小學英語狀元導學案

⑴ 小學英語導學案四年級下冊 答案

http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_64492.html
希望能幫助你內。容

⑵ 如何設計小學英語導學案

一、 明確學習任務
高中英語教材《牛津高中英語》各模塊都有相同的單元結構,每單元由七個板塊構成：Welcome to the
unit,Reading,Word power,Grammar and usage,Task,Project
,Self-assessment.每個板塊都有不同的學習任務,例如,Reading 包括：讀前問題（A—三個問題,練習快速閱讀）；閱讀材料本身 (B
—對話或短文,跨兩頁)；讀後練習 (C — 關於文章的更多問題,有時分C1,C2,從更多的細節到文章的深層理解；D —
根據上下文猜測和理解詞義,有時分D1,D2；E — 根據課文意義完成短文,綜合理解；F —
拓展延伸練習,依據與課文相關的話題或細節開展討論).此外,緊跟在閱讀文章後面的是Reading
strategy.教師在設計導學案時,根據學生的學習情況進行調整.
以Mole 3 Unit 1 The world of our senses中的
Reading部分為例,進行以下閱讀教學導學案設計：
(一)自學准備與知識導學：（Brainstorming
激發學生的學習興趣,調動相關的話題信息）
(二) 學習交流與問題討論：
Fast reading for general
ideas
A—三個問題,練習快速閱讀
Detailed reading for important
information
B—關於文章的更多問題,從細節到文章的深層理解

⑶ 如何設計英語導學案

高中英語教材抄《牛津高襲中英語》各模塊都有相同的單元結構，每單元由七個板塊構成：Welcometotheunit,Reading,Wordpower,Grammaransage,Task,Project，Self-assessment。每個板塊都有不同的學習任務，例如，Reading包括：讀前問題（A—三個問題，練習快速閱讀）；閱讀材料本身(B—對話或短文，跨兩頁)；讀後練習(C—關於文章的更多問題，有時分C1,C2，從更多的細節到文章的深層理解；D—根據上下文猜測和理解詞義，有時分D1,D2；E—根據課文意義完成短文，綜合理解；F—拓展延伸練習，依據與課文相關的話題或細節開展討論)。此外，緊跟在閱讀文章後面的是Readingstrategy。教師在設計導學案時，根據學生的學習情況進行調整。

⑷ 懸賞！！誰有五年級-英語-下冊-狀元大課堂好學案-外研版的答案

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⑸ 小學英語快樂成長導學案答案

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⑹ 英語用教材1+1，教材全解，尖子生學案，狀元筆記還是其他好

這幾種資料我都有用過，尖子生學案和狀元筆記都還不錯滴，親可以試試回。至於教材1+1和教答材全解看的內容比較多，可能效率比較低，效果不是那麼明顯。。本人初中英語一般130左右，這些資料還是有點幫助的。親，加油呦！英語拉分挺厲害的。。