2010高考英語天津卷

『壹』 2010 高考 天津 英語 答案

1~5 DCABA
6~10 BDCAC
11~15 ACDBD
16~20 BACDB
21~25 ABDAC
26~30 BADBC
31~35 CABDD
36~40 CDACB
41~45 BCACA
46~50 DBCAB
51~55 DBADA
56 Tiny/Little/Small/Very small.
57 A dog's life is short and Shaw could not bear to part with it.
58 The tiny horses possess/have many good qualities to guide people.
Or:The tiny horses possess/have many qualities to be ideal guides.
59 He feels that his future life will be better/easier.
60 They should be good friends and help each other.
Or:They should get along as friends and take care of each other.
其中，56~60題的評分標准為：
2分——作答內容准確，符合題干要求；語義完整；語言通順、連貫；語法和單詞拼寫（含大小寫）准確無誤。
1分——作答內容基本符合題干要求；語義基本完整；語言基本通順；有個別語法或單詞拼寫（含大小寫）錯誤，但不影響理解。
0分——沒有作答；作答內容完全不符合題干要求；寫出只言片語但不構成語義；完全不符合語法規則；無准確拼寫的單詞。

作文評分范圍及要求：
21~25分（很好）——覆蓋了所有內容要點+應用的語法結構和詞彙較多+有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高及詞彙所致；具備較強的語言運用能力 +有效使用銜接手段，全文結構緊湊 +完全達到了預期的寫作目的。
16~20分（好）——雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容 +能滿足任務要求+基本准確，些許錯誤主要因嘗試較復雜結構或詞彙所致 +應用了簡單的連接成份，使全文結構緊湊 +達到了預期的寫作目的。
11~15分（一般）——雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容 +能基本滿足任務要求+有些許錯誤，但不影響理解 +應用了簡單的連接成份，使全文內容連貫 +基本達到了預期的寫作目的。
6~10分（較差）——漏掉或未描述清楚一些主要內容，有一些無關內容 +語法結構單調，所用詞彙有限 +有錯誤且影響了對寫作內容的理解+較少使用語句間的連接成份，內容缺少連貫性 +信息未能清楚的傳達給讀者。
1~5分（差）——明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，可能為理解試題要求 +語法結構單調，所用詞彙有限 +較多錯誤，影響了對寫作內容的理解 +缺乏語句間的連接成份，內容不連貫 +信息未能傳達給讀者。
0分——未能傳達給讀者任何信息；內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

呼呼、、、累死我也~

俄……一個額外問題~ 你怎麼現在才用英語答案？

希望上述回答能夠幫助你！~~~

『貳』 2010高考英語天津卷完形填空翻譯 急！！！

翻譯如下：
Robert Moody今年52歲了，他是一個很有經驗的警察。他的大部分工作是處理毒品（drug）和他社區的學校里的團伙問題。當他知道許多孩子經常陷入(ran into)麻煩，他決定要為此做些什麼。所以在1991年他開始邀請一些孩子在他的休息(0ff)日與他一起釣魚。
這種有趣的旅行有著持久(lasting)的影響力，在2000年一次偶然的時間證明了這一點。一天，當(while)Moody在一個學校的籃球場工作時，他注意到兩個年輕的男孩在吵架quarreling)，他感到他們之間發生了些什麼。突然(Suddengly)，男孩中的一個朝Moody走來,並擁抱了他。「我記得(remember)你，在我上五年級時你曾帶我去釣魚，那是我生命中最好(best)的日子。」男孩說。
被男孩的話語什麼感動，Moody決定成立一個基金會，用來向青少年介紹(introces)釣魚的基礎知識。Moody說：「作為一個警察，我知道哪裡有毒品，哪裡(where)就有暴力。它們對孩子帶來了很壞的影響(impact)。」
通過幫助孩子釣魚，他想要(intended)呈現生活的另一種選擇。Moody說：「當你坐在這兒等待著一種改變(change)，這是不行的，但是和別人交談，特別是深入的交談(conversations)能幫到很多。」
「談論毒品問題能幫我做好應對同齡人帶來壓力的准備工作，我也能幫助我弟弟避免接觸毒品。」Michelle說，他17歲，曾參與(participated in )了第一期項目。
Moody這三年來面對著很多挑戰(challenge)，當他希望全職地去經營這個組著。「我過得很快樂，但是我也有責任回報我的社區(community)。如果今天我教一個孩子釣魚，然後他明天也會教他弟弟釣魚「他說。

本來在word文檔中把要填的詞加粗了，但是發現在這里不行。。希望能幫到你。

『叄』 2010年天津高考英語閱讀D篇翻譯 很急！！！

犯錯是人之常情，降責於他人則更像人的所作所為。
常識也不總是對的
在你找到一個好的借口時，為什麼不說出真相？
這三個流行的戲謔的引語意思是開玩笑，並且它們告訴了我們很多人的天性。TO err,是犯錯的意思，成做為一個人的一部分，但是它看起來大部分人並不想為犯了錯負責。他們自然的想找其它的人為此負責。可能這正是天性如此。關於人性最初的引語是像這樣的：犯錯是人之天性，寬恕則是超凡的。這種說法照射出了完美主義：人們應該忘記別人犯的錯誤。可是，我們趨向於做相反的事 – 找其他的人來責備。然而，為一些弄糟的事負責是巨大成熟的標志。
常識是我們所說的明顯的想法。有常識是說有一個好的總體規劃把事情做好，它也有按計劃行事的意思。常識告訴你在暴雨天氣你應該帶一把傘，但是你卻把傘留在家裡了。
常你聽到天氣預報說會天晴。對一個大型的組織，常識也不見得就很常見，因為有太多的事情發生，一個人不可能對任何事情負責。人們說大型公司里，右手通常不知道左手要做什麼事情。
社會出現了什麼問題，然後想辦辦製造一下好的借口好比創作了一個藝術品？一個常見的問題是，找借口的是這些人，特別是年青人，他們認為找到想法就可以了，卻不總是完全真的。這直接推論出：如果好的借口是好的，盡管這不是真的，哪裡又存在真理呢？

希望對您有所幫助

『肆』 跪求2010高考英語天津卷滿分作文

2010高考英語天津卷滿分作文 Dear Sir or Madam, I』m Li Hua from Class One, Senior Two. As far as I am concerned, I believe to teach English for pupils from Chen Xi Hope School will be good for both the primary-school students and the high-school student tutor, which thus will result in substantial social benefits. I think I am qualified for being the pupils』 English coach, because I have good character, being independent in life and proficient in English. That』s why I apply for the position. I hope I can join the instructive activity. My plan for coaching the pupils is to teach them by listening, speaking, reading and writing. What』s more important is to stimulate their interests in learning English as a foreign language, creating a good learning environment. I hope you can offer the opportunity. Yours sincerely, Li Hua

記得採納啊

『伍』 2010高考英語天津卷答案

DCABA BDCAC ACDBD BACDB ABDAC BADBC CABDD CDACB BCACA DBCAB DBADA
Tiny/little/small/very small.
A dog's life is short and shaw could not bear to part with it.
The tiny horses possess/have many good qualities to be ideal guides.
He feels that his future life will be better/easier.
They should be good friends and help each other.
OR:They should get along as friends and take care of each other.

『陸』 2010天津英語高考聽力試卷

要估分之後

『柒』 2010年天津英語高考試題和答案

空間不夠，看這個網址吧

『捌』 2010年天津卷高考英語作文範文

從話題角度來看，和往年一樣，社會類和教育類仍然是主要考查話題分別佔到11次和6次，當然這里社會類的話題包括工作，生活，城市建設等，內容涉及多個層面，這也是數量偏多的一個原因；教育類包含學科教育, 教育方式, 家庭教育, 學校教育等一直是高頻話題，科技類和環境類上半年考頻正常,犯罪類和政府類考查偏少，各出現了一次。值得注意的是，新聞媒體考題一般出現在上半年，今年考頻加大，上半年出現了2次。

重點考題分析

Some people believe famous people』s support towards international aid organizations draws the attention to problems. While other think celebrities make the problems less important. Discuss both views and give your opinion. (2019/04/13)

4月13日考的這道題是整個上半年構思難度極高的一道題目，也是一道老題，很多有望上6的考生都因為這道題的構思問題，變成5.5分。有些學生對題目的理解有一些偏差，題目的意思是：名人對國際援助組織的捐助使得人們關注到問題，然而另一些人認為名人使得問題不那麼重要。第一方面比較好理解，名人利用自身的影響力使得問題得到關注，比如塵肺病對於大眾來說不是很常見，是煤礦工人得的一種病，很多明星通過公益活動，讓更多的人關注到這部分需要幫助的群體。另一方面，淡化問題的原因是大眾或者粉絲只關注名人的行為而忽視問題本身，對問題沒有後續跟進，也就最終解決不了問題。

The increasing use of technology in the workplace has made it easier for young people to get work and hard for old people. To what extent do you agree or disagree? (2019/05/04)

這道題審題很容易跑偏, 很多同學把重心會放在科技讓年輕人簡單地獲得工作,或者錯誤理解成科技讓年輕人的工作簡單化,忽視了後半句hard for old people。題目中含有並列關系and，需要兩者都要提及，所以後面論證只證明對年輕人的好處是偏面的。

總而言之，上半年題目以老題重現居多，同學們還是要多刷機經，有可能就碰到自己寫過的題目，下半年大作文犯罪類，政府類考題可能會增加，可以增加這兩類話題的練習。另外，要注意審題常見的坑，乍一看不太懂的題目不妨多讀幾遍，不要貿然下筆。

『玖』 2010高考英語天津卷難度

確實，我考了146

『拾』 跪求2010高考英語天津卷英語聽力MP3文件！！！！！！！

上網收，應該能收到