.
neither…nor…, either…or…和not only…butalso…連接兩個主語時，謂語動詞依靠近它的主語而定，即「就近原則」，但是both…and用來連接兩個主語時，謂語復數。
7、主動語與被動語態的互變。
「主動」變「被動」實行「三變二不變」原則。「三變」即是主語，謂語和賓語的變化，「二不變」即時態不變，句式不變。例如：
A：They make watches in the town.
B：Watches are made by them in the town.
A：I can finish the work before eight.
B：The work can be finished(by me)beforeeight.
A：Do they grow rice in South China?
B：Is rice grown in South China?
註：使役性動詞make或感觀性動詞see/watch/look at/hear/listento/feel在主動語態中所帶省to的不定式賓補變為被動語態時，必須加上to.
A：I saw him take your umbrella.
B：He was seen to take your umbrella.
8、形容詞、副詞二級之間的轉化，例如
A：Chinese is the most important subject ofall.
B：Chinese is more important than any othersubject.
A：This exercise is easier than the other two.
B：This exercise is the easiest of the three.
Ⅵ.解題指導
要做好句型轉換題，必須注意如下幾點：
1、注重掌握教材中的基本句和同一句子英語的不同結構表達技巧。
2、弄清題意，明確題目考查點，了解題目所給句子與答句之間的關系。
3、注意從多角度，全方位考慮問題，突破難點，注意復查，看是否按要求完成了轉換。

㈢ 初中英語單詞之間的轉化有什麼口訣么

一.冠詞基本用法

【速記口訣】

名詞是禿子，常要戴帽子，

可數名詞單，須用a或an，

輔音前用a， an在母音前，

若為特指時，則須用定冠，

復數不可數，泛指the不見，

碰到代詞時，冠詞均不現。

【妙語詮釋】

冠詞是必考的語法知識之一，也是考查的主要對象。以上口訣包括的意思有：

①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;

②表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠詞a或an，確指時要用定冠詞the;

③如復數名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時就不用冠詞。

二.名詞單數變復數法則

【速記口訣】

單數變復數，規則要記住，

一般加s，特殊有幾處：

【妙語詮釋】

①大部分單數可數名詞變為復數要加s，也就是單詞如果以ch，sh，s，x等結尾)，則一般加es;

②以o結尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其餘一般加s;

③以f或fe結尾的單詞一般是把f，fe變為ve再加s;

④英語中還有些單詞沒有規則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三.名詞所有格用法

【速記口訣】

名詞所有格，表物是「誰的」，

若為生命詞，加「』s」即可行，

詞尾有s，僅把逗號擇;

並列名詞後，各自和共有，

前者分別加，後者最後加;

若為無生命詞，of所有格，

前後須倒置，此是硬規則。

【妙語詮釋】

①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結尾，則只加「』」;

②並列名詞所有格表示各自所有時，分別加「』s」，如果是共有，則只在最後名詞加「』s」;

③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A。

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四.接不定式作賓語的動詞

【速記口訣】

三個希望兩答應，兩個要求莫拒絕;

設法學會做決定，不要假裝在選擇。

㈣ 初中英語詞形轉換

初中英語學習。。英語總結 英語學習切勿望文生義 新學期學生學習策略 初中英語單詞如何速記 初中英語閱讀理解答題技巧 怎樣提高初中階段學習英語的積極 。。 這些都是初中英語的必備課程。以下是初中英語各部分學習經驗和練習以及學習指導。中考英語語法： http://www.5585.net/category-18.html中考英語詞彙： http://www.5585.net/category-19.html中考英語真題： http://www.5585.net/category-20.html初中英語作文： http://www.5585.net/category-21.html英語聽力： http://www.5585.net/category-25.html中考英語翻譯： http://www.5585.net/category-26.html完形填空： http://www.5585.net/category-24.html閱讀資料： http://www.5585.net/category-23.html初中英語綜合輔導： http://www.5585.net/category-30.html初中英語背誦： http://www.5585.net/category-379.html

㈤ 初中英語單詞詞性轉換，全部~~~ 求總結啊 ~~~~~！！

橫著過來1adventurous、2adversely 3enjoy enjoyable才是抄adj，4enjoyably 我看見你很多形式好像不對，比如後面那個active好像不是副詞。可能是我的原因吧 你可以到網路詞典， 其實我都是用手機一個一個查的， 我也在問朋友。 就是我看你的形式很多不對，
我也沒什麼事，可以幫你，就是我怕我會有錯誤的，因為我成績也不是多好，只是我比較喜歡英語，你不是很忙的話，你也可以自己做做啊，或者我們可以一人做一些

㈥ 常見的初中英語單詞

您好。您可以找一下初中英語五級大綱，在初三下學期英語老師一般會給的，也可以直接和老師要，大約1700詞彙

㈦ 初中英語重點單詞 （包括各種轉換形式和語法，要是有相關片語最好）

1. spend (spent, spent) some time doing/ on sth
2. take (took, taken): It takes/took sb some time to do sth.
3. cost (cost, cost): Sth cost(s) sb some money.
4. pay (paid, paid) for:He paid the bill for me.
5. look (at);see (saw, seen): Look, I can see the building over there.
6. listen (to); hear (heard, heard): Listen! Can you hear the music?
.....

㈧ 總結初中英語單詞名詞動詞形容詞副詞之間的轉換

中考詞形變換題

分析近幾年的中考英語試卷，不難發現絕大部分英語試卷中仍保留詞形變換題，分值一般為10分，甚至在單選中也能體現出來。正確的詞形變換體現了綜合運用語言知識的能力，這就要求學生不僅知道這些詞的知識，更重要的是要在
一、復習思路

復習可以從四方面入手：

1、 握一些語音的基礎知識，藉助讀音規則來復習鞏固詞彙，爭取做到聽其音能辨其形，見其形讀其音。在記憶的過程中同時要注意音、形、意之間或的結合以及詞性，掌握字母及字母組合之間的發音規律，擴大詞彙量，提高學習效率。

2、 握一些基本的構詞法知識，能辨析詞義、詞性以及其語法功能。 平時要多注意形容詞、副詞的比較級和最高級，名詞的單復數、動詞不定式、以及現在現在分詞與過去分詞的區別，以上內容是中考中都能考到的。 對於詞彙的運用，一定要把握住詞性與語言環境，力爭在一定的語言環境中正確運用詞彙。

3、 聽、說、讀、寫中識記詞彙。我們要掌握一些記憶規律與方法。

二、解題思路與技巧

這種題型是融詞法、句法、詞義、詞形於一體的綜合運用語言知識的主觀性測試題，突出考查學生的語言運用能力。我們除需要有熟記單詞、強化對單詞拼寫題的訓練外，掌握其應試的解題方法和技巧也是很重要的。

a)認真閱讀全句，正確理解詞義。

b)分析句子的結構，正確判斷應填詞的詞性。

c)正確判斷所填詞應用什麼樣的形式。若是名詞（可數與不可數、單數與復數、名詞的所有格）、若是動詞（時態、語態、時態+語態、人稱與數的一致形式、非謂語動詞形式(not)do /to do /doing、V+er/or/ion/ment構成名詞）、若是形容詞（比較級、最高級、形（副）詞之間的轉換關系、be+adj、V+adv、adv修飾adj等）、若是代詞（人稱代詞的主格與賓格、形容詞性與名詞性的物主代詞、反身代詞的各種轉換形式及其一些固定搭配）、若是數詞（分清序數詞、分數詞的拼寫與變化形式）。d)注意一些常用的詞綴。表示反義的（un-、im-、dis-）、名詞詞綴（-er、-or、-tion、-ment）、表示形（副）容詞的(-able、-ful、-al 、-ly、-bly)，表示天氣的（-y）等。

三、例題解析

1、He』s busy ______(decorate) for the sports meeting.

2、He was given a new bike as a ________.(rewarding)

3、He』s _______(teach) English since he graate.

4、We』ll go fishing with some friedds of________.(we)

5、______, he was not hurt on september 11th in New York.(luck)

6、He made great contribution to _________(develop) the west part of China

7、Two _______(germany) will visit our school.

8、Two________(three) of the earth is covered with water.

9、He prefers_______(read) to _______(watch) TV

10、I think the weather will be even _______(bad) torrow.

答案與提示：

1、 decorating這是一個固定結構be busy doing

2、 reward根據a應該知道這里需要一個名詞

3、 taught由since引導的一個完成時句子，這里he』s是he has

4、 ours考查點為代詞與名詞的所有格

5、 unluckily副詞做狀語，還要注意拼寫，不要漏了i

6、 developing這里的to是介詞

7、 Germans根據後面visit our school可以知道是德國人，two表明復數變化

8、 thirds這里是分子大於1的分數詞

9、 reading、watching這是prefer doing to doing結構

10.worse，even常用來修飾比較極

四、知識鏈接與積累

平時多總結、多記憶，建立起自己的知識庫是有必要的。

㈨ 初中英語常用詞彙

•
一、動詞片語(包括短語動詞)、介詞片語和其他片語•
(一)由be構成的片語•
1)be
back/in/out
回來/在家/外出•
2)be
at
home/work
在家/上班•
3)be
good
at
善於，擅長於•
4)be
careful
of
當心，注意，仔細•
5)be
covered
with
被……復蓋•
6)be
ready
for
為……作好准備•
7)be
surprised
(at)
對……感到驚訝•
8)be
interested
in
對……感到舉•
9)be
born
出生•
10)be
on
在進行，在上演，（燈）亮著•
11)be
able
to
do
sth.
能夠做……•
12)be
afraid
of
(to
do
sth.
that…)
害怕……(不敢做……，恐怕……)•
13)be
angry
with
sb.
生(某人)的氣•
14)be
pleased
(with)
對…感到高興(滿意)•
15)be
famous
for
以……而著名•
16)be
strict
in
(with)
(對工作、對人)嚴格要求
•
17)be
from
來自……，什麼地方人•
18)be
hungry/thirsty/tired
餓了/渴了/累了•
19)be
worried
擔憂•
20)be
(well)
worth
doing
(非常)值得做……
•
21)be
covered
with
被……所覆蓋……•
22)be
in
(great)
need
of
(很)需要•
23)be
in
trouble
處於困境中•
24)be
glad
to
do
sth.
很高興做……•
25)be
late
for
……遲到•
26)be
made
of
(from)
由……製成•
27)be
satisfied
with
對……感到滿意•
28)be
free
空閑的，有空•
29)be
(ill)
in
bed
卧病在床•
30)be
busy
doing
(with)
忙於做……(忙於……)•

㈩ 初中英語詞彙變化

形容詞變副詞的規則：
1.一般情況下直接加「ly」，如quick---quickly 2.以「y」結尾的,先將「y」改成「i」,再加「ly」，如happy---happily

少數以e結尾的形容詞，要去掉e再加-ly。例如：true-truly等。
但絕大多數以e結尾的形容詞仍然直接加-ly。例如：polite-politely, wide-widely等。

形容詞變副詞通常是加ly,其變化有規律可循,請記住以下口訣：
一般直接加，「元e」去e加，「輔y」改i加，「le」結尾e改y。
分別舉例如下：
quick—quickly,
true—truly,
happy—happily,
possible—possibly.

另外：
一、在形容詞詞尾直接加-ly。如:real-really; helpful-helpfully; careful-carefully; hopeful-hopefully; slow-slowly; quick-quickly; quiet-quietly

二、以輔音字母加y結尾的形容詞要變y為i,然後再加-ly。如:busy-busily; angry-angrily; easy-easily

三、某些以輔音字母加不發音的字母e結尾和以-ue結尾的形容詞要先去掉e,然後再加-y或-ly。如: terrible-terribly; true-truly; gentle-gently

另外,副詞還可以由形容詞加前綴a-得來,如:loud (adj.)-aloud (adv.)

此外,部分名詞加後綴也可變成副詞,如:part-partly。

例句: It is partly her fault. 有部分是她的錯。

在英語中,有些詞既可以作形容詞,又可以作副詞,如early, much, fast, little, wide, loud等。 由於這類詞詞性雖不同,但詞形卻一樣,這就需要大家學會在特定語境中判斷它們各自的詞性。例句:Thank you very much. (adv.) 多謝。There is much water in the river. (adj.) 河裡有很多水。The music is too loud. Please turn it down. (adj.) 音樂聲太大,請調低點。He speaks loud enough. So everyone in the room can hear what he said. (adv.) 他說話的聲音很大,所以房間里每個人都能聽到他的話。

另外,還有一類副詞和形容詞詞義相同,但拼寫卻不同,如well和good。例句He speaks good English. 他講一口流利的英語。He speaks English well. 他英語講得不錯。

多音節y結尾的詞 將y改為i後加ly easy-easily
happy-happily
heavy-heavily
單音節y結尾的詞 直接加ly gay-gayly (gaily)
sly-slyly (slily)
以ve結尾的詞 去e加ly true-truly
以le結尾的詞 去e加y gentle-gently
possible-possibly
其他以e結尾的詞 一律加ly nice-nicely
wise-wisely
polite-politely
以ll結尾的詞 只加y full-fully
以ic結尾的詞 加ally automatic-automatically
energetic-energetically
其他形容詞 均加ly careful-carefully
glad-gladly 還有一些本身既可作形容詞又可作副詞，加ly後只做副詞而意義有區別於本身意義的詞，如wide本身可以作副詞也可作形容詞，而widely只做副詞，意義有所區別：wide意為"寬的（指現實客觀的事物的寬度）"widely意為「廣泛的」。此類詞還有：deep深地，deeply深深地（程度）等等 需特別注意：英語中有些以ly結尾的詞事形容詞而非副詞： friendly; motherly; lovely，mostly，costly，deathly、elderly、fatherly、fleshly、、gentlemanly、manly、mannerly、masterly等等，這類詞需要平時的積累。 希望以上回答對你有幫助，最後祝你英語學習進步...