小學三年級英語句型

A. 怎樣教小學三年級英語

小學英語學習從三年級開始,如果孩子沒有早期接觸英語,可能很難適應三年級小學的英語學習進度.關於小學三年級英語輔導問題,許多家長會忽略三年級,而三年級是打好良好英語基礎的重要階段.許多接觸教育行業的學生會發現許多小學生的英語水平很低,許多孩子似乎無法跟上小學英語學習的進程.那麼三年級小學英語輔導應該做些什麼呢?

(好好學)

以上是小學三年級英語輔導需要注意的問題,其實如果孩子能偶盡早接觸純正的英語以及英語教學,那麼對於孩子的將來而言,是非常有益的.那麼由此看來小學三級英語輔導是非常有必要的,如果你的孩子馬上面臨三年級,那麼可以立即給孩子考慮找個專業的輔導班或者是一對一輔導家教了.

B. 小學三年級英語基本句式

不太了解小學三年級的基本句式。

但是英語里有5種簡單句，是基本回的句式了，如下答：

1. 主謂

2. 主謂賓

3. 主謂雙賓

4. 主謂賓賓補

5. 主系表

分別舉例：

1. 主語+謂語

I（主語） see（謂語）. 我看到了。

2. 主語+謂語+賓語

I（主語） love（謂語） you（賓語）. 我愛你。

3. 主語+謂語+賓語+賓語

He（主語） gives（謂語） me（賓語1） a pen（賓語2）. 他給我一支筆。

4. 主語+謂語+賓語+賓語補足語

You（主語） make（謂語） me（賓語） happy（賓語補足語）. 你讓我很開心。

5. 主語+系動詞+標語

I（主語） am（系動詞） a student（表語）. 我是一個學生。

希望可以幫到你，預祝：中秋節快樂~

C. 小學三年級英語單詞和句型要求掌握多少個

Lesson 1
What』s your name? （你叫什麼名字）

My name is Jack.\ I』m Jack.（我叫傑克）
Go out. （出去） Come here.（過來）
Good morning.\ afternoon\ evening\ night.（早上好）
See you in the morning.（明天早上見）
ant(螞蟻) bear ( 熊) cat (貓)
lesson 2
How are you?（你好嗎？）I』 m fine,\Fine, thanks.（我很好，謝謝）
This is my friend. （這是我的朋友） This is ***.
Good morning , class. （早上好，同學們）
I』m Miss Wang.（我是王老師）
Nice to meet you. （見到你很高興） Nice to meet you,too.
See you! （再見） Good-bye.
Have a nice day.（祝你過愉快）
fish (魚) elephant(大象) dog(狗) friend(朋友)
teacher(老師) morning(早晨)
lesson 3
This is a book. （這是一本書）
Is this a book? （這是一本書嗎?） Yes, it is.\ No, it isn』t.
Is that a computer? (那是一台電腦嗎？) Yes, it is.\ No, it isn』t.
It』s a chair. （它是一把椅子） It』s an eraser.（它是一塊橡皮）
Please sit down. （請坐） Stand up.（起立）
hippo(河馬) goat (山羊) insect(昆蟲) pencil(鉛筆)
eraser(橡皮) bag(書包) book(書) room(房間)
chair(椅子) computer(電腦)
lesson 4
jet (飛機) kangaroo(袋鼠) lion( 獅子)
mom(媽媽) dad(爸爸) sister( 姐妹)
brother(兄弟)
Who is this? （這是誰） It is my mom.（這是我媽媽）
Who is she\he? （她是誰）
She is my friend.\He is my brother.（她是我的朋友）
Put down the picture. （放下這張畫）
Pick up the picture.（撿起這張畫）
This is my brother, Jack.（這是我哥哥，傑克）
Lesson 5
---What』s this ? （這是什麼） ---It』s a car. （這是一輛小汽車） (what』s= what is) ( it』s = it is )
---What』s that? （那是什麼） ---It』s an ox. （那是一頭牛）
---Sit down, please. （請坐） ---OK,thanks.（好的，謝謝）
---Are you okay? （你好嗎?） ---I』m okay.(我很好)
Here is your ball.（這是你的球）
Look at my head.（看看我的頭）
monkey(猴子) nest(鳥巢) ox（公牛） ball(球)
car (小汽車) monster(怪物) cap (帽子) head(頭)
lesson 6
This is your shirt, Pangpang.（這是你的襯衫，胖胖）
Here is your shirt.（給你你的襯衫）
You』re number eight.（你是八號）
---Are you number ten? （你是十號嗎） ---Yes, I am. \No, I』m not.
---What is your number, Mike?（你是幾號）
---Seven. And your number?（七號，你呢）
---My number is four.（我是四號）
--- Ready? One, two, three, go!（准備！ 一、二、三，跑）
--- Come on, Xiaolan（加油）
--- Run!（跑）
--- Number five. Jack is first.（五號， 傑克第一）
shirt (襯衫) one two three four five six seven
eight nine ten number(號) you (你，你們) run(跑)
your (你的，你們的) panda(熊貓) queen(女王) rabbit(兔子)

D. 人教版小學英語三年級上冊重點詞彙和句型

英語句型轉換練習（一）
第一人稱: ( I 、 we) 單數+am
復數We+are
第二人稱: （you） 單復數一樣.You are
第三人稱: (he she it , they ) 單數he/she/it/ Tom +is
復數they+are
記住：英語中的人稱是和漢語一樣的，第一人稱是指我、我們。第二人稱是指你、你們。第三人稱就是他、她、它和他們、她們、它們。
一般疑問句
一、含有be動詞的句子
把be動詞（am is are）和情態動詞(can, may, must...)放到句首，其它照寫。 遇I am/we are變成Are you, my變成your. Some變成 any. 句號變成問號（？）
例如：陳述句: They are in the park. He can play the guitar..
二、不含be動詞的句子
藉助助動詞do/does,第三人稱單數用does,其餘人稱用do，放到句首，其他照寫。特別記住：前面用does,後面的動詞一定還原成原形。遇I/we—you, my—your, some—any. 句號變成問號（？）
例如：陳述句: I like the cks. He likes the dogs.
一般疑問句：Do you like the cks? Does he like the dogs?
一、含有be動詞的句子
在be動詞（am is are）和情態動詞(can, may, must...)後面加not，其它照寫。some變成any.
例如：陳述句: They are in the park. He can play the guitar..
否定句: They are not in the park. He can not play the guitar.
或： They aren』t in the park. He can』t play the guitar.
am not 不能縮寫 is not=isn』t are not=aren』t can not=can』t
二、不含be 動詞的句子
藉助動詞don』t/doesn』t,第三人稱單數用doesn』t,其餘人稱用don』t，放到人稱後面，動詞前面其他照寫。特別記住：前面用doesn』t, 後面的動詞一定還原成原形。Some變成any.
例如：陳述句: I like the cks. He likes the dogs.
否定句：I don』t like the cks. He doesn』tlike the dogs.

E. 用英語描寫一樣自然景物，至少用5句話，3種句型描寫。小學三年級英語。

MY AIM

Whatever a man』s status is (may be), he must have an aim. If not, he can hardly stand on his own two feet in the world. That stands to reason.

However important fame and wealth may be, we must not let them become our object in life. We should aim at doing something useful to the society.

If my aim can come true, I hope (wish) to be a teacher. However, teaching is by no means an easy thing. I must apply myself closely to my studies so as to be able to cope with my ties (as a teacher).

我的志向

不論人是什麼身份，他必須有一個志向。如果沒有的話，他很難立足於世上。那是顯而易見的。

不論名利如何重要，我們切不可讓它們成為我們生活之目標。我們應當志在做一些對社會有益的事情。

如果我的志向能實現的話，我就希望成為一個老師。然而，教書並不是一容易的事情。我必須專心學業以便能應因我的職責。