垌冢小學第四屆學生英語口語競賽

1. 英語翻譯：去年她參加全國中學生英語口語大賽，取得了一等獎。

She went to the Nation-wide High School English Speaking competition last year, and won first prize.

2. 甲、乙兩校參加縣教體局舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等．比賽結束後，發現學生成績分別為7分

（1）144，1．每空（1分），共（2分） 乙校的參賽總人數為 5÷ 1 4 =20人 （2分） 作圖如圖所示內．（1分） （2）選擇甲校容，因為甲校滿分的人數就是8人，而乙校滿分的人數只有5人，也就是說甲校前八名的平均水平高於乙校前八名的平均水平，所以選擇甲校．（3分）

3. 甲、乙兩校參加區教育局舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等。比賽結束後，發現學生成績分別為7分

解：（1）144； （2）如圖2； （3）甲校的平均分為8.3分，中位數為7分；由於兩校平均分相專等，屬乙校成績的中位數大於甲校的中位數，所以從平均分和中位數角度上判斷，乙校的成績較好； （4）因為選8名學生參加市級口語團體賽，甲校得10分的有8人，而乙校得10分的只有5人，所以應選甲校。

4. （本題8分）甲、乙兩校參加區教育局舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等．比賽結束後，發現學生成

小題1: 小題4:（4）甲，理由充分即可 5. 甲乙兩校參加區教育局舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等 解：（1）利用扇形圖可以得出： 「7分」所在扇形的圓心角=360°-90°-72°-54°=144； （2）利用扇形回圖：10分所佔的百分答比是90°÷360°=25%， 則總人數為：5÷25%=20（人）， 得8分的人數為：20× 54 360 =3（人）． 如圖； （3）根據乙校的總人數，知甲校得9分的人數是20-8-11=1（人）． 甲校的平均分：（7×11+9+80）÷20=8.3分； 中位數為7分． 由於兩校平均分相等，乙校成績的中位數大於甲 校的中位數，所以從平均分和中位數角度上判斷， 乙校的成績較好． （4）因為選8名學生參加市級口語團體賽，甲校得 （10分）的有8人，而乙校得（10分）的只有5人，所以應選甲校． 6. 小學英語口語大賽的形式及常見的題目 我是一個中學生，但英語成績很好，也參加過幾次口語比賽。 英語口語比回賽往往分四場答：初賽（讓學生朗讀課文，讀的好的留下，參加復賽）；復賽（學生用英語在規定時間內介紹自己，同樣優者進入半決賽）；半決賽（學生當場回答老師提出的問題，當然用英文，問題可以是：WHERE IS YOUR HOME？，HOW IS YOUR FAMILY？，HOW IS YOUR TEACHER LIKE？等）；決賽（當場給學生一個題目，在五分鍾准備時間後讓學生即興演講）。 希望你能舉辦一個專業的比賽，I beleive in you. 7. 甲、乙兩校參加區教育局舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等．比賽結束後，發現學生成績分別為7分 （1）乙校的參賽總人數為5÷ 1 4 =20（人）； 作圖如圖所示，

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8. 東莞市第六屆英語口語大賽中心小學選手圖片

廣東省高考英語口語考試本月1日至1日啟動。記者采訪發現，由於今年高考實施新方案取消了X科——英語(二)(包括筆試和口試)，將英語口語作為高校錄取的重要參考(不計入高考總分)，全省考英語口語的考生人數驟增了倍以上，招生部門措手不及
。來自廣東省教育考試院最近公布的一份通知顯示，今年全省有110人名參加英語口語考試，考人數較去年增加了倍多；而來自廣州市招生辦的統計顯示，今年廣州市考英語口語的考生高達萬多人，去年則僅有000多人，一時間驟增近倍。
。口試
。尖子生緊張
。小黃是廣州執信中學高三畢業的學生，從去年起，就全身心投入緊張的高考備考階段。一心酷愛英語的他希望能被外省的名牌外語院校或是外語專業錄取，而在里，小黃也是數一數二的英語科的尖子生，對他來說考名校勢在必得。正因為如此，今年高考名工作剛剛開始，小黃就考了月即將進行的英語口語的考試。
。小黃說，這門考試就像去年的英語(二)一樣，是考外語院校學生必須考查的一個科目，雖然不計入總分，但也是設有分數等級的，馬虎不得。但讓小黃吃驚的是，不久前得到消息，全個學生竟然個個考了英語口語。
。小黃的爸爸告訴記者，自從聽說這個消息後，原本將英語視為強項的小黃再也不敢馬虎，天天泡在電腦上，對著光碟練視聽，在學校里更是一點不敢怠慢，又是背又是寫的，生怕落了後與名校無緣。哦 順便一提，目前我在學的ABC5夫下英語的老師要我明白，若要掌握好英語是輕松的！一定需要個適合的學習空間和闇練口語對象 這取決於外教資質 標准口音才是最好 堅決天天口語學習 1v1家教式教學才能夠有非常.好.的進步效率。課程結束後還要重復復習課堂音頻，好鞏固知識點；然後要是真的沒有人可以指導的狀況下 可以到可可或愛思得到課後材料研習 多問多聽一下子語境就培養起來 學習效果肯定會快速顯著的；
。小黃的爸爸覺得學校老師刻意引導太草率，上考的學生中，很多並不熱愛英語專業，但無一例外接受了中學老師的觀點：「好的高校錄取都有外語要求，先了再說，如果有了口語成績又能達到良好以上，可以提高高考錄取率1
。提高錄取率

9. 英語口語大賽小學組

簡介：希望之星英語風采大賽Star of Outlook English Talent Competition
中央電視台「希望之星」英語風采大賽是中央電視台社教節目中心主辦的大型電視英語比賽,大賽本著「培養興趣、增強信心、樹立榜樣 」的原則，為所有愛好英語的電視觀眾提供了一個鍛煉自我，展示自我，捕捉機遇的舞台。賽事秉承推動我國英語教育事業發展，培養多元化人才的宗旨，得到了國務院新聞辦、中央電視台、國家教育部的大力支持、如今，該項賽事已經成功舉辦了8年，其深遠廣泛的影響力受到了社會各界的廣泛關注。
大賽自2000年起至今已經歷8年,每年舉辦一屆,參賽選手涉及各行各業,以在校學生為主,面向全國包括香港，澳門在內的上萬所學校，影響人數超過 3000 萬人。作為每年在中央電視台舉辦的英語風采大賽，本項大賽一直以其無可比擬的學術地位與媒體影響力著稱，被視為國內同類比賽中檔次和規模最高的賽事。
大賽採用先分賽區選拔,再全國總決賽的賽程,無論是分賽區選拔還是全國總決賽,都分為初賽、復賽、決賽，比賽公平激烈。比賽分小學組、初中組、高中組、大學成人組進行比賽，一般從每年10月左右開始分賽區報名，次年5或6月全國總決賽。無論是分賽區比賽，還是全國總決賽，均評選一、二、三等獎、優秀獎等及若干單項獎。
內容：內容以口語為主，個別分賽區有筆試。口語要鍛煉好。大賽進程經過分賽區選拔賽、全國總決賽預選賽和全國總決賽三個階段。分賽區選拔賽採取在各行政區設立分賽區的形式，通過初賽、復賽、決賽三個層次進行選拔，報名的選手根據自己所處的地區到相應的分賽區進行比賽，沒有分賽區的報名選手，由大賽組委會負責選拔。 全國總決賽預選賽和全國總決賽由大賽組委會統一安排。
歷史記錄
2000年2月至7月，首屆大賽舉行，全國分為7個分賽區，20名選手不分組參加了全國總決賽。最後上海外國語大學的詹瑩獲得了首屆大賽第一名，北京外國語大學韓疆，上海外國語大學的邵惟韺分獲二、三名。
首屆大賽的播出，給全國火熱的英語學習浪潮增添了一付催化劑，其靈活多樣的比賽形式，絢麗的視覺效果，輕松愉快的風格，選手們靚麗的青春風采和高超的英語水平讓觀眾耳目一新。
2001年2月至8月，第二屆大賽舉辦，來自19個行政區域的54名選手參加了全國總決賽，北京大學的孫錚，杭州學軍中學的鍾雨柔分獲成人組和少年組的冠軍。選手們不僅得到了鍛煉，彼此還結下了深厚的友誼。
本屆大賽在社會上引起了很大的反響，觀眾報名踴躍。據統計，年齡最大的報名者已經是86歲的老者，而年齡最小的是3歲半的幼童。
2002年2月至7月，第三屆大賽舉辦，36名選手從16個行政區域的報名者中脫穎而出，到北京中央電視台參加了全國總決賽。青島市德縣路小學的楊金，長春外國語學校的劉洪悅，北京語言文化大學的丁苑苑分別捧走小學組、中學組和大學組的冠軍獎杯。
2003年4月21日至27日，第四屆大賽全國總決賽在中央電視台600平米演播室進行。本屆大賽在全國共設置了北京、天津、上海、廣東、江蘇、山東、吉林、湖北、四川、河北10個分賽區，來自全國21個省、市、自治區的45名選手角逐第四屆「希望之星」的冠軍稱號。 最後河北石家莊北新街小學的賈如罄，廣東深圳市東湖中學的李萊茵，湖北武漢大學外語學院的趙為分別成為小學組、中學組和大學組的冠軍。
2004年4月22日至4月29日，第五屆「希望之星」英語風采大賽全國總決賽在中央電視台800平米演播室隆重舉行，來自全國31個省、市、自治區的90名選手經過激烈的角逐，分別奪取了中央電視台第五屆「希望之星」英語風采大賽的各項稱號。

10. CTVE杯中國學生能全歷奇英語口語競賽，歷屆往年初賽都考什麼內容，求解答，是介紹自己還是其他的，急啊

我是上復海賽區金獎（一等獎）得主，制這個比賽還是很水的。第一場比賽跟老外聊一聊人生，注意用詞就行。第二場決賽還是很扯淡的，先是自我介紹，之後聽前一個人的自我介紹然後概括一下。再之後聽那個老外讀篇文章，回答問題。最後即興演講，就是說2分鍾，對一件事物的看法，具體參照托福口語第一，2題.