初中英語語法改錯
① 怎樣學好英語語法。
1、熟悉語法規則；2、掌握語法規則的意義。不僅要通過閱讀語法書，學習基本的語法規則內，還要在閱讀中容重現語法規則，結合語境理解規則的含義，回顧語法規，將語法放到語境中，加深對語法的理解。免費試聽課地址：【https://www.acadsoc.com】點擊即可免費領取一節歐美外教一對一免費試聽課，試聽完之後，還可以免費獲得一次英語能力水平測試和一份詳細的報告，以及公開課免費看。
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② 初中英語語法問題
不需要的。
主句是你想描述的事物，定語是描述名詞或代詞的從句，與你想描述的名詞或代詞有關。
比如說你想說這樣一個句子：
這是個即將獲獎的演員。
This is an actor who will be awarded.
這里描述的演員即將獲獎。主句是你正在敘述的時態，為一般現在，而這個演員本身是將來時。
如果你想說這樣一個句子：
這是個曾經獲獎的演員。
This is an actor who was awarded.
理由相似。
主句是跟你敘述的主語時態有關的。比如說你想描述個過去發生的事情。
The police,who was very helpful,had a TV show yesterday.
不過這個時候就要注意到所描述的對象也是過去的。
如果是描述真理，當然只能用一般現在，無論主句的事態如何。
比如：
The teacher told me that the moon,which does a circle around the earth,reflacts the light of the sun.
總之，從句只跟描述對象有關，主句只跟你說話的時態有關。
唉，我也不知道有沒有把你講懂，如果還是不會就直接來問我吧= =
③ 100分懸賞，：怎樣能讓中考英語考到115分
把新概念2、3背下來。保你高考都不愁！
《5.3》不錯
《中考熱點》挺好
《無敵語回法》很好
多背大詞答，現在名校考得都會超綱，不用太難受，中考不會那麼難，去借本高考的考試說明，看看裡面的單詞和片語，學校的考試也一定可以應付！！！努力，加油！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
P.S.:我也是名校的，也迷惘過，不用害怕，陽光總在風雨後,緊緊咬住，你一定會傲視群雄！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
④ 初中英語語法學的一塌糊塗怎麼辦
英語雖不同於理科，但它仍是一門嚴謹的學問，說起學問，想學好一門學問，那肯定要系統性的學習。但是，在初中年級，多數老師往往不會在課堂上進行系統性的教育，每個單元一般就是生詞-課文-默寫-測驗，但這很正常，當老師太累了。如果你沒有參加補習班，那麼光靠課堂上掌握的知識，很難在考試上有效發揮，加之大部分初中生還沒有成熟的自學能力，所以英語絕對是讓中學生頭疼的一門課。
英語為什麼頭疼啊，是單詞難背，還是句子難說，都不是，是試卷上看似靈活多變的語法規則，這是影響好學生保持穩定，普通學生更進一步的關鍵因素。初中英語相較於小學，跨度是很大的，可能初一沒什麼感覺，但是到了初二初三就明顯了，我相信你也感覺到了，舉個例子吧，小學畢業生看中考題跟天書似的，但初中畢業生看高考題，雖然很吃力，但不至於兩眼一閉。所以初中英語的學習是非常重要的，不僅決定你中考成績，還關繫到日後高中英語學習的難易度。
首先，關於語法的學習，我在這里向你推薦《無敵英語語法》初中版，是的你沒聽錯，名字就是那麼。。。這本書往上可以買到，也可以在網上下載PDF版本，本書內容排版很簡潔明了，注釋也非常透徹，如果吃透了，語法肯定是沒問題的。既然是學慣用書，所以跟小說讀物不同，不能一口氣吃成胖子。你現在的英語水平我不知，但畢竟是初三生，不至於啥也不會，再加之時間緊急，所以你現在要做的不是從新來過，而是查漏補缺，補足你初中英語知識架構，讓空白部分填滿。在看這本書時，那些簡單的部分可以選擇性跳過，這樣大大節省了時間，遇到有疑問的，不會的知識可以記在紙上，沒事多看看。跟你學的課本不同，語法書都是單詞為一大部分，時態一大部分，句子一大部分，如果按照順序學是有點枯燥吃力的，你也可以今天看單詞，明天看時態，後天看句子。就比如今天看定冠詞不定冠詞，明天看進行時態，後天看句子成分，基本句型。就像背單詞不能按首字母aaaabbbbcccc順序死記硬背一樣。
然後說說考試，雖然有些學生態度有些功利性，但也是常態，大部分也只認為只是考試罷了。寫到這想起以前一件趣事，還在上學的時候，有一次模擬測驗，一個同學剛考完就要跑出去打籃球，卻被老師攔住，老師問他自我感覺如何，同學答道不錯，然後老師問他考試都考了那些題目，最後同學東平西湊就答出來一半，老師也沒生氣，就說了句」不動腦子「。我當時很奇怪，因為那學生也非差生，為何就不動腦子了。後來才知道，考試也是門學問，我們所做的每一題，所寫的每一個字都是有意義的。
下面一段好學生肯定覺得是廢話：對於好學生呢，他們基礎完全ok，所以很快就能解決，別看有些都是無需反應就能答寫，但這也能加深記憶，達到了復習的效果，後面有深度的題目，就像是學習新知識，不斷發掘他們的探索開拓精神，提高思考能力。對於學習一般，甚至基礎都成問題的學生來講，本來就認識到自身不足，帶著這種情緒答卷，每一題目都要答的戰戰兢兢的，更別說後面的大題，真是難上加難。所以，能夠利用每一次考試來達到鞏固和提高，那才是真正領悟到學習的精要之處，請認真對待每一次考試。
現在離中考還有一段時間，英語想學好是一個持久戰，需要不斷的積累和運用。對於初中生來說很簡單，積累就是學習新的語法單詞句子，運用就是做題，只要合理分配時間，總會成功的，畢竟做題可比口頭交流簡單多了。
祝中考順利。
⑤ 如何兩個月內學好初中英語
怎麼學好初中英語?有哪些方法?
"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.
初中英語語法
這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.
關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.
⑥ 哪本英語參考書好要包含大量單詞和語法還有試題和聽力
我只知道有高中或初中包含大量單詞和語法。
內容簡介
《新編高中英語語法和詞彙》基本根據普通高中英語課程標准編寫，並具有一定前瞻性，內容由淺入深，循序漸進，不僅涵蓋了高中英語課程標准在語法方面的全部內容，而且還在有些地方略有提高以適應較高程度高中生的需要。
編輯推薦
《新編高中英語語法和詞彙》是為我國各類高級中學編寫的英語教學輔助讀物。《新編高中英語語法和詞彙》體系新穎，內容充實，深入淺出，通俗易懂，能滿足不同程度高中生英語學習的需要。
目錄
第一章 詞、片語、分句和句子
第二章 句子成分
第三章 主謂一致
第四章 動詞概說
第五章 動詞概說
第六章 動詞的時和體
第七章 動詞的時和體
第八章 將來意義表示法
第九章 被動意義表示法
第十章 情態意義表示法
第十一章 假設意義表示法
第十二章 非限定動詞
第十三章 非限定動詞
第十四章 名詞
第十五章 名詞
第十六章 冠詞
第十七章 代詞
第十八章 代詞
第十九章 數詞
第二十章 形容詞
第二十一章 形容詞
第二十二章 副詞
第二十三章 副詞
第二十四章 絲襪等級和比較結構
第二十五章 介詞
第二十六章 陳述句、疑問句、感嘆句
……
初中的有習題《初中英語語法與詞彙2000題》由20套綜合訓練組成，每套訓練設有100道題目，共計2000道測試題，題型包括選擇、改錯、情景對話等。這2000道試題均經作者精心設計和挑選，將初中階段的英語語法項目和詞彙有機地結合起來，具有較強的實用性和針對性。每道試題均有答案，並免費贈送答案解析。
為配合廣大初中學生迎接中考，全面、系統地熟悉和掌握初中英語語法和詞彙，根據國家教育部頒布的《中學英語教學大綱》、《初中英語詞彙總表》、《全日制初級中學英語教科書》以及近幾年全國部分地區的中考英語試卷，我們精心編寫了《初中英語語法與詞彙2000題》。
為配合廣大初中學生迎接中考，全面、系統地熟悉和掌握初中英語語法和詞彙，根據國家教育部頒布的《中學英語教學大綱》、《初中英語詞彙總表》、《全日制初級中學英語教科書》以及近幾年全國部分地區的中考英語試卷，我們精心編寫了本書。
全書由20套綜合訓練組成，每套訓練設有100道題目，共計2000道測試題，題型包括選擇、改錯、情景對話等。這2000道試題均經作者精心設計和挑選，將初中階段的英語語法項目和詞彙有機地結合起來，具有較強的實用性和針對性。每道試題均有答案，並免費贈送答案解析。
⑦ 怎樣才能學好初中英語
怎麼學好初中英語?有哪些方法?
"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.
初中英語語法
這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.
關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.
⑧ 初中英語語法
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狀語從句
地點狀語從句
地點狀語從句通常由where, wherever 引導。
Where I live there are plenty of trees.
我住的地方樹很多。
Wherever I am I will be thinking of you.
不管我在哪裡我都會想到你。
方式狀語從句
方式狀語從句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引導。
1） as, (just) as…so…引導的方式狀語從句通常位於主句後，但在(just) as…so…結構中位於句首，這時as從句帶有比喻的含義，意思是"正如…"，"就像"，多用於正式文體，例如：
Always do to the others as you would be done by.
你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。
As water is to fish, so air is to man.
我們離不開空氣，猶如魚兒離不開水。
Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward ideas from our minds.
正如打掃房屋一樣，我們也要掃除我們頭腦中落後的東西。
2） as if, as though
兩者的意義和用法相同，引出的狀語從句謂語多用虛擬語氣，表示與事實相反，有時也用陳述語氣，表示所說情況是事實或實現的可能性較大。漢譯常作"彷彿……似的"，"好像……似的"，例如：
They completely ignore these facts as if (as though) they never existed.
他們完全忽略了這些事實，就彷彿它不存在似的。（與事實相反，謂語用虛擬語氣。）
He looks as if (as though) he had been hit by lighting.
他那樣子就像被雷擊了似的。（與事實相反，謂語用虛擬語氣。）
It looks as if the weather may pick up very soon.
看來天氣很快就會好起來。（實現的可能性較大，謂語用陳述語氣。）
說明：as if / as though也可以引導一個分詞短語、不定式短語或無動詞短語，例如：
He stared at me as if seeing me for first time.
他目不轉睛地看著我，就像第一次看見我似的。
He cleared his throat as if to say something.
他清了清嗓子，像要說什麼似的。
The waves dashed on the rocks as if in anger.
波濤沖擊著岩石，好像很憤怒。
原因狀語從句
比較：because, since, as和for
1）because語勢最強，用來說明人所不知的原因，回答why提出的問題。當原因是顯而易見的或已為人們所知，就用as或 since。
I didn't go, because I was afraid.
Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey.
2）由because引導的從句如果放在句末，且前面有逗 號，則可以用for來代替。但如果不是說明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。
He is absent today, because / for he is ill.
He must be ill, for he is absent today.
目的狀語從句
表示目的狀語的從句可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等詞引導，例如：
You must speak louder so that /in order that you can be heard by all.
He wrote the name down for fear that(lest) he should forget it.
Better take more clothes in case the weather is cold.
結果狀語從句
結果狀語從句常由so… that 或 such…that引導，掌握這兩個句型，首先要了解so 和 such與其後的詞的搭配規律。
比較：so和 such
其規律由so與such的不同詞性決定。such 是形容詞，修飾名詞或名詞片語，so 是副
詞，只能修飾形容詞或副詞。 so 還可與表示數量的形容詞many, few, much, little連用，形成固定搭配。
so foolish such a fool
so nice a flower such a nice flower
so many / few flowers such nice flowers
so much / little money. such rapid progress
so many people such a lot of people
（ so many 已成固定搭配，a lot of 雖相當於 many，但 a lot of 為名詞性的，只能用such搭配。）
so…that與such…that之間的轉換既為 so與such之間的轉換。
The boy is so young that he can't go to school.
He is such a young boy that he can't go to school
條件狀語從句
連接詞主要有 if, unless, as/so long as, on condition that 等。.
if 引導的條件句有真實條件句和非真實條件句兩種。非真實條件句已在虛擬語氣中闡述。
unless = if not.
Let's go out for a walk unless you are too tired.
If you are not too tied, let's go out for a walk.
典型例題
You will be late ___ you leave immediately.
A. unlessB. untilC. ifD. or
答案A。 句意：除非你立即走，否則你就回遲到的。可轉化為 If you dong leave immediately, you will be late.B、D句意不對，or表轉折，句子如為 You leave immediately or you will be late.
讓步狀語從句
though, although
注意： 當有though, although時，後面的從句不能有but，但是 though 和yet可連用
Although it's raining, they are still working in the field.
雖然在下雨，但他們仍在地里幹活。
He is very old, but he still works very hard.
雖然他很老，但仍然努力地工作。
Though the sore be healed, yet a scar may remain.
傷口雖癒合，但傷疤留下了。 （諺語）
典型例題
1） ___she is young, she knows quite a lot.
A. WhenB. HoweverC. AlthoughD. Unless
答案：C。意為雖然她很年輕，卻知道許多。
2)as, though 引導的倒裝句
as / though引導的讓步從句必須表語或狀語提前（形容詞、副詞、分詞、實義動詞提前）。
Child as /though he was, he knew what was the right thing to do.
= Though he was a small child, he knew what was the right thing to do.
注意： a.句首名詞不能帶任何冠詞。
b.句首是實義動詞，其他助動詞放在主語後。如果實義動詞有賓語和狀語，隨實義動詞一起放在主語之前。
Try hard as he will, he never seems able to do the work satisfactorily.
= Though he tries hard, he never seems…
雖然他盡了努力，但他的工作總做的不盡人意。
3)ever if, even though.即使
We'll make a trip even though the weather is bad.
4) whether…or-不管……都
Whether you believe it or not, it is true.
5)"no matter +疑問詞" 或"疑問詞+後綴ever"
No matter what happened, he would not mind.
Whatever happened, he would not mind.
替換：no matter what = whatever
no matter who = whoever
no matter when = whenever
no matter where = wherever
no matter which = whichever
no matter how = however
注意：no matter 不能引導主語從句和賓語從句。
（錯）No matter what you say is of no use now.
（對）Whatever you say is of no use now.
你現在說什麼也沒用了。(Whatever you say是主語從句)
（錯）Prisoners have to eat no matter what they're given,
（對）Prisoners have to eat whatever they're given.囚犯們只能給什麼吃什麼。
比較while, when, as
1）as, when 引導短暫性動作的動詞。
Just as / Just when / When I stopped my car, a man came up to me.
2）當從句的動作發生於主句動作之前，只能用when 引導這個從句，不可用as 或 while。
When you have finished your work, you may have a rest.
3）從句表示"隨時間推移"連詞能用as，不用when 或while。
As the day went on, the weather got worse.
日子一天天過去，天氣越變越壞。
比較until和till
此兩個連詞意義相同。肯定形式表示的意思是"做某事直至某時"，動詞必須是延續性的。否定形式表達的意思是"直至某時才做某事"。動詞為延續性或非延續性都可以。 正確使用這兩個連詞的關鍵之一就在於判斷句中的動詞該用肯定式還是否定式。
肯定句：
I slept until midnight. 我一直睡到半夜時醒了。
Wait till I call you.等著我叫你。
（在肯定句中可用before代替 Let's get in the wheat before the sun sets.）
否定句：
She didn't arrive until 6 o'clock.
她直到6點才到。
Don't get off the bus until it has stopped.
公共汽車停穩後再下車。
I didn't manage to do it until you had explained how.直到你教我後，我才會做。
1)Until可用於句首，而till通常不用於句首。
Until you told me, I had heard nothing of what happened.
直到你告訴我以前，出了什麼事我一點也不知道。
2)Until when 疑問句中，until要放在句首。
---Until when are you staying?你呆到什麼時候？
--- Until next Monday.呆到下周一。
注意：否定句可用另外兩種句式表示。
(1）Not until …在句首，主句用倒裝。
Not until the early years of the 19th century did man know what heat is.
直到19 世紀初，人類才知道熱能是什麼。
Not until I began to work did I realize how much time I had wasted.
直到我開始工作，我才認識到了我已蹉跎了幾多歲月。
(2)It is not until… that…
表示"一…就…"的結構
hardly/scarcely…when/before, no sooner…than和as soon as都可以表示"一…就…"的意思，例：
I had hardly / scarcely got home when it began to rain.
I had no sooner got home than it began to rain.
As soon as I got home, it began to rain.
注意：如果hardly, scarcely 或no sooner置於句首，句子必須用倒裝結構：
Hardly / Scarcely had I got home when it began to rain.
No sooner had I got home than it began to rain
定語從句
定語從句
定語從句（Attributi ve Clauses）在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞,片語或代詞即先行詞。定語從句通常出現在先行詞之後，由關系詞（關系代詞或關系副詞）引出。
關系代詞有：who, whom, whose, that, which等。
關系副詞有：when, where, why等。
關系代詞引導的定語從句
關系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，並在句中充當主語、賓語、定語等成分。關系代詞在定語從句中作主語時，從句謂語動詞的人稱和數要和先行詞保持一致。
1）who, whom, that
這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，在從句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see you?
他就是你想見的人嗎？（who/that在從句中作主語）
He is the man whom/ that I saw yesterday.
他就是我昨天見的那個人。（whom/that在從句中作賓語）
2) Whose 用來指人或物，(只用作定語, 若指物，它還可以同of which互換）, 例如：
They rushed over to help the man whose car had broken down.那人車壞了，大家都跑過去幫忙。
Please pass me the book whose (of which) cover is green.請遞給我那本綠皮的書。
3）which, that
它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語等，例如：
A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 農村出現了前所未有的繁榮。（which / that在句中作賓語）
The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。(which / that在句中作賓語）
關系副詞引導的定語從句
關系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞，在從句中作狀語。
1）when, where, why
關系副詞when, where, why的含義相當於"介詞+ which"結構，因此常常和"介詞+ which"結構交替使用，例如：
There are occasions when (on which) one must yield.任何人都有不得不屈服的時候。
Beijing is the place where (in which) I was born.北京是我的出生地。
Is this the reason why (for which) he refused our offer?這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎？
2）that代替關系副詞
that可以用於表示時間、地點、方式、理由的名詞後取代when, where, why和"介詞+ which"引導的定語從句，在口語中that常被省略，例如：
His father died the year (that / when / in which) he was born.他父親在他出生那年逝世了。
He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago. 他不大可能找到他四十年前居住過的地方。
判斷關系代詞與關系副詞
方法一： 用關系代詞，還是關系副詞完全取決於從句中的謂語動詞。及物動詞後面無賓語，就必須要求用關系代詞；而不及物動詞則要求用關系副詞。例如：
This is the mountain village where I stayed last year.
I'll never forget the days when I worked together with you.
判斷改錯（註：先顯示題，再顯示答案，橫線；用不同的顏色表示出。）
（錯） This is the mountain village where I visited last year.
（錯） I will never forget the days when I spent in the countryside.
（對） This is the mountain village (which) I visited last year.
（對） I'll never forget the days (which) I spent in the countryside.
習慣上總把表地點或時間的名詞與關系副詞 where, when聯系在一起。此兩題錯在關系詞的誤用上。
方法二： 准確判斷先行詞在定語從句中的成分(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關系代詞/關系副詞。
例1. Is this museum ___ you visited a few days age?
A. whereB. thatC. on whichD. the one
例2. Is this the museum ____ the exhibition was held.
A. whereB. thatC. on whichD. the one
答案：例1 D，例2 A
例1變為肯定句： This museum is ___ you visited a few days ago.
例2變為肯定句： This is the museum ___ the exhibition was held.
在句1中，所缺部分為賓語，而where, that, on which都不能起到賓語的作用，只有the one既做了主句的表語，又可做從句的賓語，可以省略關系代詞，所以應選D。
而句2中, 主、謂、賓俱全，從句部分為句子的狀語表地點，既可用副詞where，又因 in the museum片語，可用介詞in + which 引導地點狀語。而此題中，介詞on 用的不對，所以選A。
關系詞的選擇依據在從句中所做的成分，先行詞在從句中作主、定、賓語時，選擇關系代詞 (who, whom, that, which, whose)； 先行詞在從句中做狀語時，應選擇關系副詞 ( where 地點狀語，when 時間狀語，why 原因狀語) 。
⑨ 初中英語語法
一般過去時 Ved
一般將來時 Be going to + V / Will + V
過去將來時 Be的過去時 going to +V/ Would +V
現在進行時 Be +doing
過去進行時 was/were doing/ was /were not doing
將來進行時 Will +be+doing/ will not be doing
現在完成時 have +done/ have not done
過去完成時 Had+done/ had not done
現在完成進行時 have/has been doing/ have has not been doing
過去完成進行時 had been doing/ had not been doing
一、一般時態
1、一般現在時
(1)一般現在時表示沒有時限的持久存在的動作或狀態或現階段反復發生的動作或狀態，常和副詞usually，often，always sometimes， regularly，near，occasionally，every year, every week等連用。例如：
1)The moon moves round the earth..
2)Mr. Smith travels to work by bus every day.
(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引導的時間狀語從句或條件狀語從句中，通常用一般現在時代替將來時。例如：
1)I will tell him the news as soon as I see him.
2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.
(3)某些表示起始的動詞，可用一般現在時表示按規定、計劃或安排要發生的動作，這類動詞有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave等。例如：
1)The plane leaves at three sharp.
2)The new teachers arrive tomorrow.
(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引導的從句中，也常用一般現在時代替將來時。例如：
1)Free tickets will be given to whoever comes first.
2)You』ll probably be in the same train as I am tomorrow.
2.一般過去時
(1)表示過去某一特定時間所發生的、可完成的動作或狀態，常與表示確切過去時間的詞、短語或從句連用。例如：
We went to the pictures last night and saw a very interesting film.
(2)表示過去習慣性動作。例如：
1)He always went to class last.
2)I used to do my homework in the library.
(注意與be used to doing短語的區別)
3.一般將來時
1)表示將來打算進行或期待發生的動作或狀態。例如：
I shall graate next year.
2)幾種替代形式：
1)be going to +v在口語中廣泛使用，表示准備做或將發生的事情。例如：
I』m going to buy a house when we』ve saved enough money.
2)be to +v表示計劃安排要做的事，具有「必要」的強制性意義。例如：
I am to play tennis this afternoon.
3)be about to +v表示即將發生的事情。例如：
He was about to start.
4)be e to +v表示預先確定了的事，必定發生的事。例如：
The train is e to depart in ten minutes.
5)be on the point/verge of +v – ing強調即將發生的某種事態。例如：
The baby was on the point of crying when her mother finally came home.
二、進行時態
1.現在進行時
(1)表示現在正在進行的動作，常與now，right now，at the mother，for the time being，for the present等連用。例如：
Don』t disturb her. She is reading a newspaper now.
(2)表示現階段經常發生的動作，常與always，continually，forever，constantly等連用。例如：
My father is forever criticizing me.
(3)表示根據計劃或安排在最近要進行的事情。具有這種語法功能的動詞僅限於過渡性動詞。即表示從一個狀態或位置轉移到另一個狀態或位置上去的動詞。常用的有：go，come，leave，start，arrive，return等。例如：
They are leaving for Hong Kong next month.
(4)有些動詞不能用進行時，這是一類表示「感覺，感情，存在，從屬」等的動詞。如：see，hear，smell，taste，feel，notice，look，appear，(表示感覺的詞)；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive(表示感情的動詞)；be，exist，remain，stay，obtain(表示存在狀態的動詞)；have，possess，own，contain，belong，consist of，form(表示佔有與從屬的動詞)；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember(表示思考理解的動詞)。但是如果它們詞義改變，便也可用進行時態。例如：
1)Tom looks pale. What』s wrong with him?
(look在此為聯系動詞，意為「顯得，看上去」)
2)Tom is looking for his books.
(look在此為實義動詞，意為「尋找」)
2.過去進行時
過去進行時表示一個過去的動作發生時或發生後，另一個過去的動作正在進行，或表示過去反復的習慣，常與always，continually，constantly等動詞連用。例如：
1)We were discussing the matter when the headmaster entered.
2)Whenever I visited him, he was always writing at the desk.
3.將來進行時
將來進行時主要表示將來某一時刻正在進行的動作，或表示要在將來某一時刻開始，並繼續下去的動作。常用來表示禮貌的詢問、請求等。例如：
1)This time next day they will be sitting in the cinema.
2)What will you be doing at six tomorrow evening?
4.完成進行時
(現在、過去、將來)完成進行時是(現在、過去、將來)完成時的強調形式，將放在完成時態部分講述。
三、完成時態
完成時態通常表示已完成或從事的動作。它可分為：
1.現在完成時
(1)現在完成時用來表示對目前狀況仍有影響的，剛剛完成的動作(常與yet，already，just連用)，或者過去某一時刻發生的，持續到現在的情況(常與for，since連用)。例如：
1)I have just finished my homework.
2)Mary has been ill for three days.
(2)常與現在完成時連用的時間狀語有：since, for, ring, over等引導出的短語；副詞already, yet, just, ever, now, before, often, lately, recently等；狀語片語this week (morning, month, year), so far, up to now, many times, up to the present等。例如：
1)I haven』t been there for five years.
2)So far, she hasn』t enjoyed the summer vacation.
3)There have been a lot of changes since 1978.
(3)完成時態可用在下列結構中：
This (That, It) is (was) the first (second…) time +定語從句；This (That, It) is (was) the only (last) + n +定語從句；This (That, It) is (was) +形容詞最高級+ n +定語從句。如果主句的謂語動詞是一般現在時，從句的謂語動詞通常用現在完成時；如果主句謂語動詞是一般過去時，從句謂語動詞通常用過去完成時。例如：
(1)This is one of the rarest questions that have ever been raised at such a meeting.
(2)There was a knock at the door. It was the second time someone had interrupted me that evening.
2.過去完成時
(1)表示過去某時間前已經發生的動作或情況，這個過去的時間可以用by，before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示；或者表示一個動作在另一個過去動作之前已經完成。例如：
1)We had just had our breakfast when Tom came in.
2)By the end of last year they had turned out 5, 000 bicycles.
(2)動詞expect, hope, mean, intend, plan, suppose, wish, want, desire等用過去完成時，表示過去的希望、預期、意圖或願望等沒有實現。例如：
I had meant to take a good holiday this year, but I wasn』t able to get away.
另外兩種表示「過去想做而未做的事」的表達方式是：
1)was / were + to have done sth,例如：
We were to have come yesterday, but we couldn』t.
2)intended (expected, hope, meant, planned, supposed, wished, wanted, desired) + to have done sth,例如：
I meant to have told you about it, but I forgot to do so.
(3)過去完成時常用於以下固定句型：
1)hardly, scarcely, barely + 過去完成時+ when + 過去時。例如：
Hardly had I got on the bus when it started to move.
2)no sooner +過去完成時+ than +過去時。例如：
No sooner had I gone out than he came to see me.
3)by (the end of ) +過去時間，主句中謂語動詞用過去完成時。例如：
The experiment had been finished by 4 o』clock yesterday afternoon.
3.將來完成時
將來完成時表示在將來某一時刻將完成或在另一個未來的動作發生之前已經完成的動作；也可以用來表示一種猜測。常與將來完成時連用的時間狀語有：by (the time / the end of ) +表示將來時間的短語和句子；before (the end of ) +表示將來時間的詞語或句子；when, after等加上表示將來動作的句子等。例如：
1)By this time tomorrow you will have arrived in Shanghai.
2)I shall have finished this composition before 9 o』clock.
3)When we get on the railway station, the train will probably have left.
4.完成進行時
完成進行時是完成時的強調形式，有現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時。
(1)現在完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直延續到過去某一時刻。例如：
I have been looking for my lost book for three days, but I still haven』t found it.
(2)過去完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直延續到過去某一時刻。例如：
It had been raining cats and dogs for over a week and the downpour had caused landslides in many places.
(3)將來完成進行時表示在將來某一時刻之前開始的一個動作或狀態一直延續到將來某一時刻。例如：
By the time you arrive tonight, she will have been typing for hours.
四：時態一致
時態一致是英語四、六級考試的一個重要內容。通常應由主句謂語的時態決定從句的謂語時態。一般原則是：
1、當主句謂語使用現在時或將來時，從句的謂語根據具體情況使用任何時態
He says that he lives in Wuhan.
We hope that there will be many people at your party today.
「Did you hear that Bill finally sold the house?」 「Yes, but I don』t know who bought it.」
「There』s a lot of excitement on the street.」
「There certainly is. Do you suppose the astronauts have returned?」
2、當主句謂語使用過去時的時候，從句的謂語必須使用過去范圍的時態
He said he was writing a novel.
The teacher wanted to know when we would finish the experiment.
He said his father had been an engineer.
3、當從句是表示沒有時間概念的真理時，從句的謂語應使用一般現在時。例如：
The teacher told them since light travels faster than sound, lightning appears to go before thunder.
註：在此種情況下，即使主句謂語用了過去式的各種時態，從句謂語也應用一般現在時。
4、從句謂語只能用虛擬語氣的情況
利用時態一致原則確定從句動詞時態時，還應注意，若主語動詞是表示命令、請求、要求、建議、勸告等的動詞，從句謂語只能用虛擬語氣，不能遵循時態一致原則。例如：
We insisted that we do it ourselves.
動詞的語態
語態也是動詞的一種形式，英語有兩種語態：主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者，而被動語態表示主語是動作的承受者。
1)We use electricity to run machines. (主動語態)
2)Electricity is used to run machines. (被動語態)
1.不能用於被動語態的動詞和短語
(1)在英語中，不及物動詞不能用於被動語態，但有些不及物動詞(包括短語)容易引起誤用。如：appear, belong, belong, die, escape, fall, happen, last, remain, succeed, occur, come true, take place, consist of。
(2)某些表示狀態或特徵的及物動詞，如：become, contain, cost, fit, have, resemble, suit也沒有被動語態。
2.被動語態的時態形式
常用的被動語態有表1所列的幾種時態形式。
表1
時?SPAN lang=EN-US> 一般時進行時完成時
現在 am asked am being asked
is asked is being asked
are asked are being asked
過去
was be asked was being asked
were be asked were being asked
將來 shall be asked shall have been asked
will be asked will have been asked
過去 should be asked should have been asked
將來 would be asked would have been asked
3.短語動詞的被動語態
短語動詞轉換為被動語態時，通常被看作是一個動詞，後面的介詞或副詞不能拆開或省略。例如：
1)So far no correct conclusion has arrived at.
2)All the rubbish should be got rid of.
4.「get + -ed分詞」的被動語態
「get + -ed分詞」結構強調動作的結果，而非動作本身，常用來表示突發性的，出乎意料的偶然事件。例如：
The boy got hurt on his way home from work.
另外，「get + -ed分詞」還可用於談論為自己做的事，是主動的行為而不是被動的行為。例如：
get dressed(穿衣服) get divorced(離婚)
get engaged(訂婚) get confused(迷惑不解)
get lost(迷路) get washed(洗臉)
get married(結婚)
5.能帶兩個賓語和復合賓語的動詞改為被動語態
(1)能帶兩個賓語的動詞改為被動語態時，一次只能由一個賓語作主語，另一個賓語被保留下來。例如：
1)We showed the visitors our new procts.(主動語態)
2)The visitors were shown our new procts.(被動語態)
3)Our new procts were shown to the visitors.(被動語態)
(2)能帶復合賓語的動詞改為被動語態時，原來的賓語補足語變為主語補足語。例如：
1)The teacher appointed him League secretary.(主動語態)
2)He was appointed League secretary.(被動語態)
6.被動語態與系表結構的區別
(1)The novel was well written.(系表結構)
(2)The novel was written by Diskens.(被動語態)
7.少數動詞的主動語態有時有被動的意思
例1：The book is selling remarkably well.
例2：The song sounds very beautiful.
能這樣用的動詞還有read(讀起來)，clean(擦起來)，wash(洗起來)，write(寫起來)。
例3：My watch needs cleaning. (= My watch needs to be cleaned).
能像need這樣用的動詞還有：want, require, deserve, do, owe, bind等。
例4：The meat is cooking.
例5：The book written by the professor is printing
⑩ 新概念英語 中考 平時成績60分
當然有啊，基礎不好的話就不要看新概念了，我有些建議你看看：一、內把中考要求的詞彙過一遍容。二、中考要求的語言點過一遍。三、把中考要求的語法過一遍。四、每天都聽下聽力（如果對課文不熟的話可以聽課文）五、課文當然也要過一遍。六、每天做一篇完型一篇閱讀還有一篇 對話填空或者改錯（我不知道你是哪個省的，按你們的題型要求）七、背幾個作文常用的亮點句型或者語言點，然後每次寫作文就試著用，用熟練來。八、如果字不好的話就稍練練，起碼寫整齊好認，這樣作文加分蠻多的~~~~祝你中考英語pass~~~