小學英語面試評分標准

Ⅰ 小學英語面試評價課程，從正反兩方面，說一下你的創新點即優勢，再說一下由於時間關系哪些是你沒展開

PEP小學英語 年級 unit
一、說教材：本課的教材內容是pep 年級unit 的第 課時。主要學習關於 的知識，該主題與學生的日常生活貼近，並為以後學習有關 的知識做好鋪墊，本課又是本單元的開始，因此對於學生來說學好本課至關重要。
二、說教學目標：
知識目標：1. 能聽說讀寫重點單詞：
2. 能聽懂、會說、正確讀寫句子:
能力目標：1.能運用句型：
並用相關詞進行替換操練。
2. 能唱本單元let』s sing歌曲：
3. 能完成 練習
情感目標：學生能夠熱愛 培養學生的
三、說教學重難點：重點是使學生掌握重點單詞：
使學生掌握目標句型：
難點是如何使學生在真實的情境中運用所學單詞和句型。
四、說教法學法：1. 教法設計：小學英語教學應該把培養學生的學習興趣、調動學生主動性作為教學重點。所以我採用了游戲教學法和任務型教學法，活動的設計也是以學生為主，使學生在玩中學，學中玩，變被動學習為主動學習。讓學生通過讀圖、思考、猜詞、交流和合作等方式完成學習任務。
2.學法指導：通過實踐活動、合作和交流的學習方法來培養學生的英語語言能力，從而形成自主學習的能力。
3. 教學手段：採用英語的直觀教學,結合本課的教學內容，主要利用單詞卡片和課件來輔助教學。
五、說教學過程： Step(一) warm up
1．let』s sing：播放本單元let』s sing部分的flash動畫，通過歌曲讓學生感知本課新知。
2． greeting：師生進行簡單日常問候：「Hello，everyone! How are you?」 「I』m fine, thank you! And you? 」活躍課堂氣氛，拉近師生距離。
Step(二) presentation
1. 呈現圖片，巧妙引出本課時所學的單詞，展示單詞卡片，播放單詞語音，學生跟讀並引出句型：
2. 同樣展示單詞 ，操練重點單詞與句型：
3. 播放本課時flash小動畫，讓學生看到，聽到並且感受到
跟讀並且練習對話：
Step(三) practice
1. Read quickly：展示一張打地鼠圖片，學生快速地正確地讀出展現的單詞，讀對一個打一個，看哪組同學讀得又快又准確。
2. Play a game: 兩人一組，根據出示的圖片迅速說出對話：A： ? B： 用flash計時器 限時一分鍾，說對最多的一組勝出。
3. 自我檢測：播放本部分flash動畫，完成
Step（四）homework
1．熟讀並背誦本課時表示 的片語和句型。
2． Ask your friends：
六、說板書設計：板書時利用單詞卡片將本課時重點詞彙展示出來， 並與本課時重點句型相結合。
七：說教學反思：本課時運用了多媒體教學，教學目標基本達到，在新知的呈現和游戲的設計上都以培養學生的學習興趣為主，讓學生積極參與到課堂活動中來，學生基本能用英語表達本課時所學內容。本課仍然存在很多不足之處，教學設計仍待改進。

Ⅱ 小學英語教師資格證面試抽題有幾種題型

語音聽力閱讀口語詞彙寫作
1、考核內容
面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標准》和《考試大綱》(面試部分)，主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
2、面試方法
採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
3、面試過程
(1)候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。
(2)抽題：按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，經考生確認後，系統列印試題清單。
(3)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鍾。
(4)回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
(5)試講/演示：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。
(6)答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
(7)評分：考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

Ⅲ 上海小學英語教師資格證面試一般有幾個考場 一般達到多少分數能過面試了

您好！
教師資格證考試考場等信息只有在列印准考證的時候才可以知道
教師資格證版考試報考數據只權有教育局有，是不對外的
面試結果分「合格」與「不合格」兩種。
是沒有具體的分數的
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希望對您有幫助！

Ⅳ 小學英語教師資格證面試考什麼內容

一般面試時間約20分鍾。面試分為教育問答、無生上課以及答辯三部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。教育問答分兩個必答問題，針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

無生上課以及答辯要求：在10分鍾內完成對一個教學片段的教學，結束後回答兩個由考官提出的問題進行答辯，主要涉及試課內容、教育教學發展動態、政治思想理論等等。

(4)小學英語面試評分標准擴展閱讀

應聘者與招聘者交談應該把握以下「四個度」的原則：

（1）體現高度，在交談中展示自己的水平。一方面是政治思想水平和強烈的敬業精神；另一方面是專業水平。對問題回答不能滿足於「知其然」，還要答出「所以然」。

（2）增強信度，在交談中展示自己的真誠。首先，態度要誠，交談不要心不在焉；其次，表達要准，少用「可能」、「也許」、「大概」等模稜兩可的詞語；再者，內容要實，尤其對於自己的優缺點要一分為二，實事求是。

（3）表現風度，在交談中展示自己的氣質。一方面要體現自身的外在美，另一方面更要體現內在氣質。言語是一個人內在氣質、涵養的外在體現，要注意用自己的語言魅力展示自己。

（4）保持熱度，在交談中展示自己的熱情。要注意做到：主動問候，精神飽滿，悉心聆聽。

參考資料來源：網路-教師資格證

Ⅳ 教師資格證小學英語面試考試題型大概有哪幾種，有考過的朋友或者前輩嗎，可否教下呢

你好，很高興為你解答。
你可以參照下2016年四川教師資格證面試公告對面試的描述。
1、考核內容
面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標准》和《考試大綱》(面試部分)，主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
2、面試方法
採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
3、面試過程
(1)候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。
(2)抽題：按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，經考生確認後，系統列印試題清單。
(3)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鍾。
(4)回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
(5)試講/演示：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。
(6)答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
(7)評分：考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

Ⅵ 小學教師英語資格證面試的：板書，知識點，還是口語各佔多少分值呢

面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試專講（或演示）屬、答辯（或陳述）等環節進行，考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，面試總分為100分，考生成績由各分項得分加權累加而得（各分項權重由面試考試大綱規定），面試合格線由省教育廳確定，沒有具體的各項分數值，希望我的回答能夠幫助到你。

Ⅶ 小學英語面試難嗎

小學英語面試不是很難得，但是到提前做好充足准備，熟悉教材，熟悉內容，了解小學生的心理特點，做好導入和課程設計，一口流利的英語，再加上好的課程氛圍，肯定沒有問題呢。

Ⅷ 小學英語教師的面試試講的評分標准

形式是由評委充當學生，試講者將試講過程模擬為真實課堂，也要進行一定的互動，例如提出問題，設置討論等，對於你所提問題的回答，既可選擇由一個評委來回答（如果評委肯配合的話）；也可選擇在提出問題後稍停幾秒鍾，然後以類似「根據同學們的回答，我們進行一下總結」這樣一句話直接過渡到下面的環節，這樣也可以體現出你的互動環節。順便一提，我目前上的ABC天丅英語中心的教師說過 如果想學會英語很簡單的~堅持有個好的研習環境與熟練口語對象 這取決於外教資質 歐美人士比東南亞好很多，口語標准才可以 堅持逐日口語溝通，1 on 1家教式輔導就有非常.好.的學習成果！完成課堂後還要重復溫習錄音文檔，把所學知識融會貫通；實在是真的沒有練習對象的狀況下 只能去聽力室或BBC取得課外教材學習 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，迅速的英語水平會進步許多 學習效果是必定迅速明顯的 試講中要注意結合板書，由此集中評委的眼光；要自信、大方，你可以講得不精彩，但絕不能你扭捏；聲音要洪亮，發音準確；在出現小失誤時不要緊張，因為評委可能本來沒注意到，但卻因為你的緊張而扣分；精彩部分放在前半部分，因為評委通常在前半段就把分數打出來了。也可多看看些成功例子的視頻。祝你成功！

Ⅸ 小學英語十分鍾面試試講稿及注意事項

我女兒是在國際小學上的學 面試時要大大方方的把真是想法說出來就好 當時她就是這樣的

Ⅹ 小學英語教師面試模擬上課評分標准

精神面貌，授課內容，課堂掌控，上課流程，英語表達是否流利清晰
要注意的事不要只顧著自己一個人在前台上講，要照顧學生，要讓學生參與到教學中