南京初中英語語法

❶ 南京外國語學校初中外部英語加試問題

雖然我當初考的是本校加試（個人認為比對外加試簡單一些。。）
但是我也考了外部加試，91分。。。比外部第一高兩分。。。看來南外初中還是比較成功。。。
於是，正題：
1.筆試部分：你不要聽別人瞎說，如果你參加本部考試，你才會需要那麼多英語語法等專業知識。你考得應該是對外加試，最重要的是數學、物理、化學（基本上全卷都是理科），背一下專業詞彙，大腦清醒一點去考。。現在開始做點英語理科題吧（不要做太簡單的咯。。難度還是有的。。）
2.口試。。你還是小心一點。。想我也只拿了18.5。。進門先微笑。。
3.不要憑一模成績（雖然我不是極其確定，南外初中的全部能考，必須要考。。）應該是你的加試總分要達到南京前80，再憑中考成績與加試總分取前40。
4.你不可能短時間內把古詩天文補完嗎？？如果我告訴你：你准備的劍橋、新概念、新視野等英語書，基本上都不會用到，正是古詩天文會用到，你會有動力嗎？。。事實正是這樣。。
5.內容亂七八糟，算了，還是用五湖四海比較好。。內容範圍只有英語的是對南外本部的加試。。
6.題量：我做完還剩10分鍾，我的同學基本上做完，但是我們初中都是南外的。。。並且我們都是綜合素質提高班滴（於是就是南外的前60。。）。。（於是數據你可以忽略。。不提倡參考）

不過無論如何速度很重要！！！快一點做啊！！！
實際上加試還是很簡單的。。。

❷ 南京初中英語一對一輔導一般多少一小時

在日常英復語中，聽和說才是關制鍵，要學會准確的領會別人的表達意圖並且正確組織語言進行有效表達，單純的進行單詞、語法的學習是不可取的，只有通過長時間的對話練習和語言習慣培養，才能讓人們熟練的運用英語進行日常交流，南京的家教114一對一針對性強，提高快！

❸ 本人要給南京初中時做家教，請問現在初中英語重點是什麼啊

你好，樓主，我復前段時間也制在做初中英語家教，教一個初二的學生
總體來說，初中英語重在基礎，你教的時候一定要抓基礎，包括單詞用法，音標，詞性，詞態，簡單的語法，固定的句型搭配，這些都是你需要慢慢給他灌輸的，雖然看起來有些枯燥，但這些卻都是最重要的
有的人說可以給他們聽英語歌看英語電影什麼的，我不贊同，因為對初中英語水平來說那些就是天書，而且如果你是鍾點工的話你也沒有那麼多的時間
希望對你有用

❹ 初中英語的語法總結,特別是現在完成時和賓語從句!!!!

現在完成時的用法
have(has)+過去分詞
1.現在完成時用來表示現在之前已發生活或完成的動作或狀態,但其結果卻和現在有聯系,也就是說,動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在.
I have lost my wallet.(含義是:現在我沒有錢花了.)
Jane has laid the table.(含義是:已可以吃飯了.)
Michael has been ill.(含義是:現在仍然很虛弱)
He has returned from abroad. (含義是:現在已在此地)
2. 現在完成時可以用來表示發生在過去某一時刻的,持續到現在的情況,常與for,since連用.
Mary has been ill for three days.
I have lived here since 1998.
3. 現在完成時往往同表示不確定的過去時間狀語連用,如already, yet, just, before, recently, lately等:
He has already obtained a scholarship.
I haven't seen much of him recently (lately).
We have seen that film before.
Have they found the missing child yet
4. 現在完成時常常與表示頻度的時間狀語連用,如often, sometimes, ever, never, twice, on several occasion等:
Have you ever been to Beijing
I have never heard Bunny say anything against her.
I have used this pen only three times. It is still good.
George has met that gentleman on several occasions.
5. 現在完成時還往往可以同包括現在時間在內的時間狀語連用,如now, up to these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, now, just, today, up to present, so far等:
Peter has written six papers so far.
Man has now learned to release energy from the nucleus of the atom.
There has bee too much rain in San Francisco this year.
The friendly relations and cooperation between our two countries have been enhanced in the past few years.
Up to the present everything has been successful.
6. 現在完成時表示現在之前業已完成的動作,雖然其效果或影響仍然存在但已不再繼續,但是有一些現在完成時的句子,在後面加上for+一段時間,則現在完成時的動作就表示延續性.
Thomas has studied Russian. (現在不再學俄語)
Thomas has studied Russian for three years. (=Thomas began to study Russian three years ago, and is still studying it now.(同第2點用法第一個例句)
7. 現在完成時還可以用來表示過去的一個時間到現在這段時間內重復發生的動作.
We have had four texts this semester.
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現在完成時的「完成用法」和「未完成用法」

1.現在完成時的"完成用法"

現在完成時的"完成用法"指的是動作發生在過去某一時刻並已結束，但該動作對現在產生了影響，與現在情況具有因果關系。

例如：He has turned off the light.他已把燈關了。(動作結束於過去，但說明的是現在的情況--燈現在不亮了。)

現在完成時"完成用法"的特點是動作不延續，因此，該時態只能與表示不定的過去時間狀語(如：already，yet，before，recently等)、頻度時間狀語(如：never，ever，once等)、包括現在時刻在內的時間狀語(如：this morning ／ month ／year...，today等)連用。

例如： Have you found your pen yet？你已找到你的鋼筆了嗎？

2.現在完成時的"未完成用法"

現在完成時的"未完成用法"指的是動作開始於過去某一時刻，一直延續到現在，或可能還要繼續下去。

例如：He has lived here since 1978.自從1978年以來，他一直住在這兒。(動作起始於1978年，一直住到現在，可能還要繼續住下去。)

I have been in the army for more than 5 years.我在部隊已經呆了五年多了。(動作開始於5年前，一直延續至今，有可能還要繼續下去。)

此種用法的句中常需一個表示一段時間的狀語(由since或for引導)，或表示與現在時刻相連的時間狀語(如：up to now，so far)等。

例如：I have heard nothing from him up to now.到目前為止我沒有他的任何消息。

注意：(1)現在完成時的未完成用法只適用於延續性動詞，不可用於終止性動詞，即瞬間完成或延續時間很短的動詞。如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。

(2)現在完成時常見兩種句型：

①主語＋have / has been＋for短語

②It is＋一段時間＋ since從句

例如：He has been in the League for three years.或It is three years since he joined the League. 他入團已三年了

賓語從句，即：在主句中擔當賓語的從句。學習賓語從句要抓住三要素：連接詞、語序和時態。

連接詞一般都是that(指事務或人),which（指事）,who（指人）
1．從句為陳述句，常選擇連接詞that或將that省略，直接與主句相連。

2．從句為一般疑問句，常選擇連接詞if或whether。在whether…ornot結構中不能用if替換。

3．從句為特殊疑問句，常選擇what,when,where,which,who,how等的疑問代、副詞作連接詞。

注意：當who為主語時，句式為：who+謂語+其他三：判斷時態情況：
1。主句是一般現在時，從句為各種時態情況
2。主句是一般過去時，從句為各種相應過去時態注意：從句描繪客觀事實，用一般現在時。
賓語從句與中考試題
學習賓語從句並不難，只要你能過好下面的三道關：
第一關，選好連接詞（也有人叫關聯詞）。
引導賓語從句的連接詞，課本上寫有三類，但從學習的角度看分為四類更為實用。
1．連詞that：只起連接作用，在從句中不作句子成分，也無詞彙意義，在口語中或非正式文體中常被省略。例如： 1）He knew（that）he should work hard．
2）I am glad（that）you've passed the exam．
2．連詞whether或if：它們起連接作用，在從句中不作句子成分，作「是否」解，口語中多用if。例如： 3）Do you know whether he will ride here at 8 tomorrow morning？
4）Tom didn't know if／whether his grandpa liked the present．
作「是否」解的if和whether在具體用法上差別較大，同學們不易掌握。在賓語從句中用whether沒有用if時受到那麼多限制。例如：
5）He asked me whether or not I was coming．他問我是否要來。（該句中的whether不能換成if，因為if不能與or連用。）
3．連接代詞who，whom ，whose，what， which：它們起連接作用，作句子成分，各有其自己的意義。例如：
6）The teacher asked the new student which class he was in？（武漢市）（which引導賓語從句，在從句中作定語，修飾class，意為「哪個」。）
7）Can you tell me whom he is waiting for？（天津市）
4．連接副詞when，where， why，how：起連接作用，分別作時間、地點、原因、方式狀語，各有其自己的意義。例如：
8）I wonder where he got so much money．對他從哪裡弄到那麼多錢我感到疑惑。（where在從句中作地點狀語，修飾got，意為「哪裡；什麼地方」。）
9）He didn't tell me how old his friend was．（四川省）（how引導賓語從句，作程度狀語，修飾old，意為「怎樣；如何」等意。）
第二關，牢記賓語從句的語序是陳述句語序，即「連接詞＋主語＋謂語＋其他」。這里特別強調的是，它的主語和謂語的語序是陳述句的語序，不是疑問句的倒裝語序。例如： 10）You must remember what your teacher said．
11）—Dad，do you know when the football game will start？
—In half an hour．（寧波市）
12）漢譯英：你能不能告訴我，我們去看望誰？
誤：Can you tell me who（m）do we have to see？
正：Can you tell me who（m）we have to see？
錯句的錯誤出在賓語從句中誤用了疑問句的結構——主語前加了個助動詞do。因為我們已經習慣了特殊疑問句，如W hat time does the plane arrive in Paris？就順口說出「Do you know what time does the plane arrive in Paris？」這種錯誤句子來。但是一旦我們注意了，我們不久就習慣於說「Do you know what time the plane arrives in Paris？」了。
第三關，注意時態的呼應。 賓語從句中謂語動詞的時態，常常受主句謂語時態的制約，這種現象稱為「時態的呼應」。例如：
13）漢譯英：我原以為你今天有空的。 誤：I thought（that）you are free today．
正：I thought（that）you would be free today．
錯句中賓語從句用are很可能是因為有 today，但因為主句謂語是thought，所以從句謂語就該用過去將來時would be了。
這種時態的呼應，如果主句謂語是現在時或將來時，賓語從句的謂語時態不受限制，如上述例句2），3），7），8），10），11），12）。如果主句時態是過去時，賓語從句一般要隨著改為相應的過去時（即一般過去時、過去進行時、過去完成時、過去將來時等）。例如： 14）He thought he was working for the people．
15）I heard she had been to the Great W all．
16）John hoped that he would find a job soon．
但賓語從句如果表示定理法則、永恆真理等，則不變化：
17）The teacher told us that the earth moves around the sun．
鞏固與檢測請做下列2002年中考題：
1．In the bookshop，a reader asked the shop keeper _____Who Moved My Cheese was an interesting book．（北京市東城區）
A．that B．how C．what D．if
2．—I don't know _____ Mr．Green will come to see us．
—He will help us with our English．（杭州市）
A．why B．when C．how D．where
3．—We never know _____ the old m an is． —They say he is a teacher. A．what B．who C．which D．where
4．I was told _____ Bill Gates was thirteen he began to play with computers． A．that how B．how that C．when that D．that when
5．—Do you know _____ ？I'm going to see him． —Sorry，I don't know．（北京市海淀區） A．where does Mr．Li live B．where did Mr．Li live
C．where Mr．Li lives D．where Mr．Li lived
6．—W here do you think _____ he _____ the computer？
—Sorry，I have no idea．（南京市）
A．／；bought B．has；bought C．did；buy D．does；buy
7．I don't feel very well．Mum asked me _____this morning．（重慶市）
A. what the matter is B．what is wrong
C．what the matter was D．what wrong was
8．—Where is Jack？
—He is away to spend his holiday．He's gone either to Hangzhou or to Wuhan，but I'm not sure _____ ．（南昌市）
A．that B．which C．where D．there
Key: 賓語從句與中考試題 1—4 D A A D 5—8 C A C C

如還有任何疑問，可以發電子郵件給我：[email protected]

❺ 初中英語問題~~請進來看~

我覺得初中英文和高中英文不應該有一條很清楚的界線.語言要不斷復習,不斷練習.我發現很多學生連基本的口語或是基本的句型都沒好好掌握,卻被老師叫去翻譯長篇大論的文章,發表雄心壯志的演講,琢磨幾乎在生活中幾十年用不上的語法.
你每天跟學生在一起的時間只是一節課,靠那一節課學習是非常不夠的.最好的辦法就是鼓勵學生多閱讀,是那種享受的,自覺的,開心的閱讀.每次上課時,你可給學生十分鍾做二人對話(pairwork他們自由組合也行),相互交流昨天看了些什麼新聞,故事,笑話等.學生不用站在大庭廣眾前,說話會輕松很多.學生對話時,你只是四處看一下.然後,全班聚一塊,你可抽問個別小組."xxx, who is your partner? Please tell us what he read yesterday? 讓學生復訴別人的話,會讓他們學會聆聽別人說話,也鍛煉自己的概括能力.每個人都有練習的機會,而且不感到害怕的情況下練習.
課堂筆頭練習可以讓學生多造句(你有目的,比如著重某條語法),看圖描述(你准備些圖畫就好).
你的任務是不斷介紹好的網站給學生,好的英語讀物,讓學生自己去探討.
要去上班了,下班回來再介紹幾個網站給你.

❻ 請問：《初中英語語法300題》在哪可以買到（南京）

我用網路hi跟你講，有好幾個店，還有推薦的網店，應該已經看到了吧？

❼ 初中英語語法題

1.答案來b 。A on,在什麼之上的意思源;C,at,在什麼旁邊；by,靠近，通過的意思。區別介詞時首先要明白各詞的基本意思，在最基本的意思之上引申別的意思。固定搭配除外。Dancer先生雙目失明。
2.答案a，如果，if 引導的條件狀語從句。until，直到，才；unless，除非，because of，因為。如果人口增長過快，世界將會面臨許多問題。
3.b 固定搭配，容忍，忍受。A，與。。。相處，C趕上，D，穿上put on。你可以忍受約翰遜的壞習慣嗎？
4.C how much,固定搭配，多少錢，到南京的這封快遞的郵費是多少錢？
5.how fun,記住 ，固定搭配how +形容詞+。。。。；what +a/an+名詞。
6.答案C. A轉過來，B，打開；D,關小
7.不明白這是個什麼題。應該是D吧，分著看都沒有錯誤的

❽ 現在南京初中英語家教一般怎麼收費，多少錢一個小時

你可以到南京的樂記學，他小班化小學一對一的輔導，幾天就可背完整書單詞。開發孩子的右腦。平均兩到三個月就可以提高十個名次，效果很好，還可以簽約保證學習效果。你去可以萬老師先安排孩子上節試聽課。

❾ 南京高一英語課本有哪些語法

高中同初中襲不一樣，高中在高一所有語法都要學習。高一上完，高中的英語語法就基本學習完了。所以，有時候，高一的題不一定就比高考題容易。高一學生做高考題也是很正常的事。不過，書上的語法講的不系統，最好有本好的語法書，按照上面內容一章一章學習，這樣語法才能真正過關。你可以試一下高中英語語法通霸。我用過，用著很爽。 高中英語語法通霸打包下載 高中英語作文大全打包下載

❿ 南京初一英語 都涉及到了那些語法知識

都不難，但是比較零碎。還是找本參考書大概翻翻就知道了