小學三年級英語三分鍾ppt

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這是我發前做的,你根據裡面的說明改一下就可以了.

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小學三年級英語課件PPT 新課程標准 科普出版社 懸賞分：30 - 提問時間2009-11-21 14:45有沒有可以下載的

⑹ 誰有英語演講的ppt（三分鍾左右）

我有一份介紹法國景點的,要不要?http://wenku..com/view/4f639429852458fb760b561b.html文庫地址.

⑺ 英語課前三分鍾ppt

課前三分鍾PPT的內容可以是介紹中文和英文發音有什麼不同的，如下：
Ladies and Gentlemen,today I want to talk about the differences between English and Chinese.English is very different from Chinese.The sounds are different,the grammar is different,and the writing is totally different.It's very difficult to speak English well.If you want to speak English well,you must forget about the difference,Just practice correct sentences until you』re used to them.The more sentences you can blurt out,the better you can Express yourself.If you believe in yourself and practice crazily every day,you will make it.You will conquer English.Chinese is the most difficult language in the world.If you can speak Chinese,you can speak English.

⑻ 小學三年級課前三分鍾可以在ppt講什麼

課前三分鍾設計講的內容和作用
《高中語文課程標准》明確指出，「在人際交往日益頻繁普遍的現代社會，口頭表達和口語交際顯得特別重要，其能力已成為現代公民素養的重要成分」。高中階段培養學生適應社會的口頭表達與人際交往的能力應成為擺在高中語文教師面前的重要任務。但課前演講時間短（一般為5分鍾），如何使學生能力有切實提高，必須依據一定原則：
（一）嚴格遵循教學規律，積極配合模塊教學。
教師必須以對學生負責的態度，在制定任何教學計劃時不能游離於新課標之外。每堂語文課為40分鍾，如課前演講不配合課堂教學，則正常的教學任務勢必很難完成。故課前五分鍾演講必須根據不同時期的教學目標，確定相應的主題。 （二）提高學生學習興趣，培養學生語文能力。 新課標要求教師「善於激發學生的學習興趣，能夠充分調動學生的學習積極性和主動性，引導學生自主探究，合作交流」，語文教師在設計課前演講方案時，應根據學生當下的心理，創設相關的演講情景，使學生有話可講，有情可抒，有理可說，真切感受到自己語文能力的提高。 (三)創造和諧氛圍，發揮學生潛能 高中學生的年齡決定了他們自尊心強、渴望受到鼓勵的心理特點，在演講的內容、形式以及其後的點評方面，要極力創造和諧寬松的氛圍，挖掘學生閃光點，多給學生充分展示才華的空間。允許出錯，鼓勵發表不同見解。老師以身作則，帶頭點評，然後請學生點評，使學生不再有拘束的感覺。