初中英語語法試講教案

① 請問怎樣能把初中英語語法復習課講得有趣一點呢

初一一抄年的語法點有：時態中的一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時；名詞復數。如果是初一上半年還沒那麼多。根據版本不同語法點會有所差異，目前國內各地版本有：人教版，北師大版，外研版，北京課改版，蘇教版，魯教版，冀教版，牛津版等，雖然版本不同，語法內容都大同小異。
英語語法本來是很枯燥乏味的，而且是聽起來好像很明白，但運用時就容易出錯的。就向一個不會游泳的人去學游泳一樣，教練就教給你那麼幾句話，你聽的也很明白，但到了水中你會發現原來不是那麼回事，從聽懂到自己學會游泳還需要一段時間。根據自己的教學經驗我總結出了一種方法，即英語語法思維網路學習法（圖譜方式）。對於參加中考和高考的學生幫助很大。
初一的知識很簡單，但要讓學生學會並不是那麼簡單。你可以把初一語法點總結一下，變成一個小故事的方式，你說漢語讓學生去翻譯成英語，當他們不會翻譯時你引導一下。等最後都翻譯完了你再說其中那些句子運用了所學過的那些語法點，這樣學生們就不會感覺學語法枯燥無味了。

② 給個建議，初中英語語法試講~

沒有好不抄好講得有趣的語法襲 只有有沒有趣的老師
要講語法的話就要用靈活有趣的形式把枯燥的內容編進去
比方說講被動語態中感官使役動詞被動語態中的to的問題
就可以編成口訣 一個例子如下:
感使動詞真奇怪 to在句中像妖怪
主動語態to走開 被動語態to回來

③ 求一份初中英語語法試講的教案，有的發到我的郵箱里 [email protected]。謝謝啦！1！

如果您是剛畢業的大學生，我倒建議您看看教學參考和課本。要麼去學校聽上一節語法課。

④ 初中英語語法主謂一致怎樣在10分鍾內試講

初中英語語法主謂一致怎樣在10分鍾內試講
你可以做一個很好的引入
比如為什麼要學習這個語法
然後簡單的講解一下就可以了
畢竟只有10分鍾

⑤ 初中英語語法數詞的教案怎麼寫

一、基數詞
巧記基數詞口訣
1至12分別記，13至19都帶-teen，
整十後面要用-ty，連字元用於幾十幾，百位以上and連。
注釋：
1. 基數詞從1到12是獨立的單詞，要分別記憶。如2__________，12__________。
2. 13到19均是在個位數後加-teen構成。如：13___________，15____________。
3. 20到90表示整十的基數詞均是在個位數後加-ty構成。如：40__________，90__________。
4. 表示「幾十幾」要在個位數與十位數之間加連字元「-」。如：59_______________。
5. 表示「幾百幾十幾」要在百位數與十位數之間加and。如：262________________________。
6. 英語中沒有「萬」和「億」 這兩個數量單位，要按十進位法來推算。如ten thousand________，
ten million___________，一億____________________。

二、略數表達法
1. 當hundred，thousand，million，billion，dozen等前面有具體的數詞（one, two, three…）時，後面既不能加s，也不能加介詞of。如：
There are ___________________（兩千）students in our school.
2. hundred，thousand，million，billion，dozen等前面沒有具體的數詞，則在其後加s和介詞of，表不確定的數量或形容數量之多。如：
hundreds of 成百的，好幾百 hundreds and hundreds of成百上千的
thousands of 數以千計的 tens of thousands of 千千萬萬的
millions of 數百萬的 dozens of 許多
長城是由數百萬石頭砌成的。The Great Wall is made of ________________ stones.
3. 若表示特定的數目，可在hundred、thousand後加of。如：
There are seven hundred students in this school. Three hundred of them / the students are girls.
該校有700名學生，其中女生有300名。

三、基數詞變序數詞
基變序，有規律，詞尾多加th。一、二、三，特殊記，詞尾字母t、d、d。
八減t，九去e，f來把ve替。逢十改y為ie，後跟th莫忘記。
若想表示幾十幾，只變個位就可以。

1. 一、二、三的序數詞需要特殊記憶：one _________, two___________, three_____________。
2. 八隻加h，九去掉e後再加th：eight__________, nine__________。
3. 五和十二先將ve變成f，再加th：five___________, twelve___________。
4. 整十的基數詞（10除外），均將y變成ie，再加th：twenty____________, fifty___________。
5. 表示二十以上的基數詞只變個位數（整十除外）：thirty-one______________。
6. 其他情況一般都是在基數詞詞尾加th：four____________, hundred______________。

四、分數的構成與巧讀
分數是由基數詞和序數片語合而成的：分子用基數詞，分母用序數詞；如果分子大於1，
分母則用復數形式。如：
1/2 a / one half（一般不讀作a second，因為容易誤以為「一秒鍾」）
1/3 one third 3/5 three fifths 1/ 4 a quarter / one fourth
記憶口訣：英語分數不費事，「母序分基」四個字；分子若是大於一，分母還須加s。
【注】分數作主語時，謂語動詞的單復數與後面的名詞一致：當名詞是可數名詞復數時，謂語動詞用復數；當名詞是不可數名詞或可數名詞單數時，謂語動詞用單數。如：
In our class, two fifths of the students ________（is / are）boys.
Three fourths / quarters of the meat ________（has / have）gone bad.

五、百分數的讀法與用法
90％讀作ninety percent / per cent
55％讀作fifty-five percent / per cent
【注】百分數作主語時，謂語動詞也要與後面的名詞保持一致。如：
More than 70％of the earth ________（is / are）covered with water.
Thirty percent of the students in our class ________（is / are）girls.

六、時間表達法
時間表達法，英漢有異同；順讀時一樣，逆讀有不同；
先分鍾後點鍾，half、quarter記心中；
三十分鍾內，past來使用；超過三十分，to來先前沖。

2:00 two / two o』clock 2:15 two fifteen / a quarter past two
2:30 ____________________________ 2:40___________________________

七、年代表達法
年代以十記，s加上去；前加介詞in，定冠莫忘記。

在20世紀90年代（1990-1999）：in the 1990s或in the 1990』s
在19世紀80年代（1880-1889）：______________________________

八、年月日表達法
1. 年份：大多每兩位數一讀，但有特殊。如：
1949年讀作nineteen forty-nine 1900年讀作nineteen hundred
1901年讀作nineteen o one 2000年讀作two thousand
2012年讀作two thousand and twelve / twenty twelve
2. 可以先月後日，日要用序數詞。如：
5月1日讀作May（the）first，寫作May 1st
3月8日讀作March（the）eighth，寫作March 8th
3. 也可以先日後月，日也要用序數詞。如：
5月2日讀作the second of May，寫作2nd May
3月3日讀作the third of March，寫作3rd March
4. 年份前要用逗號隔開。如：
1949年10月1日，可寫作 October 1st, 1949或1st October, 1949
1981年2月8日，可寫作____________________________

九、年齡段表示法
年齡段用「in + 形容詞性物主代詞 + 數詞的復數形式」來表示。如：
in my twenties 在我二十幾歲時（20-29） in her sixties在她六十幾歲時（60-69）
Marx began to learn foreign languages ______________________（在他五十幾歲時）.
【注】「十幾歲」要用in one』s teens而不是in one』s tens。

十、算式表達法
1. 加法：基數詞 + and / plus + 基數詞 + is + 總數
Seven and / plus eight is fifteen.（7+8=15）
2. 減法：基數詞 + minus + 基數詞 + is + 總數
Ten minus two is eight.（ ）
3. 乘法：基數詞 + times + 基數詞 + is + 總數
Nine times three is twenty-seven.（ ）
4. 除法：基數詞 + divided by + 基數詞 + is + 總數
Thirty-two divided by four is eight.（ ）
【注】如果問「一加三等於多少」，可用What / How much is one plus three？

數詞30分自我檢測題
一、用英語寫出下列片語。
1. 兩個半小時 2. 第三節課
3. 第九周 4. 在十一月五日
5. 數百名警察 6. 得了第二十名
7. 三十五位學生 8. 差一刻三點
9. 每日三次 10. 在20世紀80年代
二、把基數詞改為序數詞。

one

two

three

five

eight

nine

twelve

fourteen

twenty

twenty-one

forty-four

ninety-six

三、單項選擇。
（ ）21. —What』s the time, please?
—It』s _______.
A. nine thirty-five B. forty-eight past six C. fifty-five to four D. thirty-one two
（ ）22. January is _______ month of the year.
A. one B. the one C. first D. the first
（ ）23. There are _______ days in a year.
A. three hundreds sixty-five B. three hundred and sixty-five
C. the third hundred sixty-five D. third hundred and sixty-five
（ ）24. The computer was cheap. I spent only two _______ yuan on it.
A. thousands B. thousand C. thousands of D. thousand of
（ ）25. Please look at the following four pictures and write a _______ story about them.
A. one-hundred-word B. one-hundred-words
C. one-hundreds-word D. one-hundreds-words
（ ）26. —On which floor do you live?
—The _______ floor, and my room number is _______.
A. fifth; five zero two B. fifth; five zero second
C. five; five zero second D. five; five zero two
（ ）27. In our city people have moved into their new houses.
A. thousand B. thousands C. thousands of D. many thousand
（ ）28. Now children, turn to page _______ and look at the _______ picture in Lesson Two.
A. twentieth, one B. twenty, one C. twentieth, first D. twenty, first
（ ）29. _____ girls took part in the Super Girl Competition but only few of them succeeded.
A. One million of B. Thousands and millions
C. Millions of D. Two millions
（ ）30. This is a big class, and ___________ of the students are girls.
A. two third B. second three C. two thirds D. two three

參考答案

1. two hours and a half / two and a half hours 2. the third class 3. the ninth week
4. on November (the) fifth / on the fifth of November 5. hundreds of policemen
6. be / get / come in twentieth 7. thirty-five students / pupils 8. a quarter to three / 2:45
9. three times a day 10. in / ring the 1980s / 1980』s

21-25 ADBBA 26-30 ACDCC

⑥ 初中英語語法 教案！

名詞
（一）概述
名詞是表示人、地方、事物或抽象概念名稱的詞，可以說名詞是萬物之名稱。它們可以是：
人的名字 Li Ming, Tom
地方名稱 China, London
職業稱呼 teacher, doctor
物品名稱 pencil, dictionary
行為名稱 study, invention
抽象概念 history, grammar
（二）普通名詞和專有名詞
1．普通名詞
凡不屬於特定的人名、地名、事物名稱或概念名稱的名詞，都屬於普通名詞。這類名詞在所有的名詞中占絕大多數。普通名詞大致有以下四種類型：
1）個體名詞
個體名詞指作為個體而存在的人或物。可以指具體的人或物，例如：
He has two aunts.
他有兩個姑姑。
Most classrooms have computers.
多數教室里都有電腦。
也可指抽象東西，例如：
We』ve lived here for twenty years.
我們在這里住了二十年了。
I had a dream last night
我昨晚做了一個夢。
個體名詞有復數形式，如：weeks, problems;單數形式可以和a/an連用，如：a week, a problem, an old man.
2）集體名詞
集體名詞表示由個體組成的集體，下面是一些常見的集體名詞：
family（家，家庭） army（軍隊） company（公司；全體船員） enemy（敵人） government（政府）
group（小組，團體） public（公眾） team（隊；組） police（警方）
作單數看待 作復數看待
His family isn't large.
他家人不多。

The government is planning to build a dam here.
政府打算在這里建一座水壩。

The public was unlikely to support it.
公眾支持它的可能性不大。 His family are all music lovers.
他家的人都喜歡音樂。

The government are discussing the plan.
政府在討論這個計劃。

The public were deceived by the newspaper.
公眾受到報紙的蒙騙。
集體名詞有時作單數看待，有時作復數看待。一般說來，視為整體時作單數看待，想到它的成員時作復數看待：
例如：

有的集體名詞通常用作單數，例如：
Our company is sending him to work in Berlin.
我們公司將派他去柏林工作。
有的集體名詞多作復數看待。例如：
The police are looking for him.
警察正在找他。
3）物質名詞
物質名詞指無法分為個體的東西，我們學過的常見的物質名詞有：
beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine, metal, milk, oil paper, rain, salad, salt, sand, snow, soup, steel, sugar, tea, water, wine, wood, wool等。
一般說來，物質名詞是不可數折，因而沒有復數形式。但有一些特殊情況：
a．有些物質名詞可用作可數名詞，表示「一份」，「一杯」：
Tree beers, please.
請來三杯啤酒。
A chocolate ice-cream for me.
給我一份巧克力冰淇淋。
b．有此物質名詞可作可數名詞，表示「一種」：
It was a special tea which tasted of orange blossoms.
這是一種特別的茶，有桔子花葉。
It was a delicious wine.
那是一種美味的紅酒。
c．個別物質名詞可用於復數形式或有特殊意義：
It was now the time of the spring rains.
現在是春天雨季的時候。
Here are the snows of last year.
這是去看的積雪。
d．抽象名詞
抽象名詞主要表示一些抽象概念，一般不可數，因此沒有復形，前面也一般不加不定冠詞a/an。常見的抽象名詞有：
age, anger, beauty, childhood, death, ty, fear, fun, happiness, health, help, history, instry, joy, labour, love, luck, music, nature, peace, pleasure, power, safety, silence, sleep, time, training, travel, trust, truth, waste, weather, work, worth, youth等。
在多數情況下，這種名詞常用於單數形式，不加任何冠詞。例如：
safety first!
安全第一！
It』s wonderful weather.
天氣好極了。
但有時也加定冠詞the,或不定冠詞a/an.
例如：
I shall never forget the beauty of that lake.
我永遠不會忘記那個湖的美麗。
There』s a beauty in simplicity.
朴實之中有一種美。
2．專有名詞
專有名詞主要指人名、地名及某些類人和事物專有的名稱。例如：
1）人名：Mary, Mrs Green, Zhanghua
2）地名：Beijing, West Lake
3）某類人的名稱：Americans, Russians
4）某些抽象事物的名稱：English, Chinese
5）月份、周日及節日名稱：May, Saturday, Easter
6）書名、電影及詩歌的名稱：Cone with the Wind
7）對家人等的稱呼：Mum, Dad, Uncle Tom
專有名詞的第一個字母要大寫。
（三）可數名詞和不可數名詞
名詞按其所表示的事物的性質分為可數與不可數名詞兩類。可數名詞有復數形式，不可數名詞一般沒有復數形式。
單數 復數
a country
a class
a sheep
a tomato countries
classes
sheep
tomatoes
普通名詞中的個體名詞和集體名詞一般是可數的，所以它們又可稱為可數名詞。可數名詞單數往往要同不定冠詞a或an連用，復數則要使用其復數形式。例如：

普通名詞中的物質名詞和抽象名詞及專有名詞一般是不可數的，這些名詞又可稱為不可數名詞。不可數名詞不能用不定冠詞修飾，也不存在復數形式，如ice (冰)，water (水), rice (稻子)等。
在英語中個別名詞既可以作不可數名詞，又可以作可數名詞。但由於用法不同，它們的意思往往也不大相同，對這些名詞要特別注意。
例如
作不可數名詞 作可數名詞
glass 玻璃
paper 紙張
time 時間
work 消息 玻璃杯；鏡子；眼鏡
報紙；文件；考卷
次數；時代
單詞；話語

一般說來，漢語和英語對某一個名詞是否可數的看法基本上是一致的。但也有不少名詞在漢語中常被用作可數名詞，而在英語中卻絕對是不可數名詞，對這些名詞也要特別注意，發如：fun ，work ，advice ，weather ，homework ，news ，money ，information ，bread ，hair )，chalk ，furniture 等。
（四）可數名詞復數形式的構成
可數名詞的復數形式通常是在單數形式後加-s或-es，現將其復數的一般構成方法及讀音列表如下：
情況 構成方法 例詞 讀音
一般情況 在詞尾加-s desk→desks
map→maps -s在請輔音後發[s]音
day→days
girl→girls -s在母音私濁畏音後發[z]
以s, x, ch, sh結尾的詞 在詞尾加-es bus →buses
box→boxes
watch→watches
fish→fishes es發[iz]音
以輔音字母加y結尾的詞 變y為I再加-es family→families
factory→factories
party→parties -ies發[iz]音
以母音字母y結尾的詞 在詞尾加-s day→days
boy→boys
key→keys -s發[z]音
以f或fe 結尾的詞 變f或fe為v再加-es knife→knives
life→lives
wife→wives
half→halves -ves發[vz]音
以輔音字母加o結尾的詞 在詞尾加-es potato→potatoes
tomato→tomatoes
hero→heroes -es發[z]音
以母音字母加o結尾的詞 在詞尾加-s radio→radios
zoo→zoos -s發[z]音
少數以輔音字母加o結尾的名詞變為復數時只加-s。如：photo→photos, piano→pianos 等。
有些以f結尾的名詞變為復數時也只加-s。如：handkerchief→handkerchiefs, roof→roofs等。
英語中還有不少名詞的復數形式是不規則的，必須把它們牢記在心。如：man→men, woman→women, Frenchman→Frenchmen, child→children, tooth→teeth, foot→feet, goose→geese, mouse→mice, sheep→sheep, deer→deer, fish→fish等。
（五）名詞的所有格
在英語中，有些名詞的詞尾 可以加上』s，用來表示所有關系，這種結構稱為名詞的所有格。
1．名詞所有格的構成
名詞所有格的構成一般有以下三種情況：
1）如果名詞是單數，只在詞尾加』s。
例如：
the boy』s schoolbag 這男孩的書包
the worker』s shoes 這個二人的鞋
2）復數名詞如果以s結尾，只加』（在s的右上角）即可
如：
the teachers』 office 老師們的辦公室
the students』 classroom 學生們的教室
3）復數名詞如果不以s結尾，則在詞尾加』s
如：
Women』s Day 婦女節
the People』s Park 人民公園
2．名詞所有格的用法
名詞的所有格主要有以下五種用法：
1）表示人成動物與其他的人、動物或事物的所有關系。
例如：
He is Mary』s younger brother.
他是瑪麗的弟弟。
They are reading Lei Feng』s Diaries.
他們在讀雷鋒的日記。
2）表示時間、距離、國家、城市等名詞與其他事物的所有關系。
例如：
Our school is half an hour』s walk from here.
我們學校離這兒步行有半小時的距離。
Beijing is China』s capital.
北京是中國的首都。
3）表示無生命東西的名詞的所有關系，一般使用與of構成的短語結構。
例如：
The front door of the house was painted red.
那屋子的前門被漆成了紅色。
There is a map of the world on the front wall of our classroom.
我們教室前面的牆上有一幅世界地圖。
4）名詞所有格後面跟地點，往往要將地點名詞省略。
例如：
My sister often goes to my uncle』s.
我的妹妹經常到我叔叔家去。
You look ill. You』d better go to the doctor』s.
你臉色不好，最好去看看病。
5）被名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經提出到過，一般可以省略。
例如：
I am using my dictionary. You can use Tom』s.
我們字典我正在用，你可以用湯姆的。
Our bedroom is much larger than John and Dick』s.
我們的寢室比約翰私迪克的大得多，
（六）可數名詞和不可數名詞的數量表達
1．兩種名詞都有能修飾的數量詞有：some, any, plenty of, a lot of, lots of等。
例如：
Please give me some paper.
請給我一些紙。
I don』t want to borrow any magazines.
我不想借什麼雜志。
2．用來修飾可數名詞的數量詞有：many, several. hundreds of, a number of, a pair of, a few, few等。
例如：
You have made quite a few spelling mistakes in your composition.
你的俄文中有很多拼寫錯誤。
Several days later, a group of students went to help the old man.
幾天以後，一群學生去幫助了那位老人。
3．用來修飾不可數名詞的數量詞有：much, a great deal of, a bit of, a drop of, a piece of, quite a little, little,等。
例如：
I want a piece of red chalk.
我想要一支紅粉筆。
Please give her a bit of bread.
請給她一點麵包。
（七）名詞的用法
1．作主語
例如：
The radio says that it may stop raining later.
廣播說一會兒雨可能會停。
2．作表語
例如：
Class 3 were the winners.
三班獲勝了。
3．作賓語
例如：
I told him a story.
我給他講了個故事。
4．作賓語補足語
例如：
He named her Jenny.
他給她取名詹妮。
5．作定語
例如：
We are discussing the population problem.
我們正在討論人口問題。
6．作狀語
例如：
He sat here a long time.
他坐在這兒很久了。
7．與介片語成片語
例如：
I am working hard on my Chinese.
我正在努力學習漢語。
8．作介詞賓語
例如：
Give the money to your sister.
把錢給你姐姐。

⑦ 十分鍾試講一個語法和一個單詞講什麼好 是新東方的，就是初中的內容，

初中來英語語法很多都不能牽扯源比較深的語法關系,許多內容是靠學生自己記憶的
如果非要找一個可以短時間講明白的語法,我覺得講「時態和語態」就不錯
初中語法時態涉及不深,容易講,容易懂
至於詞彙,你可以選擇一些有特殊用法的詞
也可以選擇有語法背景的詞,例如：情態動詞