怎樣把高中英語學好

『壹』 怎樣學好高中英語

首先看你的基礎怎麼樣，對自身有一個了解。
如果基礎薄弱的話內，那麼從高一開始容就要積累詞彙背單詞，老師布置的內容都要按要求完成過關，私底下不需要自己再去做什麼卷子之內的，老師布置的內容完成了都弄懂了的話，你的英語就可以保持在九十分以上。
如果已經存在這個水平，或者更高並且想要提高，那麼就要自己私底下去做題了，做卷子，背作文，不止是要背作文模板，優秀的範文也要背誦，還有做題時遇到的語法知識，句型等，都要弄明白，並且可以運用到作文中去。
我在高中的的時候就是按照這上面的方法學習，感覺效果是很不錯的，在最後高三的時候我的成績一次比一次高，不過學習還是要適度，畢竟高中不只是英語的考試，還要注意各科學習時間的分配，希望我的回答能夠幫助你被你採納。

『貳』 怎樣才能學好高中英語

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

『叄』 高中英語怎樣學好

簡單原則

運用英語：簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。學習、使用英語都要遵守簡單原則。現在，書店裡有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"，叫「書蟲」。從簡易讀物開始讀，讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我們走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物、風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀!只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：造就成就感，培養自信，增加興趣，語言朗朗上口，易於學以致用。學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

2 量的原則

中國人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，沒有量的變化，怎麼能有質的飛躍?比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。量的積累是必須的。其實，英語學習有一個"點-線-面"的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產生了。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

3 重復原則

Repetition is the mother of skills(重復是技能之母)

你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物後，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習英語中的任何一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中一定有一些你理解得很透並且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的，這些被重復的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人准確、深刻地理解事物本質和內在規律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個"泛"字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個" 精"字。
轉載別人

『肆』 怎樣才能學好高中英語，

希望這個能幫助你解決困惑

如何學好英語
大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語並不是一件難事，關鍵在於要掌握好的學習方法。學習方法自然是因人而異、因時而異的。其實方法本身無所謂好與壞，關鍵就看它能否完美地與 個人相結合，提高學習效率，如果一套方法能夠激發你的學習興趣，提高學習效率的話，以後要做的就是堅持下去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學得很辛苦，但成績仍不理想：有的人則懂得「有張有弛」，學得很輕松，而且名列前茅。如果你是後者，相信你已經找到了良好的學習方法與你個人的最佳結合點了，只要持之以恆即可；而前者已經具備了一定的毅力，關鍵就在於提高自己的學習效率了。
學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過「興趣是
最好的老師」。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢？當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先，你必須有足夠的詞彙量，有堅實的語法知識。

一、詞彙
詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。

詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞；同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，於是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反復模仿，直到讀准、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常復習鞏固每單元最後一課的「Listen，read and say」和課本附錄中的"Pronunciation and spelling」，如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。

說到記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記不住單詞，學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。

1.按讀音記憶單詞。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標，掌握字母及字母組合的讀音規律。將所有符合規則的單詞歸類記憶。如：①按開、閉音節記憶，掌握母音字母的讀音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, st; use: huge等。②按字母組合記憶，掌握母音字母組合和輔音字母組合的讀音，如：

bee, meet, see, keep等等，ee字母組合讀/i:/；chair,

ch字母組合讀/tS / 。

2.分音節記憶。單詞不論長短，如果從第一個字母背到最後一個字母，是

很難記憶的。如：information，共11個字母組成，可以把它「大卸八

塊」，分音節記憶就會很容易。in-for-ma-tion

3.音、形、義結合法

背單詞將它的音、形、義結合起來，記憶牢固，速度也快。讀准它的

音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高解析度。

如：orange是個兼類詞，作可數名詞意思是「桔子」；作形容詞意思是

「桔色的」；作不可數名詞意思是「桔汁」。可讀音只有一

個/'orindJ/，詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。

4.聯想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式：

① 對比聯想記憶：

將同義詞: study／learn(學習)，big／large／great(大的)，look／

see／watch(看)，hear／listen(聽)，good／fine／well／

nice(好的)， door／gate(門)，like／love／enjoy(喜歡)等。

反義詞: 如：big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot

(熱) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)

→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……後面)，

south(南) →north(北)等。

同音詞: too(也) →two(二)，for(為) →four(四)，right(正確) →

write(寫)，by(乘) →buy(買)，blue(藍色的) →blew(blow

的過去式)，sea(海洋) →see(看見)，son(兒子) →sun(太

陽), whether（是否）→weather（天氣）

詞形相近比較：want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(准備好

的)，wall(牆) →walk(走)，quite(很)→quiet(安靜的)，

present(禮物)→parent(父母)等放到一起對比記憶。

同時還可以聯想到一些義同形不同的詞。如：由cost聯想到pay，take和spend，並將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進行比較。

②歸類聯想記憶：把所學的單詞按照不同的范疇分門別類, 將所學單詞合理歸類。

A.按詞性歸類。如：名詞driver, name…,動詞be, have, drive…,

形容詞careful, happy…,副詞carefully, happily…,介詞in,

on at…,代詞he, she, him, her…等。

B.按用途歸類。如：服裝類coat, shirt, skirt, sweater,

shoes…,食品類cake, rice, mpling, noodle…,運動類

football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus,

car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,

March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節日等。比如學習

Christmas一詞時， 就聯想到Children's Day，Women's Day，

Teachers』Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn

Festival，National Day, New Year』s Day, Spring

Festival等一系列的節日名詞。

③構詞聯想記憶：利用同根詞(詞形轉換)聯想記憶，注意詞性。英語單

詞中有許多詞具有一詞多性的特點，如open既可作動詞用，又可作

形容詞用。另一些詞具有同一個詞根，如單詞care既具備名詞性質

又具備動詞性質，它的同根詞有careful，carefully,careless，

carelessly，對於這些詞，我們應重點記憶。再如：north→

northern，noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯想記憶，如

學到moonlight這個詞就想到它是由moon和light這兩個詞合成

的;classroom是由class與room合成的。

④搭配聯想記憶：以一個單詞為中心搭配不同的詞而構成新的短語。這種語言現象非常多，如能經常使用此法則會牢固地記住所學的短語。如：

1）含有get的短語有：get ready for 為…… 做准備，get up 起 床，get on, with 與人相處，get down下來， get dressed穿衣服，get back取回；回來，got on 上車，get off下車，get to 到達，get out of從……出來, get lost迷路。

2）含go的短語有：go swimming去游泳, goes on繼續；持續, go to school去上學, go to bed上床睡覺, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走開, goes down降落,go back回去, go on with繼續做某事

3) 含look的短語有：look at 看, 1ook after照看;照顧, look the same 看起來很像, 1ook like看起來像, 1ook for尋找, 1ook up(在詞典、參考書中)查找, 1ook over (醫生)檢查, 1ook around (round)環顧四周

4)含make的短語有：make room for 為……. 讓地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼臉, be made in在…製造 , be made of由…製成, make tea沏茶, make friends with 與……交朋友, make up編出, made a mistake出差錯, make sure確保，確信, make a noise吵鬧

5)含take的短語有：take your time 不急；慢慢來, take, medicine 吃葯；服葯, take a walk 散步,take, exercise 運動, take turns 輪流；替換, take care of 照料；照顧, take, out of 帶走；拿出, taking off 脫掉, take a message for 給……捎個信

6)含come的短語有：came into 進來, come down 下來, come in 進來, come over 過來,come from 來自, come back 回來, come round 前來（過來）/ comes over, come on 快，加油, come out （花）開；出來, come along 趕快，快一點

7)含turn的短語有：turn off 關上, turn, up （把收音機等）開大一些, turn on 打開（燈等）, turn down （把收音機等）開小一些, turned white 變白, turn left 向左拐。

8)含have的短語有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早飯, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一點兒

只要你多留心，有意識地注意歸納總結，記憶單詞和短語不是一件難事。

此外，老師課堂上播放朗讀帶，不只是單純地聽，而是一邊聽一邊迅速地將

其寫下來，做到耳、心、手、眼並用。總之，對於那些新近學的單詞，要不厭其

煩地靠讀、寫、背等各種途徑反復記憶。重復到一定的次數，就會成為長時間的

記憶，也就不會遺忘了。

（5）記憶單詞還要靠勤奮，抓住零散時間進行記憶。記憶單詞時，除了

以上方法外還要做到「五到①腦到—背單詞時肯定要想著，不能開小差。

②眼到—仔細觀察單詞的寫法。③口到—口裡要念著單詞。④耳到—聽著

自己的讀音。⑤手到—用手在書桌上或紙上寫幾遍這個單詞。不要偷懶，

一定要邊記邊壁劃。把各個器官動用起來，相信自己一定能記住更多的單

詞。

有的同學認為單詞的識記真很麻煩。其實並不麻煩。如果你能經常有意識

地這樣做，時間久了，就會養成習慣。以後每遇到一個詞就會不知不覺地去聯

想。

一位外語專家曾經說過這樣一句話：「千個單詞至少在你眼前出現二十次

才能牢記。」同學們想想看，你所學的單詞總共在眼前出現過多少次?這下你

也許找到記不住單詞的原因了吧?

（6）學好英語做好課前預習和課後復習也是十分重要的。

你應該在每學習一課之前，先進行預習。預習可以提前掃清聽課中的障礙。

通過預習，就像「火力偵察」，可以發現自己知識上的薄弱環節。在上課前迅速

補上這部分知識，這樣，在理解新知識時就會很順利。有的學生聽講效果不好，

其中一條主要原因，就是沒有搞好預習。課前預習是學生學好新課，取得高效率

的學習成果的基礎。如果搞不好課前預習，上新課時就會心裡沒底，聽課就會變

得被動、難以消化，以致對全部接受新課喪失信心。反之如果做好了課前預習，

不僅可以提前掃清聽課中的障礙，培養自學的能力，而且可以提高學習新課的興

趣，掌握學習的主動權。

首先，熟悉並能記住大部分生詞。校正單詞讀音。在了解了生詞的基本

意思和詞性用法後，應及時聽課文錄音磁帶，一般情況下，要連續聽2—3

遍，並跟著大聲讀，目的是校正生詞讀音，並且模仿朗讀課文的語音語調，

提高說的能力。用這種方法校正單詞讀音，還可增強語感。

在自學時，你會經常遇到疑難問題?你是如何處理的?

當然。每遇到這種情況，首先是自己要認真地去思考，多角度地分析、推

敲。要知道，若是自己費盡了一番周折將某個難題弄個水落石出，那心裡可真是

一種說不出的痛快。如果實在搞不清，你可以向老師或同學請教，絕不輕易放過

任何一個疑難問題。

二、語法
語法是學好英語的基礎，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞彙量

後，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。

它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和

數詞等等。覆蓋面較廣。

初中階段所學的語法知識就是那麼屈指可數的幾個，反復練習過多遍，為什

么到頭來還是出錯呢?

這種一錯再錯的現象在學生中是普遍存在的，即某個題目在以前曾做錯過，

以後再次見到這個題，還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在於沒

有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題，都要

進行認真、仔細的分析和思考：錯在哪裡?是對該知識點不了解還是粗心大意所

致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有其它的解法?經過這一番反

思之後，再把它們記錄到「錯題庫」中去。以後再碰到類似題目就基本上可以杜

絕錯誤的發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理，否則就

很容易重蹈覆轍。

時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中

只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時

間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則

來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤。

要准確地掌握初中階段的五個基本時態，重要的還是要在句子中多運用。

1.掌握連系動詞be，feel，look，get，turn等與表語連用的一般用法。

2.掌握延續性動詞與瞬間動詞在用法上的區別。

這類動詞主要體現在過去時和完成時態中。

一、在現在完成時中延續性動詞可與表示一段時間的介詞短語for或since連用，而終止性動詞的現在完成時則不能與一段時間連用。如：

I have bought this dictionary for three years．

這本字典我已買三年了。(誤)

上句中的bought(buy的過去分詞)是終止性動詞，它不能與表示時間段

的短語連用，若要連用，就必須改變結構，可變為：I have had this

dictionary for three years．因此在學習中要注意歸納終止性動詞變為

延續性動詞。常見的終止性動詞與延續性動詞的轉換有come→be here，

begin／start→be on，borrow→keep， buy→have，die→be dead，

end／finish→be over，get up→be up，go(get)out→be out， fall

asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in／be a

member of，put on→wear，catch a cold→have a cold等。

3.掌?罩

『伍』 高中怎麼學好英語

高中生想學好英語，一定要多聽，多讀，多做習題，每天都要堅持學習。

如果基內礎比較差，或者是學英語沒方向容，歡迎各位學生可以來阿卡索學習。在這兒可以自由選擇喜歡的外教，固定外教一對一授課課均不到20元，超高性價比真的很有吸引力，這里送大家一節免費外教體驗課，感興趣的可以試聽下：【免費外教一對一試課】

這里我再具體介紹一下阿卡索的優勢，要不要選擇就看你們的了。

1.師資力量：阿卡索的每一位外教都是有tesol證書，這個是在官網上可以查詢到的。

2.教材內容：既能定製高考英語教材，也可以著重聽力、閱讀和寫作部分進行因材施教。

3.收費價格：課均不到20元，每天都能跟著外教一對一學英語。

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『陸』 如何學好高中英語

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

『柒』 高中英語,怎樣才能學好

我是一名大學老師，像你這樣的學生最好教，也最願意教，因為你是一名有責任心和強烈求知慾的學生。
綜合分析，你目前的當務之急是：
1.建立興趣。
——學習是一種人生需要，它可使我們脫離庸俗和野蠻，而進入文明和開化......。建立對學習的興趣，是一種大興趣。這種興趣一旦建立了，就不會偏頗任何課程。接下來，就是建立對英語的「強烈興趣」！ 英語作為一門簡單易行的世界語，其語調之陰陽頓挫，彷彿一種美妙的音樂，只要聽多了，自然而然會喜歡她的！ 我的孩子今年上高三，也是文科，初一時，我給她買了mp3，我們簽了「協定」——不能聽一首中文歌曲，只能聽英語資料或英文歌曲；否則，馬上沒收，並且從此不再碰觸mp3！
似乎嚴厲了點，但她從聽英語歌曲入手逐步提高聽力，經過兩年的磨練，她對英語的興趣已經大的驚人——英語已經成了她生命的一部分，每天不讀幾篇短文、不聽幾首歌曲或幾篇課文，渾身難受。好嗎，你現在讓她聽中文歌曲，她都聽不進去。曾經有段時間，她們班的所有女生都對超女著魔，只有她一個人冷靜對待......
目前她的英語水平遠遠高於其他同學之上，這與對英語的強烈興趣有直接的關系。
——講這些，只是想舉例說明興趣對學習的重要性。索然無味的學習，能談得上是一種享受嗎？！ 因此，培養興趣是你的當務之急！！
既然是語言，培養興趣就應該從「聽」入手。
聽什麼呢——英語歌曲、中學課文mp3，最好隨身聽，隨處聽！
還有一招：看英文電影！ 我孩子每周末必看一部英語電影——既練聽力，又可了解英語背景知識（如英語國家的人文、地理、風土、文化等等）。這條經驗我強烈建議你考慮。每周一部，最好是中英文字幕的！（我後邊有禮物給你，我給女兒搜集的所有高考資料包括英語電影！）
——「聽」和「看」還可以建立一種英語環境，我們每天生活在母語環境里，只有不斷地給耳朵和大腦以英語的刺激，才能熟悉並慢慢融入到英語中去。長期的熏陶，你對英語的感悟力、理解力和判斷力就會大大增強！遇到英語單詞、英語句子會不假思索地做出反應，而不像從前那樣先要將英語句子轉為漢語才能理解它！

2.清除障礙！
你的障礙除了單詞之外，還有語法、篇章結構分析等（主要是長難句分析的能力！）。所以，除了記單詞之外，盡量利用周末等整塊的時間完整地弄懂一個語法規則，當然也可以平日學學語法知識，到了周末來個系統總結，最好是寫在一個小本上，然後反復看，反復體會，還得學以致用，用自己學到的語法知識，去分析以前被認為是障礙的長難句（長難句最好也用一個本子記下來，碰到一個就抄寫一個），隨著你自身能力的慢慢提高，你會發現先前的長難句，居然被攻克了，那種快樂會使你升華！
其他障礙比如發音是否標准，也很重要，自己慢慢改正！

3.持之以恆
有了興趣，清除了一些障礙，慢慢你就能學進去，在若能夠持之以恆——比如，每天定量記單詞10個，每天摘抄長難句一句（不要嫌少，能堅持一年，就是360個長難句子！），每天多多少少主動觸及一些語法知識，每周定期匯總復習本周的語法，每天能堅持大聲朗讀一篇課文，堅持再堅持，小夥子，你離目標會越來越近的！

4.循序漸進
遵從事物發展的基本規律來學習能取得事半功倍之功效！ 比如語法，先詞法後句法；比如課文，起始時選短文，再往中長篇過度；比如我給你的整個學習計劃，可以根據自己的實際情況，一項一項地實施，等到漸入佳境時，就可以全面抓起了。難免有時候會退縮或放棄，不要緊再來，再來——這本身就是一種修煉過程，等達到一定境界，整體就會提升到一個新的層次——再說明了點，如果中途停止或者中斷了，再來！ 誰都會有放棄的時候，關鍵時放棄後，有人會悲嘆，有人會重新奮起，這就是修煉！ 真需要一個過程，慢慢提升自己。

5.由淺入深！
單詞固然重要，但切忌只學單詞而忽略語法和句式、音調、語調等的學習及訓練。我看到很多學生拿著單詞書不斷地背，其效果並不明顯！記單詞要有一定的語言環境——最好是看短文即通過閱讀記單詞，閱讀還有個好處就是能大大提高你對英語的感悟力和理解力（與堅持經常性的聽力訓練有相同功效）。等熟練掌握了1500個左右的單詞後，重點恐怕要放在閱讀上，堅持長期看短文，比如新概念英語第二冊就特別好，萬勿好高騖遠，讀懂了、理解了比什麼都強，片面強調速度或者難度，只能是事倍功半。還有課本上的閱讀材料就很好，如果感覺難，可以閱讀上學期或更早一點的英語課本！等閱讀了一定的文章後，可以慢慢寫些簡單的英語文章，英語日記也算！或者記英語讀書筆記！這樣，多個層面提高自己，不愁能力提不高，更不愁分數上不去！

6.要有一定的悟性！
英語與漢語在語法、表述方法等方面有很大的不同。如果以漢語的表達習慣去套英語，肯定學不好。比如，英語中一個句子不能沒有動詞（系動詞或行為動詞），如果一個英語句子缺少了動詞肯定是錯誤的；而且一個句子只能有一個動詞（復合句例外）如果非要用兩個動詞，第二個動詞必須用其非謂語動詞形式（如不定時、動名詞等）。舉例： 我喜歡游泳——i like to swim,或,i like swimming. 還有不同語言之間存在詞彙缺失現象，有些漢語詞彙在英語里不存在，所以要想一一對應是不可能的，這點切記，切記。

7. 功夫下在課外
課堂上當然要認真聽課，要跟上老師的節奏。不懂之處馬上記下來，怎麼記——直接記不會的句子最好！下課後及早解決！我前面講過，要不斷清除障礙，如果疑難沒得到及時解決，必然問題成堆，這就是障礙堆積！肯定要影響你的整個學習步調甚至直接影響你對英語的學習興趣及信心。

你不是納悶，為什麼有些同學課堂上並不怎麼聽講，反而英語水平始終名列前茅呢——答案就是他們把功夫下在了課外。課堂上，老師只能照顧大家的平均水平來講課，水平高一些的同學自然會對自己早已熟知的內容，興致不高。如果你按照我的建議，把功夫下在課外，下在平時，學會積累，學會排除（障礙），保證每天都有一點進步，過不了幾個月，你也會達到那種境界的！

8.講究方法和技巧！
比如記單詞就有方法和竅門。可以採用復習回憶法，交叉記憶法等。每天學新單詞前，先合上書，回憶昨天學過的單詞，對於那些實在回憶不起來的單詞，要重點記憶！單詞有pronunciation,spelling,meaning,等層面需要掌握，所以採用口念、手寫、腦記，再結合心憶，肯定會比單一方法有更長久的效果。每天放學、下學，甚至上衛生間的時候，都可刻意去記憶一些難詞、偏詞！盡量主動出擊——不要老是被動記憶，如果找個夥伴，他說英語你說漢語或者反過來，就比你被動地背誦要強得多！如果將單詞所在的句子一塊念出來或講出來，效果會更好！

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『捌』 怎樣才能把高中英語學好

1，要把上課的效率實現最大化，抓住老師講的重點，如語法和重要常考的片語
2，背單詞是必須要做的事情，要天天背，直到能夠熟練的運用
3，為應付考試，平時還是要多做閱讀和完形填空，把常考的題型自己總結歸納一下
4，作文就是要多背範文，不一定要全篇背，而是把一些常用的巨型和寫作手法熟記於心
祝你好運！！！

『玖』 怎樣把高中英語學好

高中英語一定要准備一個錯題本。
具體方法如下：

1.多聽（英語歌，英語廣播，英語演講）

2.精煉（每天連一片完形和閱讀）

3.語法先理解再記憶

4.多講（英語課的conversation一定要練。）

望採納