高考英語完形填空翻譯

『壹』 跪求2008全國卷1高考英語完形填空翻譯

我的翻譯是
我的第二個孩子出生以後，我在一家餐館找到了個工作。在跟著一個有專經驗的女服務員工屬作了幾天後，我終於被允許自己接待客人。一切都正常運轉著。到了星期六的晚上，我很幸運地被分到了離廚房很近的幾桌，然而要搬動這些沉重的托盤我還是覺得有些吃力。
在我反應過來的時候，餐館已經滿是客人了，我緩慢的，小心地移動每一步。我還記得當我看到那些桌邊的托盤時我是多麼的開心，因為那個托盤和我之前用來練習的十分不同。它有個漂亮的把手使得托盤更容易被拿動。於是我對所有都很滿意，以至於我覺得我是這個工作的熟手了。
之後，一個老人向我走來說：「我和我的太太很喜歡看你工作，看來你的托盤把手對你來說很有用，但是我們准備離開了，而我太太需要取回她的助步器。
最初我沒有明白他的意思，「這個人在說什麼！」然後我恍然大悟 。我把我的托盤放在了他太太的助步器上。我站在那僵住了，而我的臉卻好像燒起來了，想找個洞鑽進去藏起來。
從那以後，我從這樣的錯誤中學到了很多就像我剛才描述的這樣，我學會了做事要認真，同時不要太自我肯定。

『貳』 2017高考全國二卷英語完形填空翻譯

2017？!
如果是2017的我也想知道，要不我明年考完告訴你

『叄』 高考完形填空---英語翻譯

DAs

朗朗是在沈陽長大的一個世界級的年輕鋼琴演奏家。

當他只有8歲的時候，他回去了在北京的一家鋼琴學校。「答你需要財富」他父親說，「但是你如果不努力幹活，財富不會來」

使他傷心的是他在北京的鋼琴老師並不喜歡他。「你沒有天分，你永遠不會成為一個鋼琴家」作為一個九歲的小男孩來說，朗朗深深的受到了打擊。他決定他不會再去想當一名鋼琴家了。在緊接著一個禮拜里，他沒有碰鋼琴。明智的是，他的父親並沒有逼迫他，只是等待著

解析：
C會混淆吧
當事人對某事的主觀看法,對…來說(和形容詞連用)介詞to,不用for.
如：This exam is important to her.

這里是hurt，動詞哦
雖然意思對，對於一個九歲的小男孩

A意思不對
像一個九歲的小男孩，他受打擊（不符合客觀事實，事實是他就是9歲男孩）

B和，意思更不對

所以只能說，作為一個9歲男孩的年紀來講，這樣的傷害太大了

『肆』 英語高考完型填空原文及翻譯5篇

同學，你連題目都不願意打出來，我們怎麼幫你呢？學習是個積累知識的過程，多做專多練才能熟能屬生巧，養成自己獨立完成作業的習慣，你一定會收獲成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!

『伍』 2011高考英語全國卷1完形填空的翻譯！！！急！！！！！！！！！！

第一位的答案是看別人的，這個問題有人問過，他是把答案直接粘貼過來的，第回二位是用翻答譯器翻譯的。本人英語能力有限，只能翻譯到這個程度。
關於教育怎樣助人們在生活中成功，我們和人們進行了一些討論。一個女人想起大約在20年前一個介紹性的第一次科學課程會議中發生的事。一位教授步入了演講廳，把闊口罐放在他的桌子上，裝滿干豆，讓學生猜罐里有多少豆子。聽了很多錯誤的吶喊猜測，教授微笑著宣布了正確答案,接著說,「你們剛剛學到的是關於科學的重要課程，那就是絕不要相信你們自己的感覺。「二十年後的今天,女性可以猜測教授所想的是什麼。,也許，邀請他的學生開始到一個未知世界令人興奮的航行。對於眼睛是無形的，那被發現只有通過科學的方法。但這個17歲大的女孩不接受甚至聽不進去邀請。她剛剛開始認識世界，她認為她的第一感覺是正確的。然而，教授說她的第一感覺是錯誤的，為了知道未知世界，我手中唯一的是工具。「我記得感覺渺小和害怕,」婦女說,「我做僅僅是我可以做的。那天下午我放棄了那個課程，我從那以後沒有走進那個科學。」

『陸』 高中英語完形填空全文翻譯

漢斯·克里斯蒂安·安徒生是個貧窮的小男孩住在丹麥。他的父親是個鞋匠,已經過世,他的母親改嫁了。

安徒生的父親喜歡讀比使鞋子。在晚上,他大聲朗讀從《一千零一夜》。他的妻子理解這本書的很少,但是那個男孩假裝睡覺,了解的每一個字。

一天漢斯。安徒生去一所老太太織布幹活的房子里。他聽了故事的婦女告訴。在那些日子裡,幾乎有許多故事都在丹麥人告訴他們。

在這個故事告訴在小鎮歐安徒生生於1805年,是一個關於一個仙女把死亡與她跳舞的人。這個故事,漢斯·克里斯琴之後添加一個故事,從他自己的生活。

一次,在他父親還活著的時候,一位年輕的女士訂做了一雙鞋。當她拒絕付錢,,窮鞋匠的房子。從那個小悲劇故事的跳舞仙女,鞋匠的兒子的故事,數年後寫出了數以百萬計的人都知道,紅色的鞋子。

作為一個小女孩,漢斯·克里斯琴的母親被發送到街上乞討。她不想去乞討,所以她躲在一個城市的橋梁。她用雙手暖著冰涼的腳,因為她沒有鞋子穿。她不敢回家。多年以後,她的兒子,在他的同情她,他的怒氣而聞名於世,寫了憤怒的故事,她不好而著名的童話《賣火柴的小女孩。

通過他的天才,他改變了每個早期的經歷,甚至他的父親去世後,進入一個童話故事。一個寒冷的日子,他父親給他一個白色的、woman-like人物。」這是白雪公主,」鞋匠父親說。「她不久就來接我。」幾個月後,他死了。多年以後,安徒生把這段傷心的經歷寫成了童話《白雪公主》。

『柒』 2015廣東高考英語完形填空翻譯

青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

『捌』 2013英語高考完型的翻譯

2013年普通高等學校招生全國統一考試【新課標II】

第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文後面各題所給的四個選項(A、 B、C 和 D)中選出可以填入空白處的最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
Michael Greenberg is a very popular New Yorker. He is not famous in sports or the arts. But people in the streets 16 him, especially those who are 17 .
For those people, he is "Gloves" Greenberg. How did he get that 18 ? He looks like any other businessman, wearing a suit and carrying a briefcase (公文箱). But he's 19 . His briefcase always has some gloves。
In winter, Mr.Greenberg does not 20 like other New Yorkers, who look at the sidewalk and 21 the street. He looks around at 22 . He stops when he 23 someone with no gloves. He gives them a pair and then he 24 , looking for more people with cold 25 .
On winter days, Mr. Greenberg 26 gloves. During the rest of the year, he 27 gloves. People who have heard about him 28 him gloves, and he has many in his apartment.
Mr. Greenberg 29 doing this 21 years ago. Now, many poor New Yorkers know him and 30 his behavior. But people who don't know him are sometimes 31 him. They don't realize that he just wants to make them 32 .
It runs in the 33 . Michael's father always helped the poor as he believed it made everyone happier. Michael Greenberg feels the 34 . A pair of gloves may be a 35 thing, but it can make a big difference in winter.

16. A. know about B. learn from C. cheer for D. look after
17. A. old B. busy C. kind D. poor
18. A. job B. name C. chance D. message
19. A. calm B. different C. crazy D. curious
20. A. act B. sound C. feel D. dress
21. A. cross over B. drive along C. hurry down D. keep off
22. A. cars B. people C. street numbers D. traffic lights
23. A. helps B. chooses C. greets D. sees
24. A. holds up B. hangs out C. moves on D. turns around
25. A. hands B. ears C. faces D. eyes
26. A. searches for B. stores up C. gives away D. puts on
27. A. borrows B. sells C. returns D. buys
28. A. call B. send C. lend D. show
29. A. delayed B. remembered C. began D. enjoyed
30. A. understand B. dislike C. study D. excuse
31. A. sorry for B. satisfied with C. proud of D. surprised by
32. A. smart B. rich C. special D. happy
33. A. city B. family C. neighborhood D. company
34. A. honor B. pain C. same D. cold
35. A. small B. useful C. delightful D. comforting

[定文體抓主旨]：本文是一篇介紹人物的記敘文。在冬天，Michael Greenberg的公文箱里總帶著許多手套，贈送給那些沒戴手套的窮人。很多人都認識他，也理解他的行為；而不認識的人則可能會感到驚奇。他的家庭就有這種傳統，他和他父親都認為：幫助別人可以讓所有人更快樂。 本篇難度：中等。
[篇章結構]：
段落
關鍵詞
大意推測
第一部分（para.1-2）
Michael Greenberg；popular New Yorker；"Gloves" Greenberg；briefcase；gloves；
Michael Greenberg是一個很受歡迎的紐約人；他被稱為「手套」 Greenberg；他的公文箱里總是帶著一些手套；
第二部分（para.3-5）
In winter；looks around；stops；gives them a pair；looking for；know him；his behavior；don't know him；don't realize；
在冬天，他總是四處看，遇到沒戴手套的人就停下來，送給他們一副，然後繼續尋找別的人；很多人認識他，理解他的行為；一些人不認識他，沒意識他做法的用意。
第三部分（para.6）
Michael's father；helped the poor；made everyone happier；feels；A pair of gloves；make a big difference
他父親也一直幫助窮人；他認為這樣可以使所有人更快樂；他也覺得是這樣；在冬天，一副小手套會有很大的不同。

[解析]：
16．A。前面說他在藝術或運動方面不出名（not famous），然後用but轉折，但是人們都知道、了解（know about）他。
17．D。根據下文所描述的贈送手套的情況，以及30空前出現的「many poor New Yorkers」和33空後面出現的「the poor」，可知選D。
18．B。對於那些人來說，他是「"Gloves" Greenberg」，而這當然是一個名字。
19．B。前面說他看起來和其他商人差不多，穿著西裝，帶著公文箱，但是他的公文箱里有一些手套，這就與眾不同（different）了。
20．A。下文提到「who look at the sidewalk」，和「He looks around」等，這些都是人的行為表現（act）。
21．C。前面說他和別的紐約人不同，他會四處看，見到沒有手套的人會停下來，而其他人則是看著人行道，匆忙走過（hurry down）街道。
22．B。下文出現了「someone；them；more people」，可知他在看人（people）。
23．D。前句說到他「look around」，此處應是看到（sees）某些人。
24．C。他四處看人，看到沒有手套的，就停下來給他們手套，然後繼續前進（moves on），尋找更多需要手套的人。
25．A。他送給人們的是手套，當然是尋找更多手（hands）冷的人了。
26．C。上一段說到他送手套給別人，此處再次說他贈送（gives away）手套。
27．D。冬天，他贈送手套；手套哪裡來的呢？當然要製作或者購買（buys）才會有。
28．B。人們聽說他的善舉，就寄送（send）手套給他，支持他。
29. C。他21年前開始（began）做這件事，做了這么長時間，因此現在很多窮人認識他。
30． A。他做了這么長時間，很多人都熟悉了，因此能夠理解（understand）他的行為。
31． D。前面說許多紐約窮人知道他，理解他的行為；但是不認識他的人有時就會對他感到驚奇（surprised by）。
32．D。那些對他感到驚奇的人，只是沒有意識到他只是想讓他們高興（happy）。
33．B。下文提到他的父親，可知是家庭（family），而不是：城市；街區；公司。
34．C。前句說他父親的做法和想法，而他的做法和他父親是一樣的，當然他的感覺也一樣了（same）。
35．A。後半句有but轉折，且有「make a big difference」，根據對比關系可推知選small。
2013年普通高等學校招生全國統一考試【重慶卷】

三 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
請閱讀下面兩篇短文，掌握大意，然後從36—55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，並在答題卡上將該選項的標號塗黑。
A
When Joe was about to start school, all signs pointed to success. Yet things turned out to be quite 36 . The fourth grade even found him at the 37 of the class. Joe struggled day and night but it did not 38 ---until one stormy afternoon.
On that afternoon, 39 the math teacher started to introce difficult concepts, dark clouds covered the sky and the storm set in. Hard though she tried to make the kid, 40 , the thunder won the battle for their attention. No one 41 the concepts except for Joe. He understood them and answered all the questions correctly. The teacher patted him on the back, and told him to go around to the other, and explain how he had managed it. 42 by his new found success. Joe moved quickly throughout the room. Soon math time was followed by the time for 43 . All children naturally drew 44 pictures, on such a day, except for Joe.
Since then, Joe started 45 . Though he never made it to the top, his math teacher was always 46 and curious about the change: Why had that stormy day changed Joe?
On the day Joe graated, he presented the teacher with his, most 47 possession---the picture of a bright yellow sun. On the picture Joe had written: This is the day I 48 my brightness.
36. A. unfair B. boring C. disappointing D. dangerous
37. A. center B. top C. beginning D. bottom
38. A. happen B. work C. finish D. last
39. A. until B. since C. because D. as
40. A. concentrate B. change C. hide D. sit
41. A. challenged B. grasped C. doubted D. admitted
42. A. Relieved B. Surprised C. Encouraged D. Puzzled
43. A. class B. sports C. art D. tea
44. A. great B. dark C. different D. strange
45. A. improving B. painting C. recovering D. studying
46. A. worried B. amazed C. friendly D. cautious
47. A. familiar B. expensive C. admirable D. precious
48. A. woke up to B. put up with C. got on with D. looked down upon
[定文體抓主旨]：本文是一篇記敘文。講述了Joe雖然曾是個好學生，但是突然情況急轉直下，雖然他努力過，但是沒有成效。一場雷雨卻改變了Joe的學習軌跡。在別的同學不能集中注意力的情況下，Joe卻掌握了老師講的所有的概念，於是老師鼓勵他給同學們講解他是如何做到這一點的。在一個陰雨天，Joe卻看到了希望的陽光，而充滿陽光的畫也成了他最珍貴的記憶。最後一段點出文章主旨大意。本篇難度：中等。

段落
關鍵詞
大意推測
第一部分（para.1）
all signs pointed to success； turned out；the fourth grade；struggled day and night
一個曾經很好的學生的成績突然變得令人失望，四年級時成績跌倒了谷底，縱使他自己也很努力。
第二部分（para.2--3）
Math teacher；difficult concepts; dark clouds covered the sky；the thunder won the battle；except for Joe；patted him on the back；explain how he had managed it；drew pictures
一次雨天的經歷。數學課上雷聲使得同學們不能集中注意力，但是Joe卻掌握了老師講的所有概念。老師鼓勵他給同學們解釋他怎樣做到的。這次成功的經歷使得Joe有一種成就感，他畫的畫能夠體現出他內心的變化。
第三部分（para.4）
graated；presented his possession；picture of a bright yellow sun；brightness
畢業那天，老師同學們看到了Joe珍藏的畫：那幅明亮的太陽，給他帶來了希望。

36．C。根據上文all signs pointed to success, 和yet可知情況發生了變化，不是朝向成功的方向，而是令人失望的（disappointing），所以選C。
37．D。由上題可知，情況是令人失望的，四年級時Joe的成績甚至（even）在班裡排在了最後，所以選擇bottom, at the bottom of意為「在…底部」。
38．B。本句中Joe struggled day and night說明他很努力，後面的but提示雖然努力了，但是沒有見效(work)，所以選B.
39．D。本句中表達的是在數學老師解釋概念的時候發生的事情，所以用as引導時間狀語從句。
40．A。根據the thunder won the battle for their attention可知雷聲吸引了學生的注意力，也就是學生們不能集中注意 (concentrate)，所以選A。
41．B。上句中說到學生不能把注意力集中在老師講的內容上，所以沒有人能夠掌握那些概念。根據上下文推斷，答案為B。
42．C。上句中提到只有Joe能正確回答這些問題，所以老師拍拍他的背，讓他向同學解釋他是怎樣做到的。本句中說的是Joe受到鼓勵，在教室里來回穿梭。由此確定選C。
43．C。下句中all children drew pictures可知數學課之後是美術課。所以選C。
44．B。在下一個段落中的the picture of a bright yellow sun，以及except for Joe可知別的孩子畫的都是暗淡顏色的畫，只有Joe的畫是明亮的。bright是解題的關鍵，所以選B。
45．A。本文在講述Joe的轉變過程。前面提到的是Joe 的成績是disappointing，而這里在講Joe開始轉變，開始提高，所以選A。
46．B。本題的解題關鍵是空後的連詞and和curious, 根據and可知要填空的詞和後面的curious同義概念的詞，所以選擇amazed，意為又吃驚又好奇，所以選B。
47．D。做好本題的關鍵是通讀全文，才能悟出答案的意義。這幅充滿金色陽光的畫，對於Joe 來講是十分珍貴的，因為它改變了Joe的學習軌跡。所以選D。
48．A。上文中已經談到這幅畫是Joe的珍藏，那麼可知在圖畫上他所寫的字是：這是我見到光明的日子。wake up to 意識到。

『玖』 2010年高考全國卷一英語完形填空和所有閱讀的翻譯

一路上是相似的孩子們。很顯然他們知道火車何時路過他們的家，他們就會扛起責任似的，沿著鐵路站著，打算振奮這些遊客和陌生人當火車向Penage（地名）飛馳而來。經常連家庭也出動站在房外笑著招手，似乎這些火車上的人是他們的至親至愛的親人。就是這Malaysia一個普通村莊的人們，我被感動了。
我曾今總是搭飛機或開車去Malaysia，所以這算我初次坐火車去那的經歷。那時我還單身，這意味著漫長的旅程無盡的無聊，陪伴的便是一踏讀了又讀的雜志。我在火車上四處無聊得觀望。沒有一個和我相似的無聊的人，我便只有坐下又讀我的經濟雜志。
那時還沒到Malaysia的站，. Johore Baru是另一個站像新加坡，停下了。於是我乏味的看著人群上上下下。之後過了這城市，不久，我看到很直的一排排的橡膠樹還有數里的綠色長廊。接下來一村莊映入眼簾，立刻我變得興趣盎然，我便決定也向村民們招手。
從那以後，旅途變得有趣。我將雜志扔進垃圾筐並決定加入村民的歡悅中。每件事物都生機勃勃，山在向我訴說，甚至連樹都在微笑。我目不轉睛的盯著外景仿如才初見似的。
白天很快過去了，我甚至忘記午飯直到餓才察覺。我看看錶驚訝地發現已下午3點了不久火車又停了，在Butterwi。我看著圍在周圍的人們，都是那樣美好。後來我叔叔到了，我扔開所有去和他擁抱，這是我從未做過的。他有些驚奇，之後飽經風霜的臉露出微笑。我們挽著手坐上他的車。
我盼望返回的旅程。
第二篇

沿著亞馬遜河和奧里諾科河河岸生活著一種在會飛之前就會游泳的鳥。飛起來就想一隻肥雞，吃綠色的樹葉，有著像奶牛一樣的胃並且在幼年期時翅膀上有爪子。它們在河面上4.6米處建造巢穴，這是一個為了確保幼年期安全的一項重要特徵。這就是麝雉。在外表上，這種鳥的雌雄體非常相像，背部呈褐色，腹部為白色和紅色，頭很小，頭頂有很多羽毛，鮮紅色的眼睛，藍色的皮膚。它的近親是很普通的鳥，杜鵑。它的大部分顯著特徵只出現在幼年期。小麝雉在每隻翅膀的前沿有一隻爪，在每隻翅膀的尖端還有一隻爪，用這四隻爪子和喙，它們可以在灌木上攀爬，這種行為看上去和原始鳥很像。當小麝雉學習飛翔時就會褪去那些爪子。在十二月到三月的旱季，它們二十到三十隻一起結伴飛越森林。但在四月，當雨季開始，它們會二到七隻聚集在一個比較小的生活區域繁殖。

第三篇

科學無法解釋寵物的力量。但很多研究表明寵物的陪伴可以幫助降低血壓而且可以提升心臟病發作後恢復的機會。減少孤獨感，提升勇氣。任何的寵物飼養者都能告訴你寵物帶來了多少快樂。例如，動物可能比丈夫或妻子提供更多的安慰。紐約州立大學的凱倫 阿倫在2002年的一項研究中研究人的過度緊張和血壓，其中一半的受試者是寵物飼養者，實驗要求他們在五分鍾內進行腦力計算或在冰水中握住一隻手。被試者分別獨自、和伴侶、和親密的朋友和寵物完成任務。只有和寵物一起實驗的被試者完成了研究項目。

那些和寵物一起受試的人在血壓升高和迅速回到心率基線的過程中變化最小。和寵物在一起時人們也會比在其他同伴前犯更少的運算錯誤。「看起來，人們在寵物旁感到更加放鬆」艾倫說「誰能夠想到那也許是因為寵物不會判斷。

一項學術研究最終擊敗了擁有一隻寵物狗不僅可以提升你的精力還可以幫助你改善飲食習慣是說法。西北紀念醫院的研究人員們花費一年的時間為36個肥胖受試者進行了飲食和鍛煉的規劃。一組由56名受試者與寵物分開進行遵守飲食特別規定的計劃，平均每個人減掉了11磅，相當於他們體重的5%。他們的寵物甚至做的更好，平均減掉了12磅，相當於它們體重的15%以上。和寵物一起進行試驗的受試者則沒有減掉多少。但是研究人員聲稱，總的來說做更多的鍛煉，和他們的狗一起也許更有價值。

『拾』 求2012北京高考英語完形填空的翻譯。很多地方讀不通，希望能有一篇好點的翻譯，如果祥細的話會加分的哦

「媽 媽，當 我長大的時候，我也要成為他們中的一員！」在我三歲看了凱 皮 特舞蹈公司的表演後，我說道。這是我的夢想第一次以一種重要的，充滿 激 情的方式促使我開始訓練。
當我長大後，接觸了更多的東西，我對舞蹈世界的興趣自然發生了變化，但是我從未拋棄過那時屬於我這個小女孩的的夢想，渴望著有朝一天能成為該公司的一位舞者。2005年的夏天，那年我18歲，我接到了一個電話，終於美夢成真。我終於成為這家歷史直追溯到1925年的公司一員。
現在當我回顧那一天時，對這一切都依然覺得不可思議。直到第一天綵排進行到一半的時候，我還確信自己正處在那種莫名的快樂中，我無法相信這是真的。我從未期冀過能得到這個職位。但是當我真的做到的時候，我完全震驚了。我記得我因為興奮而全身不住發抖。
盡管我對於這種改變非常興奮，卻不得不承認它同時帶來挑戰。舞蹈每周六天的嚴格訓練讓我明白，用全部的注意力迅速掌握舞蹈的要旨是如此重要。正是對細節的一絲不苟和練習的孜孜不倦把我們和旁人區別開來。這些高強度的綵排之後是一連串多達一天五場的表演安排，讓我發掘了「勤奮工作」的又一層含義。我知道了我的體力極限被訓練得遠超我想像中的可能。我體會到每一場演出都要比上一場更好。
今天，當我看著這家我能有幸成為其中一員，作為不僅僅是一個員工而是一名舞蹈隊長的公司，我看到一種傳統，一種流傳著的激勵了不僅僅是一代代小女孩，更是這家公司去不斷進步，不斷發展，不斷激勵著人們每天去追求他們夢想的東西。