職高中英語

① 職業高中英語教案

職高英語基本版第一冊Unit7ThanksgivingDay教案(佚名，2008年11月29。。。重慶市職高英語
職業高中英語教案：

② 高中英語和中職英語有什麼差距嗎

高中英語一對一好嗎?高中英語一對一收費標准
對於高中英語相對於初中的英語以及難度加深了.所以在孩子們放假的時候,家長一般都會給孩子找一些高中英語一對一的輔導班,讓孩子好好學習英語.有條件的家裡還會讓孩子出國留學.英語還是能用上的.

老師進行一對一輔導
在初中英語中,我們學習的詞彙還不是很多,也就一千多,但是到了高中可能就會翻到二倍,有的時候還要比二倍多,並且難度和初中是完全不一樣的,有的時候孩子因為接受不了高中的教學制度,所以成績下滑的很厲害.每次家長也很著急.所以就會給孩子找一些英語輔導班,讓他們進行高中英語一對一的訓練.
但是到了高中的語法還有它的考點要比初中還要多的多,並且考的還很復雜,有的時候初中,高中,要同時考的時態也不是很多,在初中我們學習的時態也就是幾種,然後到了高中就升到了幾十種,並且每一個時態考的內容都不一樣,並且很深.有時候在這個句子裡面,它採用了好幾種時態,有的時候我們都讀不懂甚至都不會翻譯這個句子,導致我們閱讀很困難.
在初中,我們英語還有一種題型就是單項選擇題,然後到了高中就沒有瞭然後都變成了改錯的問題,然後難度完全不一樣,我們初中的閱讀文章就是從裡面找答案,然而到了高中你根本就找不到.對於你來說這就是一種考驗.有的時候語法填空還要讓你改變一些水太你根本都不知道她想的是什麼,你都閱讀不了.自己變得很迷茫.成績一線下滑.
對於高中英語的難度,高中英語一對一補課現在已經很流行.對於收費的標准.關鍵還是看你生活在什麼城市?要找什麼樣的老師等,這都是收費的標准鑰匙找好一點的老師,特別是一對一的肯定會貴一點.要是你生活在一些小縣區可能就會低一點.老師還要看什麼樣的老師,還有一些名師,一些在上課的老師,價格更會高一些,但是網路輔導還會低一些.就是我們現在所說的遠程式控制制.

英語輔導班
現在不管是軟體還是網路,現在都很好.並且對於網路發展的也很不錯,我們不要光想著網路會騙人,這都是一些很俗的想法.家長還可以讓孩子進行高中英語一對一的輔導,在網路上這還是很不錯的.

③ 高中英語和職高英語區別

步驟：1理解主語,謂語（動詞），賓語
知道此為英語句子的必須品（僅限
簡單句）不可缺少（如he
is
great)
2主語不僅可以是一個詞，還可以是
動詞後加ing，疑問詞+主+謂，等等
這樣，就把原先主語（he）替換成了
動詞後加ing，疑問詞+主+謂，等等
（如替換成playing或what
i
play,
句子就成了playing
is
great.或
what
i
play
is
great
就造出了正確的句子)
3謂語不僅是一個動詞（i
want
apples我想要蘋果）want為謂語。但謂語還有可能不止一個，如我想要吃蘋果，想要和吃是兩個動詞，怎麼辦？背下want
to
do,i
want
to
eat
apples,懂嗎？（這就靠背了英語中一些動詞後面再加動詞，後面的動詞按規定寫to
do
或doing。）
第一個動詞叫謂語動詞（如i
want
to
eat
apples中的want是謂語動詞）後面的動詞叫非謂語動詞（如i
want
to
eat
apples中的eat非謂語）
3賓語也可有些替換，這里不說了
（現在，你知道了英語句子中一定是主謂賓）
4時態
時態表現了發生句子中動作的時間
在一個句子中要想表現出時態，就把謂語動詞改變形式（只改變謂語動詞形式！）如過去時：
i
wanted
to
eat
apples
將來時：i
will
want
to
eat
apples
總之，過去時就把謂語動詞的形式變為過去時
將來時就把謂語動詞的形式變為will+謂語動詞
各種時態都有其規則，這就靠背了。
還有從句，也是替換（指賓語從句，表語從句）把主語，賓語替換成一個句子。掌握了就以一點也不難了。就是。。。。。。
以上是一點基本英語主體，還有零散的，慢慢積累吧
還有其他主體，以後再說吧。。。。。。

④ 職業高中英語

你好！

我講幾點：

英語不難，貴在堅持。

每天早晨或晚上堅持讀英語。大聲朗讀。讀音一定要准確，單詞邊讀邊看，適當的時候你就會明白你能記住很多單詞了。

閱讀。做閱讀一定要在對答案之後理解一遍意思，就算很多看不明白的也要理解，盡量先猜意思再查正確的。

多寫。沒事可以寫幾個句子，然後請人給你看看，盡量用不同的片語和句型。

語法是高中比較重要的，看句型一定要分析句子主幹，然後看是什麼時態，哪種詞，什麼成分，片語是否是介詞片語，是否是補語等等。

做題是最首要的，然後就是比較各個選項有什麼區別，做多了就記得了。

別把英語看的很枯燥，其實你讀多了就覺得，其實還蠻好聽的。

沒事可以聽聽英文歌，不管是抒情的還是動感的，當作休閑也好。

哪怕玩游戲，英文的，對於學習英語也有幫助，雖然不大……

關鍵是要要隨性一點，千萬別把英語看死了，否則不容易學好的。

方法上的指導：1.聽（LISTENING)(輸入）2.說 (SPEAKING) (輸出）3.讀（READING) (輸入）4.寫（WRITING） (輸出）5.譯（TRANSLATION)(雙向）以上五方面的語言能力的培養，既是英語考試所必須的，又是未來交流所必要的。總之，英語學習的終極目標是與他人的流暢的溝通，是需要通過大量的科學的訓練才能夠獲得的。為此，萊曼英語教學理念經常會給學生以下諸多方法，以供廣大學生參考：1.聽（LISTENING)對於聽力而言，這種能力集中地反映了英語是一門熟練工種這一特性。必須牢記的是「量變才能達到質變」基本規律。建議大家： (1)五遍泛聽：找一份適合於自己水平的聽力資料，利用零碎時間，至少聽五遍，然後再換另一份聽力資料，仍然是聽上五遍。如此往返，堅持一年，必有結果。 (2)間歇精聽：偶爾要進行一部分精聽，即一邊聽，一邊記筆記。一句一句地邊聽邊寫。不會的單詞要查一查字典。不得懶惰，不得煩躁，要踏實，要扎實，一步一個腳印。每次都會有不同程度的進步。 (3)語言環境：很多人抱怨在英語學習中沒有語言環境。萊曼英語認為應該自己建立自己的語言環境，充分利用網路，電視，廣播等媒介，同時多與英語老師，外國朋友溝通和交流。以上幫助建立語言環境的條件均已成熟，要戒懶，戒自卑，戒任何借口。養成每天聽英語的習慣。2.說（SPEAKING)「說英語」這一關對於大部分中國學生來說是一道難關。是中國學生苦學英語十餘年要面臨的巨大困惑。萊曼英語認為要想練就熟練的口語，必須循序漸進，有簡單到復雜。自然，一些技巧也應注意： （1）自言自語：從每天的英語閱讀開始，做到聲音洪亮，口齒清晰，發音準確，語調優美，增加自信。 （2）自我創作：將所讀的句子通過更改其中一些單詞，片語或句型，進行仿造句子，將其變成自己的句子，並大聲朗讀出來。 （3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不夠熟練，不夠靈活。多抓句型，並要注意句型所衍生的不同含義，進行靈活的句子創作。 （4）交流溝通：聽到英語就應該模仿默念，增加自己的語素，無論懂與不懂，都應心裡跟讀。這是上英語課或和他人交流的基本步驟。可惜的是，很多中國學生忽略了此處。把願意傾聽你那不熟練的英語的人當做你的知心朋友。3.讀(READING)談到閱讀，精讀和泛讀要兼顧。所謂精讀，要一個字一個字地讀，弄清每一個單詞，片語，句型乃至習語的含義，從中鎖定一些未學過的內容，通過一學，二記，三運用的過程進行學習，不斷充實自己的英語知識。至於「泛讀」，是大部分中國學生所不顧及或沒有時間顧及的。而英語學習恰恰需要大量的課外閱讀以增加課外信息，達到增加談資，增加閱讀理解知識面的目的。但凡英語好的學生，都是大量泛讀對他們的考試和交流起到了支撐作用。萊曼英語認為作為一個英語學習者和運用者，應上知天文，下知地理，雖不精，但面兒要廣。4.寫（WRITING)英語的寫作已經作為各類級別英語考試的重要內容，且未來的英語運用中，寫作也是不可或缺的必要技能之一。因而，寫作就需要學習和練習。正如我們的漢語寫作一樣，應該時不常地寫一些英語的日記，周記或專題作文，充分利用已學過的語法點表達自己的觀點。要明確的是，寫作對於基礎知識而言，可起到復習作用；對於口語而言，可起到思維培養的作用。萊曼英語認為，在練習寫作時，要注意下列事項： （1）起始段落：要有吸引力 （2）片語句型：多用片語句型 （3）轉聯詞： 確保句子，段落的順暢 （4）復合句： 表達較復雜的觀點 （5）書寫排版：清楚整齊明了5.譯（TRANSLATION)至於英漢互譯，基本上在課本和課堂上難覓其蹤影。很少有老師講解如何做漢英互譯。而萊曼英語認為漢英互譯無論是對於英語寫作，還是英語口語都具有極大的幫助作用。我們認為漢英互譯是學生必須練習的重要的語言能力之一。且萊曼英語教學理念中也已給出了系列的練習方法，用以指導學生的漢英互譯。總而言之，在努力學習英語基礎知識的同時，必須給學生以基本能力的指導和訓練，以期達到英語學習的終極目標。有關各個方面能力的訓練方法，在後面的講座中還有詳盡的贅述，望予以關注。
希望能給你幫助^_^

⑤ 職業高中用英語怎麼說

high
school
美國人都這么說
senior
high
school更准確的說法~

⑥ 職高翻譯成英文是什麼

職高
1.vocational high school
2.occupation senior high school
3.occupation senior school
4.technical school

⑦ 職中英語和高中英語有什麼不同嗎

非常明顯，職中的比高中的簡單了許多，特別在詞彙量上少了很多，句子等方版面也容易的多。
如果權都考到大學就清楚了，大學的英語書不是同一本，職中的書還是簡單，因為基礎差，但詞彙量就大的驚人了，因為在高中時候你沒學到多少，所以大學要補。否則就考不到英語4級的

⑧ 職業高中的英文翻譯

職業高中
1.vocational high schools
2.vocational schools
3.occupation senior high school
4.vocational senior school; vocational high school職業高中專（職高）屬
1.vocational high school
2.vocational職業高中學校
1.vocational high schools
2.vocational junior secondary school職業高中（高職）
1.vocational high school職業高中會考證書
1.BAC PRO

⑨ 職業中學用英語怎麼說

職中就是職業中學(職中分為職業初級中學和職業高級中學)
一般用：中專,technical secondary school(幹部類內)
職高,secondary vocational technical school (技術容工人類)

⑩ 職高英語專業有嗎

1、職業高中有英語專業招生。但並不是所有職業高中都有英語專業。回
2、職業高中主要是專業答技術性的高中，在職業高中里不但要學習高中的基本課程（包括數學、語文、英語等）還要學習一些專業知識（和所在專業有關）。在社會上職業高中證書在對口專業上更有競爭力，因為職業高中是重點培養技術性人才，所以更有競爭力。
3、職業高中開設的專業比較多，其中包括：幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建築、旅遊、醫衛、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視節目製作、樓宇、印刷、動漫等。