初中英語答辯題目

『壹』 有關初中英語學科的答辯題目

賓語從句的三要素有哪些？

『貳』 英語系畢業論文題目，答辯問題有哪些啊

我跟同學今年在VIP英語論文網上寫的，信譽和質量都還不錯，也挺負責的， 修改了一次都過了，你可以去問問他們，祝你也順利通過。

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『叄』 中小學教師高級職稱英語答辯題

中高職稱面試與答辯示範課和答辯題

『肆』 初中英語教師進一級職稱說課中答辯問題

您好，職稱英語考試的相關內容，可登陸 職業 培訓 教育完 查詢。

『伍』 英語中學教師招聘答辯題目

面試英語問答，希望對你有幫助！ Why are you interested in working for our company?為什麼有興趣在我們公司工作？ Because your company has a good sales record.因為你們公司有良好的銷售記錄 。 Because your operations are global, so I feel I can gain the most from working in this kind of environment.因為你們公司的運作是全球化的，我覺得可以在這樣一個環境中工作會有最大的收獲。 Because I think my major is suitable for this position.因為我認為我的專業適合這個職位。 Because I can learn new things in your company, at the same time I can offer my services to you.因為我可以在貴公司學到新的東西, 同時能為你們提供服務。 Because I\'m very interested in your company\'s training program.因為我對你們公司的培訓計劃很感興趣。 Why did you leave your former company?為什麼離開以前的公司？ Because I\'m working in a small company where a further promotion is impossible.因為我在一家小公司工作，升職的希望很小。Because I\'m capable of more responsibilities, so I decided to change my job.因為我有能力擔負起更多的責任，所以決定換工作。Because that company didn\'t have a good future, so I needed to consider my future.因為那家公司沒有什麼前途，所以我必需考慮我的未來。 Because I want to change my working environment, I\'d like to find a job which is more challenging.因為我想改變工作環境，找一個更富有挑戰性的工作。 Because I had some private reasons, some family things.因為我有一些私人的原因，家裡有些事情。What are your great strengths?你有什麼優點？ I\'m a good team player.我是一個富有團隊精神的人。 I\'m a hard-working, persistent person.我工作刻苦，性情執著。 I\'m a fast-learner.我學東西很快。 I can work under pressure and get along with my colleagues.我能在壓力下工作，並能與同事和諧相處。 I have strong organizational skills.我的組織能力很強。 In what specific ways will our company benefit form hiring you?我公司僱用你有什麼好處? I think that my technical background is helpful for you.我覺得我的技術背景對你們有用。 I have enough knowledge to market the procts of your company.我有足夠的知識推廣貴公司的產品。 I\'m very familiar with this market and have many customers. I think your company will benefit from it.我對這個市場非常熟悉並有許多客戶，我認為貴公司能從中獲益。 Your company will benefit from gaining a young energetic, bright, person.貴公司能通過僱用一個充滿活力、聰明的年輕人獲益。 I know I am the right person for this job.我知道我是最適合這個工作的。 What are your salary expectations?你對薪水有什麼要求？ I would expect the standard rate of pay at your company for a person with my experiences and ecational background.我希望是貴公司對一個具有我這種經驗和教育背景的人所付的標准薪資。 Shall we discuss my responsibilities with your company first? I think salary is closely related to the responsibilities of the job.我們能不能談一談我在貴公司需要承擔的責任？我覺得工資應該與工作的責任緊密相關的。 I hope you\'ll consider my experience and training and will offer me a salary higher than the junior secretary\'s salary.我希望你們能考慮我的經驗及受過的培訓，給我定一份高於初級秘書的工資。 I expect to be paid according to my abilities.我希望能根據我的能力支付薪資。 With my experiences, I\'d like to start at RMB4000 a month.以我的經驗，我希望起薪是4000元人民幣。 Tell me a little bit about yourself.A:請介紹一下你自己。 My name is David and I live in Shanghai, I was born in 1980. My major was electrical engineering.B:我叫David, 住在上海，出身於1980年。我的專業是電子工程。 What kind of personality do you think you have?A:你認為你有怎樣的性格？ Well, I approach things very enthusiastically, I think, and I don\'t like to leave things half-done. I\'m very organized and extremely capable.B:嗯，我做事非常熱心，我不喜歡把事情做一半。我非常有組織能力，也很能幹。 What would you say are your weaknesses and strengths?A:你的弱點和優點是什麼？ Well, I\'m afraid I\'m a poor speaker, however I\'m fully aware of this, so I\'ve been studying how to speak in public. I suppose my strengths are I\'m persistent and a fast-learner.B:嗯，我不太擅長說話，我已經意識到這點，因此正在學習如何在公眾場所說話。我想我的優點是很執著，而且學東西很快。 Do you have any licenses or certificates?A:你有執照或資格證書嗎？ I have a driver\'s license, and I am a CPA (Certified Public Accountant).B:我有駕駛執照，我是注冊會計師。 How do you relate to others?A:你和別人相處如何？ I\'m very co-operative and have good teamwork spirit.B:我能與人合作，富有團隊精神。 I see by your resume that you have been working?A:從你的簡歷可以看出你一直在工作。 Yes, I have worked for two years with an American Company.B:是的，我在一家美國公司工作過2年。 Tell me what you know about our company please.A:請告訴我對於本公司你知道些什麼？ Well, the company was founded in New York in 1950 by Mark Ward, who was the first president. It has 1 billion dollars in capital; it employs 5,000 people, and it is the largest company in its field in the States.B:好的，1950年Mark Ward，公司首任董事長在紐約創立公司。資本額為10億美金，有5,000雇員, 是美國同行業中最大的企業。 What do you know about our major procts and our share of the market?A:關於本公司的產品和市場份額你知道些什麼？ Your company\'s procts are mostly marketed in Europe and the United States, but particularly has sold very well here in China. So I think in the future you\'ll find China to be a profitable market as well.B:貴公司的產品主要在歐洲、美國市場銷售，但是在中國市場的銷路非常好，所以我想你會發現中國也是一個容易賺錢的市場。 What made you decide to change your job?A:你為什麼決定換工作？ I would like to get a job in which I can further develop my career.B:我想找一個工作進一步發展自己的事業。 May I ask you why you left the former company？A:可以問一下你為什麼離開以前的公司？ Because I want to change my working environment and seek new challenges.B:因為我想換一下工作環境，迎接新的挑戰。 What is your working experience?A:你的工作經歷是怎樣的？ I have worked for IBM for 3 years.B:我在IBM工作過3年。 How will your experiences benefit this company?A:你的經歷對公司有什麼好處？ I know the marketing from top to bottom and. I can develop a new market for you. That will increase your profit margin and keep the shareholders satisfied.B:我是對市場營銷非常熟悉。我能為貴公司開發新的市場，這會增加貴公司的利潤, 讓股東們感到滿意。 Are you aware of the aspects of this position and do you feel you are qualified?A:你對這個職位了解嗎，你認為自己合格嗎？ Yes, I understand my qualification and your needs by researching your company.B:是的，通過對你們公司的研究，我理解你們的要求，並認為我對這能勝任這個崗位。 If you enter this company, what section would you like to work in?A:如果能進公司，你想在哪個部門工作？ If possible. I\'d like to be positioned in International Trade Department.B:可能的話，我想在國際部工作。 What starting salary do you expect?A:你想要多少起薪？ I\'d like to start at ￥5000 a month.B:我想要每月5000元。 Do you have any particular conditions that you would like the company to take into consideration?A:你有需要公司特別考慮的事情嗎？ Yes, do you have allowance for transportation as well a housing packages, medical insurance, unemployment insurance and annuity. What are your performance incentives and the bonus structure?B:是的，你們有交通補貼、公積金、醫療保險、失業保險及養老金嗎？你們的獎勵、獎金系統是怎樣的？ How can we get in touch with you?A:怎樣有跟你聯系？ You can reach me at 62547833.B:你可以打電話給我，號碼是62547833。 How can I contact you when we reach our decision?A:我們決定後如何跟你聯系？ You can call me at this number between 4 and 6 in the afternoon.B:你可以在下午4點到6點之間用這個號碼打電話給我。 Do you have any questions you would like to ask me?A:還有問題要問嗎？ What are the company\'s working hours?B:公司的上下班時間是怎樣的？ Would I have to work overtime very often?是否要經常加班？ Would there be any opportunities to work abroad in the future?將來有機會到國外工作嗎？

『陸』 初中英語教師評中一答辯題

不需要的了,考職稱和你以前學的是什麼沒有關系只和你從事的工作有關系

職稱考試只要你夠了條件就可以報考的,而且是不需要答辯的

『柒』 初中英語教師說課答辯，答辯都會是什麼樣的問題希望有經驗的朋友不吝賜教

答辯的時候考官會詢問各方各面與教育有關的問題。本人在答辯時被問到"如何看待某學校組織學生在廣場給父母洗腳「。像這種問題就需要正反兩方面來回答，正面可以說弘揚尊老愛幼、孝敬父母；反面可以說學校在作秀，目的為招攬生源。
以下是答辯時常溫的問題，以供參考：
1. 當學生的問題教師一時解答不出來時應該怎麼辦？
（1）教師應該對學生的提問給予鼓勵和支持，一定要保護他們的求知慾和主動思維的積極性。
（2）如屬於課堂上的教學內容，教師可發動並鼓勵學生集思廣益，討論解決；如不屬於課堂上的教學內容，教師可委婉的告訴學生，課後再給解答。
（3）如果確實解答不出來 ，一定要真誠的告訴學生，老師一時回答不上來，等課後查找有關資料，或請教一下別的教師，下節課再給學生解答。切忌不懂裝懂胡亂回答，或有意差開問題，不予回答。
2. 面對追星族的學生應該怎麼辦？
（1）面對「追星族」，不盲目制止他們的追星行為，而應該因勢利導。要了解班級追星族的數量，追的星是哪類人，分析他們身上令人喜歡或崇拜的優點，讓學生討論「追星的利與弊」、「我崇拜明星的原因」等熱點問題，教師要給「明星」做出正確的評價，引導學生不要盲目崇拜。
（2）要用一些「明星」的優點和刻苦、好學、勤奮上進的優秀品質和成功經驗來鼓勵學生學習，指導學生樹立正確的偶像觀和人生觀。
（3）開展豐富多彩的課外活動，多宣傳介紹科學界和文學界的一些名人，在班級張貼他們書法或畫像，把學生從狹隘的「追星」引到美好廣闊的知識天地中，讓他們樹立遠大理想，培養寬廣胸懷。
3. 當學生上學佩帶手機時應該怎麼辦？
（1）應與學生家長取得聯系，並使家長了解學生佩帶手機的危害：中小學生正處於身體發育期，手機有國徽，這種國徽對人腦有很大影響；現存的手機功能較多，除正常通話以外，不可以打游戲、上網、聊天、發送簡訊息，會分散學生的注意力，影響學生的學習；學生帶著價值幾千元的手機上下學生，會為人身安全埋下隱患，也會誘發學生很多不良需求和攀比心理等。
（2）在做好學生家長工作的基礎上，與家長一同做好學生的思想工作。 （3）學校可出台明確的規定，學生在教學樓、實驗樓等教學場所禁止使用手機。 （4）對有特殊情況要求使用手機的學生，要在家長簽字同意後，向班主任提出申請，由班主任學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機上學。 4. 對父母離異家庭的學生應該怎麼辦？
（1）尋找機會多與他們接觸，縮短師生之間的距離，了解他們的性格、以及父母離異的原
因。
（2）給予他們更多的關愛和尊重。在課堂教學和班級的各項活動中，教師應盡可能多關注他們的言行以及心理變化，隨時與他們談心。
（3）鼓勵他們多與其他同學交往。家庭殘缺容易造成孩子性格孤僻，與同齡人交往可在某種程度上填補感情空白，轉移注意力。
（4）幫助他們理解父母離異的決定。每個人都有權利決定自己的生活，父母也一樣。一方面要新生父母的決定，另一方面要培養獨立意識，調整好自己的生活。 5. 當學生離校出走時應該怎麼辦？ （1）教師應在第一時間向學校報告情況。 （2）學校和教師迅速與學生家長取得聯系。
（3）發動班級學生和與該生有密切接觸的同學，了解該生平時喜歡去的場所或可能去的地方。
（4）學校應派教師協助家長尋找學生。
（5）如在短時間內不能找到學生，應立即向派出所報案，請求公安機關協助查找，並同時將情況上報上級教育行政部門。
（6）學生返校後，教師要教育本班學生不得歧視該同學，並要進行反思，避免以後出現類似情況。
6. 當學生與校外品行不端的人員密切接觸，擾亂學校秩序時應該怎麼辦？ （1）向學生家長通報情況，並闡明危害。
（2）採取兩頭控制的方法，學生在校期間，班主任和學校有關人員監督學生不和外來人員接觸；放學後由家長監督學生不與校外人員接觸。
（3）學校保衛及有關人員要嚴格清理校園周邊環境，保證校門口無閑雜人員，堅決控制閑散人員進入校園.
7. 當學生沉湎於電視或網吧時應該怎麼辦？
（1）經常跟學生交流，了解學生的思想動態、目前的需要和興趣，多與學生交流，引導學生處理好電視、網吧和學習的關系，講清學生過多的迷戀電視和網吧的危害，提高學生的自控力。
（2）培養學生的興趣，豐富學生的課餘生活，積極為學生創造條件，有意識、有選擇地引導學生參加課外活動。
（3）及時和家長聯系，讓家長配合學校作好學生的工作，幫助學生選擇有益的電視節目，幫助學生合理安排好學習、娛樂時間，養成良好的生活習慣。多關注學生的課外生活，讓學
生遠離網吧，幫助學生培養高雅興趣。 8. 面對貧困家庭的學生應該怎麼辦？
（1）要了解他們。既要了解家庭貧困的原因，又要了解學生的實際困難，做到心中有數。 （2）要關心他們。不僅在學習和生活上給予關心，而且要在心理上給予指導，幫助他們消除自卑心理，樹立起自信心。
（3）要幫助他們。一是通過希望工程和社會捐解決他們學習所用經費；二是自己身體力行為他們解決實際問題，如送衣物、學慣用品等；三是採取幫扶措施，讓他們與家庭條件好的孩子結幫扶對子，通過孩子把家長聯系在一起，使之家庭與孩子同時走出貧困。 （4）要鼓勵他們。時時處處告誡自己和學生不要歧視他們，對他們的每一點進步給予及時肯定和表揚，樹立起戰勝困難的勇氣。 9. 對父母在外地打工的學生應該怎麼辦？
（1）與其父母委託的臨時監護人經常取得聯系，及時反饋學生在學校的表現情況和了解學生在校外的表現情況，共同擔負起教育責任。
（2）經常與學生談心，觠把握學生的思想動向，發現有不良傾向及時幫助糾正，避免學生誤入歧途。
（3）幫助學生養成學習和生活好習慣，嚴抓學生的學習，嚴格控制學生花錢。 （4）給學生以特殊的關愛，讓學生真正體會到師愛，彌補學生內心的空虛，使學生身心得到健康發展。
（5）在條件允許的情況下，把孩子接到教師家中，讓孩子感受到家庭的溫暖。 10. 當遇到學生互相攀比時應該怎麼辦？
（1）找愛攀比的學生談心，做他的思想工作，向他講清盲目攀比的害處，引導學生樹立正確的消費觀。
（2）與愛攀比的學生家長及時溝通，爭得家長的理解、支持和配合，共同幫助學生改掉盲目攀比的習慣，教師權以教 家長一些方法，如反攀比法、改變攀比興奮點法、把攀比變成動力法、今天和昨天對比法等。
（3）召開以「攀比」為主題的班（隊）會，讓學生通過參與活動，真正地受到教育，最後形成不攀比倡議書。
11. 當學生過分追求名牌、奇異服飾時應該怎麼辦？
（1）迅速扼制學生這種不良傾向，引導學生走出服飾消費誤區，教育學生著裝要符合學生身份。
（2）迅速與家長進行溝通與協商，取得家長的理解與支持，在學生的花錢和服飾的購買上
家長要嚴格把關，不讓學生形成穿名牌、用名牌錯誤感覺。
（3）在班級中倡導「艱苦樸素，勤儉節約」的美德，教育學生不要追求名牌，要把精力全部用在學習上。
（4）加強審美教育和心理健康教育，引導學生樹立「樸素美」的審美觀，讓學生時刻感受身邊的「美」，真正認識外表奇異並不是美的真正表現。
（5）召開以「審美」為主題的座談會，與學生交流，讓集體的力量帶動學生，使他們在參與中建立良好的心態。
12. 當學生過生日互相宴請、送禮成風應該怎麼辦？
（1）從正面加以引導，肯定同學這種行為好的一面，那就是可以促進同學間的友誼，同時讓學生認識到過生日宴請吃喝的害處。
（2）引導學生知道自己的生日正是母親受難的日子，最好讓同學們回家問自己的母親自己是怎樣出生的，從而體會父母的愛。
（3）引導學生知道自己是一個學生，沒有經濟能力，知道父母工作的艱辛和省吃儉用供自己上學的不容易，互相宴請送實物花費大量金錢，實在很不應該。 （4）教師以此為題召開班隊會，開展孝敬父母，刻苦學習的讀書活動。
（5）結合班級整體活動，進行個別輔導，選擇有針對性的同學剖析。如，請班級中家庭困難、自強不息、孝敬父母、名列前茅的同學講自己經歷，現身說法。
（6）開展溫馨的送自製賀卡和禮物、互相寫同學們優點的活動，激發學生自信心，融洽師生感情。
13. 當學生上課不注意聽講時應該怎麼辦？
（1）運用暗示法，引導學生的注意力迅速回歸到課堂教學中， 要以馬上停止講課，用目光注視溜號的學生，引起其他學生的注意並提示他注意聽課；或者運用提問法，針對溜號的學生及時請他回答問題，牽動他的注意力回歸；也可以用動態管理法，教師在授課時，走進學生當中，對於溜號不注意聽講的學生，提示他注意聽講。
（2）事後教師為了避免學生注意力不集中現象發生，要注意運用目標牽動法，根據學生的個性差異，設立分層的教學目標，使學生的注意力有集中的指向性；教學設計要科學、生動、有趣、直觀，通過精湛的教學藝術，牢牢吸引學生的注意力，使其精神不游離於課堂。 （3）培養學生良好的聽課習慣，介紹培養注意力的方法。例如五到聽課法，耳聽、眼看、口說、手寫、腦動，加強頭腦處理信息能力、培養注意力，或運用短時市郊記憶法，訓練注意力的集中。

『捌』 初中英語教師面試會問到哪些英文答辯題目

如何對待作業作業多等問題，初中生上網怎麼辦……

『玖』 初中英語教師中級職稱答辯

評職稱需要職稱英語證書
職稱英語的信息可以查看職 業培 訓教 育 網。