北京高考英語完形填空

㈠ 2010年英語高考北京卷完形填空翻譯

詹姆士的新腳踏車 詹姆士再次搖動了他的錢盒子。無！他小心地計算了躺在床上的硬幣。＄24.52 所有他有。他想要的腳踏車至少是＄90!如何在地球上，他要拿錢的其它部分嗎？ 他知道，他的朋友全部有了腳踏車。當你是沒有輪子的唯一的一個時候，和人游盪是勇敢的。他有關他會做的想。沒有點問他的父母，為他知道，他們沒有了錢分離。 只有一個方法要拿錢，而且那將賺得它。他會必須找一個工作。但是誰會雇請他而且他會做什麼？他決定為忠告問泥土先生，他[她] 通常在大多數的事物上有意見。 "嗯，你能在這里正確地開始， " 泥土先生說。」我的窗戶需要清潔和我的汽車需要洗濯。」 那是詹姆士的零工生意的開始。為三個月，他在完成他的家庭操作之後每天工作了。他驚訝於工作被發現的人讓他做的多樣性。他為散步拿了狗和寶貝，清除出食櫥，而且修改了書。他遺失了他洗的汽車的數字的計數和窗戶他清理，但是錢增加，而且他知道，他會很快為他渴望的腳踏車有充足。 當詹姆士計算了他的錢而且發現＄94.32 的時候，那天最後來了。他 wasted_ 沒有時間而且下降到商店拾起腳踏車他想要。他騎傲慢家庭，盼望表現對他的朋友的他的新腳踏車。它一直努力地為錢工作，但是詹姆士知道，他評價了他的腳踏車遠遠較多的自他用他自己的錢買它以後。他達成他想的是不可能的，而且那甚至是價值比腳踏車更多。

㈡ 2010北京高考英語試題完形填空42和44題絕對有爭議!! 神馬鬼子出的破題

很明顯有問題
現在的出題人啊
也不知道整天想什麼
出完一套題就okay啦
良心敗壞....

㈢ 今年北京高考英語卷完形填空的翻譯

詹姆士的新腳踏車
詹姆士再次搖動了他的錢盒子。無！他小心地計算了躺在床上的硬幣。＄24.52 所有他有。他想要的腳踏車至少是＄90!如何在地球上，他要拿錢的其它部分嗎？
他知道，他的朋友全部有了腳踏車。當你是沒有輪子的唯一的一個時候，和人游盪是勇敢的。他有關他會做的想。沒有點問他的父母，為他知道，他們沒有了錢分離。
只有一個方法要拿錢，而且那將賺得它。他會必須找一個工作。但是誰會雇請他而且他會做什麼？他決定為忠告問泥土先生，他[她] 通常在大多數的事物上有意見。
"嗯，你能在這里正確地開始， " 泥土先生說。」我的窗戶需要清潔和我的汽車需要洗濯。」
那是詹姆士的零工生意的開始。為三個月，他在完成他的家庭操作之後每天工作了。他驚訝於工作被發現的人讓他做的多樣性。他為散步拿了狗和寶貝，清除出食櫥，而且修改了書。他遺失了他洗的汽車的數字的計數和窗戶他清理，但是錢增加，而且他知道，他會很快為他渴望的腳踏車有充足。
當詹姆士計算了他的錢而且發現＄94.32 的時候，那天最後來了。他 wasted_ 沒有時間而且下降到商店拾起腳踏車他想要。他騎傲慢家庭，盼望表現對他的朋友的他的新腳踏車。它一直努力地為錢工作，但是詹姆士知道，他評價了他的腳踏車遠遠較多的自他用他自己的錢買它以後。他達成他想的是不可能的，而且那甚至是價值比腳踏車更多。

很累啊 加點分吧

㈣ 2010年高考英語（北京卷）完形填空題詳解

36.B考察連詞及句子理解。前面unpleasant voice 和 direct way of speaking是消極意向,後面encouraging 和 inspiring是積極意向,因此需填轉折連詞,四個選項中A表並列,C表結果，D表原因，只有B選項yet表轉折。
37.A 考察名詞及篇章理解。第二段第二句話「她想知道我認為我們該怎樣處理事情」直接提示了這個空應該選觀點opinion這個詞. 第二段倒數第四句話中也出現了這個詞從而驗證了其正確性。B. impression 印象、C. information 信息、D. intention 意圖均不符合題意。
38.C 考察動詞及篇章理解。根據文章主線選擇「處理」事情。考綱要求考生掌握handle 的兩種意思，名詞是「柄、把」，動詞是「處理」，這里考察後者。A, 做、創造 B 保持 D改變 均不符題意。
39.D 考察代詞及句子理解。開始我不知如何回答是因為我對舞台設計「一無所知」。 know nothing about sth 對某事一無所知。
40.A 考察名詞及篇章理解。解題關鍵詞是本句的 」respond 回答、響應」, 線索是第二段第一句中的 「ask 提問」及第四句中的「answer 回答」， 因此這里填 「question 問題」這個詞。BD選項是評論，C是解釋，不符題意。
41.D 考察動詞及篇章理解。本句的them指代opinions 。form opinion形成觀點 。hold opinion持有某種觀點，form 是個變化的狀態，hold是個持續的狀態，根據文意推斷作者開始並沒有觀點，由於她相信我有觀點所以我形成了觀點，強調形成這個過程，另外Begin to後接有變化感的詞，故選form不選hold. B. follow 遵照,C .evaluate評估與題意差別較大。
42.C 考察形容詞及句子理解。解題線索在後半句 「so I began to show up to paint more and more 」 作者做的事情變多是Mrs. Neidl信任的結果，說明我是個可信賴（reliable）的人,C選項符合題意。其他三個選項happy 高興的 lively活潑的和 punctual 准時的都不能表達出這種合理的因果關系。另外迷惑性較大的lively通常用來形容物。
43. B考察名詞及句子理解。引號里是一句鼓勵性質的話，而且前面「that year」也是線索，說明這話是她的motto座右銘。迷惑性較大的C選項saying是諺語的意思，往往是人們長期形成的對生活及經驗的總結，強調群體性及時間性，故不合適，message 信息，suggestion 建議，不合題意。
44.D 考察副詞及篇章理解。本題難度較大，解題關鍵詞是介詞「over」，表覆蓋。選擇later 可以理解為「如果沒有畫好，稍後可以再畫一次覆蓋在之前的畫上。」 more更多， Instead 代替， 不合題意。迷惑性最大的是again.表示「再一次、又一次」但是放在這里與over意思重復，paint over it later相當於 paint it again, 故不選A。
45.D 考察名詞及篇章理解。take risks 固定搭配，冒險。通讀全文發現作者是開始很不自信，第四段開頭也提示了作者「shy」 ,「quiet」,因此動筆畫畫對他來說是個冒險，是自我突破的過程，文章最後一段也提到了take chances冒險，因此選D。take steps是採取措施、步驟的意思，與文章主題不搭，control 和 charge 都有控制的意思，不合題意。
46.A 考察動詞及句子理解。Improve upon 改進。線索是本段開頭的座右銘「試試吧，我們永遠可以重畫一次。」因此不存在失敗，只存在改進。Act upon按照、對…起作用，look upon 看待、考慮，reflect upon 考慮、回顧，均不符題意。
47.C 考察副詞及篇章理解。本段主要描寫了作者從不敢做到敢做的過程，根據前文提示作者曾很不自信，後來在Mrs. Neidl的鼓勵下自信地拿起了畫筆，因此選confidently. A easily 容易的。作者超越自我的過程並不容易。B carefully 小心地。創作並不是個小心翼翼的過程。D Proudly 驕傲地。文章中沒有任何體現。
48.B 考察動詞。Be recognized as「被公認為、被承認」。 Introce 介紹、引入，be identified as「 被確定是」，有驗證身份的意思，be considered as 「被認為、被當作」。其中 be recognize as 有「被大家承認、被普遍接受」的意思，表意更准確。
49.C 考察動詞。解題關鍵詞是「want 」。作者意識到自己想要的是什麼，所以用realized. 迷惑項是decided 決定。可以說決定要什麼，但不可以說決定想什麼，因為想法是不可控制的。Confirm 證實 acknowledge 承認，與題意差別較大。
50.A 考察介詞。Being with sb 與某人在一起。這里不能選of是因為全文第一句話，Mrs. Neidl是「 one of the directors」，所以不能說是她的團隊。Below 和 by 搭配錯誤。
51.B 考察動詞。發現了一項愛好和一個未知的世界，選discovered. 迷惑項是developed , 這個詞可以與interest 連用表示形成了某種愛好，但是不可以與world連用表示「形成一個未知世界，」故排除。Take interest 取利，foster 培養，均不合適。
52.B 考察動詞及篇章理解。「她教會我不要去在乎別人認為我該怎麼做」，care 在乎，符合文意。Accept 接受，judge 判斷 ，wonder 懷疑 均不合文意。
53.D 考察形容詞及句意理解。Be afraid害怕。前面說Take chance 冒險，後面理所當然說不要怕（失敗），而且前文反復出現了afraid 這個詞，是全篇的關鍵詞。Bored 無聊的，lazy 懶惰的，sad 傷心的，在文中均無體現。
54.A 考察名詞及篇章理解。Trust 信任。通讀全文會發現文中多次提到Mrs. Neidl對作者的信任，並在第三段明確使用了trust這個詞，因此推斷出答案。Patience 耐心，curiosity好奇心，interest興趣，文中均無體現。
55.C考察形容詞及篇章理解。「她對我的信任激勵我完成以前認為不可能的事情」， 「never imagined possible」 等於 「imagined impossible.」 認為不可能的，貼合文意。Accessible 容易取得的 enjoyable 有趣的 favorable 有利的贊同的 均不合文意。

㈤ 08年北京高考英語完形填空中有一句話：I had worked my head 55 , as I had never done before.

work off售出；清理，排除；漸漸地清除；冒充
work my head off努力.....

㈥ 求2012北京高考英語完形填空的翻譯。很多地方讀不通，希望能有一篇好點的翻譯，如果祥細的話會加分的哦

「媽 媽，當 我長大的時候，我也要成為他們中的一員！」在我三歲看了凱 皮 特舞蹈公司的表演後，我說道。這是我的夢想第一次以一種重要的，充滿 激 情的方式促使我開始訓練。
當我長大後，接觸了更多的東西，我對舞蹈世界的興趣自然發生了變化，但是我從未拋棄過那時屬於我這個小女孩的的夢想，渴望著有朝一天能成為該公司的一位舞者。2005年的夏天，那年我18歲，我接到了一個電話，終於美夢成真。我終於成為這家歷史直追溯到1925年的公司一員。
現在當我回顧那一天時，對這一切都依然覺得不可思議。直到第一天綵排進行到一半的時候，我還確信自己正處在那種莫名的快樂中，我無法相信這是真的。我從未期冀過能得到這個職位。但是當我真的做到的時候，我完全震驚了。我記得我因為興奮而全身不住發抖。
盡管我對於這種改變非常興奮，卻不得不承認它同時帶來挑戰。舞蹈每周六天的嚴格訓練讓我明白，用全部的注意力迅速掌握舞蹈的要旨是如此重要。正是對細節的一絲不苟和練習的孜孜不倦把我們和旁人區別開來。這些高強度的綵排之後是一連串多達一天五場的表演安排，讓我發掘了「勤奮工作」的又一層含義。我知道了我的體力極限被訓練得遠超我想像中的可能。我體會到每一場演出都要比上一場更好。
今天，當我看著這家我能有幸成為其中一員，作為不僅僅是一個員工而是一名舞蹈隊長的公司，我看到一種傳統，一種流傳著的激勵了不僅僅是一代代小女孩，更是這家公司去不斷進步，不斷發展，不斷激勵著人們每天去追求他們夢想的東西。