高中英語微課一等獎

❶ 山東省微課比賽一等獎是省級獎勵嗎

山東省高校微課教學比賽獲獎名單（個人）
一等獎150人（以姓氏筆畫排名）
姓名 單位
姓名 單位 於清洋 中國石油大學（華東） 吳憶春 濱州職業學院 於琮 濟南幼兒師范高等專科學校 吳向峰 山東職業學院 王文靜 山東商業職業技術學院 吳皓 山東大學 王玉卓 山東工業職業學院
辛傑 山東大學 王立祥 山東大學 辛嵩 山東科技大學 王岩 齊魯師范學院 瀋海燕 淄博職業學院 王岳喜 山東商業職業技術學院
宋小霞 山東女子學院 王映紅 威海職業學院 宋月鵬 山東農業大學 王虹 泰山醫學院 宋丹 威海職業學院 王衍安 山東農業大學 宋偉 中國石油大學（華東） 王洪妮 臨沂大學 宋睿 萊蕪職業技術學院
王艷郁 濰坊醫學院 張子林 濰坊學院
王海亮 山東科技大學 張文碩 山東凱文科技職業學院
王琨 山東交通學院 張令傑 山東藝術學院 王魯 山東女子學院 張冰 山東農業大學 王瑤 山東藝術學院 張紅 泰山醫學院 王磊 濱州學院 張芳 山東中醫葯大學
王蕾 山東工業職業學院 張英姣 聊城大學 王巍 山東輕工業學院 張凱 棗庄學院 牛曼冰 濟南職業學院 張建惠 魯東大學 尹婷婷 濱州學院 張娜 山東大學 石碩 山東建築大學 張曉軍 東營職業學院 田文德 青島科技大學 張曉敏 濱州醫學院 田鈺佳 山東青年政治學院
張暉 山東輕工業學院 印志磊 山東大學 張益剛 曲阜師范大學 馮春媛 山東交通學院 張琳 泰山醫學院
馮艷萍 濰坊科技學院 張雯 濟南幼兒師范高等專科學校
馮德軍 山東大學 張斌 山東師范大學 曲科進 山東青年政治學院 張斌 煙台工程職業技術學院
呂愛梅 曲阜師范大學 張媛 煙台職業學院 朱溢楠 棗庄科技職業學院
張影 山東交通學院 朱顏
聊城大學
陳風強
山東外貿職業學院

❷ 獲得微課製作大賽一等獎可以用來評職稱嗎

這個好像沒聽說過誒

❸ 高一時得了全國中學生英語能力競賽一等獎，對自主招生、高考，有幫助嗎

有直接的幫助（沒有加分） 但絕對有好處。

自主招生方面體現在筆試的時候，你的英語就會比別人有優勢，面試的時候，面試官會對你有很好的第一印象，僅適合部分大學，因為各高校政策不同。

可能某些大學需要招小語種的時候有要求(但極少),但是自主招生填表的時候有得獎記錄,這個就能派上用場了，但真正有用的是理科競賽得獎。

高考方面，顯而易見，英語是重要的一門課，在別人高三猛補英語的時候，你可以有更多時間復習其他課。

(3)高中英語微課一等獎擴展閱讀：

自主招生院校對於考生通過自主招生獲得的加分有如下要求：

（1）考生的高考成績總分（含政策加分）不低於本科一批控制分數線；

（2）若入選考生的高考成績總分（含政策加分）達到我校在當地的提檔線，考生可享受在統考實考成績（不含政策加分）的基礎上優惠一定的分數進行專業錄取；

（3）對於未達到校在當地同科類提檔線，我校將予以錄取；

（4）對於自主招生考試特別優秀者高考實際考分達到本科一批控制分數線，經所在省級招辦批准，由我校審查、錄取。

下列考生，經審核認定公示後，可在考生統考成績總分的基礎上增加一定分數投檔。同一考生符合多項條件的，只取其中最高一項分值。

2019年江西高考加分及照顧政策：

（1）烈士子女考生，可加20分；

（2）在服役期間榮立二等功以上或被戰區（原大軍區）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人考生，可加20分；

（3）自主就業退役士兵考生，可加10分；

（4）經省政府批準的民族鄉（貴溪市樟坪畲族鄉等8個民族鄉）和按照法定程序批准且經省有關部門向社會公示的民族村（鉛山縣陳坊鄉長壽畲族村等82個民族村）的少數民族考生，可加5分；

（5）歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生，可加5分。

❹ 全國創新英語大賽中全國一等獎有什麼用處

在為申請自主招生資格時寫上這一條，很多名校應該會讓你參加自主招生考試。如果你專參加屬決賽進了前20又想學英語專業，就很可能被免試。就算比不好，名次也不會降，還是一等獎，還能學很多東西，交很多朋友。你可以上它的網站上看一下。我和你情況一樣。

❺ 甘肅省第二屆青蘋果英語微課比賽獲獎作品

在甘肅省教科所組織的第二屆「青蘋果杯」全省中小學信息技術與課程整合專（微課）評選中，我校於屬鳳萍老師的《哲學類選擇題中的中國味道》榮獲二等獎，王海花老師的《橢圓定義及其標准方程》榮獲二等獎，朱鈺老師的《假如我是人大代表》榮獲三等獎，王金秀老師的《同位語從句和定語從句的區別》榮獲優秀獎，朱傑老師的《鑒賞古詩中的事物形象》榮獲優秀獎。
在此，對獲獎的老師表示熱烈祝賀！
希望全校老師積極更新教育觀念，不斷學習和掌握飛速發展的教育信息技術，並在教學中積極實踐探索，努力提高自己的業務水平。
科研室
2015年5月14日

❻ 首屆全國小學英語微課一等獎宮卓

嗯 順便提一下，我目前上的ABC天芐英語中心的外教說過 其實想學會英語是輕松的..絕對回要擁答有一個好的學習情境和熟練口語對象，最關鍵就是外教水平 標准口音(建議找歐美外教)非常重要 保持逐日口語溝通 1&1家教式教學就有更.好.的進步幅度。課程結束後仍要復習聽取錄音文檔 幫助加強記憶..如果真的無口語交談的人的情況，就上可可或愛思拿到課外學習資料閱讀，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 不知不覺的英語水平就加強起來 學習效益會非常突飛猛進的！希沃易+上有的，很多，各種形式的都有，視頻課程、錄制課程以及動畫課程啦，很全面

❼ 微課在高中英語教學中的意義

微課作為教育教學的手段之一，已被應用於我國高中教育實踐活動中。微課在我國高中的英語教學實踐中，可應用於教學活動的全過程，無論是課前預習、課堂教學，還是課後自學，都可以得到靈活運用。微課已經在我國高中英語教學實踐中佔有重要地位，能為高中英語教學活動提供更為豐富的教學內容和教學形式，能夠培養高中學生對英語的學習興趣，能夠體現出學生的主體地位。微課對於高中英語教學具有重要的應用價值和推動意義。
課前引入。課前引入是高中英語教學中的第一個教學步驟，能夠促進整個教學過程的順利開展，一堂課的課前引入做得好，能夠有效促進學生的學習熱情，營造良好的學習氛圍。微課作為課前引入部分，能夠令高中英語課堂教學更加生動，為高中英語教學增加趣味性，可以引導學生探究英語學習。課堂嵌入。在高中英語教學實踐中，教師可以將教學內容和學生的興趣點相結合進行視頻錄制，這樣能夠抓住學生的眼球。將微課嵌入高中英語教學，能將學生學習英語的動力始終保持在一個較高的水平上，可將學習的主動權還給學生，發揮學生的主體作用。課後復習。想要提高學生的英語學習成績，完成高中英語教學目標，提高英語教學效率，就一定要做好課後復習。微課在課後復習中，能夠幫助學生掌握重要知識點、難點和重點。以微課的方式復習，顛覆了傳統的復習方式，並且優於傳統復習的方法。以微課的方式進行高中英語課後復習，不僅有利於教師教學效果的實現，更加有利於高中生英語學習成績的提高。微課能夠有效促進學生對知識點的掌握，提高學習效率，提升學生的英語素質和英語能力。

❽ 高中英語競賽得了全國一等獎有什麼用

作用只有一個， 高考加10分。
你如果參加的是《全國高中生英語能力知識競賽》（版題目大概不是很准確，每年權一屆）， 那麼就加10分；但是絕大部分學生基本上在學校組織的篩選賽中就遭到了淘汰，只有個極別人能進入復賽，復賽在區里進行；然後到北京市參加決賽；北京市如果能獲獎，就算全國的獎項了。