初中英語十五分鍾試講

1. 我要去帶班 初中英語 需要十五分鍾左右的試講 講什麼內容比較好 有經驗的給些建議

給他們講講音來標和語法吧！音標主源要是讓學生感受學好後自己可以拼讀和有方法的記憶單詞，語法最好從學生嘗試說句子開始，然後你來修改動詞的變化，讓學生體會後再講語法規則。
我帶的是初一，所以不知道這些對你有幫助否！

2. 初中英語教師15分鍾試講

先說課，抄就是先把試講的內容大體介紹一下，讓面試的老師大體知道你要講哪裡，講什麼內容
然後就是具體講課的環節了：
導入-呈現-訓練-復習-考核-布置作業
幾個環節！
抓講課重點，訓練復習時關鍵！
就是這些吧，呵呵……

3. 緊急 初中英語 試講15分鍾 ，具體細節

每一步都不能少，要省略學生活動，從第一步到最後一步，每步點到為止，你用的時間過長的話，不能體現課堂要以學生為主體。

4. 招教面試時初中英語15分鍾試講，怎樣把握這一節課的重難點

一、試講內容突出重點
1、試講是考生能否錄用的關鍵環節。
2、在整個面試過程版中考官通過試講不僅要看你的英權語口語水平，更看重你是否具備做老師的潛質。
3、試講里一定要有亮點，不要面面俱到，舍棄那些不能突出你能力的部分。

二、師生互動

1、師生互動是活躍課堂氣氛必不可少的部分。
2、考生要根據學生的年齡段來選擇相應的師生互動方式。
3、中小學生通常採用游戲、活動來調動學生的積極性;高中生可以採用討論熱點話題來激發學生的邏輯分析能力。

三、重視細節

1、有的時候，往往是細節決定了能否勝出。
2、整個面試過程盡量全部用英文交流，盡量不要用漢語。
3、口語要流利，不要反復重復或停頓，注意語音語調和語速。
4、表達要符合邏輯，思路清晰。
5、同時要注意，講課過程中脫教案少看書講課，適當書寫板書，書寫要工整。

5. 大家好，我再過一星期就要應聘初中英語教師了，15分鍾的試講時間，隨便講一篇課文，跪求大家給予幫助謝謝

首先我來相信你有這樣的能力去源組織好15分鍾的面試，加油！
我參加過幾次比賽，講課的時間才10分鍾。下面說說我的建議：
1、從你站在講台的那一刻，你就是一位老師了，不管怎樣，你心理要有這么個暗示給自己。所以，千萬別給下面在座老師打一個招呼語。那時，他們都是你的「學生」。不過，你可以給學生打個招呼，做個簡單的自我介紹。或者，根本都不用，你可以直接去引出課題。
2、關於你授課的內容，如果是講一篇課文，必然會涉及到新的單詞。這時你可以說一句「上節課我們學習了這一單元的詞彙，那麼這節課我們繼續。」這樣就不用顧忌生詞了。我這么說的意思就是，你一定要知道你教授的點是什麼，並且能在15分鍾內把教材的點全部挖掘出來並能夠引申出來其他的知識點。
3、在授課的時候你要有一個完整的流程。即引出課題---分析課文內容，講解知識點(在此過程中一定要與學生互動)---總結---練習(時間允許的話)。
好的，祝你成功！

6. 初中英語老師試講十五分鍾左右怎麼講

應該先准備一段關於書本的稿子，然後把稿子背下，這樣就OK了。

7. 我明天要去試講初中英語課文十五分鍾，應該注意些什麼

注意以下幾點——復
首先，制要儀態大方，鎮定從容。體現能駕馭課堂的掌控能力。
其次，精心准備說課內容。將授課目的，內容，課堂活動，知識重點難點，突破方法和練習鞏固等課堂環節明確體現出來，並靈活使用基本課堂用語，展示個人教學風格和口語基本功等。
最後，嚴格注意時間掌控和重點突出，特色明顯。讓聽課者有清晰的印象。
祝你好運哦！

8. 去初中培訓班試講15分鍾的英語

給他們講講音標和語法吧!音標主要是讓學生感受學好後自己可以拼讀和有方法回的記憶單詞,語法最好從學生答嘗試說句子開始,然後你來修改動詞的變化,讓學生體會後再講語法規則.
我帶的是初一,所以不知道這些對你有幫助否!

9. 初中英語15分鍾試講。求解答

可能性應該不大。
有肯定就會有希望的，要相信自己啊