小學六年級英語畢業復習教案

Ⅰ 六年級英語復習教案

不好意思，無

Ⅱ 六年級畢業英語復習重點

我雖然不知道是你的英語書是什麼版本的，但是我給你一些復習建議，可以專嗎？第一屬全面復習所學單詞，尤其是動詞的用法，動詞與介詞的搭配以及同一次或近義詞的區別。第二講課本再仔細看一遍，回顧所學固定搭配和重點句型用法用每個重點句型和句型造句。第三講所學語法內容復習一遍，並結合相應習題加以鞏固。第四把以上提到的內容進行大串聯即回憶相關內容在做些練習。

Ⅲ 怎樣進行小學英語六年級的總復習

小學六年級英語復習三部曲：
1、課堂針對練習,分類、專項、題型、模擬練習
a分類：音標、單詞、短語、句子、作文（闖五關）建議做《小學英語畢業總復習》
b專項：名詞、形容詞、動詞、介詞、代詞、連詞、冠詞等建議做《英語周報》
c題型：單元卷復習
d模擬練習：模擬的檢測卷
2、課後反復讀背重點單詞、短語、句子、對話,每天跟讀聽錄音半小時（培養聽說讀的能力）
3、課余時間能把老師的課堂重點認真修改及理解重做至少2次,能把不懂的問題自己說出來
總的來說,還是要抓重點,反復讀背,抓題型,反復操練
4、閑暇時也可以看些中英文字幕的電影，勞逸結合，學些常用口語

Ⅳ 英語六年級畢業考復習

PEP小學英語四會句型匯總

一、一般疑問句：
1、Did you read books? 你讀書了嗎？Yes, I did.是的，我讀過了。No, I didn』t. 不，我沒有讀過。
2、Is she quiet? 她文靜嗎？No, she isn』t. She』s very active. 不，她不。她很活躍。
Is she strict? 她嚴格嗎？Yes, she is, but she』s very kind.是的，她是，但是她很和藹。
3、Is this a teacher』s desk? 這是一張講台桌嗎？Is it cold? 冷嗎？Is her birthday in June? 她的生日在六月嗎？Is this your T-shirt? 這是你的T恤衫嗎？Yes, it is. 是的。
No, it isn』t. / No, it』s not. 不，不是的。
4、 Can you make the bed? 你會鋪床嗎？Can you use a computer? 你會使用電腦嗎？
Yes, I can. 是的，我會。 No, I can』t. 不，我不會。
5、Are they cks? 它們是鴨子嗎？ Are they eating the honey? 它們吃蜂蜜嗎？
Yes, they are. 是的，它們是。 No, they aren』t. 不，它們不是。
6、Is there a forest in the park? 公園里有一個森林嗎？ Is there a river? 那裡有條河嗎？
Yes, there is. 是的，那裡有。 No, there aren』t. 不，那裡沒有。
7、Are there any pandas in the mountains? 山裡有一些熊貓嗎？Are there any fish in the rivers? 河裡有一些魚嗎？Yes, there are. 是的，那裡有。 No, there aren』t. 不，那裡沒有。
8、Are you eating lunch? 你（們）正在吃午餐嗎？ Yes, I am. / Yes, we are. 是的，我正在吃。/ 是的，我們正在吃。No, I am not. / No, we aren』t. 不，我沒有在吃。/ 不，我們沒有在吃。
9、Is he playing chess? 他正在下棋嗎？ Yes, he is. 是的，他是。 No, he isn』t. 不，他沒有。
10、Is she counting insects?她正在數昆蟲嗎？Yes, she is. 是的，她是。No, she isn』t.不，她沒有。
11、Does she/he teach English? 她（他）教英語嗎？ Yes, she/he does. 是的，她（他）是。
No, she/he doesn』t. 不，她（他）不是。
二、談論時間：
What time is it? 幾點鍾？It』s two o』clock. 兩點鍾。It』s 9:45. It』s time for math class. 九點四十五。是上數學課的時間了。What day is it today? 今天星期幾？It』s Wednesday. 星期三。
When do you eat dinner? 你幾點吃晚餐？I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上7點鍾吃晚餐。When do you get up? 你幾點起床？I usually get up at 12:00 noon. 我一般中午12點鍾起床。 When is your birthday? 你的生日是什麼時候？It』s in May. 在五月。 My birthday is in June. 我的生日在六月。 Uncle Bill』s birthday is in June, too. 比爾叔叔的生日也在六月。 What』s the date? June 9th. 幾月幾日？ 六月九日。
三、談論顏色：
What colour is it? 什麼顏色？ It』s white. 白色。
四、談論地點：
Where are you going this afternoon? 下午你打算去哪？ I』m going to the bookstore. 我打算去書店。 Where did you go on your holiday? 假期你去了哪？ I went to Xinjiang. 我去了新疆。
Where does she work? 她在哪工作？ She works in a hospital. 她在醫院工作。
Where does the rain come from? 雨從哪來？ It comes from the clouds. 它從雲里來。
Where is the cinema, please? 請問電影院在哪？ It』s next to the hospital. 在醫院旁邊。
Turn left at the cinema, then go straight. It』s on the left. 在電影那左轉，然後直走。它在你的左邊。
There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 那有兩個卧室，一個廚房，一個衛生間和一個客廳。 There is a mirror, a bed and a big closet. 那有一面鏡子，一張床和一個大衣櫃。 The closet is near the table. 衣櫃在桌子的附近。 Many clothes are in the closet. 很多的衣服在衣櫃里。 The trash bin is behind the door. 垃圾桶在門後。
五、談論價格：
How much is it? 這個多少錢？ It』s ten yuan. 十元。 How much are they? 它們多少錢？
They』re three yuan. 它們三元。
六、談論數量：
How many horses are there? Twelve. 那有多少匹馬？ 十二匹。
七、談論人物：
Who』s your English teacher? 你的英語老師是誰？ Mr Carter. 卡特先生。
What』s he like? 他長什麼樣？ He』s tall and strong. 他又高又強壯。How old are you? 你幾歲？
八、談論喜好：
What』s your favourite fruit? 你最喜歡的水果是什麼？ I like apples. They』re sweet. 我喜歡蘋果。它們很甜。 I like fruit. But I don』t like grapes. They』re sour. 我喜歡水果。但我不喜歡葡萄。它們很酸。 Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節？ I like winter best. 我最喜歡冬天。 Summer is good, but fall is my favourite season. 夏天很好，但秋天是我最喜歡的季節。 Why do you like summer? 你為什麼喜歡夏天？ Because I can swim in the lake. 因為我可以在湖裡游泳。 Why do you like winter? 你為什麼喜歡冬天？ Because I can sleep a long time. 因為我可以睡很長的時間。 What』s your hobby? 你的愛好是什麼？
I like collecting stamps. 我喜歡收集郵票。 He likes collecting stamps, too. 他也喜歡收集郵票。
九、談論事情：
This is my computer. 這是我的電腦。 That is your computer. 那是你的電腦。 Let』s play football. 讓我們踢足球吧。 This is Zhang Peng. 這是張鵬。 What did you do last weekend? 你上個周末做了什麼？
I played football. 我踢了足球。 What are you going to buy? 你打算去買什麼？
I am going to buy a comic book. 我打算去買一本漫畫書。 What are you going to do on the weekend? 周末你打算去做什麼？ I』m going to visit my grandparents this weekend.
這個周末我打算去拜訪我的祖父母。What are they doing? 他們在做什麼？They』re swimming. 他們在游泳。They are climbing trees. 他們在爬樹。 What is it doing? 它在做什麼？It』s eating bananas.它正在吃香蕉What is she doing? 她在做什麼？She』s jumping.她在跳。What are you doing? 你正在做什麼？ I』m doing the dishes. 我正在洗碗。 I』m reading a book. 我正在讀書。 Grandpa is writing a letter. 爺爺正在寫信。 Brother is doing homework. 兄弟正在做作業。Mom is cooking dinner in the kitchen. 媽媽正廚房裡燒飯。 He』s writing an e-mail in the study. 他正在書房裡寫一封電子郵件。 What do you do on the weekend? 你周末做什麼？Usually I watch TV and go shopping. 一般我看電視和去購物。 Sometimes I visit my grandparents. 有時候我去拜訪我的祖父母。I often play football. 我經常去踢足球。Sometimes I go hiking. 有時候我去遠足。
What do you have on Thursdays? 星期四你們有什麼課？ We have English, math and science on Thursdays. 星期四我們有英語，數學和科學課。What do you do on Saturdays? 星期六你做什麼？I watch TV on Saturdays. 星期六我看電視。 What about you? 你呢？I do my homework, too. 我也做我的家庭作業。What do you have for lunch on Mondays? 星期一你中餐吃什麼？We have tomatoes, tofu and fish. 我們吃西紅柿，豆腐和魚。 What can you do? 你能做什麼？I can sweep the floor. 我會掃地。 I can cook the meals. 我會做飯。 I can water the flowers. 我會澆花。
十、談論方式：
How do you go to school, Sarah? 薩拉，你怎麼去學校？ Usually I go to school on foot. 一般我走路去學校。 Sometimes I go by bike. 有時候我騎自行車。 How can I get to Zhongshan Park? 我怎麼去中山公園？ You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車。 How did you go there? 你怎麼去那？ I went by train. 我坐火車去。 How do you do that? First, I …. Then I ….
你怎麼做那件事？首先，我。。。然後我。。。 What should you do then? 然後你怎麼做？
How does she go to work? 她怎麼去工作？ She goes to work by bus. 她坐公共汽車去工作。
十一、談論心情，身體狀況：
How are you, Liu Yun? 劉雲，你怎麼樣？ You look so happy. 你看起來很開心。
How are you, Sarah? 薩拉，你怎麼樣？ You look sad today. 今天你看起來很傷心。
What』s the matter? 怎麼了？ My throat is sore. My nose hurts. 我的喉嚨痛。我的鼻子痛。
十二、談論體重、身高：
How heavy are you? 你多少重？ I』m 48 kg. 我48公斤。 I』m thinner than you, and shorter. 我比你瘦和矮。 How tall are you? 你多高？ I』m 164 cm tall. 我164厘米高。 You』re shorter than me. 你比我矮。 You』re 4 cm taller than me. 你比我高四厘米。
十三、談論職業：
What does your mother do? 你媽媽做什麼的？ She is a TV reporter. 她是一個電視台記者。
十四、談論天氣：
It』s warm today. 今天很暖和。 It』s cool. 今天很涼爽。

呵呵 希望可以幫你！

Ⅳ 人教版小學六年級英語畢業考復習要點

挖.我跟你一樣

1
http://..com/question/27136302.html?si=1

2
http://blog.eol.cn/user1/huangyuanguo/

3
http://www.vastman.com/Article_Show.asp?ArticleID=9196

4
http://www.vastman.com/

5
http://www.lesun.org/yuwen/html/lists/4.htm

6
http://..com/question/5773368.html

Ⅵ PEP小學六年級英語下冊時態復習課教案

自己思考，相信自己！！！ 記住：自己思考出來的答案往往是最正確的！ 我也是六年級的喲！很簡單的!

Ⅶ 六年級畢業班所有畢業重點復習資料（語文數學英語）

六年級數學

常用的數量關系式
1、每份數×份數＝總數 總數÷每份數＝份數 總數÷份數＝每份數
2、1倍數×倍數＝幾倍數 幾倍數÷1倍數＝倍數 幾倍數÷倍數＝1倍數
3、速度×時間＝路程 路程÷速度＝時間 路程÷時間＝速度
4、單價×數量＝總價 總價÷單價＝數量 總價÷數量＝單價
5、工效×時間＝工作總量 工作總量÷工效＝時間 工作總量÷工作時間＝工作效率
6、加數＋加數＝和 和 － 一個加數＝另一個加數
7、被減數－減數＝差 被減數－差＝減數 差＋減數＝被減數
8、因數×因數＝積 積÷一個因數＝另一個因數
9、被除數÷除數＝商 被除數÷商＝除數 商×除數＝被除數

小學數學圖形計算公式
1、正方形 （C：周長 S：面積 a：邊長 ）
(1)周長＝邊長×4 C = 4a (2) 面積=邊長×邊長 S=a×a
2、正方體 （V:體積 a:棱長 ）
(1)表面積=棱長×棱長×6 S表=a×a×6 (2) 體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a
3、長方形（ C：周長 S：面積 a：長 b：寬 ）
(1)周長=(長+寬)×2 C=2(a+b) (2) 面積=長×寬 S=ab
4、長方體 （V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高）
(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長×寬×高 V=abh
5、三角形 （s：面積 a：底 h：高）
(1)面積=底×高÷2 s=ah÷2 (2)三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高
6、平行四邊形 （s：面積 a：底 h：高）
面積=底×高 s=ah
7、梯形 （s：面積 a：上底 b：下底 h：高）
(1)面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 (2) 上底=面積 ×2÷高-下底
8、圓形 （S：面積 C：周長 л d=直徑 r=半徑）
(1)周長=直徑×л=2×л×半徑 C=лd=2лr
(2)面積=半徑×半徑×л
9、圓柱體 （v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑 c:底面周長）
(1)側面積=底面周長×高=ch (C=2лr或лd) (2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高 s=（半徑×半徑×л×h）
10、圓錐體 （v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑）
體積=底面積×高÷3 s=（半徑×半徑×л×h）÷3

11、總數÷總份數＝平均數
12、和差問題的公式
(和＋差)÷2＝大數 (和－差)÷2＝小數
13、和倍問題
和÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數 (或者 和－小數＝大數)
14、差倍問題
差÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數 (或 小數＋差＝大數)
15、相遇問題
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
16、濃度問題
溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質的重量
溶質的重量÷濃度＝溶液的重量
17、利潤與折扣問題
利潤＝售出價－成本
利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%
漲跌金額＝本金×漲跌百分比
利息＝本金×利率×時間
稅後利息＝本金×利率×時間×(1－20%)
性質和規律
（一）商不變的規律
商不變的規律：在除法里，被除數和除數同時擴大或者同時縮小相同的倍，商不變。
（二）小數的性質
小數的性質：在小數的末尾添上零或者去掉零小數的大小不變。
（三）小數點位置的移動引起小數大小的變化
1. 小數點向右移動一位，原來的數就擴大10倍；小數點向右移動兩位，原來的數就擴大100倍；小數點向右移動三位，原來的數就擴大1000倍……
2. 小數點向左移動一位，原來的數就縮小10倍；小數點向左移動兩位，原來的數就縮小100倍；小數點向左移動三位，原來的數就縮小1000倍……
3. 小數點向左移或者向右移位數不夠時，要用「0"補足位。
（四）分數的基本性質
分數的基本性質：分數的分子和分母都乘以或者除以相同的數（零除外），分數的大小不變。
（五）分數與除法的關系
1. 被除數÷除數= 被除數/除數
2. 因為零不能作除數，所以分數的分母不能為零。
3. 被除數 相當於分子，除數相當於分母。
（六） 減法的性質：
從一個數里連續減去幾個數，可以從這個數里減去所有減數的和，差不變，即a-b-c=a-(b+c) 。

解應用題步驟：
a 審題理解題意：了解應用題的內容，知道應用題的條件和問題。讀題時，不丟字不添字邊讀邊思考，弄明白題中每句話的意思。也可以復述條件和問題，幫助理解題意。
b選擇演算法和列式計算：這是解答應用題的中心工作。從題目中告訴什麼，要求什麼著手，逐步根據所給的條件和問題，聯系四則運算的含義，分析數量關系，確定演算法，進行解答並標明正確的單位名稱。
C檢驗：就是根據應用題的條件和問題進行檢查看所列算式和計算過程是否正確，是否符合題意。如果發現錯誤，馬上改正。

（七）常見的數量關系：
總價= 單價×數量
路程= 速度×時間
工作總量=工作時間×工效
總產量=單產量×數量

典型應用題
具有獨特的結構特徵的和特定的解題規律的復合應用題，通常叫做典型應用題。
（1）平均數問題：平均數是等分除法的發展。
解題關鍵：在於確定總數量和與之相對應的總份數。
算術平均數：數量之和÷數量的個數=算術平均數。
（2）歸一問題：
單一量×份數=總數量（正歸一）
總數量÷單一量=份數（反歸一）
例 ：一個織布工人，在七月份織布 4774 米 ， 照這樣計算，織布 6930 米 ，需要多少天？
分析：必須先求出平均每天織布多少米，就是單一量。 693 0 ÷（ 477 4 ÷ 31 ） =45 （天）
（3）歸總問題：
單位數量×單位個數÷另一個單位數量 = 另一個單位數量
單位數量×單位個數÷另一個單位數量 = 另一個單位數量。
例： 修一條水渠，原計劃每天修 800 米 ， 6 天修完。實際 4 天修完，每天修了多少米？
分析：因為要求出每天修的長度，就必須先求出水渠的總長度。所以也把這類應用題叫做「歸總問題」。不同之處是「歸一」先求出單一量，再求總量，歸總問題是先求出總量，再求單一量。 800 × 6 ÷ 4=1200 （米）
（4） 和差問題：已知大小兩個數的和，以及他們的差，求這兩個數各是多少的應用題叫做和差問題。
解題關鍵：是把大小兩個數的和轉化成兩個大數的和（或兩個小數的和），然後再求另一個數。
解題規律：（和＋差）÷2 = 大數 大數－差=小數
（和－差）÷2=小數 和－小數= 大數
例 某加工廠甲班和乙班共有工人 94 人，因工作需要臨時從乙班調 46 人到甲班工作，這時乙班比甲班人數少 12 人，求原來甲班和乙班各有多少人？
分析：從乙班調 46 人到甲班，對於總數沒有變化，現在把乙數轉化成 2 個乙班，即 9 4 － 12 ，由此得到現在的乙班是（ 9 4 － 12 ）÷ 2=41 （人），乙班在調出 46 人之前應該為 41+46=87 （人），甲班為 9 4 － 87=7 （人）
（5）和倍問題：已知兩個數的和及它們之間的倍數 關系，求兩個數各是多少的應用題，叫做和倍問題。
解題關鍵：找准標准數（即1倍數）一般說來，題中說是「誰」的幾倍，把誰就確定為標准數。求出倍數和之後，再求出標準的數量是多少。根據另一個數（也可能是幾個數）與標准數的倍數關系，再去求另一個數（或幾個數）的數量。
解題規律：和÷倍數和=標准數 標准數×倍數=另一個數
例:汽車運輸場有大小貨車 115 輛，大貨車比小貨車的 5 倍多 7 輛，運輸場有大貨車和小汽車各有多少輛？
分析：大貨車比小貨車的 5 倍還多 7 輛，這 7 輛也在總數 115 輛內，為了使總數與（ 5+1 ）倍對應，總車輛數應（ 115-7 ）輛 。
列式為（ 115-7 ）÷（ 5+1 ） =18 （輛）， 18 × 5+7=97 （輛）

（6）差倍問題：已知兩個數的差，及兩個數的倍數關系，求兩個數各是多少的應用題。
解題規律：兩個數的差÷（倍數－1 ）= 標准數 標准數×倍數=另一個數。
例 甲乙兩根繩子，甲繩長 63 米 ，乙繩長 29 米 ，兩根繩剪去同樣的長度，結果甲所剩的長度是乙繩 長的 3 倍，甲乙兩繩所剩長度各多少米？ 各減去多少米？
分析：兩根繩子剪去相同的一段，長度差沒變，甲繩所剩的長度是乙繩的 3 倍，實比乙繩多（ 3-1 ）倍，以乙繩的長度為標准數。列式（ 63-29 ）÷（ 3-1 ） =17 （米）…乙繩剩下的長度， 17 × 3=51 （米）…甲繩剩下的長度， 29-17=12 （米）…剪去的長度。

（7）行程問題：關於走路、行車等問題，一般都是計算路程、時間、速度，叫做行程問題。解答這類問題首先要搞清楚速度、時間、路程、方向、杜速度和、速度差等概念，了解他們之間的關系，再根據這類問題的規律解答。
解題關鍵及規律：
同時同地相背而行：路程=速度和×時間。
同時相向而行：相遇時間=速度和×時間
同時同向而行（速度慢的在前，快的在後）：追及時間=路程速度差。
同時同地同向而行（速度慢的在後，快的在前）：路程=速度差×時間。
例 甲在乙的後面 28 千米 ，兩人同時同向而行，甲每小時行 16 千米 ，乙每小時行 9 千米 ，甲幾小時追上乙？
分析：甲每小時比乙多行（ 16-9 ）千米，也就是甲每小時可以追近乙（ 16-9 ）千米，這是速度差。
已知甲在乙的後面 28 千米 （追擊路程）， 28 千米 里包含著幾個（ 16-9 ）千米，也就是追擊所需要的時間。列式 2 8 ÷ （ 16-9 ） =4 （小時）

（8）植樹問題：這類應用題是以「植樹」為內容。凡是研究總路程、株距、段數、棵樹四種數量關系的應用題，叫做植樹問題。
解題關鍵：解答植樹問題首先要判斷地形，分清是否封閉圖形，從而確定是沿線段植樹還是沿周長植樹，然後按基本公式進行計算。
解題規律：沿線段植樹
棵樹=段數+1 棵樹=總路程÷株距+1 株距=總路程÷（棵樹-1）
總路程=株距×（棵樹-1）
沿周長植樹
棵樹=總路程÷株距 株距=總路程÷棵樹 總路程=株距×棵樹
例 沿公路一旁埋電線桿 301 根，每相鄰的兩根的間距是 50 米 。後來全部改裝，只埋了201 根。求改裝後每相鄰兩根的間距。
分析：本題是沿線段埋電線桿，要把電線桿的根數減掉一。列式為 50 ×（ 301-1 ）÷（ 201-1 ） =75 （米）

（9）年齡問題：將差為一定值的兩個數作為題中的一個條件，這種應用題被稱為「年齡問題」。
解題關鍵：年齡問題與和差、和倍、 差倍問題類似，主要特點是隨著時間的變化，年歲不斷增長，但大小兩個不同年齡的差是不會改變的，因此，年齡問題是一種「差不變」的問題，解題時，要善於利用差不變的特點。
例 父親 48 歲，兒子 21 歲。問幾年前父親的年齡是兒子的 4 倍？
分析：父子的年齡差為 48-21=27 （歲）。由於幾年前父親年齡是兒子的 4 倍，可知父子年齡的倍數差是（ 4-1 ）倍。這樣可以算出幾年前父子的年齡，從而可以求出幾年前父親的年齡是兒子的 4 倍。列式為： 21-（ 48-21 ）÷（ 4-1 ） =12 （歲）
（10）雞兔問題：已知「雞兔」的總頭數和總腿數。求「雞」和「兔」各多少只的一類應用題。通常稱為「雞兔問題」又稱雞兔同籠問題
解題關鍵：解答雞兔問題一般採用假設法，假設全是一種動物（如全是「雞」或全是「兔」，然後根據出現的腿數差，可推算出某一種的頭數。
解題規律：（總腿數－雞腿數×總頭數）÷一隻雞兔腿數的差=兔子只數
兔子只數=（總腿數-2×總頭數）÷2
如果假設全是兔子，可以有下面的式子：
雞的只數=（4×總頭數-總腿數）÷2
兔的頭數=總頭數-雞的只數
例 雞兔同籠共 50 個頭， 170 條腿。問雞兔各有多少只？
兔子只數 （ 170-2 × 50 ）÷ 2 =35 （只）
雞的只數 50-35=15 （只）

（二）分數和百分數的應用
1、分數加減法應用題：
分數加減法的應用題與整數加減法的應用題的結構、數量關系和解題方法基本相同，所不同的只是在已知數或未知數中含有分數。
2、分數乘法應用題：
是指已知一個數，求它的幾分之幾是多少的應用題。
特徵：已知單位「1」的量和分率，求與分率所對應的實際數量。
解題關鍵：准確判斷單位「1」的量。找准要求問題所對應的分率，然後根據一個數乘分數的意義正確列式。
3、分數除法應用題：
求一個數是另一個數的幾分之幾（或百分之幾）是多少。
特徵：已知一個數和另一個數，求一個數是另一個數的幾分之幾或百分之幾。「一個數」是比較量，「另一個數」是標准量。求分率或百分率，也就是求他們的倍數關系。
解題關鍵：從問題入手，搞清把誰看作標準的數也就是把誰看作了「單位一」，誰和單位一的量作比較，誰就作被除數，單位一做除數。
甲是乙的幾分之幾（百分之幾）:甲是比較量，乙是標准量，用甲除以乙。
甲比乙多（或少）幾分之幾（百分之幾）：甲減乙比乙多（或少幾分之幾）或（百分之幾）。關系式（甲數減乙數）/乙數或（甲數減乙數）/甲數 。
已知一個數的幾分之幾（或百分之幾 ) ,求這個數。
特徵：已知一個實際數量和它相對應的分率，求單位「1」的量。
解題關鍵：准確判斷單位「1」的量把單位「1」的量看成x根據分數乘法的意義列方程，或者根據分數除法的意義列算式，但必須找准和分率相對應的已知實際
數量。
4、百分率
發芽率=發芽種子數/試驗種子數×100%
小麥的出粉率= 麵粉的重量/小麥的重量×100%
產品的合格率=合格的產品數/產品總數×100%
職工的出勤率=實際出勤人數/應出勤人數×100%
5、工程問題：
是分數應用題的特例，它與整數的工作問題有著密切的聯系。它是探討工作總量、工作效率和工作時間三個數量之間相互關系的一種應用題。
解題關鍵：把工作總量看作單位「1」，工作效率就是工作時間的倒數，然後根據題目的具體情況，靈活運用公式。
數量關系式：
工作總量=工作效率×工作時間 工作效率=工作總量÷工作時間
工作時間=工作總量÷工作效率 工作總量÷工作效率和=合作時間
6、納稅
納稅就是把根據國家各種稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。 繳納的稅款叫應納稅款。 應納稅額與各種收入的（銷售額、營業額、應納稅所得額 ……）的比率叫做稅率。
7、利息
存入銀行的錢叫做本金。 取款時銀行多支付的錢叫做利息。 利息與本金的比值叫做利率。
利息=本金×利率×時間

Ⅷ 關於小學六年級英語復習計劃書

你好：匿名！
學英語，首先要學會這個單詞怎樣讀，所以，音標是十分重要的，之後，回懂了語法才答知道短語的含義。如果小孩兒不聽話的話，要耐心的教育他。
1、音標——2、語法——3.短語
祝你順利！
90後慕容雅瑩