五年級下冊英語45頁中文翻譯

⑴ 人教英語書五下第45頁的翻譯

你知道什麼是決心嗎？它是一種諾言。大多數的時間我們想其他人許諾。（「媽媽回，我答答應你，當我回到學校的時候，我會把我的房間弄乾凈的。」）然而，諾言使自己變得有決心，而且，最常見的一種是新年決心。當我們在年初下決心時，我們希望我們將會改善生活。有的人把新年決心和計劃記下來。這樣可以幫助他們去銘記自己的決心。有的人告訴他們的家人和朋友有關自己的願望和計劃。

⑵ 人教版pep小學英語五年級下冊第43頁日記翻譯

應該 是小貓成復長日記吧？制4月15日我的貓生了倆只小貓。它們是粉紅色的，因為它們非常小。它們還沒有睜開雙眼。4月21日小貓6天了。當它們飢餓的時候它們會發出聲音。現在它們有白色的皮毛了。它們非常可愛。4月26日它們的眼睛睜開了！是藍色的。5月3日小貓會走路了。它們會和羅賓一起玩！

⑶ 英語，五年級下冊41頁。翻譯

你的生日在什麼時候？
我的生日在四月四日。
那天也是我媽媽的生日。
酷！那你會為你母親做些什麼？
我會烹飪面條給她吃。
中國的面條很美味。
那就來吧。我們會為你們舉行一個派對

⑷ 英語，五年級下冊41頁。翻譯

請問有圖嗎

⑸ 五年級下冊英語44～45頁翻譯

44頁：
where的意思是在哪裡
when的意思是什麼時候
what的意思是什麼、多少
who的意思是誰
下面的提問應該很簡單了
下面2
女孩問的，意思是：明天早上七點，你要做什麼？
男孩回答，意思是：我要吃早餐。

⑹ 五年級英語下冊課本第四頁翻譯中文。

張鵬：你們早上幾點上完課？

Pedro：我們一點鍾上完課，然後我們在家吃午飯。

張鵬：哇！吃完午飯你什麼時候回學校？

Pedro：2:30的時候。3點開始上課。

張鵬：你在西班牙的時候一般什麼時候吃晚飯？

Pedro：一般在9:30或10點的時候。

張鵬：哇！那太晚了。

(6)五年級下冊英語45頁中文翻譯擴展閱讀：

小學英語日常交際用語及情境對話練習

一、日常問候和答語

1. Hello/ Hi你好。

3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。

4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好嗎？

5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，謝謝。

6. Not bad, thank you. 不錯，謝謝。

7. How do you do? 你好。

8. Nice to meet /see you. 很高興認識/見到你。

二、告別、祝福和答語

1. Goodbye/Bye . 再見

2. See you! (See you later!)再見，回頭見。

3. Good night. 晚安。

4. Happy birthday! 生日快樂！ Thank you!謝謝！5. Happy New Year! 新年快樂！ Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的節日)

6. Happy Children』s Day! Happy Women』s Day!

7.Merry Christmas! 聖誕快樂！

三、介紹和談論人物

1. My name is…/ I』m… 我的名字是…/ 我名叫…

2. This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。

3. This is my friend. 這是我的朋友。

4. He/ She is … 他是/她是…

⑺ 人教版小學三年級英語下冊第45頁的漢語翻譯

讓我們來玩捉迷藏吧
好呀！
1 2 ...10准備好了嗎？
准備好了。
你在哪呢？在桌子下嗎？
難道在床下？

你到底在哪呢？我找不到你
哈哈，我在你後面
精；；；銳
五』『』角【【場

⑻ 山東科學技術出版社英語五年級下冊學習園地45頁答案翻譯

選擇題
1.—Where is the hospital?
—Sorry, I don』t know.
— .
A．Not at all B．Thank you C．Thank you all the same
答案：C
2.Michael meets her his way home.
A．on, × B．in, to C．in, ×
答案：A
根據句子意思，用括弧中所專給漢語提示或英語單詞的屬適當形式填空。(每空一詞)
1.He doesn』t know how to look after a dog. (real)
答案：really
2.There are two American in our basketball team. (play)
答案：players

⑼ 蘇教版五年級下冊英語46到47頁翻譯

46頁：

Hey! Whose dog is this?

嘿！這是誰的狗？

Oh，it's mine. He's sleeping. He's very tired.

哦，它是我的。它正在睡覺。它很累。

Wow! What a beautiful painting.Is it yours?

哇！多麼漂亮的一幅畫啊。它是你的嗎？

No.It's his.

不是。它是他的。

47頁：

What's that?

那是什麼？

It's a rabbit.lt's mine.

它是一隻兔子。它是我的。

I see.Why is it jumping?

我明白了。為什麼它正在跳？

It's playing with its friends.

它正在和它的朋友們玩兒。

Whose carrots are these?

這些是誰的胡蘿卜？

The carrots are theirs.

這些胡蘿卜是它們的。

(9)五年級下冊英語45頁中文翻譯擴展閱讀

這部分內容主要考察的是指示代詞的知識點：

表示指示概念的代詞，即用來指示或標識人或事物的代詞。指示代詞與定冠詞和人稱代詞一樣，都具有指定的含義，用來起指示作用，或用來代替前面已提到過的名詞。

this和these指在時間或空間上較近的人或者事物，that和those指在時間或空間上較遠的人或者事物。例如：This is a pen and that』s an eraser. 這是一支筆，那是塊橡皮擦。This is a boy and those are girls. 這是個男孩，那些是女孩。

指示代詞具有名詞和形容詞性質，既可指人也可指物。但是在相當於名詞時一般指物多於指人。指示代詞所指的對象取決於說話者和聽話者共同熟悉的語境。

指示代詞在作主語時可指物也可指人，但作其他句子成分時只能指物，不能指人，例如：(對)That is my teacher.那是我的老師。（ that作主語，指人）。

⑽ 五年級下冊英語第45頁的中文翻譯。

五年級下冊英語第45頁的中文翻譯。成英語是：Forty-fifth pages of English in English for grade five