英語高考改革教師

A. 高考改革，英語教師不重要，是嗎

1、教育部公來布的高考改革方源案規定，高考改革後統考科目仍然有英語科目，英語科目滿分仍然為150分。

2、也就是說，高考改革後，英語還是同改革前一樣重要。雖然考試形式變為了一年兩考，但不影響英語對於今後大學生學習的重要性。因此英語老師同樣重要。

B. 教師如何應對高考英語改革

1、目前高考改革方抄案還沒有公布，只是有一個改革的輪廓。英語科目可能會變為一年兩考，去成績最好的一次計入高考成績。

2、作為教師，就要深刻理解高考英語科目改革的意義，針對新的高考模式做好備課，制定新的教學方案。

2、教師要引導學生充分認識英語科目仍然非常重要，必須認真對待。不要因為英語科目不參加統考，就放棄或放鬆英語的學習。

C. 英語高考改革對老師的需求會有什麼影響我要不要從英語專業轉到漢語言文學專業，

英語會削弱，你信？反正我不信！高考改革只不過是教學要求降低些而已，但對每個人的英語學習，肯定都是要求的！！浙江高考，還是有英語的！所以不必改專業！！也不應該改專業！！

D. 教育部高考英語改革以後英語老師怎麼辦

現在與國際接軌越來越緊密了，反而不學英語了，感覺好無稽之談啊。很多人都覺回得英語沒有用，那我們答買菜會用到微積分嗎，我們交流會用到文言文嗎，反而英語應用會越來越廣泛。我們這一代人感覺學了英語在工作中用到的很少，但也有很多人因為英語得到了機會，而且會英語的人在以後的社會中會有更多的機遇。我們回頭想想，我們工作中或許不光英語沒有用，語文，數學，生物，物理，化學，地理，歷史，這些科目除了自己以後工作性質需要專一的一科知識外，其他的也都還給老師了吧，那麼政治呢，有用么，有用嗎，真的有用嗎！！！！真希望教育部的各位令人尊重的領導們，仔細的思考一下我們選拔人才的制度，不要朝令夕改，一定要三思而後行。你們的一個決定，決定著國家教育的方向，決定著眾多英語老師的去留，決定著英語專業的學生越來越少，決定著中國森森學子的命運，一定要三思呀！！！！！

E. 高考改革後，語文老師和英語老師哪個更有前途收入哪個更高

您好！語文老師更有前途，高考分數倒逼，課後補習語文的人數會迅速增加。

F. 2017高考英語改革 會不會影響教師招聘啊 師范類的英語畢業生豈不是沒出路了

2017年高考英語改革，不會影響教師招聘，師范類的英語畢業生有回出路。高考英語改革，從一次考答試改革為二次考試，表面上是給成績不理想的學生多一次考試的機會，但是副作用的是估計到時多數甚至絕大多數的學生怕吃虧都參加二次英語考試，從而達不到改革預期的目標，反而是增加考生的負擔了。

G. 高考英語改革後，會不會對英語教師的就業造成影響比如減少招聘數量或者大量英語老師失業呢

同問。
但是我個人覺得英語的實際需求不會降低。一考變兩考，最後還是要考試的。根據版囚徒效應考生爭取更權高分的傾向不會改變，競爭依然存在。另外，出國留學，讀研，找工作，自主招生都是有英語要求的，平時鬆懈到臨時抱佛腳嗎？所以可能只是影響校內的英語老師，校外的培訓老師應該影響不大。

H. 英語將退出統一高考對教師就業的影響

當然要繼續讀研。
英語退出統一高考，乍一看會對想當英語教師的就業產生負面回影響。但仔細想想，高校答不都是傻子，高一高二刷出來的分能輕易達標么？所以，不老老實實地學，肯定會反復刷，反復不夠級別，最後頭破血流。第一批炮灰犧牲之後，後面的學生就不會那麼傻了。
學校的教學難度會降低，課節減少，英語教師也會相應減少，這是必然的。此時學生會把希望寄託在培訓機構上也是一定的。尤其是那些打著過級培訓招牌的機構，定是人滿為患，那時的培訓市場和培訓價格會是現在的幾倍。
況且，現在還有大批要出國留學的學生，不參加國內高考，也會撲向培訓機構。
你如果水平高，又何苦非得進學校，進培訓機構不是更好？有學歷才有敲門磚呢。

供參考。

I. 高考改革對英語老師有哪些影響

同問。
但是我個人抄覺得英語的實際需求不會降低。一考變兩考，最後還是要考試的。根據囚徒效應考生爭取更高分的傾向不會改變，競爭依然存在。另外，出國留學，讀研，找工作，自主招生都是有英語要求的，平時鬆懈到臨時抱佛腳嗎？所以可能只是影響校內的英語老師，校外的培訓老師應該影響不大。

J. 請問高考改革後是不是英語方面就不需要學校老師教英語了

怎麼可能，這個世界背景最多降低英語重視程度，絕不可能不教英語