小學英語語法速成口訣
1. 小學英語語法怎麼學好
小學抄英語語法點還是比較少的，襲也講的比較淺。你可以找一本小學英語語法之類的書系統的看一遍。
小學英語學習，第一解決單詞的問題，多背，不要講什麼方法，跟著磁帶或電腦會讀了以後，就死記硬背。
第二是課文，跟著磁帶或電腦讀熟練了以後，就背，滾瓜爛熟，可以挑戰一下自己，看看背完同一篇課文的時間能不能每一次都有提高。
這樣做可能覺得很枯燥，但堅持一個學期之後，就大有不同。
2. 英語小學語法全部，重點
哪套教材抄？是小學三年級到六年級嗎？我簡單的說一下例如五年級的動詞過去式，一般過去式，名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞，情態動詞。六年級的就比較零散，列如基數詞，序數詞的變換，副詞和形容詞的變換，形容詞的比較級及最高級，一般將來時，表示方位，have got的用法等。如果你能說是哪套教材也許會更詳細些，這是我們這教材的重點。希望有用
3. 小學英語語法口訣
六年級的！
1、英語的詞類
句子要由片語成，
英語詞類有十種：
句中成分用實詞，
名、代、動、副、數、形容：
冠、介、連詞和感嘆，
虛詞附加或溝通。
詞類功能掌握了，
造句之時好運用。
2、語序歌
主、謂、賓、表同漢語，
定語有同也有異。
狀語位置更特殊，
不能全和漢語比。
3、肯定句變一般疑問句
have和be提句首，
其它助詞Do開頭。
時間、人稱由do變，
動詞只把原形留。
謂語助詞有幾個，
第一助詞提句首。
4、肯定句變否定句
否定詞語加not，
放在be和have後。
其它要加動詞do，
do的後面加not，
時間、人稱由do變，
動詞原形總保留。
謂語若是助詞多，
not緊跟第一個。
5、名詞的所有格
名詞只變數，
不分主賓格。
人和動物類，
可變所有格。
撇（』）後加s，
相當漢語「的」。
時間、距離等，
也變所有格。
6、名詞變復數
單數變為復數式，
加上「s」統言之。
下列結尾名詞後，
要加「s」先加「e」：
發音[∫][t∫]和[z]，
或是輔音加「o」時。
有些名詞變復數，
詞尾變化要注意：
「y」前字母是輔音，
一律變「y」為「ie」；
遇到「f
/
fe」，
有時需要變「ve」
少數名詞不規則，
特別情況靠硬記。
4. 英語語法有什麼口訣
從普特英語聽力網的語法欄目搬過來的內容 希望對你有用
一、冠詞基本用法
【速記口訣】
名詞是禿子，常要戴帽子，
可數名詞單，須用a或an，
輔音前用a， an在母音前，
若為特指時，則須用定冠，
復數不可數，泛指the不見，
碰到代詞時，冠詞均不現。
【妙語詮釋】冠詞是中考必考的語法知識之一，也是中考考查的主要對象。以上口訣包括的意思有：①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;②表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠詞a或an，確指時要用定冠詞the;③如復數名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時就不用冠詞。
二、名詞單數變復數規則
【速記口訣】
單數變復數，規則要記住，
一般加s，特殊有幾處：
/s/結尾，es不離後，
末尾字母o，大多加s，
兩人有兩菜，es不離口，
詞尾f、fe，s前有v和e;
沒有規則詞，必須單獨記。
【妙語詮釋】 ①大部分單數可數名詞變為復數要加s，但如果單詞以/t?蘩/、/?蘩/、/s/發音結尾(也就是單詞如果以ch，sh，s，x等結尾)，則一般加es;②以o結尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其餘一般加s;③以f或fe結尾的單詞一般是把f，fe變為ve再加s;④英語中還有些單詞沒有規則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名詞所有格用法
【速記口訣】
名詞所有格，表物是「誰的」，
若為生命詞，加「』s」即可行，
詞尾有s，僅把逗號擇;
並列名詞後，各自和共有，
前者分別加，後者最後加;
若為無生命詞，of所有格，
前後須倒置，此是硬規則。
【妙語詮釋】 ①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結尾，則只加「』」;②並列名詞所有格表示各自所有時，分別加「』s」，如果是共有，則只在最後名詞加「』s」;③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A。
四、接不定式作賓語的動詞
【速記口訣】
三個希望兩答應，兩個要求莫拒絕;
設法學會做決定，不要假裝在選擇。
【妙語詮釋】
三個希望兩答應：hope，wish，want，agree，promise
兩個要求莫拒絕：demand，ask，refuse
設法學會做決定：manage，learn，decide
不要假裝在選擇：petend，choose
五、接動名詞作賓語的動詞
【速記口訣】
Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布萊克夫人丟了一個牛肉袋。)
【妙語詮釋】 該句話中每個字母代表了一個動詞或短語，這些動詞要求後面跟動名詞作賓語。這些動詞分別是：
M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can』t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，
a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
六、不定式作賓語補足語時省to的動詞
【速記口訣】
一感，二聽，三讓，四看，半幫助
【妙語詮釋】 一感：feel;二聽：hear，listen to;三讓：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半幫助：help。
七、形容詞和副詞比較等級用法
【速記口訣】
1. 比較級與最高級：兩者比較than相連，三者比較the在前。
2.同級比較：同級比較用原形，as…as永不離;as…as加not，只言兩者是同一，若是not so…as，後強前弱不看齊。
【妙語詮釋】 ①比較級通常和than連用，而最高級通常跟有定冠詞the;②同級比較一般用as…as表示「與…一樣」，這時誰強誰弱不能比較出來，而not so…as則表示後者比前者強，翻譯為「不如……」。
八、反意疑問句用法
【速記口訣】
反意問句三要點，前後謂語正相反;
短句not如出現，必須縮寫是習慣;
最後一點應注意，短句主語代詞填。
【妙語詮釋】 ①反意疑問句的構成應該是「肯定的陳述句+否定的疑問」或「否定的陳述句+肯定的疑問」;②在短句中not必須與do，will，can等組成縮寫形式;③在簡短問句中，疑問句的主語必須是代詞，而不能用名詞形式。
九、感嘆句用法
【速記口訣】
感嘆句，並不難，what、how放句前;
強調名詞用what，其餘用how很簡單。
【妙語詮釋】 由what引導的感嘆句一般修飾名詞，而how引導的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。
十、賓語從句用法
【速記口訣】
賓語從句須注意，幾點事項應牢記。
一是關鍵引導詞，不同句子詞相異。
陳述句子用that;一般疑問是否(if，whether)替;特殊問句更好辦，引導還用疑問詞。
二是時態常變化，主句不同從句異。主句若為現在時，從句時態應看意;主句若為過去時，從句時態向前移。
三是語序要記清，從句永保陳述序。
【妙語詮釋】賓語從句應注意三點：①引導詞，陳述句一般由that引導，這時的that可以省略;一般疑問句則由if或whe-ther引導;而特殊疑問句則由特殊疑問詞引導。②時態，主句是現在時態，從句可用所需要的任何時態;但如果主句是過去時態，從句時態所表示時間一般往前移一個時間段。③語序，賓語從句永遠要用陳述句順序。
5. 怎樣才能快速提升小學英語語法
可以參加專門的語法補習班，如果你自己懂的話，可以耐心的講解給孩子聽，語法對孩子來說理解起來有些困難，讓孩子多看看含有語法的例句，立即起來會容易的多。
6. 小學老師要讓抄的英語語法口訣
現在進行時用法
主語在句首，am, is, are跟在後，現在分詞跟著走，其他成分不版可丟。表示動作正權進行，句中now時間定。一般問句，把be提到句前去。否定句式也簡單，be後只把not添。
特殊疑問句用法
What用途廣，要問「什麼」它當先。（What』s this?）How開頭來「問安」。(How are you?)Who問「誰」。（Who』s that man?）「誰的」Whose來承擔。（Whose eraser is this?）詢問「某地」用Where。（Where is her cat?）「哪一個」Which句首站。（Which one?）
人稱代詞用法歌
人稱代詞分兩格，主格賓格來分說。
主格用來作主語，賓語用的是賓格。
人稱代詞都有數，單數復數莫用誤。
人稱代詞主格趣記歌
我是I，你是you。還有三個不用整。
另用he，也用she，it指物要明白。
以上說的是單數，還有we, you加上they。
be動詞用法歌
我用am，你用are，
is連接他，她，它。
單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
7. 英語語法歌謠(或順口溜)
一、be的用法順口溜
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄；
變否定，更容易，be後not莫忘記，
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
二、時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行；
遇到幾號要用on，上午下午又是in；
要說某日上下午，用on換in才能行；
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯；
at也用在時分前，說差可要用上to；
說過只可使用past，多說多練牢牢記，莫讓歲月空蹉跎。
三、一般現在時態
I、we、you、they作主語，動詞原形後面跟；
否定句，更容易，動詞前面加don't；
疑問句，別著急，句首Do，來幫你，後面問號別忘記；
肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do；
否定回答要用No,I、we、you、they加don't。
四、一般過去時
肯定句的過去式， 規則動詞加ed， 不規則的必須記。
否定形式疑問句， 沒有be加did。
如把did加在前， 動詞還要歸原形。
五、獨立主格結構
獨立結構要認清：名代之後副或形；
或是分詞或介短，with結構不可輕，
名代二詞是其主，句子結構必分明；
獨立結構好掌握，句中作用只一個：
千變萬化皆做狀，其中意義也不多；
時間條件和原因，方式伴隨沒別的；
狀從和其前三個，可以互變不難學。
六、動詞形式的變化
動詞根本是原形，變化形式有四種：
原形詞尾加「s」，現在第三單人稱；
過去原形加「ed」，過去分詞也相同；
原形加上「ing」，現在分詞或動名。
原形詞尾加「s」，如同名詞復數式。
若加「ed/ing」，以下情況要注意：
詞尾有e只加d，ing去無聲e；
詞尾ie變成y，然後再加ing；
輔音之後y結尾，y要變i加ed；
現在分詞不變y，直接加上ing ;
詞尾重讀閉音節，加綴輔音都雙寫，
r做結尾也一樣，重讀音節r雙寫；
結尾字母是「t」，不是重讀也雙寫；
過去分詞過去式，不按規則也有些。
8. 小學英語怎麼速成
你真的是個六年級的小朋友嗎?只有十天就考試了,給你提幾個有用的方法吧
這十天你們是否上課回呢? 就目答前的小學教育來說,老師應該是採取集中做復習題的方式,每天做題後,不要只看分數,將所有題目再過目思考,總結一到兩遍,背下來
將以前,最好是六年級做過的習題都看一到兩遍,對的和錯的題都看,分析原因,背下來
六年級的孩子應該記憶力很好,根據老師給的備考卷要求,背誦一定的單詞
學習點取巧的猜題做題方式,學習分析,不要過於死板
9. 小學英語六年級語法口訣
基變序，有規律，末尾要加th，一二三，特殊記，八加h，九去e，ve要用f替，以y結尾變ie,後加th莫忘記。（這是關於基數詞變序數詞的，祝您的英語更上一層樓！）